当代大学生为构建和谐校园做贡献

当代大学生如何为构建和谐校园做贡献何谓和谐?永恒的主题是我国传统文化中具有代表性的观念是事物存在的最佳状态是一切美好事物的共同特点和谐理念的发展过程2005年，十六届五中全会又将促进社会和谐作为”十一五”时期我国发展的重要目标和必要条件；2006年10月，十六届六中全会作出《中国中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》；2006年11月，教育部决定在全国中小学开展创建和谐校园活动。“和谐校园”你了解多少？和谐校园可以理解为是一种以和衷共济、内和外顺，协调发展为核心的素质教育模式，是以校园为纽带的各种教育要素的全面、自由、协调，整体优化的育人氛围，是学校教育各子系统及各要素间的协调运转，是学校教育与社会教育、家庭教育和谐发展的教育合力，是以学生发展、教师发展、学校发展为宗旨的整体效应。和谐校园是一个符合人性规律与教育规律构筑的生态系统，这一系统应当具有科学、民主、人文、开放四大特征。和谐校园科学是和谐校园之基础民主是和谐校园之根本人文是和谐校园之灵魂开放是和谐校园之源泉大学被人们誉为“象牙塔”，是神圣纯洁的地方；大学生被人们誉为“天之骄子”，是高素质有修养的人群；本来应当是一群“天之骄子”诗意地生活在“象牙塔”内的和谐校园气氛，如今却有了些不和谐的因素出现在我们的校园内……校园不和谐现象我的所见我的所想我们的反思茵茵绿草，足下留情...而如今的大学校园...再来看看某些大学生这是我们吃剩的……这是他们吃剩的。。。这些校园中不和谐的因素你注意到了么？我们作为高素质的大学生又该如何为构建和谐校园出一己之力呢？

中华民族历来被赞誉为文明古国、礼仪之邦，文明是我们民族之魂。而大学被看作是文明的象征，因此，身处大学的我们成为文明建设的先行者和传承者，责无旁贷。构建和谐校园就是在构建和谐社会，每一个大学生都应该自觉地肩负起构建和谐校园的责任来，这不仅有利于建设一个良好的学习环境，也可以提高我们对构建和谐社会的使命感和责任感，在我们真正步入社会后，能更努力地为构建社会主义和谐社会作贡献。和谐校园和谐班级和谐宿舍和谐个人修身—齐家—治国—平天下“天下大事，必行于细”。文明的校园需要我们的共同建设，校园的文明需要我们共同维护。同学们，我们要从小事做起，从自己做起，从现在做起，倡文明之风，践文明之行，使文明不再是纯粹的理念，而是每个学子的自觉言行；使文明不再是外在强加的约束，而是内化的集体自律。让我们携起手来，争当文明大学生，共创和谐校园，用我们自身的文明行为展现科大学子朝气蓬勃、昂扬向上的青春风貌。使文明成为习惯，让校园成就梦想！教室里宿舍食堂校园维度一：学校主要活动场所教室里和谐班级1.学风：班级存在的根本意义2.热情：班级凝聚的根本力量3.百花齐放：班级和谐的最佳证明1、

穿着整齐；2、

主动帮老师擦黑板、开电脑；3、

如果老师在教室，应向老师致意；如果迟到，应向老师报告致歉；最好做到不迟到、不旷课；4、

书桌上的物品要摆放整齐，坐立、行走姿态要端庄；5、认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。回答问题和向老师请教问题，要举手起立。发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话；6、

手机等通讯工具应关闭或调至无声状态；7、

上课不睡觉，不吃零食，早餐，听课不出声；8、下课不起哄，按秩序离开教室。在寝室里

和谐宿舍协调彼此的习惯1尊重彼此的隐私2关心彼此的生活3督促彼此的上进41、遵章守纪，遵守学生宿舍的管理制度，不做学校禁止的行为。2、同学之间互相团结，互相帮助，和睦相处，对有困难和生病的同学要多关心照顾，同学间有了小矛盾要互谅互让，严以律己，宽以待人。3、互相尊重，互相关心，团结友爱。自觉遵守宿舍生活秩序，按时就餐、熄灯、起床，上下床动作轻，拿东西声音小。不应乱用别人物品，不乱翻动别人的东西。4、讲究卫生，爱护集体荣誉。平时注意搞好个人卫生，衣服要勤换洗，床铺勤打扫，被褥叠整齐，用具摆放合适。不随便在他人床上坐卧，未经允许，不随便挪动翻看他人物品。5、关心集体，自觉参加值日工作。主动搞好公共卫生，保持宿舍内整洁美观。不在宿舍内吸烟、饮酒，不向窗外、走廊泼水、乱扔果皮杂物。6、爱护公共财物，养成节约用水、用电、关门窗的好习惯，节约用水，人走灯熄，杜绝长流水现象。不在墙上乱写、乱画、乱贴、乱钉。

