中科院心理咨询JC01-JC10理论知识题库作业及答案

PAGE中科院心理咨询JC01-JC10理论知识题库作业及答案中科院心理咨询01基础心理学背诵版01基础心理学(单选题)1.科学心理学的创始人是C.W•冯特答案解析为纪念冯特对心理学的贡献，人们把他于1879年在莱比锡大学建立世界上第一个心理实验室，看作是科学心理学诞生的标志。2.“心理学的任务，在于查明S和R之间的规律性关系”，持这种观点的学派是D.行为主义心理学答案解析华生创立了行为主义。华生认为，心理学研究行为的任务，在于查明刺激与反应（即S-R）之间的规律性关系。3.

持环境决定论观点的是C.行为主义心理学答案解析行为主义这一学派的观点，在心理发展的决定因素的争论中，是一种典型的环境决定论的观点。4.

猴子能认识事物的外部联系，说明它们的心理发展到了B.思维萌芽阶段。答案解析灵长类动物还不能认识到事物的本质和事物之间的内在联系，它们的心理发展还不能说到了思维的阶段，只能说到了思维萌芽的阶段。5.

心理活动的器官是动物的B.神经系统答案解析脑是从事心理活动的器官，心理现象是脑活动的结果。无机物和植物没有心理，没有神经系统的动物也没有心理，心理现象是在动物适应环境的活动过程，随着神经系统的产生而出现的，又是随着神经系统的不断发展和不断完善，才由初级不断发展到高级的。6.

调节睡眠与觉醒的神经结构是B.脑干网状结构答案解析在整个脑干上分布着一个灰色的、像渔网一样的组织，叫脑干网状结构。它由许多散布于纵横交错的神经网中的，大小不等、类型不同的神经元构成，贯穿于脑干的大部分区域。其神经纤维弥散性的投射，调节着脑结构的兴奋水平，是调节睡眠与觉醒的神经结构。7.

调节内脏系统活动的皮层下中枢是A.下丘脑答案解析下丘脑是自主神经系统在大脑皮层下重要的神经中枢，它调节着内脏系统的活动。8.

躯体感觉中枢位于大脑皮层的D.顶叶答案解析中央前回是躯体运动中枢，额叶以躯体运动功能为主。中央后回是躯体感觉中枢，顶叶以躯体感觉功能为主。颞叶以听觉功能为主，听觉中枢位于颞上回和颞中回。枕叶以视觉功能为主，视觉中枢位于枕叶的枕极。9.

听觉中枢位于大脑皮层的B.颞叶答案解析颞叶以听觉功能为主。颞（niè），〔颞颥〕头颅两侧靠近耳朵的部分，简称“颞”。〔颞骨〕颞颥部的骨头，位于顶骨的下方，形状扁平10.

脑的最古老部位是D.脑干答案解析脑干，它是脑的最古老的部位，也是维持生命的而基本活动的主要机构。11.

在下列感觉中，未经丘脑中转抵达大脑皮质进行信息处理的是C.嗅觉。答案解析丘脑：除嗅觉器官以外，其他感觉器官来的神经元都要在丘脑换一个神经元，才能到达大脑。因此，丘脑是大脑皮层下，除嗅觉外所有感觉的重要中枢，它对传入的信息进行选择和整合，再投射到大脑皮层的特定部位。12.

支配内脏器官的是A.植物神经系统。答案解析自主神经又叫植物神经，是支配内脏器官的神经。13.

在外界刺激的持续作用下感受性发生变化的现象叫A.感觉适应。答案解析在外界刺激的持续作用下，感受性发生变化的现象叫感觉适应。14.声音的音色主要由声波B.波形决定的。答案解析音色由声波的波形决定。15.

白纸在橙色灯照条件下，看起来依然是白色的，这是因为知觉具有B.恒常性答案解析除大小知觉的恒常性外，颜色、明度、形状、运动也都具有恒常性。白纸在橙色灯照条件下，看起来依然是白色的，这是颜色的恒常性。16.

红色让人感到温暖，这是一种D.联觉现象。答案解析看到红色会觉得温暖，看到蓝色会觉得清凉。本来是一种刺激能引起一种感觉，现在还是这种刺激却同时引起了另一种感觉，这种现象叫联觉。17.人类听觉的适宜刺激是频率C.16～20000赫兹的声波。答案解析16~20000赫兹的空气振动是听觉的适宜刺激，这个范围的空气振动叫声波。18.把事物的各个部分、各种属性结合起来加以反映的知觉特性称为知觉的B.整体性答案解析把事物的各个部分、各种属性结合起来加以反映的知觉特性称为知觉的整体性。19.红灯灭后眼睛里出现了蓝绿色的灯影，这是C.负后像答案解析感觉后象指外界刺激停止作用后，还能暂时保留一段时间的感觉形象。后像有两种，与原刺激性质相同的后象称为正后象，与原刺激的性质相反的后象称为负后象。彩色的负后象是刺激色的补色，例如红色的负后象是绿色；黄色的负后象是蓝色。红灯灭后眼睛中出现其后象蓝绿色的灯影属于负后象。20.

人脑对物质现象的延续性和顺序性的反映叫B.时间知觉答案解析时间知觉是对物质现象的延续性和顺序性的反应。21.

位于中央窝上的视神经细胞主要是D.锥体细胞答案解析锥体细胞的细胞体呈圆锥状，中间粗两端细，集中在视网膜的中央窝及其附近。22.

人们在知觉外部事物的时候，会把一部分物体当作对象，其他部分当作背景，这表明知觉具有B.选择性答案解析人们在知觉外部事物的时候，会把一部分物体当做对象，其他部分当做背景，知觉的比较模糊，也就是有选择地知觉外界物体。知觉的这种特性叫做知觉的选择性。23.

对弱光敏感的视觉神经细胞是C.杆体细胞答案解析杆体细胞的胞体呈杆状，像一根棍，上下一样粗，集中在视网膜的边缘及其附近，对弱光敏感，所以叫暗视觉器官。24.

下列说法中正确的是C.色觉异常绝大多数是遗传原因造成的答案解析色觉异常绝大多数是遗传的原因造成的。25.

语言文字的材料在短时记忆中多是D.听觉的编码。答案解析在短时记忆里，对语言文字记的是它们的声音，即听觉的记忆。26.

由于表象具有C.可操作性，所以表象可以为想象提供素材。答案解析表象的形象可以在头脑里放大、缩小、翻转，表象的这种特性叫表象的可操作性。正是表象的可操作性使表象可以成为想象的素材。27.

遗忘的进程通常是B.先快后慢答案解析遗忘的速率开始很快，随着时间的推移，遗忘的速率就越来越慢，呈负加速形，即遗忘的进程是先快后慢的。28.

长时记忆遗忘的主要原因是自然衰退和C.干扰答案解析一般认为，遗忘或因自然的衰退造成，或因干扰造成。29.

信息的编码、储存、提取方式和信息储存时间的长短是划分D.三个记忆系统的依据。答案解析认知心理学按照信息保存时间的长短以及信息的编码、储存和加工的方式的不同，把记忆分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆，这就是三个记忆系统。30.

瞬时记忆保存的时间一般在B.1秒以内。答案解析保持时间在1秒内的记忆叫瞬时记忆。31.

先前学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用是A.前摄抑制答案解析遗忘或因自然衰退造成或因干扰造成。干扰又分为前摄抑制和倒摄抑制两种。前摄抑制是指先前学习的材料，对识记或回忆后学习的材料的干扰作用；倒摄抑制是指后学习的材料，对识记和回忆先前学习的材料的干扰作用。32.

短时记忆的容量一般为A.5～9个项目。答案解析短时记忆的容量只有7±2个单位。33.

记忆过程有B.三个基本环节答案解析记忆的过程是一个完整的过程，这个过程中的三个环节（识记、保持、回忆）之间是密切联系的、不可分割的，缺少任何一个环节，记忆都不可能实现。34.

短时记忆中的信息是C.能被意识到的答案解析瞬时记忆记的是事物的形象，当意识到识记的项目，或者说对识记的项目加以识别的时候，识记的项目就进入短时记忆了。35.

对语词概括的各种有组织的知识的记忆叫C.语义记忆答案解析语义记忆，又叫语词—逻辑记忆，即对语词概括的各种有组织的知识的记忆。36.

“保持曲线”来源于B.艾宾浩斯的工作。答案解析后人用艾宾浩斯的实验数据，以间隔时间为横坐标，以保存量为纵坐标，画了一条说明遗忘进程的曲线，叫保持曲线。37.

回忆又称B.再现答案解析从大脑中提取知识和经验的过程叫回忆，又叫再现。38.

