语言治疗学模拟试题+答案

语言治疗学模拟试题+答案一、单选题（共79题，每题1分，共79分）1.优势半球额下回后部损害引起A、运动性失语B、体像障碍C、命名性失语D、失写症E、失读症正确答案：A2.手足徐动型脑瘫构音障碍是A、混合型构音障碍B、弛缓型构音障C、运动过强型构音障碍D、失调型构音障碍E、痉挛型构音障碍正确答案：C3.被称为后天文盲的失写是A、非流畅性失写B、Gerstmann综合征性失写C、失读伴失写D、流畅性失写E、单纯性失写症正确答案：C4.功能性构音障碍的发音特点是A、发音多变B、音不连贯C、声音粗糙D、发音拖长E、固定化的音正确答案：E5.口吃的言语症状分为A、6群B、3群C、2群D、4群E、5群正确答案：E6.关于语言发育迟缓认知研究的兴起是在上个世纪A、60年代B、50年代C、70年代D、80年代E、90年代正确答案：C7.广泛性焦虑的临床表现A、做事心烦意乱，没有耐心B、即便休息时，也可能坐卧不宁，如此惶惶不可终日C、伴自主神经症状或运动性不安D、一般不伴有睡眠障碍E、经常或持续的无明确原因的恐惧，提心吊胆、或精神紧张正确答案：D8.成人口吃发生的常见情况是A、使用较难的词汇或使用尚不习惯的词句时B、急于表达和与他人抢话时C、在严历的束缚下说话时D、与不喜欢自己的人说话时E、发觉自己口吃时正确答案：E9.江某，男，68岁，脑卒中后对答不切题，但可复述他人话语。为进一步了解其语义相关检测，语义提取的联想预期，最有意义的检测是A、fMRI（功能磁共振）检测B、PET检测C、ERP中的N400检测D、ERP中的P300检测E、SPECT检测正确答案：C10.Wernicke区位于A、Brodmann45区B、Brodmann44区、45区C、Brodmann22区D、Brodmann22区、40区E、Brodmann40区正确答案：D11.检査腭咽形态可以用A、鼻息镜检查B、纤维鼻咽镜检查C、X线检查D、构音运动检查E、失语症检查正确答案：C12.患儿，男，3岁。只会说“勒勒”两字，肢体发育、活动均正常，喜欢独自玩要，每次外出都要走同一条路，看到别人写字，就一定要把笔拿过来放回人家口袋，则就会哭闹不停针对该患儿的病情目前最有效和最主要的治疗方法应为A、药物治疗B、听觉统合训练C、心理治疗D、教育训练E、饮食治疗正确答案：D13.目前国际上言语·语言病理师的需求量标准是每10万人口A、50人B、10人C、40人D、20人正确答案：D14.腭裂语言训练应该开始于术后A、5～6个月B、1～2个月C、3～4个月D、2～3个月E、半个月正确答案：D15.下列有关双语失语症康复语言选择的描述，不正确的是A、选择病前最熟悉的语言B、选择患者母语C、选择治疗者常训练语言D、选择患者最先自发恢复的语言E、选择治疗时的环境语言正确答案：C16.书写训练中属于临摹和抄写阶段训练内容的是A、听指令写B、视觉记忆书写C、看图写故事D、默写E、分类抄写正确答案：E17.假性球麻痹的损害部位为A、声带B、小脑C、双侧上运动神经元D、脊隨E、下运动神经元正确答案：C18.在语言交流中语言理解是从句子的A、表层结构到深层结构的过程B、深层结构到深层结构的过程C、表层结构到表层结构的过程D、深层结构到中层结构的过程E、深层结构到表层结构的过程正确答案：A19.