培训学校运营之行政管理系统

行政管理系统

1）学校总部管理机制...........................................

①学校组织架构............................................

②各部门职责..............................................

A：校长岗位职责说明书................................

B：副校长或主管岗位职责说明书-.........................167

C：财务部岗位职责说明书................................168

D：人力资源部岗位职责说明书..........................170

E：行政部岗位职责说明书..................................171

F：市场部岗位职责说明书................................172

G:销售部岗位职责说明书..................................174

H：教务部岗位职责说明书..................................175

I：总务部岗位职责说明书...................................176

③各项规定制度汇编..........................................177

④行政常用表格汇编..........................................215

2）分校日常工作管理...........................................232

①分校校长或主管综述........................................232

A：分校主管或校长工作职责................................232

B：分校主管的作用.........................................233

C：分校主管应具备的基本条件..............................235

I）：分校主管的作业流程....................................236

E：分校主管应执行的两项基本任务..........................237

F：分校主管的十大工作内容................................237

G：分校主管交接单.........................................239

H：分校管理细则...........................................240

②分校成本控制..............................................241

A：分校财务工作的重要性..................................241

B：学校损耗的管理.........................................242

③分校教务管理..............................................244

A：分校教务管理制度.......................................244

B：分校行政人员日常教务工作............................251

C：教师日常教务工作.................................252

D：分校对教师的教学监督...............................253

E：教室排班表.........................................254

F：分校续班工作流程...................................255

G：分校教师工资预提..................................256

H：学生分布情况的调查...............................257

I：分校家长会模式....................................258

④分校宣传管理.........................................259

A-分校宣传工作的意义...............................259

B:分校常用的宣传方式...............................260

C：分校宣传员的管理.................................261

D：临时宣传员培训项目...............................262

⑤分校对员工的管理263

A：分校基本定员.....................................263

B：分校人员排班表.................................264

C：对咨询员工的在岗培训.............................264

D：对咨询员工的宣传培训内容........................265

©分校对学员的管理..................................267

A：学员报名须知.....................................267

B：学员忠诚度的体现.................................269

