辽宁省名校联盟2024-2025学年高一上学期期中考试历史试题（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE1辽宁省名校联盟2024-2025学年高一上学期期中考试历史试题一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.玉器是良渚文化最突出的成就之一。考古显示，良渚文化的玉璧、玉琮绝大多数出土于大型墓中，这些大型墓往往同时随葬大量精美的陶器、石器和其他玉器。这说明良渚文化时期（）A.社会分工细密 B.手工业占主导C.阶级分化明显 D.神权观念浓厚【答案】C【解析】根据材料主题干的设问词可知，本题是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：原始社会（中国）。据材料概况可知，良渚文化中玉璧、玉琮绝大多数出土于大型墓，且大型墓还随葬大量精美的其他器物，这表明在良渚文化时期，不同墓葬中的陪葬品有明显差异，大型墓陪葬品丰富，体现了墓主人的特殊地位，反映出当时阶级分化明显，有了明显的阶层差异，C项正确；材料未提及社会分工情况，不能得出社会分工细密的结论，排除A项；材料无法说明手工业在良渚文化时期占主导地位，排除B项；材料中没有体现神权观念相关内容，无法得出相关结论，排除D项。故选C项。2.井田制下的土地以最基本的村社为单位，名义上归属国家、天子，所谓“普天之下，奠非王土”。周天子通过分封的形式，将这些土地分给诸侯，诸侯又分封给卿大夫，卿大夫分封给士，这样，层层的贵族就形成了。据此可知，西周井田制（）A.保障贵族土地私有制 B.土地分配相对较均匀C.与分封制的联系紧密 D.抑制诸侯势力的扩张【答案】C【解析】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：西周（中国）。据材料“周天子通过分封的形式，将这些土地分给诸侯，诸侯又分封给卿大夫，卿大夫分封给士”可知，西周井田制下的土地分配是通过分封的方式层层进行的，这体现了井田制与分封制联系紧密，C项正确；井田制属于土地国有制，并非保障贵族土地私有，排除A项；材料未提及土地分配是否均匀，只是说明井田制的推行与土地的层层分封关系密切，因此无法由材料得出土地分配相对较均匀的结论，排除B项；井田制在统治后期并不能起到对诸侯势力扩张抑制作用，抑制诸侯势力的扩张说法错误，排除D项。故选C项。3.春秋时期，虽然周王室衰微，各方诸侯渐次称霸，但是，诸侯名义上仍尊奉王室，周之典章制度（宗法制和分封制为其核心）依然是各方诸侯的基本规范。这反映出春秋时期（）A.传统礼制仍具影响 B.周王共主地位稳固C.社会变革十分缓慢 D.等级尊卑观念强化【答案】A【解析】根据材料主题干的设问词可知本题是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：春秋（中国）。据材料概况可知，春秋时期周王室衰微，但诸侯名义上仍尊奉王室，周的典章制度还是诸侯的基本规范，这表明传统的礼制在春秋时期仍有影响，其影响力虽然在逐渐减弱，但依然存在，对诸侯行为有一定的约束作用，A项正确；春秋时期周王的共主地位已经动摇，并非稳固，排除B项；材料体现的是传统礼制仍有影响，不能反映社会变革缓慢，且春秋时期社会正处于大变革之中，排除C项；春秋时期礼崩乐坏，等级尊卑观念受到冲击，并非强化，排除D项。故选A项。4.公元前221年，秦始皇以诏书形式将统一度量衡的命令颁发给全国，并将统一的度量衡标准刻在度量衡器物上。接着，秦始皇命人在《效律》中，严格规定了衡器和容器的允许误差范围超差的就要对主管人员罚以兵器铠甲或盾牌。