旅游管理专业教学计划

旅游管理专业教学方案一、培养目的本专业培养适应我国社会现代化建立需要，德、智、体全面开展，具备现代旅游管理根本理论、根本知识和根本技能，能在旅游企事业单位从事旅游经营管理、旅游效劳等方面工作的高级应用型专门人才。二、培养要求2.业务素质：系统掌握旅游管理的根本理论、根本知识和根本技能；熟悉我国旅游业的方针、政策和法规；具备较强的旅游经营管理才能和旅游效劳才能。3.身体素质：身心安康，符合国家规定的体检标准，具备从事旅游经营管理和效劳工作的身体条件。4.技能素质：具备较强的口头和书面表达才能，纯熟掌握计算机操作技术，具备一定的外语程度。三、主干学科旅游管理、市场营销、饭店管理、导游业务、旅游法规、旅游经济、旅游规划、旅游心理学。四、主要课程旅游学概论、旅游市场营销、旅游心理学、旅游法规、导游业务、饭店管理、旅行社管理、旅游筹划与规划、旅游工程管理、旅游财务管理、旅游人力资管理、旅游英语、旅游日语、旅游计算机应用等。五、教学方案1.学制与学分：本专业学制四年，共计240学分。其中，公共课48学分，专业课128学分，理论环节44学分。2.课程设置：〔1〕公共课：思想政治理论、大学英语、计算机应用根底、体育、军事理论、形势与政策、创业就业指导等。〔2〕专业课：旅游学概论、旅游市场营销、旅游心理学、旅游法规、导游业务、饭店管理、旅行社管理、旅游筹划与规划、旅游工程管理、旅游财务管理、旅游人力资管理、旅游英语、旅游日语、旅游计算机应用等。〔3〕理论环节：社会理论、专业实习、毕业论文〔设计〕等。3.教学安排：〔1〕第一学期：公共课、专业课根底课程。〔2〕第二学期：公共课、专业课核心课程。〔3〕第三学期：公共课、专业课拓展课程。〔4〕第四学期：公共课、专业课进步课程。〔5〕第五学期：专业课深化课程、理论环节。〔6〕第六学期：理论环节、毕业论文〔设计〕。六、教学方法与手段1.采用讲授、讨论、案例分析、模拟实训、实地考察等多种教学方法，注重培养学生的实际操作才能和创新精神。2.运用现代教育技术手段，如多媒体课件、网络资等，进步教学质量。3.加强理论教学，与旅游企事业单位合作，建立实习基地，为学生提供理论时机。七、考核与评价1.课程考核：采用平时成绩、期中成绩和期末成绩相结合的方式进展。2.理论环节考核：根据实习报告、理论单位评价等进展评定。3.毕业论文〔设计〕：对学生进展综合评价，包括论文〔设计〕质量、辩论表现等。4.综合素质评价：对学生德、智、体等方面进展全面评价，包括学习成绩、社会理论、创新才能等。八、毕业要求1.学分要求：修满240学分，准予毕业。3.证书要求：获得毕业证书。4.就业方向：学生毕业后可在旅游企事业单位从事旅游经营管理、旅游效劳等方面工作。九、教学方案调整根据旅游业开展需求和人才培养实际情况，适时调整专业课程设置和理论环节，确保人才培养与市场需求相适应。十、说明本教学方案是根据我国旅游业开展需要和旅游管理专业特点制定的，旨在为旅游业培养高素质的专业人才。在执行过程中，要注重理论与理论相结合，培养学生的实际操作才能和创新精神。同时，要关注旅游业的开展动态，及时调整教学内容，确保人才培养的针对性和适应性。一、补充点1.课程设置与行业需求严密结合。在课程设置上，我们充分考虑旅游管理专业的开展趋势和行业需求，以实际应用为导向，注重培养学生的理论才能和创新精神。2.师资队伍。我们拥有一支经历丰富、专业素质高的师资队伍。其中，既有在学术界具有影响力的教授、副教授，也有在旅游行业具有丰富理论经历的行业精英。3.理论教学。我们注重培养学生的理论才能，与多家旅游企事业单位建立合作关系，为学生提供实习实训时机。我们还组织学生参加各类专业竞赛，以进步学生的理论操作才能和创新才能。4.学术研究与交流。我们鼓励学生参与学术研究，积极组织学生参加国内外学术会议，拓宽学术视野，进步学术素养。5.国际化办学。我们积极开展国际交流与合作，邀请国际知名学者来校讲学，组织学生参加国际学术会议，进步学生的国际视野和竞争力。6.学生开展。我们关注学生的全面开展，举办各类讲座、理论活动、社团活动等，培养学生的综合素质和领导才能。二、重点和考前须知1.重点：本专业课程设置以实际应用为导向，注重培养学生的理论才能和创新精神。在教学过程中，要关注旅游业的开展动态，及时调整教学内容，确保人才培养的针对性和适应性。2.考前须知：〔1〕严格按照教学方案执行，确保教学目的的实现。〔2〕注重理论与理论相结合，进步教学质量。〔3〕关注学生的全面开展，培养学生的综合素质和领导才能。〔4〕加强国际交流与合作，进步学生的国际视野和竞争力。〔5〕根据行业开展需求，适时调整课程设置和理论环节。〔6〕注重师资队伍建立，进步老师的教学程度和科研才能。〔7〕加强与旅游企事业单位的合作，为学生提供实习实训时机。〔8〕鼓励学生参与学术研究，进步学生的学术素养