C：学员流失的预防...................................270

D：学员纪律..............................................270

E：学员福利..............................................271

⑦分校环境管理..............................................272

A：校园文化的建设........................................272

B：分校环境卫生..........................................274

C：分校卫生标准..........................................274

⑧分校安全管理..............................................275

A：安全及保安............................................275

B：安全目标责任书......................................276

C学员安全须知..........................................277

D：消防安全管理..........................................277

E：停电事故的处理........................................278

⑨分校续班管理..............................................279

《续班作业指导书》.......................................279

⑩分校转学、退费管理298

A：关于转学的规定.......................................298

B：关于退费的处理.......................................299

行政管理系统

1)学校总部管理机制

①学校组织架构

校长

副校长

人

销

教

财

市总

售

务

行务

力

场

部

部

政部务

部

部部

部

②各部门职责

A：校长岗位职责说明书

校长岗位说明书

定责日期所属部门校长

定编人数学历要求

行政级别校长

直属上级

1、对教育行业有深入的理解，能与昂立国际教育学校的办学理念一

致；

2、有一定的教育行业的管理经验：

基本技能要求3、有较强的宏观调控能力；

4、有较强的市场开拓能力；

5、有较强的沟通协调能力、管理能力；

6、善于学习的心态、唯才是用的心态。

a）全面掌控学校的整体发展方向并负责组织实施，向茶事长及第

事会负责；

b）组织制定学校中长期战略规划及年度经营计划，并进行分工、

组织实施；

c）领导中、高层管理人员对学校重大事务进行决策；

d）主持学校日常各项经营管理工作，建立通顺、高效的组织架构；

e）制定、更新和执行各项规章制度；

0领导与监督各部门工作。通过目标化管理，制定各部门工作目

主要工作职责标（月度、季度、半年度、年度），监督各部门工作，同时指

导、支持与促进各部门完成目标，提高各部门工作绩效；

g）提名学校高层管理人员的聘用和解职；

h）提出学校高层管理人员的报酬、待遇和支付方式；

i）定期审阅学校的帐表和其它重要报表，全面监控学校的财务状

况、经营状况；

j）签署对外上报印发的各种重要报表、文件、资料；

k）签署日常行政、业务文件；

1）维护学校运营的正常进行，处理校内偶发事件。

1、向量事会或投资人递交年度、季度工作计划；

2、向董事会或投资人报告年度、季度预算；

工作报告内容

3、向董事会或投资人报告年度、季度决算：

4、向董事会或投资人报告高层管理人员的流动情况。

1、年度、季度工作计划的完成情况；

否似土口双

2、学校的教职员工稳定情况及人才的储备情况；

1、利润奖：以季度、年度工作计划完成的百分比作为奖罚指数；

2、卓越贡献奖：(1)除正常教学外的短期经营项目有良好收益；

(2)组织的社会公益活动非常成功，媒体给予充分报

奖罚机制

道；

(3)成功组织员工活动，团队凝聚力得到加强。

3、伯乐奖：成功引进高素质的管理人才。

B：副校长或主管岗位职责说明书

副校长或主管岗位说明书

定责日期所属部,]校长

定编人数人所需学历

行政级别副校长所需资历有学校工作经验

直属上级无经验年限不限

1、对教育行业有深入的理解，能与昂立国际教育学校的办学理念一致；

2、有所管部门的管理经验；

3、有较强的统筹规划能力及执行能力；

基本技能要求

4、有良好的沟通能力、组织能力：

5、有团队精神与良好的合作心态；

6、有善于学习、唯才是用的心态。

a）负责完成所管辖部门年度、季度工作目标，并配合各个部门共

同完成学校年度、季度的工作目标，向校长负责；

b）关注学校整体发展和经营，及时向校长提出建议和意见，做好

校长的参谋和助手；

c）负责监控学校各项管理制度、经营举措在所辖部门的贯彻实施，确

保渠道畅通；

d）配合学校的工作安排，负贡所辖部门的经营规划、运行管理、

主要工作职责人员调配，并组织落实及考评；

e）制定、更新和执行各项部门规章制度；

D领导与监督部门工作。通过目标化管理，制定每个员工工作目

标（月度、季度、半年度、年度），监督部门工作，同时指导、

支持与促进每个完成FI标，提高部门工作绩效；

g）领导所辖部门参与于学校全面目标计划体系、过程质量管理

体系、全员业绩考评体系的建立和运行；

h）完成校长布置的其他工作。

1、向校长递交所管辖部门的年度、季度工作计划；

2、向校长报告所管辖部门的年度、季度预算；