人们在从事某种活动前的心理准备状态称为B.定势答案解析定势：人们在从事某种活动前的心理准备状态，会对后边所从事的活动产生影响，这种心理准备就叫定势。39.

人们运用语言交流思想，进行交际的过程叫A.言语答案解析人们运用语言进行交际的过程叫言语。40.

布洛卡中枢即C.运动性言语中枢答案解析法国医生布洛卡发现了运动性言语中枢。41.

大脑左半球额下回靠近外侧裂的部位是C.运动性言语中枢答案解析1860年，布洛卡在两个人死后进行了解剖，结果发现，他们的左半球额下回靠近外侧裂的部位受到了损伤。不少临床的病例也证明，这个部位是主管说话机能的，叫运动性言语中枢。42.

大脑皮质的颞上回是A.听觉性言语中枢答案解析顶叶、枕叶、颞叶交会处的颞上回，这一中枢叫听觉性言语中枢。43.

威尔尼克中枢受到严重损伤，患者会出现A.接受性失语症答案解析威尔尼克中枢受到损伤的患者，他的听觉器官还是正常的，所以能听到声音，但不能分辨语音，对字词也失去了理解的能力，这种言语缺陷叫接受性失语症。44.

颞上回受到损伤的人可能出现A.接受性失语症答案解析颞上回中枢又叫威尔尼克中枢，威尔尼克中枢受到损伤的患者，他的听觉器官还是正常的，所以能听到声音，但不能分辨语音，对字词也失去了理解的能力，这种言语缺陷叫接受性失语症。45.

大脑皮层中角回受到严重损伤，患者会出现A.失读症答案解析位于顶叶、枕叶交会处的角回是主管阅读的，叫视觉性言语中枢。这一中枢收到损伤的患者，能看到字词，却不能理解字词的含义。这种言语缺陷叫失读症。46.

位于额中回靠近中央前回的脑区受到严重损伤，可能会导致患者出现A.失写症答案解析位于额中回，靠近中央前回的地方是主管书写功能的，叫书写中枢。这一中枢受到损伤的患者，其他运动机能正常，却不能写字、绘画。这种言语缺陷叫失写症。47.

想象是A.对已有的表象进行加工改造，创造出新形象的过程答案解析本题考查的是想象和表象。想象就是运用已有的表象，对其进行加工和改造，从而创造出新形象的过程。想象则是对表象的加工和改造，它创造出来了新的形象，具有创造性，属于思维的范畴。48.

按照已知的信息和熟悉的规则进行的思维称为C.辐合思维答案解析辐合思维是按照已知的信息和熟悉的规则进行的思维，又叫求同思维。49.

“会看看门道，不会看看热闹”，说的是知觉具有D.理解性答案解析在知觉外界物体时，人们总要用过去的经验对其加以解释，并用词把它揭示出来的特性叫知觉的理解性。50.

看见“月晕”后经常“刮风”，即得出“月晕而风”的结论，这表明思维具有B.概括性答案解析思维的概括性表现在，它可以把一类事物的共同属性抽取出来，形成概括性的认识。51.

在觉醒状态下的觉知被称为A.意识答案解析意识是在觉醒状态下的觉察，或者说是觉知，意识既包括对外界事物的觉知，也包括对自身内部状态的觉知。52.

分心指D.注意分散答案解析和注意稳定性相反的注意品质是注意的分散，即平常所说的分心。注意分散是指，注意离开了心理活动所要指向的对象，而被无关的对象吸引去的现象。53.

注意属于D.心理状态答案解析注意只是心理活动或意识活动的一个特点，是心理过程的一种状态。54.

梦出现在A.快速眼动期答案解析通过仪器能够监测到在快速眼动睡眠状态人在做梦。55.

注意离开了心理活动所要指向的对象，而被无关对象吸引过去的现象，称为B.分心答案解析注意的分散，即平常所说的分心，是指注意离开了心理活动所要指向的对象，而被无关对象吸引过去的现象。56.

简单任务下注意的范围一般是D.5～9个对象。答案解析注意范围受制于刺激的特点和任务的难度等多种因素，简单的任务下，注意广度大约是7±2，即5~9个项目。57.

根据睡眠中脑电波的变化，可以将睡眠周期中的非快速眼动期分为D.4个阶段。·答案解析根据脑电波的变化，可以将睡眠分为四个阶段。这四个阶段大约要90分钟。伺候进入快速眼动睡眠阶段。58.

个体根据任务的要求把注意从一个对象指向并集中到另一个对象上，称为注意D.转移答案解析注意转移是指个体根据任务的要求把注意从一个对象指向并集中到另一个对象上。59.

按照马斯洛的理论，尊重他人的需要属于D.缺失性需要答案解析马斯洛认为，可把人的需要分为五个层次：生理的需要、安全的需要、爱和归属的需要、尊重的需要和自我实现的需要。这五个层次，是一个由低到高逐级形成并逐级得以满足的。层次越低的需要力量越强，因而较低层次的需要又叫缺失性需要。补充知识：马斯洛认为，当个人存在这类需要时，主观上可以体验到某种缺失感。解决途径要靠他人从外部提供满足的条件，主体自身无法自然而然地自我补给。而尊重的需要，需要从外部提供满足，所以尊重的需要属于缺失性需要。60.能够引起有机体的定向活动并能满足某种需要的外部条件叫B.诱因答案解析能引起有机体的定向活动，并能满足某种需要的外部条件叫诱因。61.

按照马斯洛的理论，实现自我理想的需要属于B.生长性需要答案解析本题考查的是需要层次理论。自我实现的需要指人希望自大限度地发挥自己的潜能，不断地完善自己，完成与自己能力相称的一起事情，实现自己理想的需要。这是人类最高层次的需要。62.

由生理需要引起的，推动个体恢复机体内部平衡的唤醒状态称A.内驱力答案解析由生理需要引起的，推动个体恢复机体内部平衡的唤醒状态叫内驱力，或驱力，这是生理性动机。63.

动机产生的内在条件是B.需要答案解析动机是在需要的基础上产生的。64.

按情绪状态可把情绪分为A.心境、激情、应激答案解析按情绪的状态，也就是按情绪发生的速度、强度和持续时间的长短，而不问情绪的性质是喜悦还是悲伤，可以把情绪划分为心境、激情和应激三种状态。65.

微弱，持久而具有弥漫性特点的情绪体验状态，通常叫D.心境答案解析心境是一种微弱，持久而具有弥漫性特点的情绪体验状态，通常叫做心情。66.

心理过程包括B.认识、情感和意志答案解析人的认识、情绪和情感及意志活动，我们把这类心理现象称为心理过程。67.

情绪和情感可以传递信息、沟通思想，说明情绪和情感具有B.信号的功能。答案解析情绪和情感的信号功能：情绪和情感可以传递信息、沟通思想的功能。68.

有爱就有恨，有喜就有悲，有紧张就有轻松，说明情绪和情感具有A.两极对立的特性。答案解析情绪和情感的在每一维度上的变化，都具有两极对立的特性。也就是说。每一种情绪和情感的变化都存在着两种对立的状态，这就是情绪和情感的两极性。例如，有喜悦就有悲伤，有爱就有恨，有喜就有悲，有紧张就有轻松等。69.从生物进化的角度可以把情绪分为A.基本情绪和复合情绪。答案解析从生物进化的角度可把情绪分为基本情绪和复合情绪。70.

在出现意外事件或遇到危险情景时出现的高度紧张的情绪状态叫C.应激。答案解析应激是在出现意外事件或遇到危险情景时出现的高度紧张的情绪状态。71.

与易受暗示性和武断性相反的意志品质是D.自觉性答案解析意志的自觉性指对行动的目的有深刻的认识，能自觉地支配自己的行动，使之服从于活动目的的品质。与自觉性相反的不良品质是受暗示性和武断从事。72.

“忧者见之而忧，喜者见之而喜”，说明D.心境对人有影响。答案解析心境并不是对某一事件的特定体验，而是以同样的态度对待所有的事件，让所遇到的各种事件都具有当时心境的性质。73.

随波逐流，易受暗示的人，其意志品质缺乏A.自觉性。答案解析与自觉性相反的不良品质是受暗示性和武断从事。易受暗示的人，遇事不独立思考，容易受别人的影响，随波逐流。74.石灰在暗处看起来也比放在亮处的煤块亮，这是知觉的C.恒常性。答案解析在一定范围内，知觉的条件发生了变化，而知觉的映象却保持相对稳定不变的知觉特性叫知觉的恒常性。石灰在暗处看起来也比放在亮处的煤块亮，这是明度的恒常性。75.

