专题9 第1章（水和水的溶液）综合复习课（原卷版）

第1章水和水的溶液专题9综合复习课类型一水资源 1类型二浮力 2类型三溶液 7类型一水资源【方法归纳】1、水的循环示意图2.巧记水的电解实验整体口诀：正氧、负氢(争养父亲)。正氧体小能助燃；负氢体大能燃烧。实验装置：如右图所示。实验现象：试管内有气泡，与电源正极(氧气)，负极(氢气)相连的试管产生的气体比值：1∶2(熟记口诀：氢二氧一，阳氧阴氢)。但在一般情况下，氢气与氧气的体积比值一般大于2∶1，原因有下面两种：(1)氢气和氧气的溶解性的差别，氢气难溶于水，氧气不易溶于水(1L水溶解30mL的氧气)但一小部分氧气溶于水，比值大于2∶1。(2)电极氧化消耗了一部分氧气。由图中的装置，我们可以知道气体多的是阴极，少的是阳极。注意事项：(1)纯水不导电，为增强水的电解性，可在水中加入少量稀硫酸、氢氧化钠溶液(一般不加氢氧化钠溶液，容易起泡沫)、硫酸钠溶液、硝酸钾溶液等。(2)在实验进程刚开始时，氧气和氢气的体积比与1∶2不符，是因为氧气不易溶于水，但会溶解一小部分；氢气难溶，反应速率较慢，所以氢气较少。【常考题型】1．可供人们利用的淡水资源包括()A．冰川水、湖泊淡水及浅层地下水B．河流水、湖泊水及浅层地下水C．河流水、湖泊淡水及深层地下水D．河流水、湖泊淡水及浅层地下淡水2．人人都应该树立保护水资源的意识，养成节约用水的习惯。下列节水措施中不正确的是()A．洗过菜的水用来浇花B．推广使用节水龙头C．工业废水处理后循环使用D．少喝水，不洗澡3.如图所示为电解水实验的装置图，下列说法中，错误的是（）A.在水中加入少量氢氧化钠以增强其导电性B.反应一段时间后，a、b玻璃管中产生的气体体积比约为2∶1C.将燃着的木条分别放在两个玻璃管尖嘴口，打开活塞，a管的气体使燃着的木条燃烧得更旺，b管的气体被点燃后产生淡蓝色火焰D.由电解水实验得出结论：水是由氢、氧两种元素组成的类型二浮力【方法归纳】1、浮力测量及计算方法（1）浮力的方向是竖直向上的，与重力的方向刚好相反，所以先用弹簧测力计称出物体在空气中的重力F1，然后把物体浸入液体中，这时弹簧测力计的读数为F2，则F浮＝F1－F2。（2）二力平衡法把一个物体浸没在液体中让其从静止开始自由运动，它的运动状态无非有三种可能：下沉、不动或上浮。物体浸没在液体中静止不动，叫作悬浮，上浮的物体最终有一部分体积露出液面，静止在液面上，叫作漂浮。下沉的物体最终沉入液体的底部。根据物体的受力平衡可知，悬浮和漂浮的物体，浮力等于重力，即F浮＝G物，而下沉后的物体还要受到容器壁的支持力，故F浮＝G物－F支，即F浮<G物。（3）排水法：阿基米德原理阿基米德原理的内容是：浸入液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力，阿基米德原理法常常与二力平衡法相结合使用。（4）公式法由阿基米德原理知F浮＝G排＝ρ液V排g，这是求浮力常用的公式。（5）受力分析法对于综合性题目，即浮力与密度、压强、二力平衡条件和杠杆等相结合类题目，只要灵活运用以上各种方法，问题可以得到顺利解决。2、物体的浮沉条件(1)前提条件：物体浸没在液体中，且只受浮力和重力。(2)物体浮沉示意图。下沉悬浮上浮漂浮F浮<GF浮＝GF浮>GF浮＝Gρ液<ρ物ρ液＝ρ物ρ液>ρ物ρ液>ρ物(3)说明：①密度均匀的物体悬浮(或漂浮)在某液体中，若把物体切成大小不等的两块，则大块、小块都悬浮(或漂浮)；②一物体漂浮在密度为ρ的液体中，若浸入液体体积为物体总体积的a倍(0＜a≤1)，则物体密度为aρ。③悬浮与漂浮的比较；相同：F浮＝G不同：悬浮ρ液＝ρ物；V排＝V物漂浮ρ液＞ρ物；V排<V物④判断物体浮沉(状态)有两种方法：比较F浮与G或比较ρ液与ρ物；⑤物体吊在测力计上，在空中重力为G，浸在密度为ρ的液体中，示数为F，则物体密度为：ρ物＝Gρ/(G－F)；⑥冰或冰中含有木块、蜡块等密度小于水的物体，冰化为水后液面不变，冰中含有铁块、石块等密度大于水的物体，冰化为水后液面下降。【常考题型】1．关于物体受到的浮力，下列说法正确的是()A．物体的密度越大，受到的浮力越大B．物体没入水中越深，受到的浮力越大C．物体排开水的体积越大，受到的浮力越大D．