第一单元 名著导读 《艾青诗选》 课时提高练（含答案） 2024-2025学年部编版语文九年级上册

名著导读《艾青诗选》练基础1.艾青,原名,中国现代诗人。成名作《》,发表于1933年,这首诗展现了他诗歌的基本艺术特征,奠定了他在现代文学史上的重要地位。2.20世纪30年代,艾青诗歌中的主要意象是和。他的长诗《向太阳》《火把》,借歌颂太阳、索求火把,表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望,诗人也因此被称为“”的歌手。这些诗歌也是自由体诗的代表。3.艾青的诗有一种个性鲜明的忧郁情结,人称“”;擅长绘画的艾青,他的诗歌创作中还明显地表现出“”的特点。4.“雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀……”出自艾青作于20世纪30年代的诗歌《》,这一时期他的诗歌总是充满“”,多写国家民族的苦难、悲伤与反抗。5.《太阳的话》一诗运用的修辞手法,运用的方式来抒发感情,使语气显得更亲切,更容易与读者亲近。6.下列作品中带有自传性质的诗篇是()A.《煤的对话》B.《大堰河——我的保姆》C.《北方》D.《鱼化石》7.1978年以后,艾青的诗风发生了很大的变化,下列不属于他这一时期诗歌特点的一项是()A.诗句由原先的长短错落,不求整齐划一变得比较整齐。B.诗情由原先的总是充满“土地的忧郁”变得比较深沉。C.写法由原先的尽情呼告、肆意排序变得口语化、散文化。D.诗意由原先的凝重、深厚变得比较警策,充满哲思。8.根据你对艾青诗歌的了解,下列不是评论艾青诗歌的一项是()A.这首长诗,用沉郁的笔调细写了乳娘兼女佣(大堰河)的生活痛苦……我不能不喜欢《大堰河》。——茅盾B.归真返璞,我爱好他的朴素、平实,爱读他那用平凡的语言,自由的格式,不事雕琢地写出的激动人心的诗篇。——唐弢C.(他的诗)把我们从怀疑、贪婪的罪恶的世界,带到秀嫩天真的儿童的新月之国里去……它能使我们在心里重温着在海滨以贝壳为餐具,以落叶为舟,以绿草上的露点为圆珠的儿童的梦。——郑振铎D.在国难当头的年代,诗人歌唱“土地”具有格外动人的力量,而诗人那种不断转折和强化的抒情方式,当然也是和充满险阻坎坷的时代相吻合的。——孙光萱9.下列对《艾青诗选》作品的分析,表述有误的一项是()A.《大堰河——我的保姆》:这是作者的一首代表作,在发表时作者第一次使用“艾青”这一笔名。B.《我爱这土地》:“土地”象征着对母亲、祖国和劳动者最深沉的爱。C.《向太阳》:写于抗战时期,借歌颂太阳,表达驱逐黑暗、争取胜利的美好愿望。D.《鱼化石》:写鱼化石裹身岩石,重见天日,却没有了活力,引发出对生命本质的思考。练能力10.小舟同学读了《艾青诗选》中的《树》,做了摘抄并写了一段读书笔记,请你根据诗意把它补充完整。树一棵树,一棵树彼此孤离地兀立着风与空气告诉着它们的距离但是在泥土的覆盖下它们的根伸长着在看不见的深处它们把根须纠缠在一起初读诗歌《树》,觉得是一首写景状物诗,描写根须纠缠在一起而树干彼此独立的两棵树。再读诗歌发现,虽然从表面看,树与树之间没有联系,但“在泥土的覆盖下”,根须是纠缠在一起的,这就给我们启示①。第三遍读诗歌,我先了解了诗歌的背景:当时抗日战争正处于艰苦的相持阶段,尽管过去有外国人侮辱中华民族是“一盘散沙”,但作者意识到民族的觉醒已经到来。所以,我觉得这首诗歌的深层主题应该是②11.判断下面三首诗中哪一首是艾青的诗歌,并写出判断依据。【甲】乡下小孩子怕寂寞枕头边养一只蝈蝈长大了在城里操劳他买了一个夜明表小时候他常常羡艳墓草做蝈蝈的家园如今他死了三小时夜明表还不曾休止【乙】四月的黄昏里流曳着一组组绿色的旋律在峡谷低回在天空游移要是灵魂里溢满了回响又何必苦苦寻觅要歌唱你就歌唱吧,但请轻轻,轻轻,温柔地四月的黄昏仿佛一段失而复得的记忆也许有一个约会至今尚未如期也许有一次热恋永不能相许要哭泣你就哭泣吧,让泪水流呵,流呵,默默地【丙】我从东方来从汹涌着波涛的海上来我将带光明给世界又将带温暖给人类借你正直人的嘴请带去我的消息通知眼睛被渴望所灼痛的人类和远方的沉浸在苦难里的城市和村庄请他们来欢迎我——白日的先驱,光明的使者我认为()是艾青的诗歌,因为

参考答案练基础1.蒋正涵大堰河——我的保姆2.土地太阳太阳与火把3.艾青式忧郁诗中有画4.雪落在中国的土地上土地的忧郁5.拟人对话和呼告6.B7.C解析C项口语化、散文化是抗战时期艾青诗歌的特点。8.C解析C项是郑振铎评价泰戈尔《新月集》的话。9.B解析B项中“土地”象征着生他养他而又多灾多难的祖国。练能力10.①认识事物有时不能只看表面,还要看根本②赞美中华民族紧密团结、英勇顽强的精神11.丙艾青的诗歌一般描写“太阳”“火把”“黎明”