下面不属于认知评定成套测验量表共同特点的是A、对中、重度认知障碍患者临床应用受限B、每次检测时间短，起到筛查作用C、费时耗力，每次检测常需4～6小时D、结构复杂，测验技术要求高E、包括了思维、记忆等多项认知功能正确答案：B20.下列不属于失语性失写分类的是A、非流畅性失写B、Gerstmann综合征性失写C、流畅性失写D、运动性失写E、单纯性失写症正确答案：D21.前部失读指的是A、失读症B、失读不伴失写C、额叶失读症D、失读伴失写E、失语性失读正确答案：C22.认知障碍主要通过什么方法评估A、脑组织活检B、抽血化验C、量表检测D、影像学检查E、体格检查正确答案：C23.进食提醒时：照顾者在患者边进食时边说“吞”提醒患者属于A、身体姿势示意B、手势示意C、语言示意D、文字示意E、食物的味道和温度示意正确答案：C24.语言定位技术的代表是A、CTB、MRIC、fMRID、PETE、MEG正确答案：C25.韩某，男，28岁。经3个月语言治疗后，现患者能自发说出“他不去，但我去”，故患者现自发语言到哪个句子水平A、一重复句（简单语义）B、单句C、多重复句（复杂语义）D、祈使句E、陈述句正确答案：A26.下列喉部肌肉接受喉返神经支配的是A、环甲肌B、环杓侧肌C、环杓后肌D、甲杓肌E、声带肌正确答案：A27.齿背化是指A、相当数量的音发成1B、相当数量的音发成zh、ch、sh和j、q、x音C、相当数量的音发成d、t、n音D、相当数量的音发成z、c、s的音E、相当数量的辅音发成b、p、f的音正确答案：D28.理解语言符号但不能说话（过渡群）儿童的训练目标是A、获得言语符号（理解）与建立初步的交流关系B、改善其交流态度C、获得词句水平的理解，全面扩大表达范围D、扩大理解与表达的范围E、掌握与理解水平相一致的语言表达能力正确答案：C29.下列符合流畅性失写特点的是A、字体笨拙B、书写费力C、写出量多D、常遗漏笔画E、语量少正确答案：C30.麦某，男，6岁。医生与其谈话时感语言交流进行困难，医生数问患者才有一答，且语速减慢，但交流内容基本切题。患者最可能会出现以下哪个症状A、兴奋状态B、自知力不完整C、精神运动性迟缓D、木僵状态E、幻觉正确答案：C31.三又神经支配下述哪块肌肉A、腭垂肌B、口轮匝肌C、颊肌D、咽上缩肌E、翼内肌正确答案：E32.下面不属于功能性缄默症的是A、选择性缄默症B、癔病性缄狀症C、妄想性缄默症D、紧张性缄默症E、球麻痹性缄默症正确答案：E33.对于腭裂临床表现的描述，正确的是A、口面部发育基本正常B、共鸣功能基本正常C、牙齿序列基本正常D、鼻部发育基本正常E、以上均不对正确答案：E34.男孩，4岁，吐字不清来诊，检查发现言语消晰度低，g、k，d、t发音不清，肢体运动正常，舌、唇、腭结构，运动正常，平均听力阈值30dB，智商正常.纠正d，t需要A、舌上挑训练B、舌的摆动训练C、舌的旋转训练D、舌水平伸出上下齿之间E、缩舌训练正确答案：D35.郭某，男，16岁，说话时经常把“怕”说成“啊”，造成这现象最可能的原因是A、舌面上抬不足B、唇力量不足C、舌尖上抬不足D、呼气气流不足E、软腭上抬不足正确答案：B36.某一生活在粤语区的母语为粤语的失语症患者，同时熟练掌握普通话和英语，中风后只能讲简单的粤语。该患者的语言障碍诊断为A、汉语失语症B、多语失语症C、构音障碍D、表达性失语症E、认知障碍正确答案：B37.下列属于认知障碍评定的行为观察量表的是A、MMSEB、HDSC、CDRD、WAISE、韦氏成人记忆量表正确答案：C38.