感受性与感觉阈限之间的关系是D.反比关系答案解析感受阈限低的，很微弱的刺激就能感受到，其感受性高；感觉阈限高的，需要比较强的刺激才能感受到，其感受性低。感受性是用感觉阈限的大小来度量的，两者成反比。76.

视网膜视细胞层上的视觉神经细胞是B.锥体细胞和杆体细胞答案解析视网膜上有两种视觉神经细胞，即锥体细胞和杆体细胞。77.

神经系统是由B.外周神经系统和中枢神经系统组成的。答案解析神经系统由两大部分组成，中枢神经系统和外周神经系统（又叫周围神经系统）。78.

在遇到鱼和熊掌不可兼得时所体验到的动机冲突属于A.双趋式冲突答案解析两个具有同样吸引力的目标，两个动机同样强烈，但条件限制，只能达到一个目标，而不能同时达到所有的目标，此时所遇到的冲突叫双趋式冲突。“鱼和熊掌不可兼得”，只能选择其一的矛盾心情就是双趋式冲突。79.

格式塔心理学主张D.从整体上来研究心理现象答案解析德国心理学家主张从整体上来研究心理现象，建立了完形心理学，或叫格式塔心理学。80.

机能主义心理学的主要特点是A.强调心理学应该研究心理在适应环境中的机能作用答案解析机能主义反对把意识分解为感觉、情感等元素，主张意识是一个连续的整体；反对把心理学看作一种不起作用的副现象，强调心理的适应功能；反对把心理学只看作一门纯科学，重视心理学的实际应用。因为它强调心理学应该研究心理在适应环境中的机能作用，所以被称为技能主义心理学。81.

生理心理学研究的对象是C.心理活动的生理基础和脑的机制答案解析生理心理学探讨的是心理活动的生理基础和脑的机制。82.

神经元是由.细胞体、树突和轴突组成的。答案解析神经元由细胞体、树突和轴突三个部分组成。83.

自主神经由B.交感神经和副交感神经组成。答案解析根据自主神经的中枢部位和形态特点，可将其分为交感神经和副交感神经。84.

罗杰·斯佩里通过A.割裂脑实验证明大脑两半球功能的不对称性。答案解析罗杰•斯佩里做了“割裂脑”的实验。85.

按照刺激的来源，可把感觉分为B.外部感觉和内部感觉答案解析感觉是由物体作用于感觉器官引起的，按照刺激来源于身体的外部还是内部，可以把感觉分为外部感觉和内部感觉。86.

感觉器官对适宜刺激的感觉能力叫B.感受性·答案解析感觉器官对适宜刺激的感觉能力叫感受性，感觉能力越强，感受性就高；感受性能力越弱，感受性就低。87.

1860年法国医生布洛卡发现了A.运动性言语中枢答案解析1860年，布洛卡发现，两个右利手的人，他们的大脑右半球是完好的，左半球的额叶受到损伤，导致了运动性失语症，即患者虽然发音器官并没有毛病，却失去了说话的能力。88.

听觉的感受器是C.科蒂氏器官答案解析内耳中的科蒂氏器官是听觉神经细胞集中的地方，即听觉的感受器。89.

一个声音由于同时起作用的其他声音的干扰使听觉阈限升高的现象叫B.声音掩蔽答案解析在声音的持续作用下，听觉感受性降低的现象叫听觉适应。一个声音由于同时起作用的其他声音的干扰，使听觉阈限升高的现象叫声音的掩蔽。90.

生理零度是指A.皮肤表面的温度答案解析皮肤表面的温度叫生理零度。91.

内脏器官的活动处于正常状态时A.引不起内脏感觉·答案解析当各种内脏器官的活动处于正常状态时，引不起内脏感觉，而且内脏活动有一定的节律，变化比较少，所以内脏器官向大脑输送的信息比较少，也比较弱。92.

外界刺激停止作用后暂时保留一段时间的感觉形象叫B.感觉后像答案解析外界刺激停止作用后，还能暂时保留一段时间的感觉形象叫感觉后像。93.

联觉是指D.一个刺激不仅引起一种感觉，同时还引起另一种感觉的现象答案解析一个刺激不仅引起一种感觉，同时还引起另一种感觉，这种现象叫联觉。94.

生物节律给人提供了判断时间的信息，所以这种节律也可叫C.生物钟答案解析这种节律像一座钟，它给人提供着判断时间的信息，这叫生物钟。95记忆是A.过去的经验在头脑中的反映答案解析记忆是过去的经验在头脑中的反映。96.

一幅图画，把白色当作知觉的对象看起来是个花瓶，把黑色当作知觉的对象看起来是两个对着的人脸，这说明知觉具有B.选择性答案解析知觉的特性包括：整体性、选择性、恒常性、理解性。知觉的选择性是指任命要根据感觉通道的容量和自己的需要，把一部分物体当作只觉得对象，知觉得格外清晰，二八其他对象当作北京，知觉得比较模糊，也就是有选择地知觉外界物体。97.

和一个人的愿望相联系并指向未来的想象叫A.幻想答案解析幻想指和一个人的愿望相联系并指向未来的想象。98.

心理活动或意识活动对一定对象的指向和集中是B.注意答案解析注意的概念：注意是心理活动或意识活动对一定对象的指向和集中。99.

在同一时间内把注意指向不同对象，同时从事几种不同的活动，这是C.注意的分配·答案解析在同一时间内，把注意指向不同对象，同时从事几种不同活动的现象叫注意分配。100.

情绪变化的外部表现模式叫D.表情答案解析情绪变化的外部表现模式叫表情。(多选题)101.

下列说法中正确的是（ACD）A.认知是人认识外界事物的过程C.人格可以通过心理过程得到表现D.情感属于心理过程答案解析意志是有意识地确立目的，调节和支配行动，并通过克服困难和挫折，实现预定目的的心理过程，故不选B.意志是需要克服困难和挫折的行为102.心理过程包括（ABD

）A.意志过程B.认知过程D.情感过程答案解析人的认识、情绪和情感及意志活动，我们把这类心理现象称为心理过程。103.

神经元具有（AB）的功能。A.接受刺激B.传递信息答案解析神经元由细胞体、树突和轴突三个部分组成。树突接受外界刺激，将外界刺激的物理、化学等的能量转化为神经冲动，或者接受前一个神经元传来的神经冲动，再将神经冲动传至细胞体，轴突再将神经冲动从细胞体传到其他神经元。所以神经元的功能包括：接受刺激、传递信息。104.

脑干包括（BCD）B.延脑C.脑桥D.中脑答案解析脑干包括延脑（延髓）、脑桥、和中脑三个部分。105.

下列说法中正确的是（AC

）A.人耳对1000～4000赫兹的声波最敏感C.老年人首先丧失的是对高频声波的听觉答案解析人耳对1000～4000赫兹的声波最敏感;16~20000赫兹的空气振动是听觉的事宜刺激，这个范围的空气振动叫声波；老年人首先丧失的是对高频声波的听觉。106.

关于色盲，正确的说法是（ACD

）A.色盲大多数是遗传的原因造成的C.色盲患者一般也能“辨认”颜色D.男性色盲比女性色盲多·答案解析本题考查的知识点是色觉异常，外祖父是色盲，爸爸是色盲，这时女孩才是色盲。所以色盲中女性色盲的人数仅仅是那行色盲人数的十分之一。故不选B.女性色盲比男性色盲多107.

关于时间知觉，正确的说法是（BCD）B.听觉比触觉估计时间准确度高C.生物钟是人们估计时间的重要依据D.个体的情绪状态会影响时间知觉答案解析对所发生的事件所持的态度及它所引起的情绪也影响对时间的估计。生理活动的节律引起了人们的行为也表现出一定的节律，这就是生物钟起了作用。108.

错觉的特点包括（ABD）A.是对客观事物的歪曲知觉B.错觉所产生的歪曲带有固定的倾向D.只要具备产生错觉的条件，错觉就一定会发生答案解析错觉是在特定条件下产生的，对客观事物的歪曲知觉，这种歪曲往往带有固定的倾向。只要具备了错觉的产生的条件，错觉是必然会产生的，通过主观努力是无法克服的。109.绿叶陪衬下的红花看起来更红了，这是（AC）A.同时对比现象C.彩色对比现象答案解析绿叶陪衬下的红花看起来更红，是因为绿色可以诱导出红的感觉，彩色对比的效果是产生了对比色的补色。在对感觉对比进行分类的时候，我们把两种感觉同时发生所形成的对比叫同时对比。110.