1有秩序地进餐厅，不要冲、跑、挤。2.进入餐厅用餐，不拥挤、不插队，主动排队，要互相谦让。3.如果和师长在一起吃饭，要请长辈先入座。

4.节约粮食，不将吃剩的饭粒菜屑随地乱扔。骨、刺以及无法吃的其他东西，不要随地乱吐，可放到餐具里或吐到自己准备的其他盛具里。5.文明就餐，不大声喧哗。打喷嚏、剔牙应以手掩口，不对着别人.6.嘴里含有食物时，不要贸然讲话。他人嘴含食物时，最好等他咽完再对他讲话。7.准备好餐巾纸，不要用手擦拭油腻的嘴，应该用餐巾纸擦拭。8.就餐后及时将餐具、剩饭剩菜等分别.放到指定位置，保持就餐地点的干净，尊重食堂员工的劳动。和谐食堂和谐校园和老师相遇，主动先向教师招呼，道声“老师早”或“老师好”。在进出门口、上下楼梯时和老师相遇，主动招呼，请老师先行。不能见到老师便躲。大学生恋爱已是非常普遍的现象。即使是恋人，在校园里也必须注意自己的身份和形象，不要表现得太亲热。不要说这是个人私事，别人无权干涉。否则，不仅和学生的身份不符，还有违学生行为规范，有伤校园纯净、质朴的风气。

在课外参加集体活动1.进老师办公室一定要敲门，得到允许时方可进入。2.进入后应对看到的其他老师点头致意。3.注意不要坐在其他老师的座位上，也不要随便乱翻办公室的东西。4.事情办完，立即离开办公室并礼貌与老师告别。告别一般是先谢后辞，如说“谢谢老师，再见！”5.进出办公室的动作要轻，不要大声喧哗，以免影响其他老师工作，6.到办公室找领导，一定要预约，并要按时到达。进出办公室1.路遇熟人和同学要主动打招呼。需要交谈时应站路边，不妨碍同学的行路和车辆的通行。2.维护校园的环境卫生，不要随地吐痰、乱扔果皮等杂物。3.靠右礼让。在校园上下楼梯、楼道或街道行走时应自觉靠右行走，上下楼梯时或走在狭窄的通道时遇到师长主动站立一旁，让其先走。4.骑自行车要遵守交通规则靠右行走，人多拥挤的地方要礼让三分，对老师女生更是如此。自行车应停放在指定的车棚或地点。行路时作为二十一世纪的大学生，我们有的是指点江山的壮志，有的是欲与天公试比高的豪情，有的更是团结友爱，共建和谐校园的责任。“学校的荣誉不在于它的校舍和人数，而在于它一代又一代人的顽强拼搏，团结互相。”一个学校要培养出一批批的人才，离不开好的学风、好的校风，我们倡导的是一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的协作精神。而好的学风、校风如春风化雨，润物无声。所以，我们应进一步打造和睦的人际关系，打造和谐的校园文化，让我们能够在一如既往地在和谐的教育氛围中愉快的学习，在和谐的兴趣乐园中陶冶情操，在和谐的人际关系中健康的成长！人际关系和谐学会人际交流沟通建立良好人际关系与他人和谐相处人际和谐维度二：关爱他人，乐于助人文明礼貌，沟通交流人际和谐尊重‘理解’宽容尊重他人，尊重是人与人良好交往的开端，尊重他人就要做到平等待人，每个人在人格上是平等的，要一视同仁，尊重他人的人格。理解他人，就是要换位思考，站在他人的立场思考问题，才能真正理解他人。宽容他人，在与他人发生矛盾冲突时，仍然要理解他人、善待他人、宽容他人，化解矛盾，努力建立良好的人际关系。尊重、理解、宽容，与他人和谐相处师生问题出在哪师生之间存在的问题教与学的关系是师生关系的重要组成部分，是师生关系的表现形式之一。师生之间的关系既体现着人与人之间的一般关系，也体现着人与人之间的特殊关系。考察教与学的关系，不能仅就教与学，孤立的去谈教与学的关系。教与学，不是简单地教师的教，学生的学，不是简单的知识传承的关系；也不仅仅是物与物、事与事、人与物或事之间的关系，它主要体现者、渗透着人与人之间的关系。因此，教与学的关系及有它的特殊性，又不能脱离人与人之间的关系而独立存在。其实从本质意义上讲，教与学，更多的是人与人之间的关系。我们怎样促进师生关系＊学会尊重老师，平时要注意礼节，珍惜老师的付出，学会肯定他们的劳动成果，多给他们真心的鼓励，特别是年轻的老师；＊与老师建立起民主、平等、和谐的新型师生关系。相互合作、彼此尊重，分享彼此的思考、经验和知识，交流彼此的情感、体验与观念，实现教学相长和共同发展；＊让自己优秀起来，大家都喜欢和优秀的人在一起，你也不例外。如果你暂时不够优秀，对于老师而言，你勤奋好学的精神同样可以打动他，让他们认为你是可塑之才，会更愿意和你交流；＊切忌功利化的对待师生关系，平时多反思、多总结。同学之间应建立起相互尊重、相互激励、互相学习、平等互助、共同进步的新型同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。同学关系懂得关爱他人的重要意义，体会共同生活需要人与人之间的互相关爱和帮助。关爱是生活中不可或缺的精神力量，人与人之间的相互关心和帮助有助于人们增强生活的信心和勇气，克服困难、战胜困难。关爱他人，乐于助人懂得爱是双向的、互动的，帮助别人也是帮助自己，和谐的校园生活需要我们一起去奏响爱的和弦。学会主动去关心他人、帮助他人，从中体会到爱的快乐和愉悦，养成有爱心、乐于助人的优良品质。懂得社会公益活动充分体现了对他人和社会的爱心，给需要帮助的人带去关心和爱护，为社会发展注入活力，学会参与社会公益活动，培养爱心，提升生命价值。