这些举措意旨在（）A.繁荣商品经济 B.增加国家收入 C.完善经济法规 D.巩固国家统一【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。秦始皇统一度量衡的举措主要目的是为了巩固国家的统一，通过统一度量衡，秦始皇能够加强中央集权，消除各地因度量衡不同而导致的经济和行政上的障碍，从而促进全国范围内的经济交流和政治管理，D项正确；统一度量衡有利于商业发展，但并非这些举措的目的，排除A项；统一度量衡有利于巩固统一，但与增加财政收入没有直接关系，排除B项；通过法律对度量衡进行了一些规定，有利于保证度量衡的统一，进而巩固国家统一，其并非为了完善相应的法律法规，排除C项。故选D项。5.陈胜吴广起义沉重打击了秦王朝的统治根基，使秦朝的统治秩序陷入混乱。它引发了一系列连锁反应，为新的社会制度和政治格局的形成创造了条件。这一评述（）①体现了起义的变革性作用②片面强调了起义负面效果③肯定了起义的推动性价值④过度抬高了起义领导能力A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】本题是组合选择题。时空是：秦末（中国）。根据材料概况可知，“陈胜吴广起义沉重打击了秦王朝的统治根基，使秦朝的统治秩序陷入混乱”体现了陈胜吴广起义的变革性作用，起义不仅对秦朝产生冲击，还为后续社会制度和格局变化提供了动力，肯定了起义的推动性价值，①③正确，B项正确；②错在材料没有涉及起义的负面效果，而是肯定了起义；④错在材料没有对起义领导能力进行评价，更没有过度抬高，排除ACD项。故选B项。6.汉武帝时期，地方官员的权力较大，有时甚至会违背中央政府的命令，导致国家政策无法有效实性。为了改变这种状况，汉武帝（）A.颁布“推恩令” B.设置刺史C.实行盐铁官营 D.设立中朝【答案】B【解析】根据材料主题干的设问词可知本题是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：汉（中国）。据材料概况可知，汉武帝时期地方官员权力大且存在违背皇命的情况，为加强对地方官员的监督，汉武帝设置了刺史，刺史负责监察地方官员，可使皇帝更好地掌控地方，保证国家政策的有效实施，B项正确；颁布“推恩令”是为解决王国问题，削弱诸侯王势力，与对地方官员的监督无关，排除A项；盐铁官营是经济政策，主要目的是增加财政收入和加强经济控制，并非针对地方官员权力问题，排除C项；设立中朝是为了削弱相权，加强皇权，与地方官员权力问题无直接关联，排除D项。故选B项。7.有学者在谈到魏晋南北朝时期的文学时说：“人在这里不再以两汉那种以外在的功业、节操、学问，而主要以其内在的思辨风神和精神状态，受到了尊敬和顶礼。”据此可知，魏晋南北朝时期（）A.儒学丧失统治地位 B.士人关注个体精神C.理性主义影响广泛 D.佛学文化推陈出新【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：魏晋南北朝时期（中国）。据材料“主要以其内在的思辨风神和精神状态，受到了尊敬和顶礼”可知，魏晋南北朝时期，文学创作注重人的内在精神，说明士人关注个体精神，B项正确；材料内容主要体现了魏晋南北朝时期文学创作注重人的内在精神，没有强调儒学丧失统治地位，且“儒学丧失统治地位”不符合史实，排除A项；材料无法体现理性主义的影响，且“影响广泛”表述绝对化，排除C项；材料内容没有涉及佛学文化，排除D项。故选B项。8.