下列说法中正确的是（AB）A.痛觉与个体的意志特点有关B.痛觉对机体具有保护作用答案解析痛觉具有生物学意义，正是因为这个原因，痛觉最难以适应。人们之间痛觉的感受性有很大的差别。有的人怕疼，有的人不怕疼，这在很大程度上和一个人对疼的认识、态度以及性格和意志特点有关。111.

由于不同的感觉器官之间的相互作用而形成的错觉包括（BD）。B.视听错觉D.形重错觉答案解析不同感觉器官之间的相互作用会产生错觉：形重错觉和视听错觉。112.

人估计时间的依据包括（ABC）。A.心理活动的周期性变化B.各种计时工具C.生理活动的周期性变化答案解析时间知觉的产生可以借助的线索包括：计时器提供的信息；自然界昼夜的交替、四季周期性的变化；人体生理活动、心理活动周期性变化等。113.

声波的特性包括（CD）C.波形D.频率答案解析声波的特性：频率、振幅和波形。114.

彩色的特性包括（ABD）A.饱和度B.明度D.色调答案解析彩色有色调、明度和饱和度三种特性。115.

声音的性质包括（BC）B.音调C.音色答案解析声音有音调、响度和音色三种特性。116.

听觉具有音调、响度和音色三种特性，这些主要受声波的振幅、波形和频率等物理学特性影响。下列匹配中错误的包括（CD）。C.音色-频率D.响度-频率答案解析听觉特性：响度由声波的振幅决定，振幅越大，声音越响；音色由声波的波形决定。117.

关于痛觉，正确的说法包括（）A.最难适应的感觉D.具有机体保护的作用答案解析皮肤感觉和内脏感觉中都有痛觉。故不选BC项。痛觉具有生物学意义，所以痛觉最难适应。痛觉的产生告诉我们，身体的某个部位受到了伤害，发生了病变，给我们一个信号，让我们加以保护。118.

遗忘是指（BC）B.对识记过的材料不能回忆的现象C.对识记过的材料不能再认的现象答案解析对识记过的材料既不能回忆，也不能再认，或者发生了错误的回忆或再认叫遗忘。119.

长时记忆遗忘的主要原因包括（ACD）A.自然衰退C.前摄抑制D.倒摄抑制答案解析遗忘或因自然的衰退造成，或因干扰造成。干扰又分为前摄抑制和倒摄抑制。120.

默写古诗词属于（AB）过程A.回忆B.再现答案解析从大脑中提取知识和经验的过程叫回忆，又叫再现。121.记忆是（ABC）A.是人类智慧的根源B.人脑对输入的信息进行编码、储存和提取的过程C.过去的经验在头脑中的反映答案解析记忆是过去的经验在头脑中的反映。记忆是人类智慧的根源。认知心理学按照信息保存时间的长短以及信息的编码、储存和加工的方式的不同，分为三个记忆系统。122.

表象的作用包括（）B.从感知向思维过渡的桥梁C.为想象提供素材答案解析通过记忆，人们可以把经历过的事物的形象保存在头脑中，需要的时候又可以把它们从大脑里提取出来，这是人的表象，也就是在记忆分类里讲的形象记忆。所以表象就是过去感知过的事物的形象在头脑中再现的过程。不过，在头脑中所出现的事物的形象也叫表象。表象的形象在头脑中是可以被操作的，就像一个物体可以在手里被摆弄一样。表象的形象可以在头脑里放大、缩小、翻转，表象的这种特性叫表象的可操作性。正是表象的可操作性是表象可以成为想象的素材。123.

遗忘的主要原因包括（BC）B.信息干扰C.自然衰退答案解析遗忘或因自然的衰退造成，或因干扰造成。124.

思维最主要的特征包括（AC）A.间接性C.概括性答案解析思维的特征：间接性、概括性。125.

根据思维的形态所划分的思维的种类包括（ABC）A.动作思维B.形象思维C.抽象思维答案解析根据思维的形态，可以把思维分为动作思维、形象思维和抽象思维。126.关于概念，正确的说法包括（ABC）A.是以词来标示和记载的B.是思维活动借以进行的单元C.是人脑对客观事物本质属性的反映答案解析概念是人脑对客观事物本质特性的反映，这种反映是以词来标志和记载的。概念是思维活动的结果和产物，同时又是思维活动借以进行的单元。127.

关于概念，正确的说法包括（ABC）A.个体掌握概念的层次反映其思维发展水平B.人工概念是人为制造的概念C.概念的内涵越深，外延越窄答案解析个体掌握概念是由浅到深的，个体掌握概念的层次反映了他的思维发展水平。人工概念是人工制造的，对自然概念的模拟。概念的内涵越深，它所包含的属性越多，属于这个概念的个体越少，外延越窄。128.

影响问题解决的主要原因包括（ABC）A.迁移作用B.原型启发作用C.定势作用答案解析影响问题解决的因素有：迁移的作用、原型启发的作用、定势的作用。129.

下列说法中正确的包括（ABD）A.语言是一种社会现象B.言语是一种心理现象D.言语要借助语言来实现答案解析语言是人们进行思维和交际的工具，言语是人们运用语言交流思想、进行交际的过程。130.

关于言语，正确的包括（ABC）A.言语是人们运用语言交流思想、进行交际的过程B.言语是一种心理现象C.言语活动离不开语言答案解析语言是社会现象，是语言学研究的对象。131.

“一题多解”是要培养学生的（BC）B.求异思维C.发散思维答案解析发散思维是沿着不同的方向探索问题答案的思维，又叫求异思维。132.

关于定势的描述，正确的包括（ABC）A.是一种心理准备状态B.有时会促进问题解决C.有时会干扰问题解决答案解析人们在从事某种活动前的心理准备状态，会对后边所从事的活动产生影响，这种心理准备就叫定势。已有的知识和经验，或者刚刚发生的经验都会使人产生定势，这种定势会影响到后边从事的感知觉、思维等心理活动。美国心理学家卢钦斯的量水试验证明定势有时会促进问题解决，有时会干扰问题解决。133.

关于意识，正确的说法包括（ABCD）A.是人和动物心理的根本区别B.是自然进化的最高产物C.是物质发展最高阶段的产物D.是在觉醒状态下的觉知答案解析意识是人类大脑所特有的反映功能，是人的心理和动物心理的根本区别，是物质发展到最高阶段的产物，也是自然进化的最高产物。意识是在觉醒状态下的觉察，或者说是觉知，意识既包括对外界事物的觉知，也包括对自身内部状态的觉知。134.

注意分配的条件是：同时进行的几种活动（AD）A.必须其中有非常熟练的D.必须有内在的联系答案解析注意分配的一个条件是，所从事的活动中必须有一些活动是非常熟练的。甚至已经到了自动化的程度。注意分配的另一个条件是，所从事的几种活动之间应该有内在的联系。135.

容易引起无意注意的刺激包括（ABD）A.强度大的刺激B.突然出现的刺激D.新颖的刺激答案解析无意注意是没有预定目的，不需要付出意志努力就能维持的注意，又叫不随意注意。强度大的、对比鲜明的、突然出现的、变化运动的、新颖的刺激，自己感兴趣的、觉得有价值的刺激容易引起无意注意。136.

注意的特点包括（AC）A.指向性C.集中性答案解析注意是心理活动或意识活动对一定对象的指向和集中。137.

下列说法正确的包括（ACD）A.动机是在需要的基础上产生的C.动机是人活动的内部动力D.不同的活动可以由相同的动机引起答案解析动机和效果一般来说是一致的，即良好的动机会产生积极的效果，不良的动机会产生消极的结果。但是，在实际生活中，由于某种因素的作用，动机和效果也会出现不一致的情况。138.

按照马斯洛的理论，免于恐惧的需要属于（CD）C.安全的需要D.缺失性需要答案解析安全的需要指人对安全、秩序、稳定以及免于恐惧的和焦虑的需要。较低层次的需要又叫缺失性需要。139.

性的需要属于（AB）A.自然需要B.生理需要答案解析自然需要是由生理的不平衡引起的需要，又叫生理需要或生物需要。它与有机体的生存和种族延续有密切的关系，如饮食、休息、求偶等的需要。140.

符合马斯洛需要层次理论的说法包括（AC）A.层次越高的需要出现越晚C.层次越低的需要力量越强答案解析无论从种族发展的角度，还是从个体发展的角度来看，层次越低的需求出现得越早，层次越高的需求出现的越晚。层次越低的需要力量越强，它们能否得到满足直接关系到个体的生存。141.

