《计算机组装与维护》教学大纲

《计算机组装与维护》教学大纲一、说明1、课程的性质和内容课程性质：《计算机组装与维护》是一门专业基础课，是对计算机硬件知识和软件维护的最基本的介绍，要求学生能自己动手组装维护计算机。该门课是本专业学生学习其他专业课的基础，也是煅炼学生的动手能力的较好平台。课程内容：本课程介绍了计算机常用配件的工作原理与典型故障及维护方法，介绍了整机配件的安装与系统的安装。2、课程的任务和要求A、本课程的教学要求是计算机的硬件组成部分、各部件的基本参数、整机的维护技术及计算机常见故障处理方法；B、通过本课程的学习，学生应该能独立选择、购买并组装一台适合于不同应用的计算机及其配件，并能独立完成常见的系统故障的处理；C、理论与实践相结合十分重要，本课程既要求学生了解计算机各部件的基本工作原理，又要求学生能实际动手操作，进行硬件的组装、维修，具有一定难度；D、由于计算机的硬件和软件都在飞速发展，掌握维护与维修的方法、原则，然后在这些方法与原则指导下进行自学，并能迅速接受新硬件的安装、调试、维护等任务是本课程的教学建议；所以，积累非富的经验显得十分重要。二、学时分配标题内容总课时讲授演示实验仿真模块11-11-21-N1、电脑系统组成２、了解电脑硬件22000模块22-12-22-N1、CPU的厂商2、CPU的性能指标3、CPU的接口类型4、主流技术5、CPU选购22000模块33-13-23-N1、认识主板的结构2、主流芯片组3、主板选购22000模块44-14-24-N1、内存的分类2、内存的性能参数3、内存的选购22000模块55-15-25-N1、硬盘/光驱的分类2、硬盘/光驱的性能参数3、硬盘/光驱的选购22000模块66-16-26-N1、显卡/显示器的分类2、显卡/显示器性能参数3、显卡的芯片4、显卡/显示器的选购22000模块77-17-27-N1、声卡/音箱的分类2、声卡/音箱性能参数3、声卡/音箱的选购22000模块88-18-28-N1、机箱/电源分类2、机箱/电源选购22000模块99-19-29-N1、键盘/鼠标分类2、接口3、选购22000模块1010-110-210-N1、移动存储设备2、网络设备3、打印机4、扫描仪等22000模块1111-111-211-N1、组装前的准备工作2、组装各个配件的流程42020模块1212-112-212-N1、BIOS的设置2、硬盘的分区/格式化42020模块1313-113-213-N1安装windowsXP2、系统补丁3、驱动程序4、常用软件/卸载42020模块1414-114-214-N1电脑的维护2、注册表的维护3、认识/查杀病毒4、电脑故障种类及分析方法42020考试、机动总复习20000合计3830080三、课程内容及要求模块一

