全国电子工业版初中信息技术第一册第1单元1.3活动3《熟悉常用的网络检测命令》教学实录

全国电子工业版初中信息技术第一册第1单元1.3活动3《熟悉常用的网络检测命令》教学实录一、课程概览

1.本节课的主要教学内容：全国电子工业版初中信息技术第一册第1单元1.3活动3《熟悉常用的网络检测命令》，主要包括ping命令、ipconfig命令和tracert命令的使用方法及意义。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课的内容与第1单元1.1节《认识网络》和1.2节《网络的基本组成》有密切关联，学生已经了解了网络的基本概念和组成，在此基础上学习网络检测命令，可以帮助学生更好地理解和掌握网络的实际应用。教材中列举了网络检测命令的作用和基本使用方法，为教学提供了实用的操作指导。二、核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的信息意识、计算思维和创新意识。通过学习常用的网络检测命令，学生将能够提高对网络信息的敏感度，形成利用技术手段解决问题的思维方式，并在实际操作中培养动手能力和问题解决能力，进而激发学生在信息技术领域的创新潜力。三、学习者分析

1.学生已经掌握了计算机的基本操作，了解了网络的基本概念和组成，包括网络的物理连接、网络协议等基础知识。

2.学生对网络应用表现出浓厚的兴趣，具备一定的自学能力和探究精神，偏好通过实践操作来加深对知识点的理解。他们的学习风格多样，有的喜欢小组合作，有的偏好独立思考。

3.学生在学习过程中可能遇到的困难和挑战包括：对命令行操作的不熟悉，理解网络检测命令的工作原理，以及在实际操作中遇到的各种网络问题，如网络延迟、连接失败等。此外，由于网络环境的多变性，学生可能需要适应不同的网络条件来正确使用检测命令。四、教学资源

-软件资源：Windows操作系统、网络检测命令行工具

-硬件资源：计算机、投影仪、网络交换机

-课程平台：校园信息技术教学管理系统

-信息化资源：网络检测命令教学视频、教学PPT、实践操作手册

-教学手段：小组讨论、个别辅导、实时反馈与评价五、教学过程设计

1.情境导入（5分钟）

内容：教师通过展示一张网络示意图，引导学生思考网络在日常生活中的作用。接着，提出问题：“如果我们想了解网络连接情况，应该怎么做？”通过这个问题引导学生进入本节课的学习主题。

2.新知探索（20分钟）

内容：

-教师简要介绍网络检测命令的作用，然后演示ping命令的使用方法，包括如何输入命令、查看结果以及分析结果的意义。

-接着，教师展示ipconfig命令的使用，解释其作用是查看本机网络配置信息，并指导学生如何在计算机上执行该命令。

-最后，教师介绍tracert命令，演示如何追踪数据包在网络中的传输路径，并解释其对于网络故障排查的重要性。

3.互动体验（15分钟）

内容：

-学生分小组，每组一台计算机，按照教师演示的步骤，依次尝试使用ping命令、ipconfig命令和tracert命令。

-教师巡回指导，帮助学生解决操作过程中遇到的问题，鼓励学生相互交流心得体会。

-学生将操作结果记录在实验报告中，并对命令的使用效果进行讨论。

4.实践应用（5分钟）

内容：

-教师提出一个假设情景：“假设你的计算机无法连接到校园网络，请你使用今天学习的网络检测命令来排查问题。”

-学生独立思考，列出可能使用的命令及其作用。

-教师邀请几位学生分享他们的排查思路和计划，并对学生的回答给予反馈和评价。

5.总结反馈（5分钟）

内容：

-教师总结本节课所学内容，强调网络检测命令在解决实际问题中的重要性。

-学生提出在实践操作中遇到的问题，教师给予解答。

-教师布置课后作业，要求学生回家后使用所学命令检测家中网络环境，并记录分析结果。

6.课后延伸（5分钟）

内容：

-教师鼓励学生在课后继续探索其他网络检测命令，并尝试解决实际问题。

-学生可以自由组成学习小组，共同研究网络检测命令的更多应用，并在下次课上分享学习成果。六、教学反思与改进

1.教学反思：本节课学生对网络检测命令的学习兴趣较高，但在实际操作中，部分学生对命令行的操作不够熟练，影响了学习效果。另外，课堂时间分配不够合理，导致学生在互动体验环节的时间较为紧张。

2.教学改进：在后续教学中，可以适当增加对命令行操作的基础训练，确保每个学生都能跟上操作进度。同时，调整课堂时间分配，给予学生更多的实践操作时间，确保他们能够充分理解和掌握网络检测命令的使用。此外，可以提前准备一些常见的网络故障案例，让学生在解决实际问题的过程中，更好地运用所学知识。七、教学资源与支持

-多媒体资源：

-图片素材：网络结构图、网络设备实物图等，用于直观展示网络组成。

-视频素材：网络检测命令操作演示视频，用于辅助教学，帮助学生理解命令的使用方法。

-音频素材：背景音乐，用于营造良好的学习氛围。

-阅读材料：

-电子工业出版社出版的《初中信息技术》第一册相关章节，提供理论知识支持。

-网络检测命令使用手册，供学生在课后自学和复习。

-实践工具：

-个人网络诊断实践报告模板，用于学生记录操作过程和结果。

-网络检测命令操作指南，包含常用命令的使用说明和实例。

-计算机一台，每位学生配备，用于实际操作和练习。

-投影仪和屏幕，用于展示操作步骤和结果。

-软件资源：

-操作系统：Windows或Linux，具备命令行操作界面。

-网络检测工具：内置的命令行工具，如ping、ipconfig、tracert等。

-信息化资源：

-校园网络资源：提供网络检测命令的在线教程和练习题。

-信息技术教学管理系统：用于布置作业、收集学生反馈和进行教学评价。

-教学辅助工具：

-白板和马克笔，用于板书和强调重点内容。

-互动式问答系统，用于课堂提问和即时反馈。

-教学参考资料：

-《计算