2024年汉语拼音教学课件：专注于iuü音节

2024年汉语拼音教学课件：专注于iuü音节2024-11-27目

录CATALOGUE认识iuü音节iuü音节的拼写规则iuü音节的读音练习iuü音节的书写规范iuü音节在生活中的应用总结与回顾01iuü音节的发音特点i音节的发音发音时，口腔开度很小，舌尖抵住下齿背，舌面前部隆起，靠近硬腭前部，声带颤动，发出声音。u音节的发音ü音节的发音发音时，嘴唇拢圆，中间只留一个小孔，舌头后缩，舌根抬起，靠近软腭，声带颤动，声音从嘴唇小孔出来。发音时，嘴唇成圆形，略向前突出，舌尖抵住下齿背，舌位高，靠近软腭，声带颤动，声音从嘴唇中间小孔出来。i在拼音中可以作为介母，与声母一起组成音节，如“bian”、“dian”等；也可以单独作为韵母，如“zi”、“ci”、“si”等。i音节的位置u在拼音中通常作为韵母出现，如“du”、“tu”等；同时，u也可以作为介母出现，如“guan”、“kuan”等。u音节的位置ü在拼音中通常与j、q、x三个声母相拼，如“ju”、“qu”、“xu”等；也可以作为韵母单独出现，如“yu”。ü音节的位置iuü音节在拼音中的位置010203ü音节与其他音节的关联ü主要与j、q、x三个声母相拼，组成如“ju”、“qu”、“xu”等音节。此外，ü也可以与其他韵母组合成复韵母，如“yue”、“yun”等。i音节与其他音节的关联由于i可以作为介母，因此它可以与许多声母组合成不同的音节。例如，“bian”中的“ian”就是一个由i作为介母组成的音节。u音节与其他音节的关联u作为韵母时，可以与许多声母相拼，如“du”、“tu”等。同时，在复韵母中，u也常作为韵尾出现，如“ai”、“ei”等。iuü音节与其他音节的关联02i音节的拼写规则i的发音规则发i时，口型扁平，舌尖抵住下齿背，声带振动，气流通过口腔时受到阻碍，发出清脆的声音。i的拼写位置在音节中，i可以独立成音节，如“衣”、“移”等；也可以与其他声母拼合，如“比”、“批”等。在拼写时，要注意i的书写规范，避免与其他字母混淆。i的声调标注i作为单韵母时，可以标注四个声调。在与其他声母拼合时，声调通常标注在i上，如“bī”、“pí”等。u的发音规则u在音节中可以独立成音节，如“乌”、“无”等；也可以与其他声母拼合，如“布”、“铺”等。拼写时要注意u的书写规范，不要与其他字母混淆。u的拼写位置u不能与j、q、x相拼在汉语拼音中，u不能与j、q、x这三个声母相拼。这是因为在普通话中，不存在这样的发音组合。发u时，嘴唇拢圆，舌尖抵住下齿背，声带振动，气流通过口腔时略有阻碍，发出柔和的声音。u音节的拼写规则ü的发音规则发ü时，嘴唇撮圆，舌尖抵住下齿背，声带振动，气流通过口腔时受到阻碍并略有摩擦，发出圆润的声音。ü的拼写规则ü在音节中可以独立成音节，如“淤”、“鱼”等。同时，它也可以与n、l等声母拼合，此时ü上的两点不能省略，如“女”、“驴”等。但是，在与j、q、x、y这四个声母拼合时，ü上的两点要省略不写，如“居”、“区”、“需”、“雨”等。与jqxy拼写注意点当j、q、x、y与ü相拼时，虽然ü上的两点省略了，但读音仍然保持不变。这是因为在普通话中，j、q、x、y不能与u相拼，所以只能用省略两点的ü来表示这个发音。同时，教师要注意引导学生正确发音和书写，避免将ü误写为u或忽略省略规则。ü音节的拼写规则及与jqxy的拼写注意点03i的发音发音时，唇齿微开，舌尖抵住下齿背，舌面前部隆起，声带振动，发出i的音。u的发音发音时，嘴唇拢圆，突出成小孔，舌面后部隆起，声带振动，发出u的音。ü的发音发音时，嘴唇成圆形，接近于闭拢，舌尖抵住下齿龈，舌面前部隆起，声带振动，发出ü的音。基础读音练习拼读音节练习iu拼读例如“秋”（qiū），先读i的音，再快速滑向u的音，即可拼出iu的音。01ui拼读例如“对”（duì），先读u的音，再快速滑向i的音（此时i作为韵尾发音较弱），即可拼出ui的音。