2.4 光与颜色 七下重难点优化与提高 - 解析

2.4光与颜色考点目录考点一、光源考点二、光（色散）与物体的颜色考点三、不可见光考点四、光的直线传播考点五、小孔成像习题训练：考点一、光源1.少先队员们正在湖边进行篝火晚会以庆贺自己的节日，在一片银白色的月光照耀下，燃起了一堆篝火。少先队员们的目光中流露出莫大的喜悦。以下能称得上光源的是(

)A.少先队员们的目光

B.一片银白色的月光

C.湖面上映出的篝火

D.在湖边燃烧的篝火【答案】D【解析】能够自己发光的物体叫光源。目光、月光、湖面上映出的篝火，都是反射的其他光源的光，而不是自己发光，都不是光源，故A、B、C错误；燃烧的篝火自己发光，为光源，故D正确。

2.(绍兴市柯桥区期中)生活中许多物体可以发光，下列物体不属于光源的是()A．闪电B．萤火虫C．月亮D．霓虹灯【答案】C【解析】能够自己发光的物体叫光源。考点二、光与物体的颜色1.“人面桃花相映红”，用光学知识解释桃花红的原因(

)A.桃花自己能发出红光B.桃花吸收红光C.桃花反射红光D.以上说法都不对【答案】C【解析】透明体的颜色由它透过的色光决定；不透明体的颜色由它反射的色光决定，据此分析。桃花是不透明体，因为它只能反射红光，而吸收其它颜色的色光，所以桃花呈现红色，故C正确，而A、B、D错误。

2.下列说法不正确的是(

)A.白光是单色光

B.白光是由各种色光混合而成的

C.黑色物体吸收各种颜色的光，白色物体反射各种颜色的光

D.不同的物体，对不同色光的反射、吸收和透过情况不同，因此呈现不同的颜色【答案】A【解析】太阳光为白光，经过三棱镜的折射后，分解为七种颜色的色光，这说明白光不是单色光，而是各种色光混合而成的，故A错误符合题意，B正确不合题意；

黑色物体吸收各种颜色的光，白色物体反射各种颜色的光；不同的物体，对不同色光的反射、吸收和透过情况不同，因此呈现不同的颜色，故C、D正确不合题意。

3.将红、绿两块玻璃叠在一起放在阳光下，以下说法正确的是(

)A.将有白光透过

B.将有红光透过

C.将有绿光透过

D.无光透过【答案】D【解析】透明体的颜色由它透过的色光决定，据此分析判断。因为将红、绿两块玻璃叠在一起放在阳光下，透过上面一块玻璃的光线为上面玻璃的颜色，而下面的玻璃只可以透过它自身颜色的光线，因此没有光线透过，故D正确，而A、B、C错误。

4.如图所示的实验中，不能说明的是(

)A.通过缝隙的白光经过三棱镜后向三棱镜底边的方向偏折

B.通过缝隙的白光经三棱镜后发生了色散现象

C.白光可以分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光

D.实验证明了光在同一均匀介质中沿直线传播【答案】D【解析】A.通过缝隙的白光经过三棱镜后向三棱镜底边的方向偏折，故A正确不合题意；

B.通过缝隙的白光经三棱镜后发生了色散现象，故B正确不合题意；

C.白光可以分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光，故C正确不合题意；

D.实验中，光线从空气射入三棱镜，再从三棱镜射入空气，光的传播方向发生两次改变，故D错误符合题意。

5.将红________、绿三种色光照白纸上(图甲)，中间相互重叠区域会出现白色；当白光照到鹦鹉图片上时(图乙)，鹦鹉的嘴呈红色，翅膀呈绿色，则当只有红光照射时，嘴将呈________色，翅膀呈________色。【答案】蓝；红；黑【解析】（1）红、绿、蓝，被称为光的三原色；

