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六年级下册第一单元综合训练题一、基础积累与运用(35分)1.看拼音,写词语(10分)北京的春节,从腊月的初旬就开始了。áozhōu()、泡腊八蒜,为过年做准备。chúxī()夜家家灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜bùjué()。在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭、守岁。yuánxiāo()上市,春节的又一个ɡāocháo()到了。正月十五,处处张灯结彩,整条大街像是办喜事,红火而美丽。2.给下列加点字选择正确的读音,打“√”(6分)掺和(cānchān)正月(zhēngzhèng)榛子(zhēnzhēng)翡翠(fěifēi)嘟囔(nāngnang)肿胀(zhǒngzǒng)3.把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空(8分)七()八()()灯结()()堂大()能()善()()无所()()心所()()无()有()善()德(1)春节期间,中华大地上到处,一片热闹祥和的景象。(2)他是一个的人,但他却总是乐观向上,努力生活。4.按要求完成句子练习(6分)(1)这的确是美好快乐的日子。(改为反问句)

(2)有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯。(用加点词语仿写句子)

(3)孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。第二件大事是买爆竹,特别是男孩子们。(用关联词将两句话合并成一句话)

5.积累与运用(5分)(1)春城无处不飞花,。(2)中庭地白树栖鸦,。(3),脉脉不得语。(4)少壮不努力,!(5),胜读十年书。二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(15分)《北京的春节》(节选)元宵上市,春节的又一个高潮到了。正月十五,处处张灯结彩,整条大街像是办喜事,红火而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯;有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事,有的图案各式各样。这在当年,也是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛,观者就更多。

小孩子们买各种花炮燃放,即使不跑到街上去淘气,在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯:走马灯、宫灯、各形各色的纸灯,还有纱灯,里面有小铃,到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵呀!这的确是美好快乐的日子。1.用横线画出选文中的一个排比句,并仿写一句话。(3分)2.作者分别从数量、种类两方面来写“灯多”,突出了元宵节的热闹非凡。请从文中找出相应的词句抄写下来。(4分)3.文中的省略号的作用是()(2分)A.表示列举的省略B.表示说话断断续续C.表示语义未尽4.为什么说“这的确是美好快乐的日子”?(3分)5.你还知道哪些元宵节的习俗?请列举两个。(3分)猜灯谜、舞龙舞狮(二)课外阅读(15分)端午日端午日,当地妇女、小孩子,莫不穿了新衣,额角上用雄黄蘸酒画了个王字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。上午十一点钟左右,全茶峒人就吃了午饭,把饭吃过后,在城里住家的,莫不倒锁了门,全家出城到河边看划船。河街有熟人的,可到河街吊脚楼门口边看,不然就站在税关门口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处作起点,税关前作终点,作比赛竞争。因为这一天军官、税官以及当地有身份的人,莫不在税关前看热闹。

划船的事各人在数天以前就早有了准备,分组分帮,各自选出了若干身体结实、手脚伶俐的小伙子,在潭中练习划船。船只的形式,与平常木船大不相同,形体一律又长又狭,两头高高翘起,船身绘着朱红颜色长线,平常时节多搁在河边干燥洞穴里,要用它时,才拖下水去。每只船可坐十二个到十八个桨手,一个带头的,一个鼓手,一个锣手。桨手每人持一支短桨,随了鼓声缓促为节拍,把船向前划去。带头的坐在船头上,头上缠裹着红布包头,手上拿两支小令旗,左右挥动,指挥船只的进退。鼓手和锣手多坐在船只的中部,鼓手擂鼓,锣手敲锣,为桨手助威。

一船快慢既不得不靠鼓声,当两船竞赛到剧烈时,鼓声如雷鸣,加上两岸人呐喊助威,便使人想起梁红玉老鹳河时水战擂鼓的种种情形。凡是把船划到前面一点的,必可在税关前领赏,一匹红布,一块小银牌,不拘缠挂到船上某一个人头上去,都显出这一船合作努力的光荣。好事的军人,当每次某一只船胜利时,必在水边放些表示胜利的鞭炮。1.用小标题概括这三段的主要内容。(3分)2.文中加点的三个“莫不”有什么作用?(3分)3.用“﹏﹏”画出描写龙船样子的句子,并说说这样写的好处。(3分)4.文中描写了哪些人物的活动?你从中感受到了怎样的节日氛围?(3分)5.你还知道哪些端午节的习俗?请写一写。(3分)三、习作(35分)题目:《家乡的春节》