以下正确的说法包括（BCD）B.自然需要是由生理的不平衡引起的C.交往的需要属于获得性需要D.物质需要和精神需要之间有密切的关系答案解析动物和人都有自然需要，但无论是满足需要的对象，还是满足需要的方式，人和动物都有本质的区别。故不选A.人和动物的自然需要是一样的142.

兴趣的品质包括（ABCD）A.倾向性B.广阔性C.持久性D.效能答案解析兴趣的品质：倾向性、广阔性、持久性、效能。143.

需要（AC）A.是有机体内部不平衡状态C.表现为有机体对内外环境条件的欲求答案解析需要是有机体内部的一种不平衡状态，表现为有机体对内外环境条件的欲求。情绪和情感是人对客观外界事物的态度的体验。动机是激发并维持的个体活动的内在的心理动力。144.

影响动机产生的因素包括（ABD）A.内驱力B.诱因D.情绪答案解析动机的产生：由生理需要引起来的，推动个体为恢复机体内部平衡的唤醒状态叫内驱力，这是生理性动机；动机也可以由外部环境条件引起，在诱因的作用下，即使机体内部并没有失去平衡，也会引起活动的动机；积极的情绪会推动人去设法获得某种对象，消极的情绪会促使人远离某个对象，所以情绪也具有动机的作用。145.

意志的品质有（ACD）A.自觉性C.坚韧性D.自制性答案解析意志的品质：自觉性、果断性、坚韧性、自制性。146.

下面活动属于意志行动的包括（BD）B.背诵古文D.小学生登山答案解析意识行动是有意识、有目的的行动，而且意志行动的目的是要通过克服困难和挫折才能达到的。有些行动是习惯性的、无意识的，这样的行动不是意志行动，因为它是没有目的的，常常也是无意识的。147.

心境的特点包括（ABC）A.微弱性B.持久性C.弥漫性答案解析心境是一种微弱，持久而具有弥漫性特点的情绪体验状态，通常叫做心情。故不选D.破坏性148.

大脑的外层叫（ACD）A.大脑灰质C.大脑皮质D.大脑皮层答案解析大脑的外层是密集的神经细胞体，称为大脑灰质，又叫大脑皮质或大脑皮层。大脑的内部是髓鞘化了的神经纤维，称为大脑白质。故不选B.大脑白质。149.

下列选项中属于无条件反射的是（AB）A.吃东西流口水B.强光照射下瞳孔收缩答案解析无条件反射是动物和人生而具有，不学而会的反射。如吃食物流口水，光照使瞳孔收缩等都是与生俱来、不学而会的，都是无条件反射。150.

感觉阈限是一个范围，（ACD）A.能够感觉到的最小刺激强度叫下限C.能够忍受的刺激的最大强度叫上限D.下限和上限之间的刺激都是可以引起感觉的范围答案解析感觉阈限是一个范围，能够感觉到的最小刺激强度叫下限，能够忍受的刺激的最大强度叫上限。下限和上限之间的刺激都是可以引起感觉的范围。一种刺激能引起某一感觉器官最敏锐的感觉，这种刺激就是这种器官的适宜刺激，故不选B.能够引起中等强度感觉的刺激强度叫适宜刺激。中科院心理咨询02社会心理学背诵版中科院心理咨询02社会心理学（新）背诵版02社会心理学单选题

1.根据霍兰德的观点，社会心理学的形成期是在(C.经验描述阶段)。答案解析经验描述阶段是社会心理学的形成时期。2.社会行为公式B=f（P,E）中，B指(A.行为)答案解析勒温公式中，B指行为，P指个体，E指个体所处的情境，f指函数关系。该公式的含义是：行为是个体及其情境的函数，即个体行为是个体与其所处情境相互作用的结果。3.社会行为公式B=f（P,E）中，P指（C.个体）。答案解析勒温公式中，B指行为，P指个体，E指个体所处的情境，f指函数关系。该公式的含义是：行为是个体及其情境的函数，即个体行为是个体与其所处情境相互作用的结果。4.社会心理学经验描述阶段的特点是在（A.观察）的基础上，对人类的心理活动和行为方式进行客观的描述和分析。答案解析社会心理学经验描述阶段的特点是，在观察的基础上，对人类的心理活动和行为方式进行客观的描述和分析。5.勒温认为要理解和描述行为，必须同时考虑人和其（D.所处的情境）。答案解析勒温指出：“要理解和描述行为，人和他所处的情境必须被看成是一个相互依赖的因素群。”6.社会行为是由（A.社会因素）引起，并对社会产生影响的反应系统。答案解析社会行为是人对社会因素引起的并对社会产生影响的反应和反应系统。7.

社会行为公式B=f（P,E）中，E的含义是（D.个体所处的情境）。答案解析勒温公式中，B指行为，P指个体，E指个体所处的情境，f指函数关系。该公式的含义是：行为是个体及其情境的函数，即个体行为是个体与其所处情境相互作用的结果。8.麦独孤（W.McDougall）用（D.本能）来解释人类的社会行为。答案解析麦独孤是英国本能心理学的代表人物，用本能来解释人类的社会行为。9.社会学习论的理论根源是（B.行为主义）。答案解析社会学习论起源于行为主义

10.与人本主义心理学关系最不密切的概念是（D.观察学习）。答案解析观察学习是班杜拉提出的，是社会学习理论的概念，属于新行为主义的范畴。存在主义、人的尊严、自我实现三个概念和人本主义密切相关。

11.性别表示男女在（B.人格特征方面的差异）。答案解析性别表示男女在人格特征方面的差异，男性特质和女性特质指的就是性别的差异。12.由他人的判断所反映的自我概念，称为（D.镜我）。答案解析镜我是由他人的判断所反映的自我概念。个体的自我概念很大程度上取决于给人体认为他人是如何“看”自己的。

13.自我概念比真实自我对个体的行为及人格有更为重要的作用，这是（A.C·罗杰斯）的观点。答案解析罗杰斯认为，自我概念比真实自我对个体的行为及人格有更重要的作用，因为它是个体自我觉知的体系和认识自己的方式。14.不属于社会化的载体的是（D.意识）。答案解析个体社会化的主要载体包括：1.家庭2.学校3.大众传媒4,参照群体。意识不属于社会化的载体。15.企业家属于（B.功利型）的社会角色。答案解析按角色的功能，社会角色可以分为功利型角色和表现型角色。前者是以追求实际利益为基本目标的角色，如银行家、企业家、商人等，主要是追求效率；后者是以表现社会秩序、制度、价值观念、道德风尚为基本目标的角色，如学者、教授等，主要发挥社会公平的作用。16.自我概念（self）是指（D.人如何看待自己）。答案解析自我又称自我意识或者自我概念，是个体对其存在状态的认知，包括对自己的生理状态、心理状态、人际关系及社会角色的认知。也就是求助者如何看待自己。17.自我概念的形成与发展大致经历三个阶段，即（B.从生理自我到社会自我，最后到心理自我）。答案解析自我概念的形成与发展大致经历三个阶段，即从生理自我到社会自我，最后到心理自我。18.角色承担者不得不退出舞台，放弃原有角色，这属于（D.角色失败）。答案解析角色失败是最严重的的角色失调，角色承担者不得不退出舞台，放弃原有角色。比如官员由于渎职下台，就是角色失败。19.由他人的判断所反映的自我概念，是（C.镜我）。答案解析镜我是由他人的判断所反映的自我概念。

20.现实生活中，个体要被他人、公众与社会所接受，其行为表现必须符合社会对他的（B.角色期待）。答案解析个体承担某一角色，首先遇到的是他人与社会对这一角色的期待，即社会公众对其行为方式的要求与期望。如果个体偏离角色期待，就可能招致他人的异议或反对。21.全部社会化的前提是（D.语言社会化）。答案解析个体社会化是从掌握语言开始的，全部社会化往往是以语言社会化为条件的。

22.詹姆士的自尊公式是（B.自尊=成功/抱负）。答案解析詹姆士提出了自尊的经典公式;自尊=成功/抱负

23.自尊是个体对其（A.社会角色）进行自我评价的结果。答案解析自尊的定义。自尊是个体对其社会角色进行自我评价的结果。24.第一印象的作用机制是（D.首因效应）。答案解析本题考查的是印象形成与印象管理。首因效应是第一印象作用的机制。

25.在形成总体印象时，不仅考虑积极特征与消极特征的数量与强度，而且从逻辑上判断各种特征的重要性，这是（D.加权平均模式）。答案解析加权平均模式指许多人在形成对他人的总体印象时，不仅考虑积极特征与消极特征的数量与强度，而且还从逻辑上判断各种特性的重要性。26.根据凯利的三维理论，如果特异性高、共同性和一致性低，那么人们往往归因于（D.情境）。答案解析根据三维理论，个体在归因时需要同时考虑三种信息：特异性信息、共同性信息和一致性信息。如果特异性高、共同性和一致性低，那么人们往往做出情境的归因。27.光环效应是一种（D.以偏概全）的现象。答案解析光环效应是一种以偏概全的现象，一般是在人们没有意识到的的情况下发生作用的。由于它的作用，一个人的优点或者缺点变成光圈并被夸大，其他的优点或者缺点也就隐退到光圈背后视而不见了。

28.人脑中已有的知识经验网络称为（A.图式）。答案解析所谓图式，是指人脑中已有的知识经验的网络。29.