（2）不透明物体的颜色由它反射的色光决定；白色物体反射所有色光，黑色物体吸收所有色光。

【解答】（1）将红、蓝、绿三种色光照白纸上(图甲)，中间相互重叠区域会出现白色；

（2）当白光照到鹦鹉图片上时，鹦鹉的嘴呈红色，那么嘴只能反射红光；翅膀呈绿色，那么翅膀只能反射绿光。如果只有红光照射时，红光被嘴反射呈红色，被翅膀吸收呈黑色。6.为了探究太阳光的颜色，小明同学设计如图所示的实验。（1）按图甲所示进行实验，在光屏上形成一条彩色的光带，颜色依次是________。这个现象说明：________。（2）在上述实验过程中，若在三棱镜与光屏之间插入一块红玻璃，则发现光屏上只有红色光，其他地方是暗的，如图乙所示。这一现象说明：________。（3）在第(1)步基础上，在白屏上蒙一张绿色纸，发现屏上只有被绿光照射的地方是亮的，其他地方是暗的，如图丙所示。这一现象又可以说明：________。【答案】（1）红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫；白光是由各种色光混合而成的

（2）红色透明物体只能透过红色光(或某种颜色的透明物体只能透过这种颜色的光)

（3）绿色不透明物体只能反射绿色光(或某种颜色的不透明物体只能反射这种颜色的光)【解析】（1）根据光的色散的知识分析解答；

（2）光屏上呈现红色，说明只有红光能够透过红玻璃，其它色光都被红玻璃吸收，据此分析结论；

（3）被照射的地方是亮的，说明此处反射光；被照射的地方是暗的，说明此时吸收光，据此分析不透明体的颜色与反射色光的关系。

【解答】（1）按图甲所示进行实验，在光屏上形成一条彩色的光带，颜色依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。这个现象说明：白光是由各种色光混合而成的。

（2）在上述实验过程中，若在三棱镜与光屏之间插入一块红玻璃，则发现光屏上只有红色光，其他地方是暗的，如图乙所示。这一现象说明：红色透明物体只能透过红色光(或某种颜色的透明物体只能透过这种颜色的光)。

（3）在第(1)步基础上，在白屏上蒙一张绿色纸，发现屏上只有被绿光照射的地方是亮的，其他地方是暗的，这一现象又可以说明：绿色不透明物体只能反射绿色光(或某种颜色的不透明物体只能反射这种颜色的光)。

考点三、不可见光1.让一束太阳光通过三棱镜后被分解成各种颜色的光，如果用一个白屏来承接，会形成一条彩色光带，这种现象叫光的________，在彩色光带外侧有两种看不见的光，用其中一种光照射钞票，可以使钞票的荧光物质发光，这种光叫________(选填“红外线”或“紫外线”)。【答案】色散；紫外线【解析】（1）太阳光经过三棱镜折射后可以分散成七种颜色的光，分别是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，这就是光的色散现象。

（2）紫外线可以使荧光物质发光，钞票上某些位置用荧光物质印上标记，在紫外线照射下识别这些标记，从而辨别钞票的真伪。2.如图所示是一个彩色的手机屏幕，小红洗手时不小心将水滴到了手机屏幕上，透过水滴她惊奇地看到屏幕上出现多个不同颜色的小格子。当水滴滴到图中________(选填“红色”“绿色”“蓝色”或“白色”)区域时能同时看到红、绿、蓝三种颜色的小格子，手机屏幕上丰富的色彩，就是由这三种色光混合而成的。著名的光的________实验证明了太阳光也是由多种色光混合而成的。太阳光中除了可见光之外，还存在不可见光，其中的________具有显著的热效应，它在生活中的应用非常广泛，如：________。【答案】白色；色散；红外线；红外线灯(或红外线遥控器等合理即可)【解析】（1）红、绿、蓝为光的三原色，自然界中丰富多彩的颜色都是由这三者颜色按照不同比例混合在一起形成的。当三种色光按照1：1：1的比例混合时，我们会得到白光；

（2）当白光经过三棱镜后，会被分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的色光，这种现象叫光的色散；

