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文档简介
PAGE1-Unit2Makingadifference速读P14-15教材课文,完成下列任务:Ⅰ.阅读推断推断以下句子供应的信息是正确的,还是错误的,还是没有提及。1.Asayoungboy,Ryancouldeasilyunderstandhisteacher'swords.()A.Right. B.Wrong. C.Notmentioned.2.RyanwenttoUgandaandhelpedthepeopletherebuildahandpump.()A.Right. B.Wrong. C.Notmentioned.3.Ryanearned$2,000withother'shelpanddonatedallthemoneytocharity.()A.Right. B.Wrong. C.Notmentioned.4.RyansetupafoundationinUgandaandhelpedmorepeoplethere.()A.Right. B.Wrong. C.Notmentioned.5.Asanadult,RyanisworkingasavolunteerinUgandatomakehisdreamcometrue.()A.Right. B.Wrong. C.Notmentioned.[答案]1-5BCBACⅡ.补全信息选择正确选项填入空白处,补全所给句子供应的信息。A.toshowtheirthanksB.toencouragemorepeopleC.tohelppeopleinAfricanD.togetclean,safewaterE.toearnmoremoneyF.tohelphimraisemoremoney1.Ryandecided________________getcleanwatertoavoiddisease.2.Ryancleanedwindowsanddidgardening________________tobuildawell.3.PeoplearoundRyanallacted________________forbuildingawell.4.PeopleinUgandainvitedRyan________________forRyan'skindhelp.5.Ryansetupafoundation________________tohelpthoseinneed.6.ThelifechanginggiftforpeopleinUgandawas________________.[答案]1-6CEFABDⅢ.表格填空依据课文内容,在空白处填入合适的单词或短语。FindingpeopleinneedRyanhadtrouble1.believingtheteacher'swordsanddecidedtohelp.Realizingthedream*Hisfirstplanwasto2.earnmoneyandsoonreachedhis3.target.*Themoneywasnot4.enoughforawellwhichwas5.whatpeoplereallyneeded.*Ryandidn't6.giveupandpersuadedpeoplearoundhimto7.donatemoney.*ThechildreninUgandawere8.gratefultohimandinvitedhimthere.HelpingmorepeopleLater,Ryan9.setupafoundationtoencouragemorepeopletosupporthimandmanypeoplehave10.benefitedfromcleanandsafewater.细读P14-15课文,完成下列任务:Ⅰ.主旨匹配细读课文,匹配段落大意。1.Paragraph1 A.RyanwasinvitedtoUgandaandvisitedthewell.2.Paragraph2 B.Ryanrealizedhisdreamwiththehelpofothers.3.Paragraph3 C.Ryanwasrefusedfortheamountofhismoney.4.Paragraph4 D.Ryangottheinformationanddecidedtohelp.5.Paragraph5 E.Thedeterminationchangedamanforhiswholelife.6.Paragraph6 F.Ryangotmoresupportandhelpedmorepeople.[答案]1-6DCBAFEⅡ.单项选择细读课文,选择最佳答案。1.Readthepassagequicklyandchoosethemainidea.A.ACanadianboytriedhisbesttomakehisdreamcometrue.B.ACanadianboycollectedenoughmoneytodigawellathome.C.ACanadianboyhimselfdugawellforpeopleinUganda.D.ACanadianboymadetheworlddifferentbecauseofhisefforts.2.WhatinspiredtheCanadianboytohelp?A.Thedrinkingfountaininhisschool.B.Histeacher'sintroduction.C.Thedirtywaterhefound.D.Thetenkilometredistance.3.Whatdoweknowabouttheboy'seffort?A.Hisfirsttargetwasachievedandhedidhelpothers.B.Hedidn'tgiveupandcollectenoughmoneybyhimself.C.HemadehisownstoryknowntothepublicthroughtheInternet.D.HiseffortpaidoffandhewenttoseethewellinpersoninUganda.4.HowcanwedescribetheCanadianboy?A.Helpfulanddetermined.B.Joyfulandwarmhearted.C.Hardworkingandgrateful.D.Delightedandgenerous.5.WhichisthedirectresultofRyan'seffort?A.Gettingmorecleanwater.B.Settingupafoundation.C.Buildinganewwell.D.Makinghimgopublic.[答案]1-5DBDACⅢ.读后续写微技能读后续写微技能——描写心情A.阅读课文中描写心情的句子。1.AtfirstRyanwasnervous,butsoonagreatwarmthfilledhim.2.Hebrokeintoajoyfulsmile.3.AshockedWintonwatchedasthemajorityofpeoplerosetotheirfeet.B.推断下列句子是否属于描写心情。1.InUganda,Ryanatlastsawthefinishedwellwithhisowney
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