注意在实际音节中，ui组合常出现在声母d、t、n、l后，如“堆、推、内、雷”等。02üe拼读例如“月”（yuè），先读ü的音，再快速滑向e的音（此时e不发音，只表示韵母的音素构成），即可拼出üe的音。在实际音节中，üe组合常出现在声母j、q、x后，且ü上两点省略，如“觉（jué）、确（què）、学（xué）”等。03读音接龙由老师或第一个学生开始，读出一个含有iuü音节的词语，下一个学生需要接上一个以前一个词语最后一个音节为开头的词语，以此类推，接不上或读错的学生需接受小惩罚，如表演节目等。读音拼图老师准备一些含有iuü音节的音节卡片，学生分组进行比赛。每组选出一个代表，老师随机抽出一张卡片，代表需要快速读出卡片上的音节，并组出一个词语。读出正确且组词合理的小组得分，最后看哪组得分最高。趣味读音游戏04从上到下，先写点再写竖，占上中格。i的书写笔顺从上到下，先写竖右弯再写竖，占中格。u的书写笔顺从上到下，先写u，然后写两点，两点写在上格靠近第二线的地方，占上中格。ü的书写笔顺书写笔顺与占格010203ü的常见错误两点写得太大或太小，位置不正确。纠正方法：两点要写得大小适中，位置准确，不要与u的竖相连。i的常见错误点写得太小或太偏，竖写得太直或太斜。纠正方法：点要写得圆润饱满，占满上格；竖要写得稍带弧度，不要过于僵直。u的常见错误竖右弯写得太直或太短，竖写得太长或太斜。纠正方法：竖右弯要写得自然圆润，弯度适中；竖要写得挺直有力，但不要太长。易错点提示与纠正美观书写小技巧保持笔画均匀在书写iuü音节时，要保持每个笔画的粗细均匀一致，不要出现忽粗忽细的情况。注意笔画连接在书写过程中，要注意笔画之间的连接自然流畅，不要出现断笔或连笔过多的情况。掌握正确姿势书写时要保持正确的坐姿和握笔姿势，这有助于提高书写的稳定性和美观度。多加练习要想写出美观的iuü音节，需要多加练习，不断提高自己的书写技巧和审美能力。05比如“裙子（qúnzi）”，“围巾（wéijīn）”等，这些都是日常穿着中常见的词汇，其中就包含了iuü的音节。衣物地点动词如“区域（qūyù）”，“旅店（lǚdiàn）”等，描述地点或建筑物的词汇中，也常含有iuü的音节。例如“取用（qǔyòng）”，“聚集（jùjí）”等，这些动作词汇也包含iuü的音节，让表达更生动。日常生活中的iuü音节词汇人物名字在阅读的故事中，人物名字如“小雨（xiǎoyǔ）”，“秋菊（qiūjú）”等，都含有iuü的音节，增加了故事的丰富性。阅读故事中的iuü音节字词景物描写如“绿水青山（lǜshuǐqīngshān）”，“悠悠岁月（yōuyōusuìyuè）”等，这些描绘景色或时光的词句中，也常含有iuü的音节。情感表达例如“忧郁（yōuyù）”，“喜悦（xǐyuè）”等，表达人物情感的词汇，同样离不开iuü的音节。“旅游区（lǚyóuqū）里风景美，吸引游客驻足留（zhùzúliú）。”短句示例“秋水（qiūshuǐ）长天一色凉，菊花（júhuā）遍地满庭芳。悠悠（yōuyōu）岁月情长在，笑语欢歌聚（jù）一堂。”小诗示例创作含有iuü音节的短句或小诗06iuü音节的发音方法详细讲解iuü音节的发音技巧，包括口型、舌位、唇形等要素，帮助学生准确掌握发音。iuü音节与声母的拼读iuü音节在词语中的应用iuü音节知识点总结列举iuü音节与不同声母拼读的实例，通过反复练习，加深学生对拼读规则的理解和运用。展示含有iuü音节的常用词语，让学生感受音节在实际语言中的运用，并扩大词汇量。学生自我评估iuü音节的发音是否准确，能否与声母正确拼读，找出存在的问题并加以改进。发音准确性评价回顾学习过程中是否保持积极认真的态度，能否主动参与课堂互动，对自己的学习负责。学习态度反思学生总结自己在学习iuü音节过程中采用的有效方法，以及需要改进的地方，为今后的学习提供借鉴。学习方法总结学生自我评价与反思教师寄语与期望（此部分可略去或替换为“学习寄语”）