有学者指出，成书于南朝刘宋时期的《丹阳记》记载了刘宋王朝都城建康存在着的四个大型市场，分别是孙权时设立的大市和东市，孙休时设立的北市以及晋宋之际设立的斗场市（南市），前三处市场在孙吴时期设置，一直沿用至刘宋时期。材料意在说明（）A.南朝经济普遍优于北朝B.孙吴对建康经济的奠基C.建康商业市场管理规范D.南方社会利于经济发展【答案】B【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：三国两晋南北朝（中国）。据材料可知，有学者指出南朝刘宋时期的建康四大市场中的三大市场都是在孙吴时期设立的，而且在刘宋时期还在沿用，该材料意在说明孙吴对建康经济的奠基作用，B项正确；魏晋南北朝时期，北方经济水平依然优于南方，排除A项；材料未出现建康市场管理的信息，无法说明建康商业市场管理规范，排除C项；南方社会利于经济发展与材料主旨“孙吴对南方经济发展的作用”不符，排除D项。故选B项。9.2002年，考古工作者在清理交河故城大佛寺的沙土时，出土了一件双面文书（如图）。文书正面写有汉字，背面有一些类似图像的墨迹。后经整理考证，文书内容是有关唐朝中央十六卫将军袍服制度的规定，背面是当地僧人绘制的佛教图像。这可以说明，唐代交河故城（）A.是唐代管辖西域的重要治所B.成为丝绸之路上的贸易重镇C.受到中外文化交融的影响D.逐渐发展为独立的地方政权【答案】C【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。根据材料可知，唐代交河大佛寺出现的双面文书中既有唐代中央十六卫将军袍服的规定，又有当地僧人绘画的佛教图案，这反映出中外文化的交融，说明当时交河故城受到中西文化交融的影响，C项正确；唐代管理西域的重要治所强调交河故城的行政管理职能，材料并未涉及，排除A项；材料信息并未涉及交河故城中外经济交流的相关信息，不能表明交河故城是丝绸之路的贸易重镇，排除B项；当时西域受到唐朝的管辖，不是独立的地方政权，排除D项。故选C项。10.唐代杨绾认为，进十科过于重文辞而导致“《六经》则未尝开卷，《三史》则皆同挂壁。况复征以孔门之道，责其君子之儒者哉”。其意在说明，科举考试（）A.重视儒家经典 B.选拔人才规范C.内容流于形式 D.忽视德行考查【答案】C【解析】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：唐代（中国）。据材料可知，杨绾指出进士科过于重文辞，导致考生对《六经、《三史》等经典不重视，这说明科举考试在内容上存在问题，考生只注重文辞，而不重视经典等实质内容，使内容流于形式，C项正确；材料说的是科举考试重文辞而忽视经典，并非重视儒家经典，排除A项；材料强调科举考试还存在问题需要调整，说明选拔人才还不够规范，排除B项；科举考试看重考试成绩（才学）确实缺乏对德行的考查，因此在官员考核上有一定的弥补，但材料并未涉及这一局限性，排除D项。故选C项。11.唐代后期，范摅撰写的《云溪友议》有载：“纥干尚书，泉苦求龙虎之丹，十五余稔。及镇江右，乃大延方术之士，乃作《刘宏传》，雕印数千本，以寄中朝及四海精心烧炼之者。”这说明当时（）A.雕版印刷术在民间应用广泛B.雕版印刷术主要用于传播宗教C.雕版印刷术得到大规模应用D.懦学失去封建正统思想的地位【答案】C【解析】根据本题主题干的设问词，可知这是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。据材料“雕印数千本”可知，唐代后期雕版印刷的书籍数量达到数千本，这体现了雕版印刷术得到大规模应用，C项正确；材料仅提及纥干尚书雕印数千本书，不能由此得出雕版印刷术在民间应用广泛的结论，因为这只是个例，无法代表民间整体情况，排除A项；材料未表明雕版印刷术所印书籍是宗教相关内容，不能得出其主要用于传播宗教的结论，排除B项；唐代儒学仍然是封建正统思想，没有失去其地位，排除D项。