1.2+点线传情-造型元素之点线面-【知识精研】高中美术人美版（2019）选择性必修1+绘画

欢呼的人群（局部）岩画 新石器时代 约2500cm×500cm云南省沧源佤族自治县祖先在岩石上作画的目的是什么？画面由哪些元素组成?思考·探究线面点

通过这些由点、线、面组成的简单形象，我们能够了解一些他们当时真实的生活状态。从远古到今天，绘画依然保持着它的活力，我们可以通过它来记录状态、反映认识、传递信息、表达思想。学习用点、线、面去记录和表达我们的校园生活是本课的重点。通过点、线、面的学习，让我们拿起画笔，像我们的祖先一样去自由地记录日常和表达思想吧！

点线传情

造型元素之点、线、面第

二

课绘画有哪些元素?1.请描述一下画面内容思考·探究该漫画图中画的是房舍廊前的景致，此时客人已然散去，一方矮桌，一壶清茶，几个杯子，竹帘上卷，露出苍穹中悬挂着的一钩新月。2.分析一下画中有哪些绘画的基本元素思考·探究点线面3.解释一下画家为什么这么画，想要表达什么？思考·探究丰子恺擅长用简练的画面、平常的场景传达出深远而有趣的意境，表达了小杨柳屋友人相聚后的心境。4.请评价一下这幅画？思考·探究该漫画整幅图清新简约，寥寥几笔，却含蓄隽永，境界全出。画面富有诗意，达到“诗中有画，画中有诗”的境界。

请你分析一下这幅画当中的点、线、面元素。内巴蒙猎鸟壁画古埃及思考：除了课文中提到的点、线、面之外，绘画的基本元素还有哪些？珊瑚帖书法 26cm×47.1cm 米芾 宋 故宫博物院每个字看作是点，大小有变化，重点在哪里？点：高峰坠石线：万岁枯藤面：千里阵云米芾行笔“骨筋、皮肉、脂泽、犹如一佳士也”。请你根据以上书法作品谈一谈书法作品中如何体现线条的美感？用点、线、面怎样表达情感？说一说：画中的点有什么特点？起到怎样的作用？1、绘画中的点都市之夜 彩墨画 

吴冠中中国美术馆古老的声音 油画 

克利

巴塞尔艺术博物馆不同的点，营造出充满活力的繁华都市氛围大小、形状、颜色

形成的点从中间向四周逐渐隐去，增加的画面的神秘感。色块修拉作品中的点突出了什么？修拉用点画法作画，近看仿佛是一片不同颜色的点。思考：点的形状点

一定是圆的吗？思考：点的形状你认为什么是图中的点？点的大小是相比较而言，具有不固定性，相对小是点的一个特点。在相同的视觉环境中点的面积越小，点的感觉越强烈；反之则越弱，逐渐具备面的特性。图片中的鸟和人为什么看着像点？思考：点的形状点是有各种形状的点可以是一条线段、一个具体的平面形体（方形、圆形、三角形等），也可以是具体的事物，如星星、树叶、鸟、鱼、花、树木等。点的位置与排列实践：点的练习八十七神仙卷（局部）中国画 绢本水墨 30cm×292cm吴道子（传）唐 徐悲鸿纪念馆画面中的线有着疏密、曲直、长短、粗细的变化。对线本身的欣赏，成为欣赏这幅作品的一个重要方面。2、绘画中的线

请你描述一下这幅画当中的线条给人什么样的美感？突出了什么样的主题？状若“莼菜条”“兰叶描”细长的笔道轮廓线画家用泼墨和泼彩的方法画出大块面，这些块面形成烟雨朦胧的群山，给人壮丽的感觉。春水归舟张大千3、绘画中的面百老汇的爵士乐油画 布面油彩1942年—1943年127cm×127cm

蒙德里安（荷兰） 纽约现代艺术博物馆（美国）蒙德里安用不同颜色的方块按照方形的框架结构拼合成和谐的画面，用视觉形象来表达对一首曲子的理解。请你运用本课所学知识，分析岩画与近现代绘画的异同。思考·探究康定斯基曾说过:“在音乐上淡蓝相当于长笛;深蓝相当于大提琴;如果更深的蓝色，则是低音提琴了……”

通过画家对音乐与绘画的论述，你能说说这幅画传达了怎样的乐感吗？

作曲

康定斯基（俄）

春如线（纸本设色）吴冠中选自《吴冠中全集》春天的柳条春天下雨雨点你对春天有怎样的印象呢？分别用点、线、面举例4、点、线、面综合体认点、线、面的练习点、线、面的构成以诗作画任选一首诗句：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。大漠孤烟直，长河落日圆。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。(其他古诗也行）创意说明（用优美词句来诠释你的作品）1.美术基本语言元素包括点、、面、色，任何美术种类的任何语言表达方式都是在这四个基本元素的基础上形成和演化来的。A.线B.笔C.染D.擦2.“吴带当风”是哪位画家线条的代表性特点

。A.顾恺之B.吴道子C.丰子恺D.林风眠3.中国画最强调用造型。A.色彩B．线C．明暗D．透视BBA达标检测：4.在黑白版画制作过程中,可以运用

、线、面的组合变化制造出不同的灰色层次。A.点B.黑C.白D.灰5.

使人联想到轻烟、浮云、飘带、卷发和人的舞姿等，给人自由、活泼、温柔、流动的节奏感。A.自由曲线B.几何曲线C.水平线