在印象形成过程中，个体把各种具体信息综合后，按照保持逻辑一致性和情感一致性的原则，形成（C.总体印象）。答案解析在印象形成的过程中，个体所获得的信息总是认知对象的各种具体特征，但个体最终形成的印象并不是停留在各种具体特征上面，而是把各种具体信息综合后，按照保持逻辑一致性和情感一致性的原则，形成一个总体印象。30.“集体潜意识”概念是（D.荣格）提出来的。答案解析荣格发展了弗洛伊德的潜意识理论，在意识的三层次理论中，荣格认为由意识、个体潜意识和集体潜意识三个层面构成了人的整个精神世界。

31.刻板印象使人的社会知觉过程简化，因此它具有（B.社会适应）的作用。答案解析刻板印象具有社会适应的意义，能使人的社会知觉过程简化。但在有限经验的基础上形成的刻板印象往往具有消极的作用，会使人对某些群体的成员产生偏见，甚至歧视。32.在有限经验的基础上形成的刻板印象往往具有（C.消极）的作用。答案解析刻板印象具有社会适应的意义，能使人的社会知觉过程简化。但在有限经验的基础上形成的刻板印象往往具有消极的作用，会使人对某些群体的成员产生偏见，甚至歧视。

33.个体以一定方式去影响他人对自己的印象是（C.印象管理）。答案解析印象管理也称印象整饰和印象控制，指个体以一定的方式去影响他人对自己的印象，即个体进行自我形象的控制，通过一定的方法去影响别人对自己的印象形成过程，使他人对自己的印象符合自我的期待。34.社会知觉是个体对他人、群体以及（A.自己）的知觉。答案解析社会知觉包括个体对他人、群体以及对自己的知觉。

35.当事人和观察者对当事人行为原因的解释往往有明显的不同，这表明（B.社会视角）影响归因过程及其结果。答案解析当事人和观察者对当事人行为原因的解释往往有明显的不同，这表明社会视角影响归因过程及其结果。

36.对可控性因素的归因，使人们更可能对行为做出（B.变化）的预测。答案解析对可控因素的归因，人们更可能对行为做出变化的预测。因为个体努力了，结果就会好，个体不努力，结果就不理想。

37.在个体社会化过程中起关键作用的人或者人群称为（B.重要他人）。答案解析杨国枢认为，中国人重视的他人是“重要他人”,也就是和自己有亲密联系和利益关系的人，比如家人、朋友、邻居和同事等。38.某些人认为个体生活中多数事情的结果是个人不能控制的各种外部力量的作用造成的，这种人被称为（C.外控者）。答案解析对于一些人来说，个体生活中多数事情的结果是个体不能控制的各种外部力量的作用造成的，他们相信社会的安排，相信命运和机遇等因素决定了自己的状况，认为个体的努力无济于事。这种人倾向于放弃对自己生活的责任，他们的控制点在个体的外部，称为外控者。

39.根据凯利的三维归因理论，如果一个人的行为存在特异性低、共同性低、一致性高的情况，就在有可能被归因于（A.行为主体）。答案解析根据三维理论，个体在归因时需要同时考虑三种信息：特异性信息、共同性信息和一致性信息。如果一个人的行为存在特异性低、共同性低、一致性高的情况，那么人们往往做出行为主体的归因。

40.时间会影响归因，人们会对过去许久的事情，倾向于解释为（C.背景）的原因。答案解析随着时间的推移，归因会越来越具有情境性。人们会把过去很久的事情解释为背景的原因，而不是行为主体和刺激客体的原因。

41.关于利他行为，下列说法错误的是（C.他人在场，往往会产生社会助长效应，对利他行为有积极影响）。答案解析利他行为是一种以人为对象的亲社会行为。他人在场对利他行为的影响是负面的。42.羞耻是一种（D.有积极作用，也有消极作用）的社交情绪。答案解析健康的羞耻感是个体心理发展的自然结果，是人适应社会生活、改善自己的一种重要力量，过多或者过少的羞耻感都是不健康的，都对个体发展不利。

43.动机强度和活动效率的关系大致是（A.倒U）型曲线。答案解析一般来说，动机强度与活动效率之间的关系大致呈倒U型曲线。

44.在群体活动时，个体的侵犯性一般会（C.增加）。答案解析如果社会对某种社会角色较为容忍，那么拥有这种社会角色的个体的侵犯性就会明显增加。在群体活动时，个体的侵犯性也倾向于增加。

45.个体认为自己对实际的或者想象的罪行或过失负有责任，而产生情绪体验是（A.内疚）。答案解析内疚是个体认为自己对实际的或者想象的罪行或过失负有责任，而产生的强烈的不安、羞愧和负罪的情绪体验。46.利他行为中有一现象称为“旁观者效应”，其意思是（B.他人在场对利他行为有负面影响）答案解析他人在场对利他行为往往有负面的影响，在场的人数越多，利他发生的可能性有时越小。

47.根据研究，每种活动都存在最佳的动机水平，随着任务难度的增加，最佳动机水平有（A.逐渐降低）的趋势。答案解析在比较简单的任务中，活动效率随动机的提高而上升；随着任务难度的增加，最佳动机水平有逐渐下降的趋势。48.

一般情况下，自我控制能力和个体的侵犯性之间的关系是（B.负相关）。答案解析个体的自我意识和自我控制水平下降时，侵犯行为就比较容易发生。所以自我控制能力和个体的侵犯性之间的关系是负相关。49.

态度的ABC模型中，B指（D.行为倾向）。答案解析一般认为态度有认知、情感、行为倾向三种成分。这三种成分的英文单词首字母分别是C（cognition,认知）、A(affection,情感）、B(behavioraltendency),因而有人把态度的三成分称为态度的ABC模型。

50.态度转变是在沟通信息与接收者原有态度存在差异的情况下发生的，对于威信低的传递者，要引发最大的态度转变量，这种差异应该（A.适中）。答案解析任何态度的转变都是在沟通信息与接受者原有态度存在差异的情况下发生的。研究表明，对于威信高的传递者，这种差异较大时，引发的态度转变量大；对于威信低的传递者，这种差异适中时，引发的态度转变量越大。

51.信息如果能唤起人们的畏惧情绪，一般有利于说服。畏惧和说服之间是（C.倒U型曲线）关系。答案解析信息如果唤起人们的畏惧情绪，一般来说会有利于说服。研究发现，能唤起人们中等强度的畏惧的信息能取得较好的说服效果。52.态度的各个成分之间不协调时，（A.情感成分）往往占有主导地位。答案解析一般来说，态度有认知、情感和行为倾向性三种成分。一般来说，态度的三种成分是协调一致的。在他们不协调时，情感成分往往占有主导地位，决定态度的基本取向与行为倾向。

53.

人际关系深度的一个敏感的“探测器”是（A.自我暴露程度）答案解析自我暴露也称自我开放，指在沟通和交往的时候把自己私人性的方面显示给他人自我暴露的广度和深度是人际关系深度的一个敏感的“探测器。”

54.个体对特定态度对象的卷入程度，反映的态度属性是（D.深度）。答案解析深度是指个体对特定态度对象的卷入水平。态度对象对个体的意义越大，个体的卷入程度越深。故本题选D。55.个体对特定对象的总的评价和稳定性的反应倾向是（B.态度）。答案解析态度是个体对特定对象的总的评价和稳定性的反应倾向。56.海德的态度转变理论是（C.平衡理论）。答案解析本题考查的是态度转变理论。海德的平衡理论重视人与人之间的相互影响在态度转变中的作用。57.在态度的成分中，起主导作用的是（B.情感）成分。答案解析一般来说，态度有认知、情感和行为倾向性三种成分。一般来说，态度的三种成分是协调一致的。在他们不协调时，情感成分往往占有主导地位，决定态度的基本取向是行为倾向。

58.一般来说，最能准确反映人的内心状况的身体语言形式是（A.目光）。答案解析人对目光很难做到随意控制，人的态度、情绪和情感的变化都可以从眼睛中反映出来，能从目光中看到一个人真实的心态。59.下列说法中错误的是（C.面部表情和实际的情绪状态一致）。正确的：A.瞳孔的变化能反映个体的情绪变化B.经过训练人能够较为自如的控制自己的面部表情D.人对目光很难做到随意控制答案解析一般情况下，人们的目光与面部表情是一致的，均与其内在心态对应。但在特殊情况下，个体的目光与面部表情会出现分离此时，表达个体真实心态的有效线索的目光，而非面部表情。

60.