故选C项。12.有学者认为：“从宋代开始，中央在与地方分权的斗争中已经处于绝对的上风。在地方行政规划的设置和地方官员的管理体系中，可直接窥见其端倪。”下列选项中可以论证这一说法的是宋代（）A.设立四个平行的路级机构B.文官担任枢密院长官C.将地方精锐部队编入禁军D.增设参知政事为副相【答案】A【解析】据本题主题干设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可以得出准确时空是宋代（中国）。据材料可知，宋朝采取措施强化中央集权，题干要求从宋朝强化中央集权措施中关于“地方行政规划的设置和地方官员的管理体系”的角度举例证明宋朝中央在与地方分权的斗争中已经处于绝对的上风，据所学可知，在地方管理中设立四个平行的路级机构，从不同方面对各州进行监控和节制，A项正确；文官担任枢密院长官是中央层级机构的变革，不符合题意，排除B项；将地方精锐部队编入禁军属于军事方面的措施，不属于行政规划的变革措施，排除C项；增设参知政事为副相属于中枢机构的变革，排除D项。故选A项。13.南宋时期，宋孝宗欲对金国用兵，大臣中有人主张议和+有人主张开战。孝宗犹豫不决，最终决定先派使者与金国谈判。在谈判期间，朝廷严令大臣不得私自议论此事。这反映了南宋时期（）A.对外策略存在争议难决 B.朝堂礼仪规范执行严格C.军事行动缺乏充分准备 D.君主权威受到严重挑战【答案】A【解析】根据本题主题干的设问词，可知这是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：南宋（中国）。材料中孝宗在对金策略上，因面对大臣的议和与开战两种主张而犹豫不决，最终先派使者谈判且禁止大臣私自议论，这充分体现了南宋在对外策略上存在争议且难以决断，A项正确；材料的重点并非朝堂礼仪规范，而是对金策略的分歧和朝廷的应对，与“朝堂礼仪规范严格执行”无关，排除B项；材料未提及军事行动准备方面的内容，无法得出军事行动缺乏准备的结论，排除C项；朝廷严令大臣不得私自议论此事，这是在维护决策秩序，并没有体现君主权威受到严重挑战，反而体现了君主对决策的掌控，排除D项。故选A项。14.辽朝皇帝大都进行过与臣下在朝堂之上、军前行营或其他地方的“问”“对”活动，“问”“对”的形式有专“问”、专“对”和群“问”、群“对”，“问”“对”内容涉及国策制定及民生、临时所遇的军政问题、选拔任用官员等方面。辽朝的“问”“对”活动（）A.扩大了行政管理范围 B.彰显了二元互补政治模式C.确保了决策科学有效 D.体现了统治方式的灵活性【答案】D【解析】根据材料次题干的设问词可知本题是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：辽朝（中国）。据材料可知，辽代皇帝都与臣子在朝堂之上、军前行营或其他地方进行过“问”和“对”活动，这些“问”与“对”的活动体现了辽朝皇帝与臣下之间的沟通方式，是辽朝政治文化的一部分，体现了辽朝统治方式的灵活，D项正确；这一方式并不能扩大行政管理范围，排除A项；二元互补政治模式指的是在一个政治系统中，存在两种不同的政治文化或意识形态，它们既相互对立又相互补充，共同构成了该政治系统的特征。这种模式在中国古代政治思想中有所体现，例如法家的“法治”和儒家的“人治”，材料只是体现了统治方式比较灵活，并未体现二元统治模式，排除B项；确保了决策科学有效，其中“确保了”表述绝对，排除C项。故选D项。