《月圆中秋节：3 月饼包装“绿”起来》教学实录-2024-2025学年五年级上册综合实践活动沪科黔科版

《月圆中秋节：3月饼包装“绿”起来》教学实录-2024-2025学年五年级上册综合实践活动沪科黔科版一、课程基本信息

1.课程名称：《月圆中秋节：3月饼包装“绿”起来》

2.教学年级和班级：2024-2025学年五年级上册

3.授课时间：2024年9月10日

4.教学时数：1课时

本节课选自沪科黔科版五年级上册综合实践活动课程，主要内容包括：月饼包装的环保问题、月饼包装设计的创意与实践、环保意识在日常生活中的运用等。通过本节课的学习，学生将了解月饼包装的环保知识，培养创新意识和环保意识。二、教学目标

1.让学生理解环保包装的基本原则和方法，认识到环保在生活中的重要性。

2.培养学生的创新设计能力，通过实践活动提高动手操作和团队合作能力。

3.引导学生思考如何将环保理念融入日常生活中的消费行为，提升环保意识和责任感。三、教学策略与方法

1.情境教学

-情境导入：通过展示不同月饼包装的实物或图片，引导学生观察并讨论包装的环保程度，激发学生对环保包装的兴趣。

-情境模拟：设定一个模拟的月饼包装设计比赛，让学生在模拟情境中尝试设计环保的月饼包装。

2.互动学习

-小组讨论：将学生分成小组，每组针对月饼包装的环保问题进行讨论，提出改进方案，并分享各自的想法。

-角色扮演：让学生扮演环保设计师、消费者等角色，模拟真实生活中的决策过程，探讨如何推广环保包装。

3.反思与评价

-自我反思：课后让学生写下自己在设计环保包装过程中的思考，以及如何将环保理念应用到日常生活中。

-同伴评价：组织学生相互评价对方的设计方案，提出改进意见，以此促进学生对环保包装的理解和评价能力。四、教学方法与策略

1.结合教学目标和学习者特点，本节课采用讲授与案例研究相结合的方法，辅以项目导向学习。

2.设计了角色扮演活动，让学生模拟环保包装设计师，通过实验（如材料回收利用）和游戏（如环保包装设计竞赛）促进学生的参与和互动。

3.教学媒体使用上，将采用多媒体课件展示环保包装案例，同时利用实物模型和环保材料，让学生直观感受环保包装的实践应用。五、教学过程

1.导入环节（约5分钟）

教师展示不同类型的月饼包装，引导学生观察并提问：“你们知道这些包装有什么不同吗？哪一种更环保？”通过这个问题激发学生的好奇心和兴趣。接着，教师简要介绍环保包装的概念，为学生接下来的学习奠定基础。

2.新知学习（约25分钟）

教师通过多媒体课件介绍环保包装的基本原则和设计方法，包括材料的选择、包装结构的设计、印刷工艺等。随后，教师展示几个成功的环保包装案例，并引导学生分析这些案例的优点。接着，教师组织学生进行小组讨论，讨论如何将环保理念应用到月饼包装设计中。

每个小组根据讨论结果，开始设计自己的环保月饼包装。教师在这个过程中提供指导，帮助学生解决设计过程中遇到的问题。学生需要考虑包装材料的环保性、成本、美观度等因素。

3.实践应用（约10分钟）

各小组根据设计方案，利用准备好的环保材料（如可再生纸、无毒性油墨等）制作月饼包装模型。教师鼓励学生发挥创意，同时确保设计符合环保要求。在制作过程中，学生可以互相帮助，共同完成任务。

4.展示与评价（约10分钟）

每个小组完成包装模型后，将作品摆放在教室前部。各小组轮流展示他们的设计，并解释他们的设计理念、材料选择和环保措施。其他学生作为观众，可以提出问题和建议。

5.总结与提升（约5分钟）

教师邀请学生分享他们在设计过程中的体会和学习收获。教师总结本次课程的要点，强调环保包装在生活中的重要性，并鼓励学生在日常生活中践行环保理念。最后，教师布置课后作业，要求学生思考如何将环保理念应用到其他产品的包装中，并撰写一篇短文。六

六、教学反思与改进

这节课学生参与度很高，能够积极参与讨论和实践活动。但是在实践环节，我发现部分学生对于环保材料的了解还不够深入，导致设计时有些困难。下次我会提前准备一些关于环保材料的学习资料，让学生在课前就有一定的了解。

另外，我也注意到在展示环节，有些学生比较内向，没有充分表达自己的设计理念。我计划在今后的课程中，更多地鼓励这些学生，通过小组合作和角色扮演等方式，提高他们的表达能力和自信心。

我也反思到，课堂上的时间安排有些紧张，导致总结环节略显匆忙。下次我会调整时间分配，确保每个环节都有充足的时间，让学生能够更加深入地理解和吸收课程内容。七、结语八、教学资源与支持

1.多媒体资源

-图片素材：收集不同类型的月饼包装图片，包括传统包装和环保包装，用于导入新课，激发学生兴趣。

-视频素材：播放关于环保包装制作的视频，展示环保材料的使用和包装设计的过程。

-音频素材：录制一段关于环保包装重要性的音频，让学生在轻松的氛围中了解环保知识。

2.阅读材料

-环保包装相关文章：提供一些关于环保包装的科普文章，让学生了解环保包装的历史、现状和未来发展趋势。

-环保设计案例集：收集国内外优秀的环保包装设计案例，供学生阅读和分析。

3.实践工具

-环保材料样本：准备不同类型的环保材料样本，如可再生纸、植物纤维等，供学生触摸和体验。

-设计工具：提供绘图板、设计软件等工具，帮助学生进行包装设计。

4.教学参考书

-环保包装设计教程：一本详细介绍环保包装设计原理和方法的教程，供教师备课和学生自学。

-包装设计案例解析：一本分析不同包装设计案例的书籍，帮助学生理解包装设计的要点。

5.网络资源

-环保包装设计论坛：推荐学生访问相关论坛，了解行业动态，交流设计心得。

-在线设计工具：介绍一些在线设计工具，如在线绘图软件、3D建模软件等，方便学生进行设计实践。

6.社会资源

-环保企业合作：与当地环保包装企业建立合作关系，组织学生参观企业，了解环保包装的生产流程。