用来增强喉部上抬的幅度与时长，使环咽肌开放的程度与时长增加的吞咽辅助手法是A、门德尔森吞咽手法B、超声门上吞咽法C、声门下吞咽法D、声门上吞咽法E、用力吞咽法正确答案：A39.书写表现为写出量少，书写费力，字体笨拙。常遗漏笔画，书写简短，缺乏语法词，比ロ语中语法缺失明显。但书写内容可反映出中心含义的失写是A、深层失写B、流畅性失写C、分离性失写D、精神错乱性失写E、非流畅性失写正确答案：E40.下面哪项不是腭咽闭合功能不全的训练A、快吸气训练B、发长音“a＂“i”逐步增强音高及音长C、软毛笔轻触刷软腭部位D、半个月采用中指指腹按摩硬腭、软腭E、依靠舌根反射压迫使软腭活动正确答案：A41.大量的评价和治疗方法获得发展的时期是A、1945--1966年B、1900年以前C、1950--1975年D、1975－2000年E、1930－1950年正确答案：A42.患儿，男，4岁9个月。已确诊为孤独症，现喜欢模仿他人说话，有自创语言（两词句水平）以下哪种训练内容最符合该期患儿A、模仿动作B、注意人与物C、吹蜡烛D、听理解训练E、设计交流情景正确答案：D43.语言训练中正确率达到多少时可以升级A、70%~80%B、50%~60%C、60%~100%D、30%~40%E、40%~50%正确答案：A44.以下属于唇齿音的辅音是A、shB、zC、sD、fE、t正确答案：D45.患儿，男，2岁7个月。在过家家游戏中不会用玩具茶杯“喝”茶。该表现是患儿的哪方面异常A、兴趣和活动内容B、社会交往C、象征性或想象性游戏D、社交语言的运用E、语言交往正确答案：C46.患儿，男，19个月，家里人发现不会叫爸妈来院就诊，听力査结果为中度听力障碍，该患儿的辨音训练不包括A、每天给患儿听高强度的声音B、辨别声源C、分辨交通工具的声响D、辨别声音的多少E、辨别声音的有无正确答案：A47.言语失用常伴随的言语障碍的是A、运动性失语B、感觉性失语C、迟缓性构音障碍D、完全性失语E、痉挛性构音障碍正确答案：A48.正常儿童语言发育在几岁开始出现双词或三词组合的语句A、6个月~1岁B、1~2岁C、1.5～2岁D、1~1.5岁E、0～6个月正确答案：C49.老年性痴呆患者的语言障碍表现历经4个阶段，下列哪一个不属于4个阶段之一A、经皮质感觉性失语B、完全性失语C、Wernicke失语D、命名性失语E、传导性失语正确答案：E50.语言理解的心理基础中保证语言交际围绕话题的是A、反馈监控B、词序策略C、感知辨识D、长期记忆E、短时记忆正确答案：A51.食物或液体通过喉前庭进入气道、肺的状况称为A、残留B、误吸C、溢出D、渗透E、滞留正确答案：B52.语言发育迟缓儿童语言障碍的症状表现在哪一个方面A、声音B、构音C、流畅性D、言语E、符号化正确答案：E53.患者为右利手，意识清，能理解他人讲话内容，但不能表达自己的意图，病变在A、左侧额中回后部B、左侧顶上小叶C、左侧额上回后部D、左侧额下回后部E、左侧角回正确答案：D54.言语交流中有不连续的言语表达，但大部分需听者去推测、询问或猜测：可交流的信息范围有限，听者在言语交流中感到困难，是BDAE分级中的A、2级B、1级C、3级D、4级E、5级正确答案：B55.有关头颅CT扫描图像特点，以下描述错误的是A、CT图像是数字化模拟图像B、CT图像以灰度来表示密度C、CT图像具有高空间分辨力D、CT图像常规为断层图像E、CT图像能进行密度量化分析正确答案：C56.