工作报告内容3、向校长报告所管辖部门的年度、季度决算；

4、向校长报告所管辖部门中层的流动情况；

5、每周向校长汇报上周的工作内容、工作业绩、工作失职。

3、所管辖部门季度、月度工作计划的完成情况；

考核指数4、所管辖部门工作人员的凝聚力及人才的储备情况；

5、校长布置其他工作的执行情况及工作心态。

奖罚机制根据各个部门的工作内容不同，在部门岗位职责说明书中描述。

C财务部岗位职责说明书

财务部职责说明书

直属上级校长或主管副校长定编人数

关联部门全校各部门及分校

1、认真执行国家的财税法规和财务制度，严格执行财经纪律和财经法规，

监督学校财产和各项资金的合理使用；

2、协助学校领导编制学校年度、季度、月度财务成本及费用预算，销售收

入及利润、税金计划；

3、参与学校重大项目预算；

4、对各分校财务工作进行有效管理和监控；

5、拟定学校内部会计核算，做好建帐、记帐、对帐、报帐等工作，健全

会计凭证，加强会计核算，及时准确地编制月度、季度会计报表的年度

决算，按时报送校长；

6、拟定学校内部开支控制制度，并监督制度的执行；

7、负责学校现金管理，严格执行现金管理制度，检查现金保管使用权用情

况，办理日常结算事项；

作8、负责学校款项收支业务的财务处理以及有关各项费用审核及报销工作，

职责组织全校财产物资清杳盘点工作，并提出处理报告；督促有关部门清理

债权债务；

9、编制学校销售利润核算，编制“销售利润明细表”；

10、按时上交各种税费；

11、负责会计凭证、帐薄、报表等有关资料的整理归档保管工作，保

证会计档案的完整；

12、做好学校教师、员工、教师工资的造册、审核、发放工作；

13、组织财务分析，评价财务状况和经营成果，及时向学校领导提出

改善经营管理、增收节支提高效益的意见和建议：

14、积极推选财务管理方面的科学管理方法，培训指导全校财务人员，

组织专业学习；

,5'的盘曲篇煽舲酬舞。耀藏放工作；及固定资产

下设岗位会计一人；出纳―人：仓管人员1人

独立办公室、保险柜、文件柜、验钞机、碎纸机、打孔机、计算机、打印

机、

必需电话1部（专线）

办公用品

1、每月汇总、审批各部门的预算，报至校长；

2、每周一递交周报表，即上周课程销售情况统计表；

工作报告内

3、汇总每周的费用支出并进行成本控制分析；

容

4、在下月初进行月度决算，制作利润表、现金流量表、资产负债表；

5、统计每月退费情况并进行汇总报至教务部及校长；

1、能否及时、准确提供各部门管理人员权宪范围内所需的各种数据统计：

考核指数2、能否及时、准确制作各种财务报表；

3、能否及时、高效处理各部门与财务部工作相关的问题。

1、突出贡献奖：

（1）及时发现财务漏洞并找到有效的解决办法；

奖罚机制

（2）预算准确、能够对重大投资项目作有效的财务分析；

2、创新奖：提出新的、更高效的财务管理办法；

D：人力资源部岗位职责说明书

人力资源部职责说明书

直属上级校长或主管副校长定编人数4人

关联部门全校各部门及分校

1、组织学校各层员工的招聘工作；

2、制订培训计划，对新入职教师、员工进行入职培训；组织岗后

定期培训，有计划地提高教师、员工的业务水平和综合素质；

3、负责实施学校劳动人事管理办法（入职、晋升、调转、离职手

续等）；

主要4、人事档案的建立、管理及保存；

工作职责

5、实施教师、员工的薪资的绩效考核体系并组织年度各部门的绩

效考核工作；

6、策划组织全校性的教师、员工联谊活动，以增强学校的凝聚力；

7、审核所有员工的工资内容；

8、办理教师、员工的统筹、保险等事宜。

下设岗位人力资源主管，人力资源协助调员

直接

学校各部门

对口部门

必需

交通工具、办公桌2张、电话机1部、独立办公室

办公用品

1、当月员工流动情况汇报（新进、调转、退职、辞职）：

工作报告内2、当月组织的各种培训情况总结及下个月的培训计划；

容3、各部门人员绩效考核的数据统计及时、准确、真实；

4、汇报当月教职员工工资统计。

1、能否及时配备各部门所需的合格员工；

2、能否按计划组织对新员工的培训及对老员工的再培训；

考核指数

3、档案管理完整、清晰。数据更新及时、准确；

4、绩效考核汇总是否及时、准确、公正不阿。

1、伯乐奖：

（1）能够及时高质配备各部门所需的合格员工；

奖罚机制

（2）成功地组织员工培训；

2、执行奖：档案管理、绩效考核等数据准确、真实、及时有效：

E：行政部岗位职责说明书

行政部职责说明书

直属上级校长或主管副校长定编人数

关联协助部门学校各个部门

1、负责学校各种证件、执照的管理及年审、报批工作；

2、负责与教委、民政局等主管部门的联系、沟通；

3、学校的印鉴管理与使用；

4、全校机要档案的收集、建档、管理、借阅工作及保密工作；

5、各种行政文件的起草及各部门文件的核稿、发文工作；

6、学校各种会议的准备、组织、纪要、存档工作；

主要

7、负责撰写月度、年度工作总结；

工作职责

8、学校固定资产的管理；

9、校区内建筑设施、办公设施的维修和更新工作；

10、学校贵重物品的管理工作；

11、公用车的调度和管理工作，保证工作用车的正常使用；

12、学校校区内的整体卫生和各部门卫生的督促检杳工作；

13、负责学校校区的消防工作、安全防盗工作。

下设岗位文字秘书、机要员、司机、维修人员、安全保卫

电脑、打印机、档案柜、义件柜、维修必需工具、办公桌、电话一部（专

必需办公用品

线）

1、与行政主管部门、业务主管部门相关的工作情况汇报：

2、当月新增、新修订的各种管理制度汇总；

工作报告内容3、当月会议记录重要内容、决策汇总；

4、学校的固定资产管理情况汇报（每月）及下月校区内建筑设施、办公

设施待维修和更新内容汇总；

1、各项制度的制定、执行效果及后期监查；

2、各部门之间的协调工作情况;