（3）根据红外线的特点和用途解答。

【解答】（1）当水滴滴到图中白色区域时能同时看到红、绿、蓝三种颜色的小格子，手机屏幕上丰富的色彩，就是由这三种色光混合而成的。

（2）著名的光的色散实验证明了太阳光也是由多种色光混合而成的。

（3）太阳光中除了可见光之外，还存在不可见光，其中的红外线具有显著的热效应，它在生活中的应用非常广泛，如：红外线灯(或红外线遥控器等)。3.【提出问题】人们把冰箱、洗衣机等这一类家电叫“白色家电”，这是因为这类家电表面一般都是浅颜色的。小明发现家里的冰箱外表面是白色的，但冰箱后面却有一大片黑色的细管，为什么冰箱后面的细管是黑色的呢？爸爸告诉他：冰箱白色的外表面是为了减少外界热辐射的吸收，后面黑色的细管(冷凝器)是有利于将内部的热量以热辐射的形式散发出去。【猜想与假设】小明猜想，物体吸热、放热的本领可能与物体颜色的深浅有关。【设计·进行实验】小明找来一些器材，探究物体吸热本领与颜色深浅的关系。（1）请你利用下面给出的器材设计这个实验。实验器材：可密封的相同烧瓶两个，瓶内插有两支完全相同的温度计，其外表面已被涂成黑、白两种颜色(如图所示)，家用取暖器一台。

实验方法(写出实验步骤):________。（2）在现有器材的基础上，你可以增加一种器材进一步探究物体放热本领与颜色深浅的关系，实验方法：________。【答案】（1）①将甲、乙两烧瓶置于离取暖器相同距离处，加热5min；②比较甲、乙烧瓶内温度计示数变化的快慢，示数变化快的表示该烧瓶吸热本领强

（2）在这两个烧瓶内倒入相同质量、相同温度的热水，置于同样环境中让它们自然冷却相同时间后，观察两烧瓶内温度计的示数，示数下降快的放热本领强【解析】（1）将取暖器当做热源，烧瓶到取暖器的距离和物体表面的颜色都会影响烧瓶内温度计的示数变化快慢。只有保证它们到取暖器的距离相等，才能用温度计示数变化的快慢反应吸放热本领的大小。

（2）探究物体的放热本领与颜色深浅的关系时，要改变烧瓶表面的颜色，而控制烧瓶内的热源相同，即倒入相同质量和温度的开水，然后通过温度计的示数变化判断放热本领的大小。

【解答】（1）实验方法(写出实验步骤):①将甲、乙两烧瓶置于离取暖器相同距离处，加热5min；②比较甲、乙烧瓶内温度计示数变化的快慢，示数变化快的表示该烧瓶吸热本领强。

（2）进一步探究物体放热本领与颜色深浅的关系，实验方法：在这两个烧瓶内倒入相同质量、相同温度的热水，置于同样环境中让它们自然冷却相同时间后，观察两烧瓶内温度计的示数，示数下降快的放热本领强。考点四、光的直线传播1.晚上，小明挑着一盏不带光源的工艺品小灯笼在家里玩。当把小灯笼移到发光面较大的吸顶灯正下方时(如图所示)，会在小灯笼正下方的水平白纸上出现一个影子，关于这个影子的形状，图中正确的是(

)A.

B.

C.

D.【答案】C【解析】发光面较大的吸顶灯的光被灯笼遮挡后，在后边形成一个黑色的区域，即灯笼影子，是光的直线传播形成的，因为吸顶灯的面积较大，所以在灯笼影子的边缘是光线较暗的半影区，中间是没有光线的全影区，半影区与全影区没有明显界限。