以下关于传导性失语的描述哪一个是错误的A、传导性失语的复述表现为不成比例的受损B、传导性失语的错语特点是以语音错语为主，词义错语和新语较少C、传导性失语的病灶位于优势半球缘上回或者深部白质内的弓状纤维D、找词困难是传导性失语的突出表现，谈话常因此出现犹豫、中顿E、可以仅以复述障碍明显来诊断传导性失语正确答案：E57.肌萎缩性侧索硬化症的构音障碍是A、弛缓型构音障B、运动过强型构音障碍C、失调型构音障碍D、混合型构音障碍E、痉挛型构音障碍正确答案：D58.Broca失语影像学发生部位为A、额中回后部B、额下回后部C、颞上回D、角回E、枕叶正确答案：B59.下列哪项不属于诱发电位A、视觉诱发电位B、事件相关电位C、运动单位动作电位D、脑干听觉诱发电位E、体感诱发电位正确答案：C60.分水岭区受损可引起A、经皮层性失语B、传导性失语C、命名性失语D、丘脑性失语E、Broca失语正确答案：A61.构音异常会出现A、送气音化B、侧化构音C、卷舌音化D、咽喉摩擦音E、鼻漏气正确答案：B62.送气音化指A、相当数量的音发成n或m音B、把d、g发成t、kC、把相当数量的音发成1音D、相当数量的音发成m、f、b音E、相当数量的音发成g、k正确答案：B63.在胼胝体切除术后，患者用右手书写正常成接近正常，左手抄写尚可，但自发书写完全失败，不能写出有意义的文字材料的失写是A、深层失写B、流畅性失写C、分离性失写D、精神错乱性失写E、非流畅性失写正确答案：C64.一老年女性患者，因脑干出血两个月收入康复科.患者两个月来一直卧床，体质虚弱，坐起时有明显的直立性低血压表现，査体：神志清，发声不能，听理解正常。临床考虑为重度构音障碍。请问在构音障碍的治疗上该患者首要的训练项目应为A、听理解训练B、饮食训练C、耸肩训练D、放松调练E、呼吸功能训练正确答案：E65.弓状纤维损伤引起A、运动性失语B、Wernicke失语C、命名性失语D、经皮感觉性失语E、传导性失语正确答案：E66.刘某，女，64岁。脑卒中后语言表达虽流畅，但是有效信息量低，对答不切题，却可复述他人话语。其影像学检查中最可能发现的损伤区域是以下哪个A、颞中回后部B、中央前回C、弓状纤维D、第三额回下部（额下回后部）E、颞上回后部正确答案：E67.复述相对保留的是A、命名性失语B、纯词哑C、纯词聋D、传导性失语E、经皮质性失语正确答案：E68.轻度聋指的是A、平均听阈26～40dBB、平均听阈41～55dBC、平均听阈56～79dBD、平均听阈71～90dBE、平均听阈91dB以上正确答案：A69.上级领导对下级的语言交流过程往往是支配与被支配的关系，出现这种不平衡的特殊交流形式最主要受以下哪个心理因素的影响A、交流者的欲望B、交流者的地位C、外部交流环境D、交流循环系统E、交流者的心态正确答案：B70.口语及书面表达进行实用交流很困难的患者可考虑进行A、手势语的训练B、书写的训练C、图画训练D、阅读的训练E、交流板／交流册的训练正确答案：E71.语言表达困难（B群）儿童的训练目标是A、获得言语符号（理解）与建立初步的交流关系B、改善其交流态度C、获得词句水平的理解，全面扩大表达范围D、扩大理解与表达的范围E、掌握与理解水平相一致的语言表达能力正确答案：E72.一个三岁患儿，只能“啊”“妈”等简单的单词，来医院就诊后植入电子耳蜗，语言进步不明显来康复科就诊，下面哪种方法更适合该患儿聆听技能的培建A、单一听力口语方式B、视觉听力方式C、多感官训练方式D、触觉听力方式E、多种感觉培建方式正确答案：A73.