考核指数

3、工作职责的完成效果及各项总结报表。

1、创新奖：提出更优秀并切实可行的行政管理制度；

奖罚机制2、执行奖：所有的行政管理制度，执行度、准确度达到90%以上。

3、突出贡献奖：成功解决行政主管单位、业务主管单位的问题。

F：市场部岗位职责说明书

市场部职责说明书

直属上级校长或主管副校长定编人数

关联部门教务部、销售部、财务部、总务部、人力资源部

一、协助主管领导制作学校中长期、年度发展规划。根据市场调查结果对

课程设置、市场定位提出建议。

二、根据招生计划制定全年、季度、月度营销计划。

三、外部宣传：

1、招生计划，确定宣传计划：当月宣传主题、宣传方式、宣传预算；

2、负责学校对新闻媒体的形象宣传：

3、报纸、电视、公共宣传栏、校报等宣传资料的设诃、制作：

4、组织、管理、监督宣传人员执行既定的宣传计划；

5、定期对宣传人员（包括临时宣传人员）进行培训、考核、评定；

6、策划、实施大型促销活动、公益活动；

7、对同业伙伴行业规模、教学特色、宣传手段、近期动态等进行调

主要工作职责查，对资料内容评估，研究出相应对策并提交报告。

四、市场运作：

1、负责开发集团培训项目，积极联系各学校、企业，如有确定意向

与教务部配合制定培训方案等；

2、负责开发中小学市场，积极联系市区各中、小学，建立合作关系；

3、负责大学生四六级及考研英语的市场开发工作，积极联系各大、

中专院校，建立合作关系；

4、不断开拓如商务、医护、旅游等新的市场，为学校经营拓展新的

领域。

五、内部宣传：

1、校区内的校园文化策划、制作、实施、更新及维护工作；

2、协助各分校做好卫生后勤工作及保安工作。

下设岗位宣传主管、策划人员、设计人员、宣传人员一名；

宣传内容：

1、月底制作下月宣传主体、宣传方案及预算；

2、及时、准确汇报当周、当月的新招生人数及收入（每周一、每月底）；

3、月底作市场部的决算，分析当月宣传方案及费用的优劣；

市场运作：

1、对企、事业单位组织的集团培训、中小学、大中院校组织的公开课

数量及课程的销售量；

工作报告内容

2、当月有关学校正面新闻报道的数量；

3、有关市场部当月策划组织的各种促销活动、公益活动。报告内容包

括：制作活动的财务预算（须汇很审批）；定期报告活动的进展情况、

效果及相关的费用实际支出情况。

1、当月新生的课程销售数量是否完成目标；

2、当月有关学校正面新闻报道的数量：

考核指数

3、当月策划组织的各种促销活动、公益活动是否成功，以新生的课程销

售数量与对社会的影响力为参考数据入

1、新生课程销售奖：以完成任务的百分比，作为奖罚指数；

2、拓展奖：集团培训或集体报名，负责本项目的工作人员可得扣除教师

奖罚机制工资后的利润的—%;