要求:1.按照一定的顺序,介绍家乡过春节的习俗,内容具体,语句通顺。

2.文中不得出现真实的校名、人名等,字数不少于400字。参考答案一、基础积累与运用(35分)1.看拼音,写词语(10分)北京的春节,从腊月的初旬就开始了。áozhōu(熬粥)、泡腊八蒜,为过年做准备。chúxī(除夕)夜家家灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜bùjué(不绝)。在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭、守岁。yuánxiāo(元宵)上市,春节的又一个ɡāocháo(高潮)到了。正月十五,处处张灯结彩,整条大街像是办喜事,红火而美丽。2.给下列加点字选择正确的读音,打“√”(6分)掺和(cānchān√)正月(zhēng√zhèng)榛子(zhēn√zhēng)翡翠(fěi√fēi)嘟囔(nāng√nang)肿胀(zhǒng√zǒng)3.把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空(8分)(零)七八碎(张)灯结(彩)(哄)堂大笑能(歌)善(舞)(别)无所(求)(随)心所(欲)(一)无(所)有(行)善(积)德(1)春节期间,中华大地上到处(张灯结彩),一片热闹祥和的景象。(2)他是一个(一无所有)的人,但他却总是乐观向上,努力生活。4.按要求完成句子练习(6分)(1)这的确是美好快乐的日子。(改为反问句)

这难道不是美好快乐的日子吗?(2)有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯。(用加点词语仿写句子)

操场上的同学们玩得可开心了:有的在跳绳,有的在跑步,有的在打球。(3)孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。第二件大事是买爆竹,特别是男孩子们。(用关联词将两句话合并成一句话)

孩子们喜欢吃这些零七八碎儿,第二件大事是买爆竹,尤其是男孩子们。5.积累与运用(5分)(1)春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。(2)中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。(3)盈盈一水间,脉脉不得语。(4)少壮不努力,老大徒伤悲!(5)听君一席话,胜读十年书。二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(15分)1.用横线画出选文中的一个排比句,并仿写一句话。(3分)有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯;有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事,有的图案各式各样。仿句:天上的云形态各异:有的像骏马,有的像狮子,有的像绵羊,有的像棉花糖,有的像鱼鳞。2.作者分别从数量、种类两方面来写“灯多”,突出了元宵节的热闹非凡。请从文中找出相应的词句抄写下来。(4分)数量:几百盏种类:玻璃的、牛角的、纱灯、彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事的、图案各式各样的;走马灯、宫灯、各形各色的纸灯3.文中的省略号的作用是(A)(2分)A.表示列举的省略B.表示说话断断续续C.表示语义未尽4.为什么说“这的确是美好快乐的日子”?(3分)因为这一天处处张灯结彩,热闹非凡,有各种各样的灯可以观赏,小孩子们还可以买花炮燃放,并且大家还能吃元宵,所以说这是美好快乐的日子。5.你还知道哪些元宵节的习俗?请列举两个。(3分)猜灯谜、舞龙舞狮(二)课外阅读(15分)1.用小标题概括这三段的主要内容。(3分)第一段:穿新衣,画雄黄,吃午饭,出城看划船第二段:赛前准备,介绍船只及划船人员第三段:比赛情景及获胜奖励2.文中加点的三个“莫不”有什么作用?(3分)三个“莫不”都是“没有一个不”的意思,从程度上强调了端午日的热闹氛围以及人们对端午节的重视程度,突出了端午节在当地人心目中的重要地位。3.用“﹏﹏”画出描写龙船样子的句子,并说说这样写的好处。(3分)船只的形式,与平常木船大不相同,形体一律又长又狭,两头高高翘起,船身绘着朱红颜色长线。好处:这样写具体地描绘出了龙船的独特外形,使读者对龙船有更直观

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