15.1286年，元代规定，按察司在编的八名官员中，除二人留司坐镇外，其余官员均分巡郡县，“每年二月出巡，十月还司”；1291年，按察司更名为肃政廉访司后，每道仍设官八员，除二使留司外，其余六人仍分临所部进行监察，“每年九月分司，次年四月还司”。这些举措（）A.确保了行政分工的明确 B.旨在加强对地方的控制C.加剧了蒙汉官员的差异 D.遏制了官僚系统的腐败【答案】B【解析】从本题次题干的设问词可知这是影响题、目的题。根据本题时间信息可知准确时空是：元代（中国）。结合本题材料与所学知识，元代规定按察司和后来改名的肃政廉访司中的官员除了部分留司处理事务外，其余官员需定期分巡郡县进行监察工作。这种制度设计的主要目的是通过派遣官员到地方上实地考察来加强中央对地方行政的监督和控制，从而维护国家的政治稳定和提高治理效率，B项正确；虽然这种安排也有助于明确各级官员的责任范围，但它并非首要目标，排除A项；材料没有提到蒙汉官员之间的关系或差异问题，因此C项与题目无关，排除C项；尽管加强对地方的监察有助于减少腐败现象，但直接说这一措施就能有效遏制官僚系统内的腐败并不完全准确，且这也不是其最核心的目的所在，排除D项。故选B项。16.宋代民俗题材绘画基本涉及社会生活的方方面面。图1、图2分别为王居正的《纺车图》和苏汉臣的《秋庭戏婴图》。这些绘画作品（）A.蕴含了一定的历史信息B.反映出社会阶层的流动C.体现了文化权力的下移D.促进了商品经济的发展【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。宋代王居正的《纺车图》和苏汉臣的《秋庭戏婴图》是有关宋代纺织业发展和社会生活场景，一定程度上反映了宋代纺织业和人们生活的状况，可以作为研究宋代手工业发展和人民生活的史料，蕴含一定的历史信息，A项正确；王居正的《纺车图》和苏汉臣的《秋庭戏婴图》反映宋代纺织业和社会生活，未体现社会阶层的流动，排除B项；材料与文化权力的下移无关，排除C项；王居正的《纺车图》和苏汉臣的《秋庭戏婴图》反映宋代纺织业和社会生活，不能直接促进商品经济的发展，排除D项。故选A项。二、非选择题：本大题共4小题，共52分。17.阅读材料，完成下列要求。材料一汉高祖和吕后主政时“政不出房户，天下晏然。刑罚草用，罪人是希，民务稼稻，衣食滋殖”。汉文帝和汉景帝统治时，成就斐然。国家从立国初年“天下既定，民亡盖威，自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车”,到汉武帝即位时，“京师之钱累巨万，贯朽而不可校。太仓之粟陈陈相因，充滥露积于外，至腐败不可食”。普通的民众从“民失作业而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半”,到“则民人给家足，都鄙廪皮尽满”“众庶街巷有马，阡陌之间成群，而乘宇北者候而不得聚会。守闾阔者食梁肉”。70多年的经济恢复使汉帝国完成了国富民富的任务，成为中华文明迈入帝国时代后的第一个盛世，奠定了其后汉武帝将汉朝推上顶峰的物质基础。材料二作为汉武帝时期杰出的财政专家，桑弘羊思想的出发点是通过在财权方面强本抑末，达到在政治领域的强本抑末的最终目标。在桑弘羊财政政策的引领下，国家开始正视商业领域的大量财富，并突破对商业半鄙薄、半恳惮的心态，直接从商业领域取财富。桑弘羊也极力支持政府直接参与部分行业经营，将部分暴利行业纳入国家财政，即盐铁酒和货币生产发行的直接垄断，政府官营商业参与市场竞争（平准均输）、公田官营、边疆屯田等。虽有弊端，但事实上也做到了“是以县官用饶足，民不困乏，本末并利，上下俱足”。