湖北省恩施土家族苗族自治州高中教育联盟2023-2024学年高二上学期期末考试历史试题（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE1湖北省恩施土家族苗族自治州高中教育联盟2023-2024学年高二上学期期末考试历史试题考试满分：100分考试用时：75分钟★祝考试顺利★注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共计45分，在每小题四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1.二里头遗址的发掘推动了夏史研究。下图是二里头遗址重要遗存分布图，对其解读正确的是（）A.宫城居中彰显王权专制 B.道家思想影响城市布局C.铸铜作坊服务农业生产 D.墓葬分布体现阶级分化【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：夏朝（中国）。据图中信息可知，墓葬分为贵族墓葬和平民墓葬，且分布区域不同，平民墓葬更多是集中在墓葬集中分布区，而这里的贵族墓葬相对较少，这些墓葬的分布体现了阶级分化，D项正确；先秦时期权力还没有高度集中，夏朝没有形成王权专制，排除A项；道家思想在春秋战国时期形成，排除B项；青铜器此时一般作为礼器存在，很少用于农业生产，排除C项。故选D项。2.下表是部分思想家的语句摘录。据表中信息可推知，最为中国封建统治者所认同的理想治理模式是（）春秋孔子道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格战国孟子善政民畏之，善教民爱之。施仁政于民，省刑罚，薄税敛，深耕易耨战国商鞅法也者，民之命也，为治之本也西汉董仲舒圣人之道，不能独以威势成政，必有教化。“阳德阴刑、德主刑辅”A.德治教化、仁义王道 B.法治霸道、富国强兵C.德法并举、礼刑并用 D.以民为本、德主刑辅【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是本质题。时空是：古代中国。据材料可知，孔子和孟子主张加强对百姓的道德教化，商鞅主张以法治国，董仲舒提出教化手段与法律手段紧密结合，这些论述启发了封建时代的帝王采取德法并举、刑礼兼用的治国方式，C项正确；战国时期的变法运动和秦朝的速亡都证明，单纯的德治或法治，均不是理想的治理模式，排除A项、B项；虽然历代进步思想家都提倡以民为本，但这一理念并没有得到大多数封建统治者的重视，且德与刑谁主谁辅取决于具体的时代需要，排除D项。故选C项。3.魏晋南北朝时期的家族教育获得了长足的发展，“家诫”“家训”数量可观，南北各地皆有，据文献可考的至少有80余篇（部）。著名的如诸葛亮的《诫子书》和《诫外甥书》、嵇康的《家诫》、东晋陶渊明的《与子俨等疏》等。这一时期家训的发展（）A.是律令儒家化的直接结果 B.与当时兴盛的门阀制度有关C.体现了乡约与法律的合流 D.体现封建礼仪制度的集大成【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：魏晋南北朝时期（中国）。根据材料“魏晋南北朝时期的家族教育获得了长足的发展，‘家诫’‘家训’数量可观，南北各地皆有，据文献可考的至少有80余篇（部）。”并结合所学可知，魏晋南北朝时期，门第观念强化，门阀制度兴盛，在讲究宗族血缘关系的封建时代，族谱是大家族维系其发展和存续的客观证据，家训就是其能够保证阶级属性代代相传的内在动力，B项正确；所谓律令的儒家化,是指将儒家的道德精神注入法律、法令,使封建法律具有了伦理法的性质，材料未涉及相关内容，排除A项；材料未涉及乡约和法律的内容，排除C项；家训是家庭教育的体现，是封建礼仪制度的补充，D项表述与史实不符，排除D项。故选B项。4.某学者概述了宋代村市（以墟市为中心）的状况，如下表所示。材料所示状况反映了宋代（）序号概述①举办墟市被称为市合、市集、趁墟，江西、福建等地区可见许多这种名字的市集；有每天举办的市，也有隔日举办的市，一般在早上短时间内结束交易。