认识电脑（1）授课内容①第一台计算机的产生及其意义；②计算机的三种分类方法：按功能、按用途、按处理对象；③几种常见的计算机：台式机，笔记本，服务器，工作站，及其异同；④冯·诺依曼（VonNeumann）体系结构计算机的两个特点及基于本体系结构的计算机的基本结构图及其对应硬件；=5\*GB3⑤微型计算机系统的组成部分。（2）教学要求熟练掌握微型计算机系统的组成部分。（3）教学建议1、注重科学探究的教学2、注重学生"动手"与"动脑"的结合3、鼓励学生之间的交流与合作学习4、注重课堂教学与课外活动紧密结合模块二中央处理器（1）授课内容①CPU的概念、CPU的内部功能结构：控制单元、逻辑单元和存储单元；②CPU的发展历程、目前的几种主流CPU：Intel的P4，C4，CD。AMD的AthlonXP，Athlon64等；③CPU的性能指标：时钟和频率，主频、倍频和外频，前端总线频率，缓存，制造工艺，接口类型，封装技术等相关知识，能与相应的CPU搭配；=4\*GB3④超频的原理以及与CPU相关的一些新技术：超线程、流水线技术、超流水线、超标量、分支、分支预测等；=5\*GB3⑤几种常见的指令特殊扩展技术、IA-32、IA-64、迅驰技术等；=6\*GB3⑥CPU的选择、识别、安装与测试。（2）教学要求熟练掌握CPU的安装过程及安装过程中应该注意的事项。（3）教学建议1、注重科学探究的教学2、注重学生"动手"与"动脑"的结合3、鼓励学生之间的交流与合作学习4、注重课堂教学与课外活动紧密结合模块三主板（1）授课内容=1\*GB3①主板的基本组成部件：芯片组、I/O控制芯片、扩展槽、各种插座；②芯片组的组成部分及各部分主要功能：北桥（MCH）和南桥（ICH）；=3\*GB3③Intel目前常见几种芯片组，支持的CPU、内存类型，主要性能特点，参数等：810，815，820，845系列，848系列，865系列，875，91X系列等；=4\*GB3④主板上的几种总线及各种插槽；=5\*GB3⑤主板上的主要元器件及其主要功能：集成声卡，网卡，BIOS芯片，I/O控制芯片，等；=6\*GB3⑥主板的选择、安装、测试和维护。（2）教学要求熟练掌握主板的安装方法与步骤。（3）教学建议1、注重科学探究的教学2、注重学生"动手"与"动脑"的结合3、鼓励学生之间的交流与合作学习4、注重课堂教学与课外活动紧密结合模块四内存（1）授课内容=1\*GB3①内存在计算机中的重要地位、内存的分类、DRAM的分类及其应用范围；②内存的技术规格：时钟频率、存取时间、延迟、带宽等参数；=3\*GB3③内存的几种封装方式：ZIP（SIMM）、DIP（DIMM）；=4\*GB3④ECC内存及其应用；=5\*GB3⑤常见内存芯片标识的识别方法：三星、现代等；

=6\*GB3⑥内存的选择、安装测试与维护。（2）教学要求掌握内存安装步骤、安装过程中应注意的问题及可能出现的故障处理方法。（3）教学建议1、注重科学探究的教学2、注重学生"动手"与"动脑"的结合3、鼓励学生之间的交流与合作学习4、注重课堂教学与课外活动紧密结合模块五硬盘（1）授课内容=1\*GB3①软盘存储系统的组成部分、规格、记录格式、磁盘存取原理；=2\*GB3②磁盘表面的读/写操作及磁盘驱动器的相关技术：初始化，寻道操作，写操作，读操作；

=3\*GB3③硬盘的构成、盘片组织、硬盘驱动器的类型：5.24，3.5，2.5，1.8；ATA，SATA，SCSI，USB，IEEE1394；=4\*GB3④硬盘与主机之间的传输模式、硬盘的性能参数、接口类型及各类型的特点、；=5\*GB3⑤硬盘的选择、安装和测试方法与标准：大小，接口，容量，转速，功能，缓存，品牌；=6\*GB3⑥磁盘阵列的基本知识：RAID0，RAID1，RAID3，RAID0+1；=7\*GB3⑦移动存储器的相关知识、ZIP驱动器的相关知识；=8\*GB3⑧闪存的相关知识；=9\*GB3⑨磁带存储系统的相关知识。（2）教学要求熟练掌握各种存储系统的安装过程及安装过程中应该注意的事项。（3）教学建议1、注重科学探究的教学2、注重学生"动手"与"动脑"的结合3、鼓励学生之间的交流与合作学习4、注重课堂教学与课外活动紧密结合模块六光驱（1）授课内容=1\*GB3①CD-ROM和CD-RW存储系统的基本工作原理；=2\*GB3②CDROM的技术规格相关新技术