——上材料均摘编自赵德馨、唐把艳《汉帝国何以由富国吏为强国——桑弘羊经济思想研究》（1）根据材料一，概括西汉前中期经济恢复和发展的表现，并结合所学知识分析其原因。（2）根据材料二，归纳桑弘羊经济政策的特点，并结合所学知识分析这一经济政策对西汉社会产生的历史作用。【答案】（1）表现：百姓的吃穿用度有了滋长增多和改善；京师的有钱人增多；太仓的储量数量充足；商业繁荣。原因：西汉政治上稳定，为经济发展提供了安定的前提；经济上推行休养生息的政策，与民休息；几代统治者强有力发展经济的措施；西汉百姓的勤劳能干。（2）特点：以强本抑末为最终目标；直接从商业领域取财富；政府直接参与部分行业经营。历史作用：客观上推动了商品经济的发展；增加了政府的财政收入；推动了西汉经济的发展；提升了政府对经济的控制能力；巩固了统一多民族国家的发展。【解析】【小问1】本题是材料题之概括分析题。时空是西汉前中期（中国）。表现：据材料“民务稼稻，衣食滋殖”可得出百姓的吃穿用度有了滋长增多和改善；据材料“京师之钱累巨万，贯朽而不可校。”可得出京师的有钱人增多；据材料“太仓之粟陈陈相因，充滥露积于外，至腐败不可食。”可得出太仓的储量数量充足；据材料“众庶街巷有马，阡陌之间成群，而乘宇北者候而不得聚会。”可得出商业繁荣。原因：结合所学西汉的政治状况可得出西汉政治上稳定，为经济发展提供了安定的前提；结合西汉的经济状况可得出经济上推行休养生息的政策，与民休息；据材料统治者的措施可得出几代统治者强有力发展经济的措施；据所学知识可得出西汉百姓的勤劳能干。【小问2】本题是材料题之概括分析题。时空是西汉前中期（中国）。特点：据材料“桑弘羊思想的出发点是通过在财权方面强本抑末，达到在政治领域的强本抑末的最终目标。”可得出以强本抑末为最终目标；据材料“在桑弘羊财政政策的引领下，国家开始正视商业领域的大量财富，并突破对商业半鄙薄、半恳惮的心态，直接从商业领域取财富。”可得出直接从商业领域取财富；据材料“桑弘羊也极力支持政府直接参与部分行业经营”可得出政府直接参与部分行业经营。历史作用：据材料“并突破对商业半鄙薄、半恳惮的心态”可得出客观上推动了商品经济的发展；据材料“直接从商业领域取财富”可得出增加了政府的财政收入；据所学可得出推动了西汉经济的发展；据所学可得出提升了政府对经济的控制能力；据西汉的时代特征课得出巩固了统一多民族国家的发展。18.阅读材料，完成下列要求。材料一如图所示是树于拉萨大昭寺门前《唐蕃会盟碑》，碑文采用汉藏两种文字对照方式，强调“今社稷叶同如一、为此大和”。材料二少数民族在唐朝获得高官显爵的文臣武将有很多，在这些著名的少数民族人物中，计西域二人、胡一人、鲜卑三十四人、突厥十五人、越三人、靺鞨三人、高丽九人、吐蕃奴、奚、契丹、二人、于阗一人、疏勒一人、西羌三人、契丹九人、铁勒七人、回纥八人、柳城胡七人、沙陀三人、党项一人、未详者二人，共一百二十二人。《唐书》中有本传者五十七人，附见于其他传记者六十五人。既有开国元勋，也有中兴功臣，直到唐末还有为唐朝“死难”的少数民族“忠臣”。——摘编自王桐龄《中国民族史》（1）根据材料一、结合所学知识，分析《唐蕃会盟碑》的历史价值。（2）根据材料二、概括少数民族在唐朝任官的特点。（3）根据材料一、二、结合所学知识，总结唐朝的时代气象。【答案】（1）历史价值：是研究唐朝民族关系第一手资料；是重要的历史文物和宝贵的精神财富载体；是汉藏人民团结、友好的历史见证；对民族团结教育、国家统一教育有现实意义。（答出三点即可）（2）特点：数量较多；来源广泛；任职范围广；对唐朝贡献大。（答出三点即可）（3）时代气象：经济文化繁荣，国力强盛；民族政策开明开放；统一多民族国家进一步发展和巩固；文化的认同增强；中原王朝的凝聚力与向心力增强。