3、影响力奖：有积极、有效的新闻报道，根据篇幅、内容和力度给予负

责此篇报道的工作人员适当奖金。

G：销售部岗位职责说明书

销售部职责说明书

直属上级校长或主管副校长定编人数

关联部门行政部、教务总、财务部、总务部、市场部

1、向来电或来访的学员或家长介绍学校特色、教材特色、课程设置、师资

情况，解答学生、家长疑问；

2、负责日常咨询记录，做好新班开课前的电话回访，完成课程销售；

3、负责学员、教师、班级的日常管理工作：

（1）负责学员的报名、收费，将已报名学员档案整理归类；

（2）制作考勤表，并适时交于任课老师；负责协助教师做好学员考勤

及学员安全等日常管理工作；

主要（3）负责定期收集学员建议，分类整理并及时上报教务部；

工作职贡4、认真完成学校要求的各种财务、行政表格：

（1）负货书籍、磁带的管理并定期盘存登记；

（2）负责定期上交招生人数统计表，学员原始档案表及其它文件资料，

做好学校资料的保管及交接；

5、协助完成教室安排，及与教师联系等日常事务；

6、执行总校的各种规章制度及要求：做好学校指令上行下达工作；

7、协助总部各部门的各种促销、社会公益活动的推广；

8、负责收集并整理同行业信息，并及时向上汇报，可提出合理化建议。

下设岗位

1、每周的来电、来访人数；

2、每周来电后，经过沟通到访的人数：

3、如有试听，当天进行试听的人数；

工作报告内4、每周完成课程销售的新生人数（注意区分少儿、中学生、成人）、老生

容续读人数；

5、如有试听，统计当周开班的试听报名率；

6、当月的退费情况汇总、及对学生的回访与分析：

7、其他各部门通过销售部汇总的数据。

1、当月完成工作计划中课程销售数量的情况；

2、能否认真完成学校要求的各种财务、行政表格；

考核指数

3、销售过程及后期服务过程中仪态、语态，家长、学生对服务的反馈情况；

4、能否积极配合各部门与销售人员配合推广工作。

1、拓展奖：在招生期超额完成工作计划中新生课程的销售数量，季度结算；

2、巩固奖：（1）在续读期超额完成工作计划中老生课程的销售数，年终或

奖罚机制季度结算；

（2）若年平均巩固率高于—%,年终可给予特殊巩固奖—元；

3、合作奖：枳极配合其他部门的活动推广，并使活动取得显著成绩。

H：教务部岗位职责说明书

教务部职责说明书

直属上级校长或主管副校长定编人数

关联部门学校管理委员会、全校各部门及分校

1、执行、修正相关教师行政管理制度，及时有效向教师传达学校的各项制度

及通知；

2、教师档案的建立、管理及更新；为加薪晋升，聘用、解聘等工作提供依据；

3、为公开课、试听课、新开课的班级、及学校组织的其他活动及时安排教师；

4、承接学校安排的与英语教学或应用相关的社会活动；

5、协助、指导各分校排课，安排教室等工作；

6、负责所开设班级教学档案的建立、管理工作；

7、负责新教师招聘及组织参加培训；

主要

8、月末统计教师考勤和其他教师行政考核指标；

工作职责

9、对教师的业务能力进行绩效考核，对教学情况进行测评；

10、组织教师开教学研究会，总结教学中的闪光点，进行教学素材的搜

集整理工作；

11、'月末审'核各授课教师课时，核杳教师工资表；

12、史理和教师行政管理相关的学员投诉；

13、负责帮助学员办理课时证明或其他证明：

14、培训销售人员专业知识：课程设置、教学特色、师资介绍等；

15、负责教室设备维护、教具管理、借用工作，保障教学工作顺利进行。

下设岗位主管一名，文员一名

必需办公

独立办公室、文件柜、电话1部（专线）、办公桌—张、电脑一台

用品

1、月底统计新开班情况；

2、月底统计教师档案的更新情况；

工作报告

3、月底汇报当月教师授课投诉情况；

内容

4、月底汇报新上岗教师的教学回馈;

5、当月教师教研会上采集的教研成果汇总。

1、在销售课程旺季，安排教师、指导安排教室能否准确无误；

2、教师档案、班级档案等资料管理，信息更新、备案是否及时、真实准确；

3、能否成功处理比较严重的学员投诉；

考核指数

4、能否与多数教师积极有效沟通，把握教师心理动态，有效主导教师行政管

理工作。

5、能否积极有效汇总教师教学过程中的教研成果。

1、执行奖：

（1）在销售课程旺季，安排教师、指导安排教室准确无误；

（2）教师档案、班级档案等资料管理，信息更新、备案及时、真实准确

奖罚机制

2、突出贡献奖：

（1）成功处理比较严重的学员投诉；

（2）积极有效汇总教师教学过程中的教研成果，并进行有效推广。

I:总务部岗位职责说明书

总务部职责说明书

直属上级校长或主管副校长定编人数

关联部门学校各个部门

1、采购:（1）每月根据库存及各部门上报的所需物品制定当月的采购清单；

（2）采购本着节省成本、价廉物美、急需先办原则，不得谋取

私利；

（3）负责联系供货单位，联系送货等业务；

2、采购物品后，及时办理入库手续，填制有关物品账目，凭发票和入库单

经财务部核实报销。

主要3、在保证办公效率的情况下，使库存资金最小化，压缩行政费用；

工作职责4、严格执行行政部制定的各级人员办公用品的需用标准，并依据各部门的

工作特点，工作需要提出调整的建议，报至行政部；

5、及时向行政部提供员工领用统计，以便于统计员工行政办公费用，进行

内部行政办公财务核算，做成本效益综合分析；

6、库存物品，按月或按季度定期盘点，填写库存统计表，注明盈亏值，说

明原因，报主管副校长检核；

7、负责固定资产的维修及报损。

下设岗位采购人员、维修人员

必须办公用

相关办公用品、货架、办公桌、出入库单据等、电话一部

品

1、每月月初根据库存及各部门上报的所需物品制定当月的采购清单；

工作报告内

2、每月月底制作库存统计表，注明盈亏值，并进行分析；

容

3、固定资产的维修及报损情况；

1、采购是否能够及时满足各个部门的需要；

2、采购的价位是否本着节省成本、价廉物美、急需先办原则；

考核指数

3、库存统计是否准确、清晰：

4、固定资产的维修、报损是否及时。

1、执行奖：

（1）长期物品采购能够完全及时、符合部门要求满足各个部门的需要；

奖罚机制（2）长期固定资产的维修、报损非常及时；

2、节约奖：在保证与以前采购物品质量相同的情况下，降低了物品的采购

价格，单批采购为学校节约达一元以上的情况。

③各项规定制度汇编

《安全保卫制度》

为加强我校的安全保卫及防火工作，确保教学工作的正常运转，特制定本制度:

