幼儿园教学卫生制度模版（2篇）

幼儿园教学卫生制度模版一、教学卫生管理目标1.确立并执行幼儿园教学卫生规定，以维护整洁卫生的环境，为幼儿的健康发育构建坚实的保障。2.强化教职工的卫生观念和知识，提升其卫生素质，维护幼儿园的教学秩序。3.培育幼儿的卫生习惯，增强自我保护意识和能力，有效预防疾病传播。二、教职工卫生管理1.所有教职工需定期接受健康检查，确保身体健康状况良好。2.教职工在教学活动中应穿着干净的工作服和鞋子，禁止穿拖鞋或不洁衣物工作。3.教职工不得使用他人的个人卫生用品，以保持个人卫生，同时尊重他人的卫生权益。4.教职工进入教室前必须确保双手清洁，遵循正确的洗手程序，避免细菌污染。5.教职工在教学过程中应注意咳嗽和打喷嚏时使用纸巾或手肘遮挡，减少细菌传播。三、教室环境卫生管理1.教室环境应保持整洁干净，每日进行清扫和消毒，确保空气流通。2.教室内的桌椅、玩具等设施每日需清洁消毒，确保幼儿用品的卫生。3.教室地面、墙壁和窗户应保持干燥清洁，定期进行深度清洁，防止细菌滋生。4.教室内需保持良好的通风，每日定时开窗，保证空气新鲜。5.禁止在教室内食用零食或饮用不洁水，以维护食品卫生。四、幼儿个人卫生管理1.幼儿入园前需进行体温检测，防止患病幼儿入园。2.幼儿进入教室前需用肥皂和流动水正确洗手，洗手时间不少于20秒。3.幼儿如厕后需认真洗手，防止细菌传播。4.幼儿的个人物品应放在指定位置，避免交叉感染。5.幼儿的衣物和床上用品需定期更换和清洗，保持卫生。6.幼儿应定期理发，保持头发清洁整齐。五、食品卫生管理1.幼儿进食前必须用流动水清洁双手，确保双手干净。2.幼儿进食时需坐着，不得随意走动，防止食物污染和细菌传播。3.幼儿餐具需经过消毒处理，确保饮食安全。4.幼儿园食堂需遵守相关规定，保证食品原料的新鲜和卫生。5.幼儿园应备有急救药品，以应对突发情况。六、疾病和传染病管理1.如幼儿出现发热、咳嗽、腹泻等症状，家长应及时接幼儿回家进行检查和治疗。2.幼儿园定期进行疫苗接种，预防传染病的发生和扩散。3.幼儿园每日对幼儿进行体温监测，发现异常情况及时报告并采取相应措施。4.幼儿园要加强幼儿个人卫生教育，教导正确的卫生习惯和防病知识。5.幼儿园需定期进行卫生防疫检查，确保幼儿园环境的安全卫生。七、家长参与管理1.幼儿园应定期举办家长卫生教育活动，提升家长的卫生意识和知识。2.家长需配合幼儿园的卫生管理工作，积极参与幼儿卫生习惯的培养。3.家长应定期检查幼儿的个人卫生状况，给予必要的指导和帮助。八、违纪处理和责任追究1.对于破坏教学卫生秩序的教职工和家长，将依据相关规定进行纪律处分。2.对于违反幼儿园卫生制度的幼儿，将进行适当的教育和批评，以培养良好的卫生习惯。以上为幼儿园教学卫生制度的框架，旨在为您提供参考，确保幼儿园环境的清洁、整洁和安全，为幼儿的健康成长提供全面的保障。幼儿园教学卫生制度模版（二）第一章基本原则一、确保教学环境的清洁与整洁教室、活动室、操场等教学场所应维持高度的清洁与整洁，以营造适宜幼儿学习与活动的卫生环境。需定期实施清扫工作，确保地面、墙壁、桌椅等物品的清洁卫生，从而保障幼儿的健康。二、营造健康的教学氛围为培养幼儿良好的卫生习惯和行为，需营造健康的教学氛围。