2.下列光现象与日食的形成原因不同的是(

)A.小孔成像

B.雨后彩虹

C.手影游戏

D.树下彩虹【答案】B【解析】日食是月球投射到地球上的影子，是光沿直线传播形成的，分析各个现象的原理即可。

A.小孔成像，是光沿直线传播形成的，故A不合题意；

B.雨后彩虹，是太阳光通过空气中大量的小水珠时发生的折射现象，故B符合题意；

C.手影游戏，是光沿直线传播形成的，故C不合题意；

D.树下彩虹，是光沿直线传播透过树叶间的缝隙形成的，故D不合题意。

3.小东和几位同学做手影游戏时发现，手影的大小经常在改变，那么手影的大小与哪些因素有关？他猜想：影子的大小可能与光源到物体的距离有关，他们借助如图甲所示的实验装置来探究影子高度与光源到物体距离的关系。实验中，把手电筒正对黑板擦由近及远先后放在距离黑板擦不同的位置，保持其他因素不变，分别测出影子在墙面上的高度，记录数据如下表所示：手电筒和黑板擦的距离I．（厘米）203040506070黑板擦影子的高度H(厘米)201714.513.61312.6（1）分析数据他们发现：若保持其他因素不变，当手电筒由近及远逐渐远离黑板擦时，影子的高度随之________（2）为了进一步发现其中的规律，他们根据数据绘制了影子的高度H随手电筒到黑板擦距离I。变化的图象（如图乙所示）。由图象可知，当手电筒到黑板擦的距离1-35厘米时，影子的高度H大约是________厘米。

（3）当手电筒距离黑板擦较远时，观察图象的变化趋势发现，影子变小得________（填“快”或“慢”）；没想当手电筒距离黑板擦足够远时，影子的大小将________。【答案】（1）减小（2）15.5（3）慢；基本不变【解析】本题为实验探究题，通过分析题目信息，可以得出答案。【解答】（1）由记录的数据表可以看出，当手电筒由近处逐渐远离黑板擦时，影子的高度随之减小；（2）由坐标图象可知，当L=35cm时对应的H大致高度为15.5cm；（3）从图象中曲线的变化趋势可发现，当手电筒距黑板擦较远时影子变化较慢，当手电筒距离黑板擦足够远时，影子大小基本不变。考点五、小孔成像1.用自制针孔照相机观察烛焰，有以下四种说法：a．薄膜上出现的烛焰的像是倒立的；b．薄膜上烛焰的像可能是缩小的也可能是放大的；c．保持小孔和烛焰的距离不变，向后拉动内筒，增加筒长，烛焰的像变大；d．保持小孔和烛焰的距离不变，向前推动内筒，烛焰的像更明亮。对于这四种说法，其中正确的是(

)A.abcdB.acdC.abD.cd【答案】A【解析】a．小孔成像是光沿直线传播形成的，上面的光线通过小孔到达下面，下面的光线通过小孔到达上面，因此薄膜上出现的烛焰的像是倒立的，故a正确；

b．在小孔成像中，如果像距大于物距，那么成放大的实像；如果像距小于物距，那么成缩小的实像，因此薄膜上烛焰的像可能是缩小的也可能是放大的，故b正确；

c．保持小孔和烛焰的距离不变，向后拉动内筒，增加筒长，那么像距增大，因此烛焰的像变大，故c正确；

d．保持小孔和烛焰的距离不变，向前推动内筒，那么像距减小，像变小，但是烛焰的像更明亮，故d正确。

2.小华借助小孔成像实验装置对如图所示的日食奇观进行观察。纸盒上扎有圆形小孔，则她在半透明光屏上看到像的形状是(

)

A.

B.

C.

D.【答案】B【解析】小孔成像是由光的直线传播形成的倒立的实像，所谓“倒立”，指像相对于物体上下、左右颠倒。因为太阳的缺口在左下方，所以像的缺口在右上方，故B正确，而A、C、D错误。

8.关于小孔成像的说法正确的是(

)A.小孔成像实验中，孔的大小对成像效果没有影响

B.当物体到孔的距离是像到孔距离的2倍时，像的大小是物体大小的1/2倍

C.针孔照相机是利用了光的色散现象

D.当物体相对于孔向左移时，所成的像也向左移【答案】B【解析】A.小孔成像实验中，要求孔的口径小于波长，太大只会得到光斑，不能成像，故A错误；

B.当物体到孔的距离是像到孔距离的2倍时，像的大小是物体大小的1/2倍，故B正确；

C.针孔照相机是利用了小孔成像现象，故C错误；

D.当物体相对于孔向左移时，所成的像不会移动，只会变小，故D错误。

3.在探究树阴下光斑的综合实践活动中，为了研究孔的大小对光斑形状的影响，小华设计了四种开有不同形状孔的卡片甲，并用另一张卡片乙覆盖在甲上，如图所示。接着，从图示位置沿箭头方向水平移动乙，观察光斑形状的变化情况。下列合乎要求的是(

)A.

