+第六课+实现人生的价值-高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化

必修四《哲学与文化》第六课实现人生的价值2025一轮复习壹考情解读备考策略：

价值观的导向作用、价值判断和价值选择、人生价值的创造与实现是本课高频考点，选择题和主观题都有考查。

试题的综合性较强，多以体现类、措施类、原因类为主，围绕革命人物、英雄人物、时代楷模、奥运健儿等的先进事迹或其他社会热点话题考查对人生价值、价值观的导向作用、价值的创造与实现的理解和运用。贰体系建构价值与价值观1国之栋梁吾辈之光叁核心考点一：价值与价值观一、人的价值（常考考点）价值含义：客体对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。特点：高度的概括性和普遍性。人的价值含义内容特点评价①社会价值（贡献）：个人对社会的责任和贡献（社会价值）②自我价值（索取）：社会对个人的尊重和满足（个人价值）人的价值在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要，但主要在于对社会的贡献。人既是价值的创造者，又是价值的享受者。①对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献，最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。（选择题常考）②评价一个人价值的大小，就是看他为人类、社会、国家和人民贡献了什么。注意：人生价值是社会价值和自我价值的统一。社会价值是实现人的自我价值的基础和源泉，实现自我价值是社会价值的前提和条件。注意：人的价值是在个人与他人、社会的关系中形成的，离开了社会，不可能形成人生价值。注意：客体包括人和物，主体一般指人。价值是一种关系，即事物对人的积极意义。对人产生消极影响的事物没有价值，如毒品。客体属性和主体需要是构成价值的不可缺少的两个方面；但价值关系有客观性。事物的价值取决于客体的属性和主体的需要，不能认为只取决于人的需要。哲学的价值高度的概括性和普遍性，与具体领域事物的价值的关系是共性与个性、一般与个别的关系。价值既可以是物质方面的，也可以是精神方面的，有物的价值和人的价值之分点拨拓展：物的价值和人的价值的区分事物的属性人的需要满足单向人的属性他人、社会的需要满足满足双向物的价值是一事物对主体的积极意义，而事物本身是没有需求的。人以自己的创造来满足社会和他人的需要的同时，自身也有需要。时政链接：2024年9月13日，国家主席习近平签署主席令，根据十四届全国人大常委会第十一次会议13日上午表决通过的全国人大常委会关于在中华人民共和国成立七十五周年之际授予国家勋章和国家荣誉称号的决定，授予王永志、王振义、李振声、黄宗德“共和国勋章”。原理总结【原理】人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献，人既是价值的创造者，又是价值的享受者。对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献，最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。【方法论】这就要求我们要把社会价值和自我价值统一起来，在对社会的贡献中实现自身的价值。人的价值原理（人生价值原理）这一原理主要应用于分析说明奥运健儿为国拼搏的事迹；科学家为国争光、为国作贡献的事迹；先进人物的人生价值。叁核心考点一：价值与价值观二、价值观及其导向作用（常考考点）注意：①价值观实质是一种社会意识，由社会存在决定，同时对社会存在具有反作用。②价值观有正确和错误之分；价值观直接影响一个人的理想、信念、生活目标。③价值观有主体差异性，对于同一事物，人们的价值观往往有差异。注意：≠促进作用伍链接高考（2024·湖北·高考真题）秸秆离田是东北利用秸秆的一种有效方式，但秸秆打包离田面积过大、量过度，容易导致黑土流失，因此需要统筹规划，因地制宜，做到科学离田，以实现经济效益与生态保护的统一。这表明（

）①土地资源利用效率的提高必须尊重自然规律

②正确的生态价值观可以引导农业的绿色发展③科学离田能够摆脱条件制约以实现综合利用

④统筹规划可以优化整体功能并避免黑土流失A．①②

B．①④

C．②③

D．③④③：科学离田并不能摆脱条件制约，要坚持一切从实际出发，实事求是。④：统筹规划可以优化整体功能，减少黑土流失，但避免一词太绝对。A原理总结【原理】①价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。②价值观是人生的重要向导。③价值观承载着一个民族和国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的标准。【方法论】这就要求我们要树立正确的价值观，克服错误的价值观，培育和践行社会主义核心价值观，发挥正确价值观的导向作用，做出正确的价值判断与价值选择。价值观的导向作用原理（重点）注意：对于一个民族和国家来说，最持久、最深沉的精神力量是全社会共同认可的核心价值观叁核心考点一：价值与价值观三、培育和践行社会主义核心价值观（常考考点）注意：中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。注意：内化于心、外化于行肆易错易混1.价值观决定人们的行为选择和生活方式。纠正：价值观影响人们的行为选择和生活方式，但不起决定作用。2.价值观对个人和社会起促进作用。纠正：正确的价值观对个人和社会起促进作用。3.要使社会主义核心价值观外化为人们的精神追求，内化为人们的自觉行动。纠正：要使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。伍链接高考（2024·重庆·高考真题）2024年春节前夕，湖北遭遇“天上是雨，落地为冰”极端天气，不少人受困高速公路。天寒地冻之际，有附近村民免费发放食物与开水，也有村民发现商机，提供有偿服务，泡好的方便面10元一桶，开水5元一杯，解决了众多受困者的燃眉之急。对此，认识正确的是（