1.安全保卫

保卫职责

1）各分校的保卫工作由分校主管负责，总校的安全保卫工作由专人负责，并视学校的招生

情况临时增加保卫人员；

2）上班执勤时，不得吸烟、饮酒;睡觉、看书或做其它与执勤无关的事情。

3）保卫对来访客人要讲究礼貌，文明执勤。

4）熟悉重点保卫目标。

5）保持高度的责任感与警惕性，以防止不法分子及蓄意获取我校信息的人员入内；严格执

行学校员工、教师凭证出入，学员凭听课证出入制度。对外来人员，应、做好体检及各

项按前检查工作并做好登记手续，拒检者保卫人员有权阻止其进入校区。

6）对违反治安管理规定，扰乱工作秩序的人应及时制止；情节严重者，扭送公安机关处理。

对盗窃或破坏行为，要敢于斗争。

7）保卫人员应随时维护学校的教学及治安管理秩序，及时解决突发事件并上报；

8）随时检查学校内的各种防护措施，定期检查线路，排除隐患；做好防盗工作、安全检查、

监守岗位，如需维修、更换防护设备并及时上报行改部；

9）保卫人员应于当日清晨进行第•次巡查，及时发现和解决前日的遗留问题，检查教室的

门窗是否完好，清点各种教学设施，并做检查记录交相关责任人签字。

10）值班人于当日课程全部结束后进行再次巡查，及时关闭学校大门，检查、关闭各教室内

的门、窗、电源、灯、空调及教学设施等，并认真做好检查记录。

值班职责

1）各分校的值班工作由分校主管负责，总校南、北教学楼每天晚上9:00—次日早8:00必

须有人值班，每晚每搂不得少于2人值班，除司机外任何人不得留宿；

2）凡值班人员在值班时间内必须保持高度警惕性，睡前检查门、窗是否关闭、落锁，发现

安全隐患及时上报，并跟催落实；

3）每日晚9:00-9:15与早8:15-8:30值班人员与前台咨询人员必须进行工作交接，清点

固定资产，并在《交接登记表》（见附表22）上签字后方可离开，否则由此出现的固定

资产的损失，全部由未交接人承担；

4）值班人员不得擅自离开，如因故不能按时值班应提前一天上报，否则视为擅自离岗，并

承担由此而引起的全部后果。

防盗措施

1）机要室、财务室、仓库等重要部门要安装自动报警器，下班时须接通报警器的电源。

2）员工不准在办公室存放现金、有价证券等贵重物品，财务室的备用金不准超额。圻有特

殊情况应报告行政部，派人值班保卫。

3）重要的文件材料、数据，应妥善保管，人不在时，不准摊放在办公桌面上。

4）重要部门的房间要设置铁闸、铁窗，办公房间无人在内时要关好门窗和截断电源。

5）车辆停放时应采取必要的防盗措施。

奖励

1）严格执行安全保卫制度，忠于职守，及时制止、解决恶性与突发事件的：

2）勇于同不法分子做斗争，减少学校损失的；

3）其他对安全保卫工作有贡献的；

4）每次视贡献奖励50—500元.

惩罚

1）对尢视安全保卫制度，违反有关安全法规，经指出担不执行的分校或个人，应视情节给

予处分和包括经济制裁在内的处罚；

2）对玩忽职守造成的安全事故，应对直接责任者和主管负责人追究责任，并给予相应的处

罚。每次视情节处以50—1000元罚款，情节特别严重予以开除或依法追究法律责任。

《办公室电脑管理规定》

1.学校根据教学和管理工作的需要,将电脑配发相关的教师和管理人员（统称指定使用人）,

全校电脑归网络中心管理。

2.办公室电脑除指定使用人外，其它人员未经允许不得擅自使用电脑、偷看他人资料；因

教学任务的变更，办公室需要搬动，基本上坚持“机随人走"，特殊原因要报网络中心批

洒

3.非指定使用人（指非指定的使用者如：其它员工、教师、学生等）一律不准动用学校电

脑，特殊原因需使用电脑者，该电脑的指定使用人必须在场。如违反处以指定使用人和

动用人每次50元罚款。

4.办公室电脑定人管理、定人负责，指定使用人要妥善保管和维护好办公设备，设备丢失

或人为损坏，指定使用人要负全部责任并照价赔付.