漂在水面上的物体比沉在水底的物体受到的浮力大2．为了来昆明过冬的红嘴鸥不饿着，每年都要用鸥粮喂它们。以前的鸥粮投入水中后一部分由于海鸥不能及时吃到而迅速沉入水里，既浪费粮食又污染了水体。2017年，一厂家对鸥粮进行了“膨化”处理，使其投入水中后能够漂在水面上较长时间，海鸥几乎能吃完它。膨化后的鸥粮能够漂在水面上是因为它的()A．质量变大B．体积变小C．密度变大D．密度变小3.“漂浮的花盆”获设计大奖：用底部密封的花盆养绿植，在花盆外侧面作记号线①、②、③，如图所示，当花盆放置于水中漂浮时，盆内土壤出现不同的干湿状态，会导致不同的记号线与水面重叠。下列对应关系正确的是（）A.①——偏干，②——正常，③——偏湿B.①——偏干，②——偏湿，③——正常C.①——偏湿，②——偏干，③——正常D.①——偏湿，②——正常，③——偏干4.如图所示，在气球下悬挂一幅标语，已知气球的体积为9m3，气球(包含内部所有气体)、标语及细绳的总质量为10kg，空气的密度为1.29kg/m³，不计细绳与标语的体积，则系于地面拉住标语的细绳的拉力为(g取10N/kg)（）A.100NB.16.1NC.116.1ND.216.1N5．如图所示是“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的几个实验情景。实验甲、丙和丁中，弹簧测力计的示数分别为4.0N、2.8N和2.5N。若盐水的密度为1.2×103kg/m3，则下列结论正确的是()A．物体A的密度为3.2×103kg/m3B．实验乙中，物体A受到的拉力为1.0NC．实验丙中，弹簧测力计的示数比乙中小0.5ND．实验丁中，容器底部受到的压力大于0.3N6.如图所示，物体A挂在弹簧测力计下端，A始终浸没在烧杯内的液体中但不与杯底接触，现改变烧杯内液体的密度，保持液体的体积不变，设弹簧测力计的拉力为F，烧杯对桌面的压强为p。则下列描述拉力Ｆ、压强p随液体密度ρ液变化的关系图像中，可能正确的是（）7．三个相同容器内分别盛满不同的液体，现将三个完全相同的小球轻轻放入容器中，小球静止后的状态如图所示，以下判断正确的是()A．液体的密度关系是ρ甲＞ρ丙＞ρ乙B．液体对容器底部的压强关系是p乙＞p甲＞p丙C．容器对桌面的压强关系是p′甲＞p′乙＞p′丙D．小球受到的浮力大小关系是F乙＝F丙＞F甲8．小敏把体积为200cm3，质量为240g的马铃薯全部放入水中时，马铃薯受到的浮力是__________N；松手后马铃薯将__________(选填“上浮”“悬浮”或“下沉”)。(g取10N/kg)9．把重10N，密度为0.9×103kg/m3的实心物体投入水中。当物体静止时，物体处于__________(选填“漂浮”“悬浮”或“沉底”)状态，物体所受浮力为________N，排开水的体积是__________m3。(g取10N/kg)10．某实验小组利用弹簧测力计、小石块、溢水杯等器材，按照图示的步骤，探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系。ABCD(1)先用弹簧测力计分别测出空桶和石块的重力，其中石块的重力大小为__________N。(2)把石块浸没在盛满水的溢水杯中，石块受到的浮力大小为__________N。石块排开的水所受的重力可由________(填字母)两个步骤测出。(3)由以上步骤可初步得出结论：浸在水中的物体所受浮力的大小等于____________________。(4)为了得到更普遍的结论，下列继续进行的操作中不合理的是__________。A．用原来的方案和器材多次测量取平均值B．用原来的方案将水换成酒精进行实验C．用原来的方案将石块换成体积与其不同的铁块进行实验(5)另一实验小组在步骤C的操作中，只将石块的一部分浸在水中，其他步骤操作正确，则__________(选填“能”或“不能”)得到与(3)相同的结论。11.如图所示，一圆柱形容器的底面积为8×102kg/m2，把它放在水平桌面上，在容器内放人一个底面积为2×10-2m²、重为20Ｎ的圆柱形物块，物块的密度为0.8×103kg/m3，则物块对容器底部的压强是__________Pa。