B.

C.

D.【答案】D【解析】在探究小孔大小对小孔成像的影响的实验中，要改变小孔的大小，但控制孔的形状不变，这样才能比较是否是因为孔的大小影响像的形状。D选项中的三角形，当卡片乙向左移动时，小孔的水平和上下方向的尺度都在变小，但形状依然是原来的三角形；A、B、C选项中，当卡片乙向左移动时，孔的形状会发生变化，故D符合题意，而A、B、C不合题意。

4.在一块方形纸板的中心挖一个正方形的小孔，把这块有方孔的纸板对准阳光，当纸板和地面相距一定距离时，在地面上能观察到一方形黑影，你还会发现方形黑影的中心有一个圆亮斑(如图所示)，请你回答以下问题：（1）地面上出现的方形阴影是________的影子，是________造成的现象。（2）阴影中心的圆亮斑是什么？________。（3）如果在日偏食或日环食时观察该现象，地面上应出现的图案是什么样的？________。（4）夏天在林中散步时，我们会看到地面上呈现很多的圆亮斑，请问树叶间的缝隙一定是圆的吗？________【答案】（1）方形纸板；光沿直线传播，被不透明纸板遮挡

（2）太阳光通过方形小孔所成的太阳的实像

（3）在日偏食时出现的是方形阴影的中心有一块带圆形缺口的圆亮斑；在日环食时出现的是方形阴影的中心有一个圆环形的亮斑

（4）不一定【解析】（1）光在沿直线传播过程中遇到不透明的物体时，会在物体后面形成一个光线找不到的黑色区域，这就是物体的影子，而影子的形状与物体相似。

（2）根据小孔成像的知识解答；

（3）在小孔成像现象中，像的形状与物体的形状相同，但是倒立的，据此分析；

（4）在小孔成像的现象中，只要小孔的口径小到一定程度即可，而小孔的形状不会影响成像的形状。

【解答】（1）地面上出现的方形阴影是方形纸板的影子，是光沿直线传播，被不透明纸板遮挡造成的现象。

（2）阴影中心的圆亮斑是太阳光通过方形小孔所成的太阳的实像。

（3）如果在日偏食或日环食时观察该现象，地面上应出现的图案：在日偏食时出现的是方形阴影的中心有一块带圆形缺口的圆亮斑；在日环食时出现的是方形阴影的中心有一个圆环形的亮斑。

（4）夏天在林中散步时，我们会看到地面上呈现很多的圆亮斑，树叶间的缝隙不一定一定是圆的。5.某兴趣小组在空易拉罐的底部中央戳个小圆孔，将顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，制作成一个简易针孔照相机。如图所示，将其水平放置，在左侧固定一只与小孔等高的小灯泡，小灯泡发光时，可在塑料薄膜上看到灯丝________(选填“倒立”或“正立”)的像。若水平向左移动易拉罐，像的大小________(选填“变大”“变小”或“不变”)。若只将小圆孔改为三角形小孔，则像的形状________(选填“改变”或“不变”)。【答案】倒立；变大；不变【解析】（1）由于光沿直线传播，因此光通过小孔所成的像是倒立的实像；

（2）在小孔成像现象中，成像的大小取决于像距和物镜的大小。像距和物距的比值越大，像越大，但是亮度越小；反之，比值越小，像越小，但是亮度变大。

（3）在小孔成像现象中，像的形状取决于物体的形状，与小孔的形状无关。【解答】（1）如图所示，将其水平放置，在左侧固定一只与小孔等高的小灯泡，小灯泡发光时，可在塑料薄膜上看到灯丝倒立的像；

（2）若水平向左移动易拉罐，物距减小，像距增大，像距和物距的比值增大，因此像变大；

（3）若将小圆孔改为三角形小孔，像的形状不变。6.（2020七下·鄞州期末）

（1）如图所示，将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上，在棱镜后侧白屏上的ab范围内可观察到不同颜色的光，则b处色光应是________色。

（2）如图所示，用小孔成像观察仪观察蜡烛的烛焰时，在半透明膜上可看到一个_______