）①一方有难，八方支援，无私相助，宜大力提倡②救人急难，有偿服务，兼顾多方利益，亦是雪中送炭③有偿服务实属“趁冷打劫”，有违社会主义核心价值观④无私相助，乐于奉献，是社会主义市场经济的基本要求A．①② B．①③

C．②④

D．③④③④：有偿服务并没有违背社会主义核心价值观，无私相助、乐于奉献并不是社会主义市场经济的基本要求，③④错误。A伍链接高考（2023·天津·高考真题）怎样进火车站刷票，怎样在机器上挂号等，是一些人可能遇到的“生活挑战”。一位博主切中这些看似不起眼、实则广泛存在的生活需求，制作了系列短视频，收获大量关注与点赞，带来一股正能量。该博主(

)A．创作的短视频帮助他人实现了人生价值B．创作的短视频的价值在于其内容的独特性C．将践行社会主义核心价值观外化为自己的物质追求D．既满足他人、社会需要，也得到社会对其价值的承认A：材料中强调的是该博主帮助他人解决生活中遇到的问题，而不是帮助他人实现人生价值，A不符合题意。B：一事物所具有的能满足主体需要的积极功能和属性。该视频的价值在于通过视频内容满足人们广泛的生活需求，而不是因为视频本身价值独特，B错误。C：社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动，C错误。D伍链接高考（2023·全国·高考真题）阅读材料，完成下列要求。

胡凤益从小参与田间劳动，感受着农业劳作的艰辛，梦想着“种一次就能年年收割”的庄稼。为圆少年时期的梦，上大学时他选择了农学专业，长期致力于“把一年生的水稻变成多年生的水稻”。2004年，胡凤益团队利用长雄野生稻无性繁殖特性，将多年生野生种和一年生栽培种杂交，选育出多年生后代群体，该成果获得云南省自然科学奖一等奖。培育多年生稻种的研究漫长又艰辛，他们克服了项目经费不足、田野工作辛苦等困难，目标在前却难见终点等困扰，坚持进行实地调查、科学实验、试验示范和理论研究，成功培育了一系列多年生稻栽培品种。多年生稻播种一次持续收获多年，具有广适、高产稳产等特点，节约了劳动力投入，减少了生产成本，提高了经济效益。2018年，他们培育的“多年生稻23”成为全球第一个商业化的多年生粮食作物品种，在国际多年生作物研发领域具有里程碑意义。2021年，胡凤益团队“利用长雄野生稻无性繁殖特性培育多年生稻的方法”获得云南省技术发明奖一等奖。多年生稻研究成果入选美国《科学》杂志公布的2022年度十大科学突破榜单。

运用价值观的知识并结合材料，分析胡凤益能够实现少年时期梦想的原因。（10分）①价值观对人们认识世界、改造世界的活动具有重要导向作用。创造和实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，遵循客观规律，提高能力本领，投身社会实践。（5分）②胡凤益树立了寻求多年生庄稼的理想，选择农学专业，投身多年生稻研究，带领团队克服种种困难，不断创新，取得了多年生稻培育的重大成就，实现了少年时期的梦想。（5分）参考答案价值判断和价值选择2叁核心考点二：价值判断和价值选择一、价值判断与价值选择（常考考点）含义事实判断：人们对事物的客观状况及其本质属性，发展规律作出判断。价值判断：人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断。价值选择：在价值判断的基础上作出的选择。关系