向容器中缓慢注水，使物块刚好离开容器底部，此时容器中水的深度是__________m。(g取10N/kg，水的密度为1.0×103kg/m3)12．“蛟龙号”是我国首台自主设计、自主集成研制、世界上下潜最深的作业型深海载人潜水器。“蛟龙号”体积约为30m3，空载时质量约为22t，最大荷载240kg。图4(1)“蛟龙号”空载漂浮在水面上时受到的浮力为多大？(2)若“蛟龙号”某次满载时下沉是采用注水方式实现的，则至少注入多少立方米的水？(海水密度取1.0×103kg/m3，g取10N/kg)类型三溶液【方法归纳】1、有关溶液的基础知识（1）悬浊液、乳浊液、胶体和溶液的关系内容项目溶液悬浊液乳浊液分散在水中的粒子分子或离子固体小颗粒(分子的集合体)小液滴(分子的集合体)粒子大小＜1nm＞100nm＞100nm主要特征静置后不分层、不沉降，主要特征是均一性和稳定性静置后沉降，不均一、不稳定静置后分层，不均一、不稳定（2）乳化与溶解一种物质(溶质)以离子或分子均匀地分布于另一种物质(溶剂)中所得到的稳定状态的液体叫作溶液。那么溶液的形成过程叫溶解。乳化是一种液体以极微小液滴均匀地分散在“互不相溶”的另一种液体中的作用。（3）溶解时的吸热或放热现象溶质进入溶剂(水)后，首先会由于浓度的不同发生扩散，这是物理过程，与此相伴的是溶质进入水中后，溶质发生解离，解离成离子，溶质离子可以和水分子发生作用形成络合物，或者形成氢键等等，这就是水合过程，是化学变化。常见溶解时吸热物质：硝酸铵等大部分铵盐常见溶解时放热物质：浓硫酸、NaOH、KOH（4）固体溶解度与溶解性的关系(20℃时)固体溶解度：在一定温度下，某固态物质在100g溶剂中达到恰好饱和状态时所溶解的溶质质量，叫作该物质在该温度下的溶解度。气体的溶解度：通常讲的气体溶解度是指该气体在压强为101kPa，一定温度时溶解在1体积水里达到饱和状态时的气体体积。气体的溶解度随温度的增加而减小；气体溶解度一般随压强的增大而增大，随压强的减小而减小。范例：0℃时，氮气的溶解度为0.024，则在101kPa,0℃时，1L水中最多能溶解0.024L氮气。（5）溶解度曲线上的各点的意义①曲线上每个点表示某温度下某溶质的溶解度；②溶解度曲线表示同一物质在不同温度时的不同溶解度数值；③曲线可以表示不同物质在同一温度时的溶解度数值；④曲线表示物质的溶解度受温度变化影响大小的情况；⑤两条曲线的交点，表示在该温度下两种物质的溶解度相等；⑥曲线上每个点所配制的溶液是该温度下这种溶质的饱和溶液，曲线下方的点表示对应温度下该溶质的不饱和溶液。（6）分离混合物的方法：①过滤(分离溶与不溶的物质)；②结晶(可溶)：蒸发溶剂(适用于溶解度受温度影响不大的物质)；冷却热饱和溶液(适用于溶解度随温度升高而增大的物质)；加热冷饱和溶液(适用于溶解度随温度升高而减小的物质)。（7）溶液浓度的表示方法——溶质的质量分数①对于有色溶液，可以根据颜色深浅来粗略地区分溶液是浓还是稀；②对于无色溶液来说，我们可以通过溶质质量分数来表示溶液的浓稀。当溶液加水稀释：溶质的质量不变，溶剂的质量增加，溶液的质量增加，溶质的质量分数减少。当溶液加溶质：对于不饱和溶液，溶质的质量增加，溶剂的质量不变，溶液的质量变大，溶质的质量分数增大；对于饱和溶液，溶质的质量不变，溶剂的质量不变，溶液的质量不变，溶质的质量分数不变。2、有关溶液的配制及计算（1）有关溶液的计算①关于溶解度的计算：溶液所处的状态必须是饱和溶液；关于溶质质量分数的计算：溶液所处的状态不一定是饱和溶液；②溶解度与温度有关，温度改变溶解度改变。溶质的质量分数只跟溶质与溶液(溶剂)的质量有关，只要不改变溶质与溶液(溶剂)的质量关系，质量分数就不变。温度改变若引起溶质与溶液比值改变则质量分数改变，否则不变；③在求溶解度和质量分数时：如果溶质未全部溶解则溶质质量不能包含未溶部分；④结晶水合物溶于水时，溶质的质量不包含结晶水合物中结晶水的质量。⑤若物质溶于水与水反应，则溶质是物质与水反应后的生成物；⑥溶液的稀释：m浓×a%＝m稀×b%＝(m浓＋增加溶剂)×b%；溶液的浓缩：m稀×a%＝m浓×b%＝(m稀－减少溶剂)×b%，即：溶液稀释前溶质的质量＝溶液稀释后溶质的质量；溶液浓缩前溶质的质量＝溶液浓缩后溶质的质量。