②举办墟市的聚落小到几户的小村子，大至数百户的镇；墟市里除农民外还聚居着商人、富民和屠宰业者；墟市内有商店及旅馆、仓库；墟市分布密度最小五华里左右。③墟市的维持和管理，由当地土豪、商人这些建设规划者和租税承办人与参与保安和征税的官府双方在利害关系一致的基础上共同担负。A.雇佣关系的产生 B.抑商政策的废止 C.社会阶层的融合 D.商业贸易的繁荣【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。据本题材料“有每天举办的市，也有隔日举办的市”，“墟市分布密度最小五华里左右。”并结合所学知识可知，材料描述的是宋代村市（以墟市为中心）的状况，体现的是商业贸易的繁荣，D项正确；材料描述的是商品经济的发展，而非是雇佣关系，排除A项；宋代并未废止抑商政策，排除B项；仅凭材料信息无法得出宋代出现社会阶层融合的历史结论，排除C项。故选D项。5.研讨会上，学者争论清朝前期成功统治帝国的原因，有两类解释：第一类认为是统治者在不同地区，包括新疆、西藏、蒙古、关内，因地制宜，采取不同统治策略，形成统一多民族帝国。第二类认为是统治者采取汉化政策，才能以少数民族身份入主中原。以下说法较为合理的是（）A.第一类解释的证据是实施八旗制度、西南地区实行改土归流B.第二类解释的证据是动员学者编纂《四库全书》，开科取士C.第一类学者采取多元主义观点，解释较空疏，不具学术意义D.第二类学者站在华夏中心主义，立场相对客观，解释较可靠【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：清朝前期（中国）。据本题材料信息可知，关于清朝前期成功统治帝国的原因，第一类认为是统治者在不同地区，因地制宜，采取不同统治策略，第二类认为是统治者采取汉化政策。据所学，清高宗乾隆帝的主持下，由纪昀等360多位高官、学者编撰《四库全书》，被称为中华传统文化最丰富最完备的集成之作，中国文、史、哲、理、工、农、医，几乎所有的学科都能够从中找到源头和血脉，开科取士是继承隋唐以来的科举制，所以，编纂《四库全书》和开科取士是采取汉化政策的表现，B项正确；八旗制度是满人的传统制度，不是汉化政策，排除A项；第一类学者没有采取多元主义观点，但其观点有学术意义，排除C项；第二类学者认为，清朝统治者采取汉化政策，才能以少数民族身份入主中原，是站在汉族立场上，排除D项。故选B项。6.如图所示内容为某学者对近代某次事件特征的概述。该事件（）●以外部压力为启动力●以移植西方的资本主义生产技术为主要途径●以内外结合、新旧结合为基本方针●以土洋并举、以洋带土、以土养洋为模式A.领导人率先提出“向西方学习” B.沉重打击了清王朝的专制统治C.是中国早期现代化的积极尝试 D.发起者寄希望于无实权的皇帝【答案】C【解析】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是影响题、推断题。据本题时间信息可知准确时空：洋务运动时期（中国）。据材料“近代”“以移植西方的资本主义生产技术为主要途径”“以土洋并举、以洋带土、以土养洋为模式”并结合所学知识可知，该事件为洋务运动，洋务新政引进了资本主义国家的机器生产技术，是中国早期现代化的尝试，C项正确；最早提出了向西方学习的主张的是林则徐，排除A项；沉重打击了清王朝专制统治的是太平天国运动，排除B项；寄希望于未掌握实权的皇帝的是戊戌维新运动，排除D项。故选C项。7.中国人民邮政为纪念某一事件发行了一组邮票。与该事件最相关的诗句是（）A.“北伐西征荆满路” B.“致远鼓楫冲重围”C.“人间遍种自由花” D.“似火青春救国忙”【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题，时空是近代中国。根据图示“黄花岗七十二烈士墓、湖北军政府旧址”及所学可知，黄花岗起义是革命党人1911年4月在广州举行的起义，起义军浴血奋战，终因寡不敌众而不幸失败。湖北军政府是1911年10月11日，革命党人在武昌起义取得胜利以后，建立的中华民国湖北军政府。