=3\*GB3③DVD存储系统的特点、数据组织形式、激光头的工作原理；=4\*GB3④DVD驱动器的类型和各类的特点：DVD-R，DVD-RAM，DVD-Audio，DVD-Video；=5\*GB3⑤DVD及其驱动器的选择与安装技术。（2）教学要求熟练掌握光存储系统的安装过程。（3）教学建议1、注重科学探究的教学2、注重学生"动手"与"动脑"的结合3、鼓励学生之间的交流与合作学习4、注重课堂教学与课外活动紧密结合模块七显卡/显示器（1）授课内容=1\*GB3①显卡的分类（AGP显卡、PCI—E显卡）=2\*GB3②主流显示芯片（nVIDIA主流显示芯片、ATI主流显示芯片）=3\*GB3③显卡的性能参数=4\*GB3④显示器分类（CRT显示器、LCD显示器）=5\*GB3⑤显示器的性能参数（显像管、显示尺寸、分辨率等）=6\*GB3⑥显卡/显示器的选购（2）教学要求掌握显示卡的输出接口和总线接口、显示系统的安装与维护。（3）教学建议1、注重科学探究的教学2、注重学生"动手"与"动脑"的结合3、鼓励学生之间的交流与合作学习4、注重课堂教学与课外活动紧密结合模块八声卡/音箱（1）授课内容=1\*GB3①声卡（声卡的工作原理、声卡的分类、声卡的结构、技术指标、选购）=2\*GB3②音箱（音箱的分类、构成、技术参数、选购）（2）教学要求掌握声卡/音箱的选购（3）教学建议1、注重科学探究的教学2、注重学生"动手"与"动脑"的结合3、鼓励学生之间的交流与合作学习4、注重课堂教学与课外活动紧密结合模块九机箱/电源（1）授课内容=1\*GB3①机箱（机箱的分类、结构、选购）=2\*GB3②电源（电源的工作原理、分类、注意事项）（2）教学要求掌握机箱/电源的选购（3）教学建议1、注重科学探究的教学2、注重学生"动手"与"动脑"的结合3、鼓励学生之间的交流与合作学习4、注重课堂教学与课外活动紧密结合模块十键盘/鼠标（1）授课内容=1\*GB3①键盘（键盘的接口、键盘的特色功能）=2\*GB3②鼠标（鼠标分类、鼠标的接口、鼠标的性能指标）（2）教学要求掌握键盘/鼠标的安装模块十一其他设备（1）授课内容=1\*GB3①移动存储设备（U盘、移动硬盘）=2\*GB3②网卡（网卡的分类、接口、传输速率）=3\*GB3③打印机（打印机的分类：针式打印机、喷墨打印机、激光打印机、其他打印机）=4\*GB3④扫描仪（平板式扫描仪、手持式扫描仪）（2）教学要求掌握各种设备的参数和分类（3）教学建议1、注重科学探究的教学2、注重学生"动手"与"动脑"的结合3、鼓励学生之间的交流与合作学习4、注重课堂教学与课外活动紧密结合模块十二组装电脑（1）授课内容=1\*GB3①组装所需工具（螺丝刀、尖嘴钳、镊子、万用表）=2\*GB3②组装前的注意事项=3\*GB3③组装电脑流程=4\*GB3④安装CPU与风扇=5\*GB3⑤内存条的安装=6\*GB3⑥安装主板⑦安装显卡/其他扩展卡⑧安装硬盘/光驱，连接外部设备⑨开机测试（2）教学要求电脑的组装流程（3）教学建议1、注重科学探究的教学2、注重学生"动手"与"动脑"的结合3、鼓励学生之间的交流与合作学习4、注重课堂教学与课外活动紧密结合模块十三BIOS设置硬盘分区（1）授课内容=1\*GB3①BIOS的基本功能：自检，初始化，系统自举；=2\*GB3②BIOS有种类及各类的特点：Award，AMI，Phoenix；=3\*GB3③BIOS和CMOS的差异和联系；=4\*GB3④CMOS的常用设置方法；=5\*GB3⑤BIOS的升级方法。⑥硬盘的分区原则⑦用Fdisk对硬盘的分区⑧硬盘格式化⑨用PartitionMagic管理硬盘（2）教学要求熟练掌握常用BIOS设置，硬盘分区（3）教学建议1、注重科学探究的教学2、注重学生"动手"与"动脑"的结合3、鼓励学生之间的交流与合作学习4、注重课堂教学与课外活动紧密结合模块十四安装操作系统（1）授课内容=1\*GB3①安装windowsxp（了解系统的配置要求、全新安装windowsxp）=2\*GB3②安装系统补丁（在线升级）=3\*GB3③安装驱动程序（安装主板、显卡、声卡、网卡等驱动）=4\*GB3④软件的安装与卸载（安装office\winrar等）（2）教学要求安装windowsxp、安装驱动程序（3）教学建议1、注重科学探究的教学2、注重学生"动手"与"动脑"的结合3、鼓励学生之间的交流与合作学习4、注重课堂教学与课外活动紧密结合模块十五