第一节细胞的分裂课件冀少版生物七年级上册

冀少版生物七年级上册第一节细胞的分裂学习目标1.、描述细胞分裂的基本过程；2、分析在细胞分裂过程中染色体的变化情况；3、了解细胞的生长；4、阐述生物体由小长大的原因。细胞的分裂新课导入新课讲授1.细胞的分裂定义：一个细胞经过一系列复杂的变化后，分裂成两个子细胞的过程叫做细胞分裂。新课讲授细胞的分裂细胞数目增多新课讲授1、细胞的分裂细胞数目增多想一想细胞分裂后，原先的细胞核一分为二，细胞核里的遗传物质也会一分为二吗？如此下去，细胞核里的遗传物质会越来越少吗？如何能保持细胞分裂前后遗传物质的稳定呢？想一想1、细胞的分裂染色体观察洋葱根尖的细胞分裂图，找出细胞分裂的几个典型图像，想一想其中变化最显著的是什么？2、细胞分裂过程中染色体数目的变化新课讲授细胞分裂时，染色体复制，数目加倍。然后平均分配到两个子细胞中。两个子细胞的染色体形态和数目相同。子细胞与母细胞的染色体形态和数目相同。2、细胞分裂过程中染色体数目的变化新课讲授细胞分裂时，染色体复制，数目加倍。然后平均分配到两个子细胞中。两个子细胞的染色体形态和数目相同。子细胞与母细胞的染色体形态和数目相同。染色体复制加倍染色体分成完全相同的两份分别进入两个新细胞中2、细胞分裂过程中染色体数目的变化新课讲授细胞分裂时，已经过复制的染色体，数目加倍，然后平均地分配到两个子细胞中，新形成的两个子细胞中都含有与原来细胞相同的遗传物质，保持了分裂前后遗传物质的稳定。一定数目的染色体一定数目的染色体3、细胞的生长新课讲授细胞虽然通过分裂而数目增多，但生物体的体积并未增大。细胞分裂后，新形成的细胞要从周围环境中吸收营养物质，体积由小变大，这就是细胞的生长。细胞的分裂与生长新课讲授学以致用图中AB是

过程；结果：

。图中BC是

过程；结果：

。细胞分裂细胞数目增多细胞生长细胞体积增大想一想生物体细胞分裂和生长的速度受环境条件的影响吗？由于一年四季的气候条件不同，树木中细胞分裂和生长的速度也不同，有的季节快，有的季节慢，从而形成颜色深浅不同的圆环，这就是树木的年轮。通过年轮我们就可以推测树木的年龄以及每年的生长状况。在农业生产中，给农作物生长提供充足的水分、肥料和适宜的温度等环境条件，可以促进作物细胞的分裂和生长，增加产量。知识拓展大多数细胞在分裂一定的次数后就会停止分裂，人体中某些细胞如果不受机体控制无限分裂，就会形成肿瘤，危害人体健康。癌细胞是正常的组织细胞在一些特殊的化学、物理、生物等因素的刺激下，发生癌变而形成的。癌细胞分裂非常快，不受控制，可借助血液、淋巴循环而移动到身体各处，一旦到达适宜生长的组织、器官，就会立即“安营扎寨”，继续分裂。如伤口的愈合、壁虎的尾巴断掉后重新长出等。想一想1.下列关于细胞分裂和生长的说法正确的是()A.细胞分裂时，首先是细胞质分成两份，然后是细胞核一分为二B.随着细胞分裂次数的增加，细胞体积会越来越小C.新形成的子细胞中染色体数目与原来细胞相同D.细胞分裂过程中染色体不复制当堂练2.同卵双胞胎的相貌非常相似，是因为他们是由同一个受精卵发育而来的。结合所学知识回答下列问题。(1)在受精卵进行细胞分裂时，发生变化的结构依次为()→()→()(填字母标号)A.细胞膜 B.细胞质 C.细胞核 (2)人的受精卵内含有46条染色体，由这个受精卵分裂形成的两个细胞中染色体数目分别是_