由此可知，题干描述的是资产阶级革命派领导发起的反清斗争的相关事迹，这体现了革命党人追求民主自由的精神，C项正确；“北伐西征荆满路”描述的是太平天国运动的历史信息，排除A项；“致远鼓楫冲重围”描述的是黄海海战的历史信息，排除B项；“似火青春救国忙”描述的是五四爱国运动的历史信息，排除D项。故选C项。8.下图是红军战略转移到达陕南地区后印发的手写油印品，它阐述了红军的性质、宗旨、政策和主张。该类传单的印发有助于（）A.巩固扩大革命统一战线 B.推动土地革命顺利完成C.扩大革命队伍社会基础 D.提高边区政府的影响力【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空：国共十年对峙时期（中国）。据材料及所学可知，红军在长征中向沿线群众宣传红军的性质、宗旨、政策和主张，有利于扩大红军的社会基础，C项正确；红军长征时期革命统一战线已经破裂，排除A项；土地革命是中共在农村根据地时期实行的，长征中没有实现，排除B项；边区政府是在抗日战争时期国共第二次合作后建立的，与题干时间不符，排除D项。故选C项。9.美国学者韩丁在长篇纪实文学《翻身—中国一个村庄的革命纪实》中，高度赞誉一份20世纪40年代的红色文献，称其在中国内战时，恰如《黑奴解放宣言》在美国南北战争期间的作用。据此推断，该“红色文献”（）A.见证了中央红军的战略转移B.推动了新民主主义革命进程C.承认并限制封建剥削和债务D.废除了中国农村土地私有制【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是20世纪40年代。根据20世纪40年代、中国内战、红色文献、《黑奴解放宣言》等信息，再结合所学知识，推断出，该文献为1947年《中国土地法大纲》，与之相符的是解放战争时期的土地改革，这一改革满足了农民对土地的要求，调动了农民参军参战的积极性，有利于赢得解放战争胜利，早日结束内战，B项正确；中央红军战略转移在20世纪30年代，排除A项；从材料信息判断，该内容并不是在抗战时期，也不是双减双交政策，排除C项；土地改革实行的是农民土地私有制，排除D项。故选B项。10.下图所示为1992—2020年中国国家财政性教育经费占GDP比例的变化情况。对图中数据的变化趋势解读最合理的是，我国（）A.不断夯实教育的优先发展地位 B.教育水平已进入世界先进行列C.不再将经济建设作为工作中心 D.不断加大对扶贫和扶智的投入【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1992—2020年（中国）。1992—2011年，我国教育投入总体上呈现上升趋势，自2012年起，财政性教育经费始终维持在占GDP总量4%以上的水平，这反映出我国不断夯实教育的优先发展地位，A项正确；我国处于社会主义初级阶段，仍是世界上最大的发展中国家，即使教育水平和教育强国仍存在差距，排除B项；我国仍须坚持以经济建设为中心，排除C项；材料与扶贫工作无关，排除D项。故选A项。11.公元前6世纪初，雅典城邦推行的改革不仅要求规范重量单位和度量单位，还奖励学习手工业技术的公民，并鼓励有技术的外邦人移居雅典，授予他们雅典的公民权。这些改革举措有利于（）A.消除贵族世袭特权 B.促进经济的封建化C.实现全体人民参政 D.夯实民主政治根基【答案】D【解析】本题是多类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（希腊）。据本题材料“奖励学习手工业技术的公民，并鼓励有技术的外邦人移居雅典，授予他们雅典的公民权”，并结合所学知识可知，授予有技术的外邦人以雅典公民权，既有利于雅典吸纳更多的有技术的外邦人，也有利于扩大雅典公民的范围，从而有助于夯实民主政治的根基，D项正确；这一改革措施没有消除贵族世袭特权，排除A项；这一改革措施是有助于夯实希腊民主政治的根基，而不是促进经济的封建化，排除B项；雅典是全体公民参政，而非全体人民，排除C项。故选D项。