人际关系是人与人在沟通与交往中建立起来的直接的（A.心理上）的联系。答案解析人际关系是人与人在沟通与交往中建立起来的直接的心理上的联系。考察的是人际关系的定义。

61.态度倾向于某一特定方向的程度指的是态度的（A.强度）。答案解析强度是指态度倾向于某一特定方向的程度，多数人格量表涉及的态度强度的测量。

62.根据安德森的研究，影响人际吸引最重要的人格品质是（B.真诚）。答案解析此题考查社会心理学中影响人际吸引的因素。人格品质是影响喜欢的最稳定因素之一，也是个体吸引力最重要的来源之一。安德森认为，真诚受人欢迎，不真诚则令人厌恶。63.（D.人际吸引）是个体与他人之间情感上的相互亲密的状态，是人际关系中的一种肯定形式。答案解析人际吸引是个体与他人之间情感上相互亲密的状态，是人际关系中的一种肯定形式。64.

在人际吸引的影响因素中，可视为相似性的特殊形式的是（B.互补）

。答案解析互补可视为相似性的特殊形式。当双方在某些方面看起来互补时，彼此的喜欢也会增加。

65.“对肯定自我价值的他人，个体对其认同和接纳”，这一现象表明人际关系遵守（C.自我价值保护原则）。答案解析自我价值是个体对自身价值的意识与评价。由于自我价值是通过他人的评价而确立的，个体对他人的评价极其敏感。对肯定自我价值的他人，个体对其认同和接纳，并反过来予以肯定和支持；而对否定自我价值的他人则予以疏离。

66.一般来说，人在（B.身体接触）时，情感体验最为深刻。答案解析触摸是人际沟通的有力方式，个体与他人在触摸和身体接触时的情感体验最深刻。67.在一项试验中，给被试呈现一组他人的面部照片，照片被呈现的次数不同，结果发现，照片呈现次数越多，被试越喜欢，这说明人际吸引受（A.熟悉）的影响。答案解析熟悉能增加吸引的程度，此外，如果其他条件大体相同，人们会喜欢与自己临近的人。熟悉与近邻两者均与人们之间的交往频率有关。

68.一般来说，最能吸引人的人格品质是（B.真诚）。答案解析人格品质是影响喜欢的最稳定因素之一，也是个体吸引力最重要的来源之一。排在最前面、受喜爱程度最高的六个人格品质是：真诚、诚实、理解、忠诚、真实、可信，他们或多或少、直接或间接的与真诚有关。安德森认为，真诚受人欢迎，不真诚则令人厌恶。69.一般情况下，最让人反感的人格品质是（B.虚伪）。答案解析人格品质是影响喜欢的最稳定因素之一，也是个体吸引力最重要的来源之一。排在最前面、受喜爱程度最高的六个人格品质是：真诚、诚实、理解、忠诚、真实、可信，他们或多或少、直接或间接的与真诚有关。安德森认为，真诚受人欢迎，不真诚则令人厌恶。70.“体语”不包括（B.社会距离

）。答案解析身体语言是非语词性的身体符号，包括目光与面部表情、身体运动与触摸、姿势与妆饰、人际距离等。

71.从众是一种（A.被动地）接受群体影响的方式。答案解析从众是在群体的压力下，个体在认知、判断、信念与行为等方面自愿地与群体中的多数人保持一致的现象。从众是一种被动地接受群体影响的方式。72.在有人陪同的活动中，个体会感到社会比较的压力，从而提高工作或活动效率，这是社会促进中的（A.结伴效应）。答案解析社会促进有两种效应：结伴效应和观众效应。结伴效应是在结伴活动中，个体会感到社会比较的压力，从而提高工作或活动效率。73.

下列说法中，不符合塔尔德观点的是（D.个体对外域文化及其行为方式的模仿，总是优于对本土文化及其行为方式的模仿）。答案解析塔尔德认为，模仿是“基本的社会现象”，“一切事物不是发明，就是模仿”，他提出了三个“模仿率”：1、下降率（社会下层人士具有模仿社会上层人士的倾向）；2、几何级数率（在没有干扰的情况下，模仿一旦开始，便以几何级数的速度增长，迅速地蔓延。时尚、谣言地传播像滚雪球一样）；3、先内后外律（个体对本土文化及其行为方式地模仿与选择，总是优于对外域文化及其行为方式的模仿与选择。）74.

在“吃大锅饭”的单位，最容易产生的现象是（D.社会懈怠）。答案解析社会懈怠也称社会逍遥，指群体一起完成一件任务时，个人所付出的努力比单独完成时偏少的现象。

75.“男女搭配，干活不累”，这是一种社会（A.助长）现象。答案解析社会促进也称社会助长，指个体完成某种任务时，由于他人在场而提高了绩效的现象。

76.关于暗示，错误的说法是（D.总的来说男性和女性在易受暗示性方面没有差异）。答案解析被暗示者的年龄、性别与暗示效果均有影响。

77.人际吸引的最强烈的形式是（D.爱情）。答案解析爱情是人际吸引最强烈的形式，是身心成熟到一定程度的个体对异性个体产生的有浪漫色彩的高级情感。78.由夫妻和一对已婚子女组合而成的家庭是（B.主干家庭）。答案解析由夫妻和一对已婚子女组合而成的家庭是主干家庭。

79.

关于爱情的描述，不正确的是（C.幼儿也有爱情）。答案解析爱情的定义。爱情是人际吸引最强烈的形式，是身心成熟到一定程度的个体对异性个体产生的有浪漫色彩的高级情感。

80.

婚姻关系的本质在于它的（A.社会性）答案解析婚姻关系的本质在于它的社会性，即婚姻是按照一定的法律、伦理和习俗规定而建立的。

多选题81.G·奥尔波特认为，个体的思想、情感和行为会受他人存在的影响，他人存在形式包括（BCD）。B.现实的存在C.想象的存在D.隐含的存在答案解析美国心理学家G.W.奥尔波特认为，社会心理学试图了解和解释个体的思想、情感和行为怎样受他人的现实的、想象的和隐含的存在所影响。82.自我概念的功能包括（BCD）。

B.决定期待C.解释经验D.保持个体内在的一致性答案解析自我概念的功能。1.保持个体内在的一致性；2.解释经验；3.决定期待。

83.个体社会化的主要载体包括（ABC）。A.家庭B.大众传媒C.学校答案解析个体社会化的主要载体有：家庭，学校，大众传媒，参照群体。

84.

角色失调包括（ABC）。A.角色冲突B.角色失败C.角色不清答案解析常见的角色失调有四种形式：角色冲突、角色不清、角色中断、角色失败。85.按角色获得的方式可将角色分为（AD）。A.先赋角色D.成就角色答案解析按角色获得方式，社会角色可以分为先赋角色和成就角色。86.关于自我（self），正确的说法包括（ABC）。A.是个体自我知觉的体系与认识的方式B.也叫自我意识C.是个体对自我存在状态的认知答案解析自我又称自我意识或者自我概念，是个体对其存在状态的认知，包括对自己的生理状态、心理状态、人际关系及社会角色的认知。是个体自我知觉的体系与认识的方式。87.自尊需要包括（AB）。A.对成就、优势与自信等的欲望B.对名誉、支配地位、赞赏的欲望答案解析在马斯洛的需要层次论中，自尊是一种高级需要。自尊需要包括两个方面:一是对成就、优势与自信等的欲望；二是对名誉、支配地位、赞赏的欲望。

88.常用的印象管理策略包括（ABCD）。A.隐藏自我B.投人所好C.自我抬高D.按社会期待管理自己答案解析常用的印象管理策略包括：按社会常模管理自己；隐藏自我或自我抬高；按社会期待管理自己；投其所好。

89.人们往往对自己的失败外归因，这属于一种（BD）。B.自我价值保护倾向D.动机性归因偏差答案解析在竞争的条件下，个体倾向于把他人的成功外归因，从而减小他人的成功对自己带来的心理压力。如果他人失败了，则倾向于内归因。对他人成功的归因，个体均有明显的使自己处于有利的位置，保护自我价值的倾向，这种倾向叫动机性归因偏差。90.根据凯利的三维理论，个体在归因时需要掌握包括（BCD）的信息。B.特异性C.共同性D.一致性答案解析根据三维理论，个体在归因时需要同时考虑三种信息：特异性信息，共同性信息，一致性信息。个体从以上三个方面信息的协变中得出结论。91.

