苏教版 四年级 数学 下册《第2课时 三角形三边的关系》课件_第1页
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文档简介

第2课时三角形三边的关系苏教版数学四年级下册课件七三角形、平行四边形和梯形课时导入小明从家到学校有几条路线?共有3条路线。课时总览课后作业探索新知当堂检测课堂小结三角形三边的关系1课堂探究点2课时流程探索新知3任意选三根小棒,能围成一个三角形吗?先围一围,再与同学交流。8cm4cm2cm5cm我也围成了三角形。我围成了三角形。为什么围不成三角形呢?探究点三角形三边的关系探索新知3长8厘米、5厘米和2厘米的三根小棒为什么不能围成三角形?绿色和黄色的小棒太短了,3根小棒不能首尾相接。5厘米+2厘米<8厘米,所以不能围成三角形。探索新知3从围成三角形的三根小棒中任意选出两根,将它们的长度和与第三根比较,结果怎样?4+2>54+5>25+2>4任意两根小棒的长度和一定大于第三根小棒。4+5>84+8>55+8>4探索新知3如果三根小棒的长度分别是8厘米、5厘米和3厘米,能围成三角形吗?为什么?三角形任意两边长度的和一定大于第三边吗?先画一个三角形,再量一量、算一算。三角形任意两边长度的和大于第三边探索新知小试牛刀1.填一填。(1)一个三角形三条边的长度都是整分米数,其中一条边是7分米,另一条边是4分米,第三条边最短是(

)分米,最长是(

)分米。(2)用三根5厘米长的小棒摆成一个三角形,这个三角形的高(

)5厘米。(填“大于”“小于”或“等于”)410小于探索新知三角形三角形,三顶点,三个角,三条边,首与尾,紧相连,顶对边,画垂线,对边底,高虚线,两边和,大三边。课堂小结归纳总结:三角形任意两条边长度的和大于第三边。当堂检测夯实基础(选自教材P80练习十二)1.先量出下面两根小棒的长度,再想一想,能和它们围成三角形的第3根小棒的长可能是多少厘米?8cm3cm答:能和它们围成三角形的第三根小棒的长可能是6~10厘米。当堂检测2.把一根长14厘米的吸管剪成3段(每段都是整厘米数)

,用线穿成一个三角形。4厘米,4厘米,6厘米;6厘米,6厘米,2厘米;5厘米,5厘米,4厘米。当堂检测8.从学校到少年宫有几条路线?走哪一条路最近?有3条路线,中间的那条路线最近。当堂检测9.754000≈(

)万4970000000≈(

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