12.11世纪欧洲城市建立起商人行会，行会规章中包含维修保养街道、大门和城墙来促进“共同的公用事业”等内容，如南安普顿商人行会规章中规定了“市民享有的贸易垄断权”以及“商人行会的选举、纳税、交易、救济”等内容。这反映了当时欧洲（）A.资本主义萌芽产生 B.自由主义思想兴起 C.行会代替政府履职 D.市民参与城市管理【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是本质题。根据题干关键信息可知准确时空是：中世纪的欧洲。根据材料“共同的公用事业”“选举、纳税、交易、救济”可知，11世纪，随着欧洲城市的商业和手工业的发展，市民阶层发展起来，随着市民经济实力的增强，市民参与城市管理，D项正确；欧洲资本主义经济萌芽产生的时间为14世纪至15世纪，与材料时间不符，排除A项；自由主义思想兴起于18世纪第一次工业革命时期，排除B项；11世纪，欧洲的商人行会是一个商业联合组织，市民借助行会参与城市管理，并不意味着行会直接取代了政府，排除C项。故选D项。13.葡萄牙人入居中国澳门后，很快便形成以澳门为主要中转站的海上贸易网络，贸易路线跨越大西洋、印度洋和太平洋。葡萄牙商人把中国的生丝、瓷器等货物经澳门运往印度果阿，再转运到欧洲各国进行贸易，获取大量白银。葡萄牙人还以澳门为据点，参与活力巨大的中日之间的丝银贸易。材料反映出（）A.中国主导世界白银流向 B.全球联系初步建立C.西欧加大对华资本输出 D.世界市场最终形成【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（世界）。根据材料并结合新航路开辟的史实可知，材料反映了新航路开辟后葡萄牙国际贸易的特点，全球联系的初步建立符合这一时期的阶段特征，B项正确；虽然中国的传统手工业占据优势，但中国并未主导世界白银流向，该说法不符合史实，排除A项；第二次工业革命后西欧加大对华资本输出，排除C项；第二次工业革命后，世界市场最终形成，排除D项。故选B项。14.对下面曲线示意图解读正确的是（）（注：美、英、法、中四个国家制造业在世界制造业产值中所占比重的曲线示意图）A.③代表美国，两次工业革命中其经济都得到了迅速发展B.④代表法国，19世纪60年代完成工业革命后发展更迅速C.①代表英国，第二次工业革命中因为保守经济政策而衰落D.②代表中国，因西方列强的侵略在19世纪后期经济衰落【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题，据本题主题干设问词，可知是正向题。题目所显示的时间是1750年到1900年，这正是两次工业革命期间，结合所学知识可知，美国在两次工业革命中都有所发展，尤其是在第二次工业革命中发展速度明显快于其他国家，符合③线所体现的信息，③线代表美国，A项正确。④线所体现出的信息是在19世纪60年代后发展更迅速，但结合所学知识可知，法国在第二次工业革命中表现并非是发展更迅速，排除B项；①线在19世纪前后的发展趋势是不断下降，结合所学知识可知，这应是中国的情况体现，排除C项；②线所体现的信息是在工业革命开始后，其制造业不断上升，但在第二次工业革命后开始出现下降的趋势，结合所学知识可知，这应是英国的发展情况，排除D项。故选A项。15.2006～2016年，金砖国家的经济总量由世界的12%猛增至23%，贸易总额由11%增加至16%，对外投资则由7%增至12%。2016年世界经济平均增速2.4%，金砖国家平均增速却高达5.1%，金砖国家对全球经济增长的贡献率已经超过50%。由此说明A.世界经济力量对比发生显著变化 B.金砖国家成为多极化格局的一极C.经济一体化助推金砖国家的发展 D.发达国家失去世界经济主导地位【答案】A【解析】根据材料可知，金砖国家经济总量、贸易总额、对外投资、平均增速、对全球经济增长的贡献率等不断增加，说明金砖国家成为当今世界经济格局中重要力量，A项正确；B项说法错误，材料强调金砖国家的发展，体现了世界经济力量对比发生显著变化，排除；材料没有体现经济一体化助推金砖国家的发展，而是强调金砖国家的发展，体现了世界经济力量对比发生显著变化，排除C；D项说法错误，发达国家在当今世界经济中仍处于主导地位，排除。