在教学过程中，应注重向幼儿传授正确的卫生知识，以提升其个人卫生意识和自我管理能力。三、强化食品卫生安全管理严格监控食品原材料的采购渠道，确保所采购食品的品质安全。需加强对食品存储、加工、分发等环节的监督与管理，以保障食品的卫生安全，避免食品污染事件的发生。四、提供优质的饮水环境为幼儿提供安全、干净的饮用水，并每日定期进行消毒处理，以确保饮水的卫生安全。教师应积极引导幼儿养成良好的饮水习惯，防止交叉感染的发生。第二章教学环境卫生管理一、教室卫生管理1.每日开窗通风，保持教室内空气流通与新鲜。需维护空调、净化器等设备的卫生清洁，以确保其正常运行。2.保持教室地面整洁干净，定期进行地面清洁与消毒工作。3.教室内的桌椅应保持清洁，定期进行擦拭与消毒，以防止细菌滋生。4.墙壁、门窗、灯具等设施应保持干净整洁，并定期进行清洁与检修工作，以确保其正常使用。二、活动室卫生管理1.活动室应经常开窗通风，保持空气流通。需定期进行清洁工作，确保地面、墙壁、设施的清洁干净。2.玩具应经常进行清洁与消毒处理，以确保幼儿使用的玩具卫生安全。3.定期检查与维护活动室设施设备，确保其安全可靠，为幼儿提供安全的活动环境。三、卫生间卫生管理1.卫生间应保持干净整洁，定期进行清洁与消毒工作。2.提供肥皂、洗手液等清洁用品，引导幼儿养成良好的卫生习惯。3.定期检查卫生间的水、电设施，确保其正常运行与安全使用。四、室外场地卫生管理1.操场、游乐设施等室外场地应保持干净整洁，定期进行清洁与消毒工作。2.定期检查与维护室外设施设备，确保其安全可靠，为幼儿提供安全的户外活动环境。第三章个人卫生管理一、手卫生管理1.教师与幼儿应养成勤洗手的良好习惯，特别是在进食前、上厕所后等关键时刻。2.提供洗手液、洗手设施等卫生用品，确保洗手的便捷性与卫生性。3.教师应引导幼儿掌握正确的洗手方法，并进行监督与检查。二、个人清洁管理1.教师与幼儿应保持个人卫生，每日穿着整洁干净的衣服，保持头发整齐干净。2.教师应引导幼儿正确使用洗手台、洗浴设施等个人清洁用品，养成良好的个人清洁习惯。3.教师应及时为幼儿更换衣物，保持衣物的清洁卫生。三、疾病防控管理1.定期开展幼儿体检工作，及时发现并处理幼儿的疾病问题。2.注意培养幼儿的个人卫生习惯，如咳嗽、打喷嚏时用纸巾遮住口鼻等，以防止交叉感染的发生。3.教师应及时向家长反馈幼儿的疾病情况，并协助家长进行治疗与防控措施的实施。第四章餐饮卫生管理一、食品采购管理1.采购食品时应选择正规渠道的供应商，确保食品的品质安全。2.严格按照食品卫生标准进行采购工作，对食品进行严格的检查与验收工作，以确保食品的卫生质量。二、食品存储管理1.食品应存放在整洁、干燥、通风的环境中，避免阳光直射以防止食品变质。2.严格按照食品储存要求进行分类、分区存储工作，以防止交叉污染的发生。三、食品加工管理1.食品加工过程应保持干净整洁的状态，并遵守食品加工的卫生操作规程以确保食品的安全与卫生。2.食品加工人员应保持个人卫生并佩戴相关防护用品如口罩和帽子等以防止食品污染的发生。四、餐具清洁管理1.餐具应定期进行清洗与消毒工作以避免交叉感染的发生。2.注重餐具的储存与保养工作以确保其清洁卫生并延长使用寿命。五、垃圾处理管理1.设立垃圾分类箱以实现对幼儿园垃圾的分类处理工作。