5.机箱后有封条，指定使用人不得擅自拆开机箱，如机器出现故障或需要添加新硬件，须

向网络中心报告，由网络中心处理，出现私自拆箱将处以指定使用人和当事人每次100

元罚款，如有零件丢失,则由指定使用人全额赔付。网络中心人员需每周巡检•次，发现

问题及时处理。

6.办公室内不得随意调换他人电脑的某些部件，如鼠标、键盘等，如违反，除恢复原状外，

处以当事人每次100元罚款。

7.使用完毕后要按照正常的关机方法关机，先关主机再关外设，不得强行关闭电源。

8.不得在办公室利用电痴上网聊天、游戏或浏览反动、黄色站点，除工作需要查资料、发

邮件外。

9.搞卫生时，抹布要拧干，防止机箱、显示器内进水。

10.禁止在电脑前进食、喝饮料•，以防污物溅入设备。

11.电脑应远离窗户，以防雨水溅入、灰尘落入。

12.教师办公室的开放时间为正常工作时间（由作息时间确定），特殊情况需使用者，应报

网络中心批准。

13.不准用学校电脑、打印机打印私人资料，一经发现，罚款200元。

14.以上条款除明文规定外，如有违反处以指定使用人和当事人每次50元罚款。

《办公用品管理制度》

为加强办公用品管理提高工作效率，节约办公开支，特制定本制度。

1.本制度所称办公用品指单位价值在1000元以下的日常办公用品。

2.学校行政部公用品实行计划管理和标准化管理，由行政部负责办公用品的计划、采购，

财务部负责管理,监察部负责价格监察。

3.各分校、部门应于每月25日前将下个月的办公用品计划（按标准品种填写）送行政部

审核后组织采购、发放。

4.购进原则：必需、节约、比价就低。

5.办公用品管理员依据审核后的月计划汇总单采购办公用品，并交由学校仓库发放。

6.仓库对所购办公用品的质量、数量进行审核，并需建立办公用品的入库与发放明纽帐，

每月核对一次。办公用品的验收以各分校、部门领取答字为准，财务部门凭此报销。

7.办公用品按每人每月20元标准控制、使用，原则上不得超支，由部门按岗位、人数内

部掌握发放。各分校、部门每月控制标准内的费用可以跨月使用。

8.新报到员工，一次性地从所在分校、部门申请、领齐必备的办公用品。

9.办公用品属学校公用的，由行政部指定专人负责保管，属分校、部门使用的，由其指定

人员负责保管，属个人使用的，由个人负责保管。专人保管的办公用品报废时要以旧换

新，因责任事故损坏或丢失，按学校财务制度，视损坏程度由责任人赔偿，属意外事故

损坏或丢失，须经校长批准才予以冲帐。

10.建立《员工办公用品领取卡》（见附表7）,员工将领用的物品填写在个人卡上交保管员

保存。

11.个人领用应先填写员工办公室领取卡，由部门主管签字后交保管员保存，部门主管和领

取人在卡上签字方可发放；办公室的共用于办公用品由部门主管在《员工集体用品卡》

（见附表8）上签字，方可发放。

12.报销时，须经财务部按照购进物品清单，对照价格表审核总金额相符，采购员、保管员

签字，主管校长签署意见后方可报销。

13.办公用品价格由各分校、部门、监察部共同监督，对于与市场价格差距较大的，可以直

接向监察部提出质询，或通过校长信箱、电子邮件向校长反映。学校将派专人进行价格

核实，并按学校《员工廉洁自律管理条例》处理。

14.员工调离或因故离开学校时:应到行政部办理办公用品（价值在100元以上）清还手续,

学校内部调换工作岗位的，应办理办公用品移交手续，并到行政部备案。凡不到行政部

办理归还或移交的将按市价从工资中扣除。

15.各分校可据此制度制定相应的办公用品管理制度，报总校和校长签字批准后执行。

16.本制度自下发之日起实施，本制度由行政部负责解释。

《保密制度》

L为保守学校秘密，维护学校权益，特制定本制度。

2.学校秘密是关系到学校的利益和生存，依照特定程序确定，在一定时间内只限一定范围的

人员知悉的事项。

3.全校所有分支机构及全体员工都有保守学校秘密的义务。

4.学校保密实行既确保秘密又便利工作的方针。

5•对保守、保护学校秘密以及改进保密技术、措施等方面成绩显著的部门或职员实行奖励。

保密范围和密级确定

6.学校秘密包括下列秘密事项：

1）学校重大决策中的秘密事项；

2）学校尚未付诸实施的经营战略、经营方向、经营规划、经营项目及经营决策：

3）学校内部掌握的合同、协议、意见书及可行性报告,主要会议记录；

4）学校财务预决算报告及各类财务报表、统计报表；

5）学校学员档案、学员我系方式、学校招生人数、收入等。

6）学校的教研成果，未经公开印发的教材、教案、辅导材料等。

7）学校所掌握的尚未进入市场或尚未公开的各类信息；

8）学校教师、员工的人事档案，工资性、劳务性收入、联系方式及资料。

9）学校的决定、决议、通告、通知、行政管理资料等内部文件。

10）其他经学校确定应当保密的事项。

7.学校秘密的密级分为“绝密”、“机密”、“秘密”三级。

绝密是最重要的学校秘密，泄露会使学校的权益和利益遭受到致命的的损害；机密是指