挫折—侵犯学说的要点包括（BCD）。B.侵犯强度同目标受阻强度呈正比C.抑制侵犯的力量与该侵犯可能受到的预期惩罚强度呈正比D.如果挫折强度一定，预期惩罚越大，侵犯发生的可能性则越小要点如下：1.侵犯强度同目标受阻强度呈正比。2.抑制侵犯的力量与该侵犯可能受到的预期惩罚强度呈正比。3.如果挫折强度一定，预期惩罚越大，侵犯发生的可能性则越小。92.对于态度转变的P-O-X模型，正确的说法包括（ABC）。A.P-O之间的关系最重要B.P-O关系为肯定时的平衡为强平衡C.P-O关系为否定时的平衡为弱平衡答案解析在P—O—X模型中，P—O之间的关系最重要。P—O联系为肯定时的平衡为强平衡，不平衡为强不平衡；而P—O联系为否定时的平衡为弱平衡，不平衡为弱不平衡。

93.人们常用自我防卫策略来弱化说服信息的影响，这样的策略包括（ABC）。A.贬损来源B.歪曲信息C.论点辩驳答案解析人们通常利用一些自我防卫的策略来减少说服信息对自己的影响，比如笼统拒绝、贬低来源、歪曲信息、论点辩驳等。

94.霍夫兰德（C．Hovland）态度转变模型包含的要素有（AB）。A.信息B.背景答案解析美国学者霍夫兰德等人曾提出过一个态度转变的模型，涉及四个方面的要素：1.传递者。2.沟通信息。3.目标（接受者）。4.情境（背景）。

95.在态度转变的P-O-X模型中，（BC）则系统处于平衡状态。B.如果三种关系都是肯定的C.如果三种关系中两种是否定的，一种是肯定的答案解析在态度转变的P-o-x模型中，海德指出：B．如果三种关系都是肯定的，或两种是否定的，一种是肯定的，则处于平衡状态。96.社会懈怠的主要原因包括（CD）。C.被评价的焦虑减弱D.责任意识降低答案解析社会懈怠的主要原因是个体在个体在群体活动中的责任意识降低，被评价的焦虑减弱，因而行为的动力也相应下降。

97.

塔尔德的模仿律包括（ABD）。A.下降律B.几何级数律D.先内后外律答案解析塔尔德的模仿律包括：下降律、几何级数律和先内后外律。

98.

从众行为的原因有（ABD）。A.寻求行为参照B.对偏离的恐惧D.群体凝聚力答案解析从众行为的原因有：1.寻求行为参照。2.对偏离的恐惧。3.群体凝聚力。99.一个人要与周围的人建立良好的人际关系，应遵循的原则包括（ABCD）。A.相互性原则B.平等原则C.交换性原则D.自我价值保护原则答案解析良好的人际关系的原则，相互性原则、交换性原则、自我价值保护原则、平等原则。

100.下列属于现实沟通的包括（ABC）。A.亲人通过电话交流B.面对面谈判C.同学通过网络聊天室聊天答案解析现实沟通是沟通双方对对方的身份和角色都有比较清楚把握的沟通，面对面的沟通是最普遍的现实沟通形式。有时候，双方通过媒体，比如电话来沟通，但好像对方站在面前一样，这也是现实沟通。101.身体语言包括（ABCD）。A.面部表情B.身体姿势C.妆饰打扮D.人际距离答案解析身体语言是非语词性的身体符号，包括目光与面部表情、身体运动与触摸、姿势与妆饰、人际距离等。

102.互补对于人际吸引是重要的，互补的形式主要有（BCD）。B.社会角色的互补C.需要的互补D.人格特征的互补答案解析当双方在某些方面看起来互补时，彼此的喜欢也会增加。以下三种互补关系会增加吸引和喜欢：1.需要的互补。2.社会角色和职业的互补。3.某些人格特征的互补，如内向与外向。103.态度测量的主要方法包括（BCD）。B.量表法C.投射法D.行为反应测量法答案解析常用的态度测量的方法有：量表法、投射法、行为反应测量法等。

104.态度的特点包括（ABD）。A.稳定性B.内在性D.针对性答案解析态度的特点有：内在性、对象性（针对性）、稳定性。

105.影响成就动机的因素不包括（AC）。A.抱负水平C.出生顺序答案解析影响成就动机的因素包括：1.目标的吸引力。2.风险与失败的主观概率。3.个体施展才干的机会。106.个体侵犯行为的影响因素包括（ABC）。A.道德水准B.情绪唤起水平C.社会角色答案解析侵犯行为的影响因素包括：1,.情绪唤起水平。2.道德发展水平。3.自我控制能力。4.社会角色与群体。5.大众传媒的影响。107.

下列说法中正确的包括（BC）。B.恐惧越强，亲合倾向越强C.焦虑越强，亲合倾向越弱答案解析从亲合产生的心理背景看，亲合与人的情绪状态有密切的关系。恐惧是现实危险引起的情绪体验，恐惧情绪越强烈，亲合倾向越明显。焦虑是非现实危险引起的情绪体验，高焦虑者的亲合倾向较低，因为在焦虑的状况下，与他人在一起，不仅不能减少焦虑，反而可能增加焦虑。

108.亲合的作用包括（ABC）。A.获得信息B.减轻心理压力C.避免窘境答案解析亲和的作用包括：1.满足个体的某些社会性需要。2.获得信息。3.减轻心理压力。4.避免窘境。

109.印象形成的中心品质模式认为，人们经常仅仅根据对象的几个（CD）特征对其形成总体印象。C.对个体意义大D.重要答案解析中心品质模式指在印象形成的过程当中，人们往往忽略一些次要的，对个体意义不大的特征，仅仅根据几个重要的、对个体意义大的特征来形成总体印象。

110.

一般来说，近因效应容易在（AC）的人之间产生。A.熟悉C.亲密答案解析一般来说，熟悉的人，特别是亲密的人之间容易出现近因效应，而不熟悉或者少见的人之间容易产生首因效应。111.

“人际关系的三维理论”的“三维”包括（ABD）A.包容需要B.支配需要D.情感需要答案解析“人际关系的三维理论”认为：人有三种基本的人际需要，即包容需要、支配需要和情感需要。112.

沟通的结构要素包括（

ACD）A.信息C.反馈D.通道答案解析沟通过程由信息源、信息、通道、信息接受者、反馈、障碍与背景七个要素构成。113.

关于社交焦虑，下列说法中正确的包括（ACD）A.是一种与人交往的时候，觉得不舒服、不自然、紧张，甚至恐惧的情绪体验C.社交焦虑是一种消极的情绪体验D.为了回避导致社交焦虑的情境，个体通常是减少社交，选择孤独的生活方式答案解析本题考察的是社交情绪中的社交焦虑。社交焦虑的个体与他人交往的时候，往往伴有生理上的症状，如出汗、脸红、心慌等。

114.根据社会心理学家的研究，个体归因时遵循的主要原则包括（ABD）A.不变性原则B.折扣原则D.协变原则答案解析根据社会心理学家的研究，个体在归因时往往遵循以下三条原则：1.不变性原则。2.折扣原则。3.协变原则。115.在社会学习论看来，学习的机制包括（ABD）A.联想B.强化D.模仿答案解析在社会学习论看来，学习过程大致有三种机制：即联想、强化与模仿。

中科院心理咨询03发展心理学（新）背诵版中科院心理咨询

03发展心理学（新）

背诵版03发展心理学（新）单选题

1.

认为心理发展是主体与客体相互作用的结果，持该观点的学者是（皮亚杰）2.

艾里克森认为童年期（7岁～12岁）的主要发展任务是（获得勤奋感，克服自卑感）3.

皮亚杰的心理发展观认为心理起源于（B.动作）4.艾里克森认为童年期良好的人格特征是（D.能力品质）5.

观察学习是指（D.个人通过观察他人行为及其强化结果，习得某些新的反应）答案解析观察学习是指通过观察他人（榜样）所表现的行为及其结果而进行学习6.

第二逆反期的独立自主要求主要在于（C.要求精神自主和人格的独立）P2247.

社会给予青年暂缓履行成人的责任和义务机会（如大学学习期间），这个时期称为（D.延缓偿付期）P237。8.

艾里克森认为幼儿期良好的人格特征是（C.目标品质）答案解析幼儿