强调是什么、怎么样强调认知、值不值得、好不好强调行动、去不去做价值判断价值选择基础体现事实判断价值判断价值选择花开得很漂亮星期天去赏花榴莲价格好贵我买了个小的山上的花儿开了榴莲上市了产生价值判断和价值选择是社会存在在人的头脑中的反映,是在社会实践的基础上形成的。要求树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择。社会意识价值选择价值判断社会存在决定社会意识社会存在决定价值判断和价值选择叁核心考点二：价值判断和价值选择一、价值判断与价值选择（常考考点）比如，“孝”在封建社会常常与家庭伦理连在一起，在当代，表现为尊重关心孝敬老人，情感上表现为慈爱老人，孝顺长辈，建设上始终紧扣人口老龄化的背景。时政链接：今年9月发布退休年龄延长的通知，有人坚决反对，有人坚决赞成，不同的人站在不同的立场，会作出不同的价值判断和价值选择。叁核心考点二：价值判断和价值选择一、价值判断和价值选择（常考考点）这两个标准！常考！①人民群众的整体利益总是由各方面的具体利益构成的，但重要的是必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求，这是最紧要和最具有决定性因素。②当个人的利益同人民群众的利益发生冲突时，要自觉站在人民群众的立场上进行选择；【群体立场】③当个人的利益与他人利益发生冲突时，要善于从不同角度思考利益，理解和尊重他人的正当选择。【换位思考】点拨拓展：区分各种标准一是自觉遵循社会发展的客观规律；二是要自觉站在最广大人民的立场上把人民群众的利益作为最高的价值标准自觉站在最广大人民群众的立场上，树立为人民服务的思想，献身人民的事业、维护人民的利益人民拥护不拥护、人民赞成不赞成、人民高兴不高兴、人民答应不答应原理总结【原理】价值判断与价值选择具有社会历史性、阶级性、主体差异性，价值判断是价值选择的基础，价值选择是价值判断的体现。【方法论】①这就要求我们既要坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路；②又要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，正确处理个人利益与他人、集体、社会利益的关系。价值判断与价值选择的辩证关系原理肆易错易混1.价值判断以价值选择为基础。2.不同价值判断和价值选择的在于主体差异性3.事价值判断和价值选择因人而异，因此没有客观标准解析：价值选择以价值判断为基础。解析：除了主体差异性，还有社会历史性、阶级性解析：客观标准是尊重真理和客观规律，站在最广大人民利益立场上伍链接高考（2023·全国·高考真题）农村，这个曾被一些人视为“穷困”“闭塞”“落后”的地方，如今正吸引着越来越多的人去创业。据统计，2012年至2022年底，全国返乡入乡创业人员累计达1220万人。从过去“争相跳农门”变成“我要回农村”，说明（

）①任何价值观和价值判断都是对社会存在的能动反映②正确的价值观和价值判断源于主体的知识和能力③价值观和价值判断对人们的行为选择发挥着重要作用④价值观和价值判断正确与否取决于其对主体的实践能否发挥导向作用A．①②

B．①③

C．②④

D．③④②：源于社会实践。④：取决于是否遵循社会发展的客观规律和是否站在最广大人民的立场上。B伍链接高考（2023·全国·高考真题）在讲究效率、与时间赛跑的时代，“治愈”“解压”“诗和远方”等网络热词在青年群体中广泛传播。面对成长中的挑战与困难不“躺平”、不消沉、不抱怨，而是主动营造“治愈瞬间”、仔细体味“幸福时刻”，让人生充满温暖与亮色，成为青年人进行心理调适、积蓄昂扬斗志的新手段。这说明（

）①价值观正确与否取决于人们的价值评价

②价值观是社会存在的反映并随其发展而变化③价值观往往因人而异，都应当得到包容与认同

④价值观对人生道路和生活方式的选择有着重要影响A．①②

B．①③

C．②④

D．③④①：价值观正确与否取决于人们的认识是否符合社会发展的客观规律，而不是取决于人们主观的价值评价。③：价值观人人都有，但有对、有错，不可能都得到包容与认同。C伍链接高考（2023·海南·高考真题）阅读材料，完成下列问题。

四川省阿布洛哈村在彝语中意为“人迹罕至之地”，三面环山，一面临崖，全村仅有65户253位村民。2019年起，政府动用重型直升机等先进设备，在绝壁上修建一条3．8公里长、45米宽的公路，平均每公里造价超千万元，这个全国最后通公路的建制村终于迎来了客车。云南省独龙江乡处于深山峡谷，群众居住分散，通信建设难度非常大。设备运进山里，要由卡车换拖拉机再换马驮，最后用人力才能运到建设点，一根电线杆运到目的地，价格上升15倍……2022年7月5G网络覆盖该乡所有行政村，从此可以“一部手机看天下”。

党的十八大以来，食品安全、清洁取暖、农村改厕、垃圾分类……一件件民生“小事”，成为改革聚焦的“大计”，只为人民生活的幸福成色更足。有利于百姓的事再小也要做，枝叶关情贯穿于治国理政的实践。亿万人民的小事，就是共产党人的大事，这是我们党一以贯之的大小辩证法。

结合材料，运用哲学知识，谈谈对“亿万人民的小事，就是共产党人的大事，这是我们党一以贯之的大小辩证法”的理解。（10分）①坚持正确的价值判断和价值选择，中国共产党自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，把维护人民的利益作为自己最高的价值追求。（5分）②人民群众是历史的创造者，要坚持群众观点和群众路线，中国共产党始终把人民群众的利益放在首位，把亿万人民的小事当成共产党人的大事。（5分）参考答案价值的创造和实现3叁核心考点三：价值的创造和实现弘扬劳动精神