（答出三点即可）【解析】【小问1】本题是概括分析题。时空涉及唐朝时的中国。历史价值：据材料一“碑文采用汉藏两种文字对照方式，强调‘今社稷叶同如一、为此大和’”可得出，《唐蕃会盟碑》是研究唐朝民族关系的第一手资料；据材料一和所学知识可知，《唐蕃会盟碑》是重要的历史文物和宝贵的精神财富载体，具有很高的历史和文化价值；据材料一“强调‘今社稷叶同如一、为此大和’”和所学知识可知，《唐蕃会盟碑》是汉藏人民团结友好的历史见证，反映了唐朝时期汉藏两族的友好关系；据材料一和所学知识可知，《唐蕃会盟碑》对现代民族团结教育和国家统一教育具有现实意义，可以作为教育和宣传的重要资源。【小问2】本题是概括分析题。时空涉及唐朝时的中国。特点：据材料二“少数民族在唐朝获得高官显爵的文臣武将有很多”和所学知识可知，少数民族在唐朝任官的数量较多；据材料二“计西域二人、胡一人、鲜卑三十四人、突厥十五人、越三人、靺鞨三人、高丽九人、吐蕃奴、奚、契丹、二人、于阗一人、疏勒一人、西羌三人、契丹九人、铁勒七人、回纥八人、柳城胡七人、沙陀三人、党项一人、未详者二人，共一百二十二人”可得出，少数民族来源广泛，涵盖了多个民族；据材料二“既有开国元勋，也有中兴功臣，直到唐末还有为唐朝‘死难’的少数民族‘忠臣’”和所学知识可知，少数民族在唐朝的任职范围广泛，从开国元勋到中兴功臣，再到普通官员，都有少数民族的身影；据材料二“《唐书》中有本传者五十七人，附见于其他传记者六十五人”和所学知识可知，这些少数民族官员对唐朝的贡献很大，许多人在历史上留下了重要事迹。【小问3】本题是概括分析题。时空涉及唐朝时的中国。时代气象：据所学知识可知，唐朝是中国历史上经济文化高度繁荣的时期，国力强盛，社会稳定；据材料二“少数民族在唐朝获得高官显爵的文臣武将有很多”和所学知识可知，唐朝的民族政策开明开放，对少数民族采取包容和吸纳的态度；据材料一“强调‘今社稷叶同如一、为此大和’”和材料二“少数民族在唐朝获得高官显爵的文臣武将有很多”可得出，唐朝时期统一多民族国家进一步发展和巩固；据材料一“碑文采用汉藏两种文字对照方式”和材料二“少数民族在唐朝获得高官显爵的文臣武将有很多”可得出，唐朝时期各民族之间的文化交流和认同增强；据材料二“《唐书》中有本传者五十七人，附见于其他传记者六十五人”和所学知识可知，唐朝时期中原王朝的凝聚力与向心力增强，各民族共同维护国家的统一和稳定。19.阅读材料，完成下列要求材料宋朝建立后，鉴于唐后期以来藩镇割据局面的教训.致力于强化中央集权。宋朝在地方行政上，实行路、州、县三级制。路这一级别，设有转运使司、提点刑狱司、提举常平司、安抚使司等不同机构，分别负责财政、司法、民政、军事等事务，它们互不统属，各自向中央负责。这有助于分散地方权力，使得地方难以形成对抗中央的势力。同时，宋朝削弱地方军队实力，将地方精锐充实到中央禁军。元朝时期，疆域辽阔，为了更好地管理地方，推行行省制度。行省作为中书省的派出机构，权力较大，掌管境内的钱粮、兵甲、屯种、漕运等重要事务。然而，行省的权力受到多方面节制，如重大民政事务需呈报中书省，军政要务则需呈报枢密院。行省之下，有路、府、州、县等多级地方行政单位。这种行省制度，既保证了中央对地方的有效控制，又在一定程度上发挥了地方的自主性。——摘编自朱绍侯等《中国古代史》（1）根据材料，指出宋、元地方行政机构调整目的的异同。（2）根据材料并结合所学知识，概述宋、元地方行政机构设置对中国古代政治发展的积极作用。【答案】（1）目的：相同点：加强中央集权，防止地方势力威胁中央统治。不同点：宋朝重在防止地方割据势力的再次出现，实现对地方权力的分解和控制。