理解溶质质量分数公式：溶质的质量分数＝eq\f(溶质的质量,溶液的质量)×100%注意：这里的溶液质量是溶液中所有溶质与溶剂的总质量。（2）配制溶液计算问题配制溶质质量分数一定的溶液的步骤主要有：①计算；②称量、量取；③溶解；④贮存。最常见的误差一般出现在称量、量取和溶解等步骤。“配制溶质质量分数一定的溶液”的常见误差分析总结如下表：(注：假定其他操作均正确)【常考题型】1.下列物质依次为悬浊液、乳浊液、溶液的一组是（）A.牛奶、汽水、石灰浆B.纯净水、自来水、汽油和水的混合物C.江水、乳白鱼肝油、碘酒D.盐酸、泥浆、运动饮料2.下列混合物中，可用过滤法分离的是（）A.酒精和水的混合物B.食盐和水的混合物C.食盐和泥沙(少量)的混合物D.硝酸钾和氯化钠(少量)的混合物3．20℃时，有甲、乙、丙三瓶质量相等的硝酸钾饱和溶液，若将甲溶液降低温度至10℃；将乙蒸发掉10g水，使之成为高温下的不饱和溶液；从丙中取出一半溶液。此时，甲、乙、丙三瓶溶液的硝酸钾质量分数的数值关系是()A．丙＞乙＞甲B．乙＞甲＝丙C．乙＞甲＞丙D．乙＞丙＞甲4.下列分离或提纯物质的方法所依据的原理不正确的是（）选项混合物的分离或提纯分离物质的原理A除去粗盐中的泥沙氯化钠和泥沙的溶解性不同B分离酒精和水液体的沸点不同C分离硝酸钾和氯化钠组成的混合物硝酸钾和氯化钠的分解温度不同D分离铁粉和铜粉利用磁铁的磁性5.70℃时的mg硝酸钾的不饱和溶液，在恒温下蒸发水分至有较多的晶体析出，然后冷却至30℃并保持温度不变。下列能正确表示此过程中溶质质量分数(x%)与时间(t)的关系的示意图是（）6.t℃时，M物质的溶解度为Sg，则bgM物质在t℃时可配成的饱和溶液的质量是（）A.B.(100+S+b)gC.D.7.对于饱和溶液，通过恒温蒸发溶剂或降温都可以达到结晶的目的。根据硝酸钾和氯化钠在不同条件下的结晶情况填写下表：(填“变大”“变小”或“不变”)结晶方式溶质质量溶剂质量溶液质量溶质质量分数溶解度t℃的硝酸钾饱和溶液降温至t1℃t℃时，恒温蒸发氯化钠饱和溶液中的水8．溶液与人们的生产生活密切相关。(1)将少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到无色溶液的是____(填字母)。A．高锰酸钾B．汽油C．面粉D．白糖(2)在盛有水的烧杯中加入以下某种物质，形成溶液过程中，温度没有明显变化的是____(填字母)。A．烧碱B．硝酸铵C．氯化钠D．浓硫酸(3)如图Ⅰ为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。图5①溶解度随温度升高而增大的物质是__________(选填“甲”或“乙”)。②某同学按图Ⅱ所示进行实验，得到相应温度下的A、B、C溶液，在A、B、C三种溶液中属于饱和溶液的是__________(填字母)。向溶液C中再加入25g甲，充分搅拌，恢复到t2℃时，所得溶液中溶质的质量分数为__________(结果精确到0.1%)。③将t2℃时的甲、乙两种物质的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液中溶质的质量分数：甲__________乙(选填“＜”“＝”或“＞”)。9．图表法是一种常用的数据处理方法，结合所给图表回答下列问题：氢氧化钠、碳酸钠分别在水、酒精中的溶解度如表所示。氢氧化钠碳酸钠20℃40℃20℃40℃水109g129g21.8g49g酒精17.3g40g不溶不溶(1)如图所示图像表示__________(选填“氢氧化钠”或“碳酸钠”)的溶解度曲线。(2)20℃时，氢氧化钠的溶解度__________(选填“大于”或“小于”)碳酸钠。(3)40℃时，若将50g氢氧化钠分别投入到100g水和100g酒精中，能形成饱和溶液的是__________。10.如表所示为20℃时硫酸溶液和氨水的密度与其溶质的质量分数对照表。溶液中溶质的质量分数/%412162428硫酸溶液的密度/(g·mL-1)1.021.081.111.171.20氨水的密度/(g·mL-1)0.980.950.g110.910.90请