实现人生价值（根本途径）原因：①劳动是人类最基本的实践活动，也是人的存在方式。人只有在劳动中才能自由的彰显和发挥自己的智力和体力、意志和情感，创造和实现自己的价值。②在社会主义社会，劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。要求：努力奉献的人是幸福的。积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。在个人和社会的统一中实现价值（客观条件）原因：社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提。要求：正确处理个人与集体、个人与社会的关系。只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中创造和实现自己的价值。在砥砺自我中创造和实现价值（主观条件）精神：需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神才干：需要努力增长自己的才干，全面提高个人素质。理想：需要有坚定的理想信念,需要正确价值观的指引。道德：需要锤炼品德修为，不断打牢道德根基。注意：这句话选择题常考！！注意：我们强调在与社会的统一中创造和实现个人的价值，并不否认追求人的个性发展，但是这种个性不应是表现为人的怪异和陋习，而应表现为他人、对社会的独特的贡献方式注意：实现人生价值的关键不是社会提供的客观条件，而是自己发挥主观能动性，在砥砺自我中走向成功。人生价值能否实现，不取决于个人的主观条件，也不取决于客观条件，而是取决于个人在实践和劳动中对社会的贡献。实现人生价值，既需要主观条件，又需要客观条件。社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提而非物质基础。原理总结【原理内容】在劳动和奉献中创造价值，积极投身为人民服务的实践中；正确处理个人与社会的关系，在个人与社会的统一中实现价值；在砥砺自我中走向成功，充分发挥主观能动性、全面提高个人素质、需要坚定的理想信念，需要正确价值观的指引。【方法论】在劳动与奉献中创造价值；在个人与社会的统一中实现价值；在砥砺自我中走向成功。人生价值的实现原理（如何实现人生价值）点拨拓展：运用“价值观””人生价值”“人生价值观”的知识对材料进行分析答题要素：人的价值的内容＋价值观导向作用＋价值判断和价值选择＋实现人生价值的途径＋结合材料①

价值观是一种社会意识，对社会存在具有反作用，要树立正确的价值观。（总述）②人的价值的内容(人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献，人既是价值的创造者，又是价值的享受者。对一个人价值的评价归根到底是看他的贡献，最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献+材料）。③价值观的导向作用(价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用，价值观是人生的重要向导。要树立正确价值观、践行社会主义核心价值观+材料)。④价值判断和价值选择的两个标准价值判断和价值选择要遵循社会发展的客观规律，要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。+材料)⑤实现人生价值的途径(根本途径、客观条件、主观条件+材料)。肆易错易混1.全面提高个人素质是实现人生价值的前提。2.充分发挥主观能动性是拥有幸福人生的根本途径。3.在个人与社会的统一中实现价值，就不能追求个人利益。4.充分发挥主观能动性就能实现人生价值。解析：社会提供的客观条件是实现人生价值的前提。解析：积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。解析：我们强调在与社会的统一中创造和实现个人的价值，并不否认追求人的个性发展。我们要尊重个人的正当利益追求。解析：实现人生价值，需要发挥主观能动性，创造必要的主观条件，同时，也离不开社会提供一定的客观条件。伍链接高考（2024·安徽·高考真题）漫画《停止，就是谷底;继续，就是上坡》（改编自吕志华作品，《时事报告》2024年第2期）蕴含的哲理是（

）①实现价值目标需要不断砥砺前行②矛盾双方在一定条件下相互转化③成功取决于意识能动作用的发挥④在曲折中前进是事物发展的状态A．①②

B．①④

C．②③

D．③④①：漫画“停止，就是谷底;继续，就是上坡”，表明实现价值目标需要不断砥砺前行，克服困难，勇往直前，①正确。②：漫画中指出停止，就跌落至谷底，继续就会往上爬，这表明停止或继续是实现谷底和上坡相互转化的重要条件，这体现了矛盾双方在一定条件下相互转化，②正确。③：意识有正确和错误之分，正确的认识，促进事物的发展，错误意识，会导致实践的失败，③错误。④：事物发展的状态是量变与质变的统一，④错误。A伍链接高考（2023·福建·高考真题）刘博士团队借助新的光学跟踪软件，带着近400斤设备追“星”50多次，克服种种困难，成功拍摄中国空间站从“一”“土”“L”到“T”“十”等12个构型的高清影像，完整记录了它从小到大的成长与变化。刘博士团队成功追“星”对青年成长的启示是（

）①要在砥砺自我中创造和实