（2）元朝兼顾地方事务管理的复杂性和多样性，发挥地方一定的自主性，以便更好地治理广大地域。【解析】小问1】本题是概括分析题。时空是：宋、元（中国）。目的相同点：根据材料“宋朝建立后，鉴于唐后期以来藩镇割据局面的教训，致力于强化中央集权和元朝时期，疆域辽阔，为了更好地管理地方，推行行省制度”并结合所学知识，可知加强中央集权，防止地方势力威胁中央统治。不同点：根据材料“路这一级别，设有转运使司、提点刑狱司、提举常平司、安抚使司等不同机构，分别负责财政、司法、民政、军事等事务，它们互不统属，各自向中央负责。这有助于分散地方权力，使得地方难以形成对抗中央的势力”，并结合所学知识，可得出宋朝重在防止地方割据势力的再次出现，实现对地方权力的分解和控制。【小问2】本题是概括分析题。时空是：宋、元（中国）。积极作用：根据材料“这种行省制度，既保证了中央对地方的有效控制，又在一定程度上发挥了地方的自主性”并结合所学知识，可知元朝兼顾地方事务管理的复杂性和多样性，发挥地方一定的自主性，以便更好地治理广大地域。20.阅读材料，完成下列要求。材料儒家文化源于春秋时期，经过战国、秦汉、唐宋等时期的不断发展，逐渐形成了完整的儒家思想体系。儒家文化强调人与人之间的仁爱、礼仪、孝道、忠诚等道德观念，倡导中庸之道、和谐共生等哲学思想，注重修身、齐家、治国、平天下的家国情怀。这些思想观念和价值观念不仅是中华优秀传统文化的精髓，也是人类文明的重要组成部分。——摘编自任媛媛《中华优秀传统文化中儒家文化的发展与传承》根据材料，围绕“春秋至唐宋儒学发展”这一主题，自拟一个论题，并结合所学知识进行阐述。（要求：论题明确，史论结合，论证充分，逻辑清晰）【答案】示例一论题：春秋至唐宋儒学内涵不断丰富。阐述：春秋时期，孔子创立儒家学派，主张“仁”“礼”，其核心是恢复周礼，强调人与人之间的道德规范和社会秩序。战国时期，孟子发展了孔子“仁”的思想，提出“仁政”学说，主张民贵君轻，认为统治者要以民为本。荀子则强调“礼”的重要性，同时也吸收了法家的一些思想，主张礼法并用。到了秦汉时期，董仲舒融合了阴阳家、道家、法家等思想，对儒学进行了改造，提出“天人感应”“大一统”等学说，适应了汉武帝加强中央集权的需要，使儒学成为中国古代封建社会的正统思想。唐宋时期，儒学进一步发展，形成了程朱理学。程朱理学强调“理”是万物的本原，主张“存天理，灭人欲”，通过格物致知的方法来认识和把握“理”。从春秋到唐宋，儒学不断吸收其他思想的精华，内涵日益丰富，成为中国传统文化的主流思想。总之，从孔子的“仁”“礼”，到孟子的“仁政”、荀子的礼法并用，再到董仲舒对儒学的改造及宋代理学对“理”的阐释，儒学内涵随着时代的发展日益丰富，终成文化精髓。示例二论题：春秋至唐宋儒学社会地位总体上得到提升。阐述：春秋时期，儒家学派虽然创立了，但在当时社会动荡、诸侯争霸的背景下，并未受到统治者的重视。孔子周游列国，宣传自己的学说，但处处碰壁。战国时期，儒家思想虽然有所发展，但仍然受到其他学派的挑战，如墨家的“兼爱”“非攻”思想、法家的“以法治国”思想等，在各国变法中，法家思想更受青睐。到了秦汉时期，秦始皇实行“焚书坑儒”，儒家思想遭到沉重打击。汉武帝时期，为了加强中央集权，汉武帝采纳了董仲舒的建议，使儒学成为封建社会的正统思想，儒家学者受到重用，儒家经典成为官方教材。唐宋时期，儒学的地位进一步巩固。科举考试以儒家经典为主要内容，使得儒家思想深入到社会的各个阶层。程朱理学成为官方哲学，对社会生活的各个方面都产生了深远的影响。从春秋到唐宋，儒学的社会地位经历了从低谷到高峰的转变，逐渐成为中国封建社会的精神支柱。总之，儒学在春秋时未受到重视，秦