帕金森病导致的构音障碍类型是A、痉挛型构音障碍B、弛缓型构音障碍C、运动过弱型构音障碍D、混合型构音障碍E、失调型构音障碍正确答案：C74.历史上，哪位科学家于哪一年首次科学地论证了语言与脑解剖的关系A、1861年法国学者BrocaB、1874年德国学者C、1865年法国学者D、1865年德国学者BrocaE、1861年德国学者正确答案：D75.有关阅读理解训练的补偿方法的描述错误的是A、有些患者常常以阅读作为消遣，有些补偿方法对他们有帮助B、可以让患者朗读报纸、小说C、可以让患者收听广播D、患者阅读时有不理解的地方向身旁的人请教E、有些患者在生活、工作中不需要阅读，阅读对他们的日常生活影响不大正确答案：B76.进食提醒时：照顾者指着自己的嘴唇以提醒患者在吞咽期保持嘴唇闭紧属于A、食物的味道和温度示意B、身体姿势示意C、手势示意D、文字示意E、语言示意正确答案：C77.下列关于PPA语言障碍的描述，不正确的是A、起始症状常为命名障碍B、语言表达类似非流利性失语C、病情进展可出现构音障碍D、可出现不同程度的听理解障碍E、晚期可有严重的交流障碍正确答案：C78.关于BAT双语失语检查法说法错误的是A、目前国际上最流行的双语失语检查法B、语言库中有100多对语言的成套BAT检测表及检测工具C、对每一语言从语言水平、语言任务、语言单位三方面进行检查D、汉语失语检查法可代替其功能E、可对普通话－粤语进行双语失语检测正确答案：D79.受语言学习限定的特异性障碍是指A、发育传导性失语和经皮质感觉性失语B、发育性皮质下失语C、发育感觉性失语和传导性失语D、发育性经皮质运动性和感觉性失语E、发育运动性和感觉性失语正确答案：E二、多选题（共21题，每题1分，共21分）1.BAT检测对每一种语言的三方面进行评估，包括A、语言水平B、声学水平C、语言任务D、语音单位E、生理学水平正确答案：ACD2.基底神经节的主要组成是A、内囊B、苍白球C、壳核D、尾状核E、丘脑正确答案：BCD3.治疗师对儿童反应的处理方法包括A、扩展与延伸B、否定C、示范与提示D、说明E、鼓励正确答案：ACDE4.视空间障碍包括A、线方向判断障碍B、形状知觉障碍C、空间翻转能力障碍D、定位障碍E、深度知觉障碍正确答案：ABCDE5.Boca失语和命名性失语的共同点包括A、找词困难B、赘语和空话较多C、流畅性失语D、病灶多累及优势半球E、命名有困难正确答案：ADE6.中国七大方言中与普通话差别最大的是A、湘方言B、客家方言C、粤方言D、官话方言E、闽方言正确答案：CE7.大脑半球语言区主要位于A、顶叶B、丘脑C、枕叶D、额叶E、颞叶正确答案：ADE8.脑干听觉诱发电位临床适应证有A、客观评价癔症和婴儿、重症患者听力B、多发性硬化C、脑死亡的判断D、后颅凹手术的监护E、脑桥小脑肿瘤正确答案：ABCDE9.关于Broca失语正确的是A、病变位于优势半球额下回后部B、病变位于优势半球额上回后部C、典型非流利型口语D、口语表达障碍最为突出E、复述不同程度受损正确答案：ACD10.以下哪些方法是属于促进词与语句的辨认和理解的方法A、找错、问句的理解B、给语句加标点符号C、执行文字指令D、词-短语匹配E、双重否定句的理解正确答案：ABCDE11.计算机辅助语言障碍诊断的筛查优势点有A