掌握文明礼仪，学会交流沟通懂得文明交往的重要性，每个人都是社会的一员，我们的生活离不开交往，文明礼貌的行为习惯影响着交往的效果，文明交往，才能与他人和谐相处，这是做现代文明人的重要标准。懂得文明礼仪是文明素养的外显和文明交往的重要条件，掌握文明交往的礼仪与技巧，提高自身的交往能力，学会文明交往，养成文明礼貌的行为习惯，提高文明素养。★组织对个人，要做到公正处事、公平待人，工作上严格要求，生活上多加关心；★个人对组织要多看一点大局，多做一点贡献，多讲一点服从；★个人与个人之间，要多一点尊重，多一点宽容，多一点爱心；个人对自己，要多一点自律，多一点自省，多一点修炼。努力形成见贤思齐、团结和谐、共促发展的良好氛围组织个人内修外为团结理解友善，争创文明先锋学会自我调节，保持身心和谐维度三：个体自身角度端正思想态度，提升精神境界跟上时代步伐，力求真抓实干团结理解倾听人心齐泰山移团结就是力量团结友爱他人放低身段心灵交流凝聚人心在利益诉求多样化的社会中摆正位置

“患不知己”团结理解友善争创文明先锋学会自我调节保持身心和谐学为人师行为世范锻炼身体健康生活培养兴趣爱好广泛发现特长变为专长努力学习精益求精目标端正思想态度提升精神境界

※通过多种有效途径，大力提高自身的职业道德水平，拓宽专业素质，这样才能保证我们能成为面向社会的合格的大学生，焕发积极向上、朝气蓬勃的凝聚力和向心力。☆现代社会充满着竞争，竞争是现代生活的常态，我们要在竞争中生存，在竞争中发展，在竞争中壮大，就必须深化紧跟时代步伐，引领潮流。☆丰碑无语，行胜于言。光有高谈阔论而没有真抓实干，和谐校园只能是空中楼阁。我们要率先垂范、身先士卒、好学上进、刻苦砥砺。做到思想上同心，目标上同向，行为上同步，心往一处想，劲往一处使，全心全意，群策群力。跟上时代步伐力求真抓实干☆课本中学到的知识毕竟是死的，是很有限的。要想积累自己的知识储备，还要主动地将学到的东西灵活地运用到实践中，在实践中检验真理，增长知识。理论联系实际，以此来充实我们的校园生活，特别是学生社团可以有效地引导并组织学生开展一些有益的校园内、校外活动，增强我们的集体意识和竞争的意识和提高大学生的思维能力和创造能力。深入开展大学生社会实践活动是构建和谐校园的桥梁。例如，利用节假日组织同学们到各个地区开展三下乡活动，提高我们的社会实践能力，让广大同学尽早地融入到社会中，探索出一条把学校所学知识和社会需要有机结合的新路子。通过开展三下乡活动，可以使到同学们与社会有了共同的语言，使到校园生活与社会生活有机地结合在了一起，起到极好的桥梁作用。开辟第二课堂，增强实践能力校园环境和谐自然环境和谐人文环境和谐＋校园是我们学习生活的重要场所，美好的校园环境可以使我们心情愉悦地学习生活，给人以前进的动力，以性情陶冶、生活启迪，激发我们热爱生活、积极进取的热情，在美化的环境中培养出美的心灵。维度四：第一、把爱护校园环境提高到精神文明建设的高度认识，加强自