泄露会对学校造成严重的损害；秘密是一般的学校秘密，泄露会使学校的权益和利益遭受损

害。

8.学校密级的确定

I）学校经营发展中，直接影响学校权益和利益的重要决策文件资料为绝密级；

2）学校的规划、财务报表、统计资料、重要会议记录、学校经营情况、学校学员档案、学

员联系方式、学校招生人数、收入、教研成果为机密级；

3）教师、员工、人事档案、合同、协议、职员工资性收入，尚未进入市场或尚未公开的各

类信息为秘密级。

9.属于学校秘密的文件、资料，应当依据本制度第七条、第八条的规定标明密级，并确定保

密期限。保密期限届满，自行解密。

10.保密措施

属于学校秘密的文件、资料和其它物品的制作、收发、传递、使用、复制、摘抄、保存

和销毁，由行政部执行；采用电脑技术存取、处理、传递的学校秘密由此项工作人员负责保

密。

11.对于密级文件、资料和其他物品，必须按学校机要室管理规定采取以下保密措施：

1）非经校长或主管副校长批准，不得复制和摘抄；

2）收发、传递和外出携带，由指定人员担任，并采取必要的安全措施；

3）在设备完善的保险装置中保存。

12.属于学校秘密的教研成果的开发、印制、刻录、运输、使用、保存、维修和俏毁，力学

校指定专门部门和机要室负责执行，并采用相应的保密措施。

13.在对外交往与合作中需要提供学校秘密事项的，应当事先经校长批准。

14.具有属于学校秘密内容的会议和其他活动，主办部门应采取下列保密措施

I）选择具备保密条件的会议场所；

2）根据工作需要，限定参加会议人员的范围，对参加涉及密级事项会议的人员予以指定；

3）依照保密规定使用会议设备和管理会议文件；

4）确定会议内容是否传达及传达范围。

15.不准在私人交往和通信中泄露学校秘密，不准在公共场所谈论学校秘密，不准通过其他

方式传递学校秘密。

16.学校工作人员发现学校秘密已经泄露或者可能泄露时，应当立即采取补救措施并及时报

告行政部；行政部接到报告，应立即作出处理。

责任与处罚

17.出现下列情况之一者，给予警告，并扣发工资200元以上1000元以下：

I）泄露学校秘密，尚未造成严重后果或经济损失的；

2）违反木制度第十条、第十二条、第十三条、第十四条、第十五条规定的秘密内容的；

3）学校秘密但采取补救措施的。

18.出现下列情况之一的，予以辞退并酌情赔偿经济损失：

I）故意或过失泄露学校秘密，造成严重后果或重大经济损失的；

2）违反本保密制度规定，为他人窃取、刺探、收买或违章提供学校秘密的；

3）利用职权强制他人违反保密规定的。

19.本制度规定的泄密是指下列行为之一：

1）使学校秘密被不应知悉者知悉的；

使学校秘密超出了限定的接触范围，而不能证明未被不应知悉者知悉的。

《标准化工作管理规定》

L标准化工作的含义

标准化工作，就是要以学校统一制定的准则，调整、制约和规范各分校、部门的经营

管理活动和所有员工的客户服务活动，在全学校范围内形成一个科学、高效、优质的服务

体系和经营运作模式。

2.各分校由主管（或副主管）负责处理所在分校员工基本服务中所发生的各种问题。各部门

由员工的直接领导负责处理该部门员工基本服务中所发生的各种问题。

3.服饰仪表的常规检查

各分校、部门每日上班后10分钟内安排检查，达到学校规定标准者，方可进入工作岗

位，否则，学校监察部、行政部工作人员有权拒绝其进入工作岗位，所误时间按迟到和旷

工的规定处理，如有违规上岗，将对其本人和直接上级进行处罚。

4.言行举止一般规范的常规检查

监察部、行政部工作人员在工作时间（加班时间）对员工的操行状况、服务状况进行

不定时巡视，发现问题后立即向当事人提出改进意见。

当事人被提醒后仍不改正，应对该当事人做出违规记录，集中报于行政部记录备案。

主管行政的校长应对监察部、行政部工作人员的常规检查工作进行监督，如果发现有

对严重违规人员进行袒护的现象者，发现明显问题却不提醒当事人者，应记录却不记录者,

则应对相关人员做出违规处罚，首次处以50元罚款，二次处以100元罚款，三次调离现工作

岗位，情节严重者予以辞退。

5.为保证此规定的执行能落到实处，使制度规定变成员工的自觉行动，行政部根据汇总记

录，按执行情况实行相应的奖惩制度；

6.发生严重违规现象时，对违规者应一次记录处罚100元，给以警告，第二次调离工作岗位

或辞退。

7.发生一般违规现象时，对违规者应一次记录处罚50元，第二次罚款100元，给以警告；第

三次调离工作岗位或辞退。

8.轻微违规提醒一次使改止者，可不做处罚。提醒一次仍冉违犯者，应记录处罚10兀；第

三次提醒时记录处罚30元；超过三次仍不改正者则按一般违规处理。

9.处罚金额由行政部开具罚单交财务部在违规者当月工资中扣除。

《电话管理制度》

1.学校的电话主要是作为方便与外界沟通、方便开展业务之用，工作时间严禁打私人电话,

如遇特殊情况，须征得上级的同意，方可使用。

2.员工拨打工作电话，