故选A。二、非选择题（本大题包括4小题，共计55分）16.[中国法治与美国宪政]材料一夏商西周时期的“先王”们都是“议事以制，不为刑辟”，他们“临事制刑，不豫设法”的做法，决定了他们不可能把法的历史推进到成文法时代。春秋时期人们频繁地引用典、制、常、则等法律形式，说明他们的时代不存在大规模的法典。到了战国时代，平民数量急剧上升，在社会中所占比例越来越大，随着封建经济的发展，平民已经有了诉讼的要求，在这样的时代，法治思想就不应再表现为当政者的“临事制刑”，而应当是事前“为刑辟”，制定与社会发展相适应的形式较为统一的成文法便成为历史发展的必然。——摘编自徐祥民《法家的法律思想研究的历史、现状和意义》材料二秦朝的法律制度已初步确立了我国古代各项法律的原则。经过两汉以及魏晋南北朝的发展，至隋唐时，法律思想和法律制度日臻成熟，体系日益完备，《唐律疏议》的颁布代表着中华法系的完备——以《唐律疏议》的完成为标志，儒家学派的某些基本主张被精巧地纳入成文法典之中，此时法律便与儒家思想的“礼”完美结合，以礼为主，出礼入刑，礼法合一，体现了刚柔相济的管理模式。基于宗法家庭观念长期作为社会发展的主导思想，“礼”作为民间的风俗习惯在寻常百姓中发挥着重要的规范作用。“法治”维护中央集权的君主专制政体，“礼制”则成为维护这个政体的社会基础。——摘编自陈栋良的《传统中华法律文化与现代法治精神》材料三美国宪法虽然产生于独立战争的革命胜利之后，但它深受英国及欧洲大陆启蒙思想的影响，是最先以成文法的形式将启蒙思想家的理想宪政化的楷模；同时也是对美国人民宪政实践的总结，并且随着社会变迁而不断完善和发展。美国宪法的创制与实施形成了富有特色的宪政文化，其规定的政权组织形式典型地体现了三权分立相互制衡的组织原则，有关公民权利的宪法修正案即人权法案反映了权利至上、公权力依程序行使的法治原则。用宪法形式确立的美国式的三权分立制衡的政治架构和宪政运作范式，是对西方法制观念传统的继承和发展，具有其独特的法律文化意义。——摘自季金华、金成富《美国宪法的成长及其法律文化意义探析》（1）根据材料一、二，说明先秦至隋唐时期中国法律的演变趋势，并分析这种趋势的成因。（2）根据材料三，概括美国宪政的原则，并结合所学知识评析美国宪政原则的实践。【答案】（1）演变趋势：由临事设法到形成形式较为统一的成文法；法律思想和法律制度日臻成熟，体系日益完备；法律逐渐儒家化（礼法逐步结合）。成因：社会经济发展；儒家思想成熟并成为社会主流思想；加强君主专制中央集权的需要。（2）原则：权力制衡；人民主权至上；程序公正。评析：出于维护资产阶级政治统治需要，限制政府权力，保障人民主权和自由，推动了美国资本主义相对稳定的发展；实践过程中放任乃至纵容了诸如种族歧视等严重的社会问题【解析】【小问1】本题是对比类、原因类材料分析题。时空是先秦至隋唐时期的中国。趋势：根据材料“他们‘临事制刑，不豫设法’的做法，决定了他们不可能把法的历史推进到成文法时代。法治思想就不应表现为当政者的‘临事制刑’，而应当是事前‘为刑辟’，制定与社会发展相适应的形式较为统一的成文法成为历史发展的必然。”可知，由临事设法到形成形式较为统一的成文法；根据材料“经过两汉以及魏晋南北朝的发展，至隋唐时，法律思想和法律制度日臻成熟，体系日益完备，《唐律疏议》的颁布代表着中华法系的完备——以《唐律疏议》的完成为标志，儒家学派的某些基本主张被精巧地纳入成文法典之中”可知，法律思想和法律制度日臻成熟；根据材料“此时法律便与儒家思想的‘礼’完美结合，以礼为主，出礼入刑，礼法合一，体现了刚柔相济的管理模式”可知，体系日益完备和法律逐渐儒家化（礼法逐步结合）。成因：结合上述分析和所学可知，可从社会经济发展、儒家思想成熟及加强君主专制中央集权的需要等角度进行分析。【小问2】本题是特点类、评析类材料分析题。时空是近代美国。原则：根据材料“美国宪法的创制与实施形成了富有特色的宪政文化，其规定的政权组织形式典型地体现了三权分立相互制衡的组织原则”可知，权力制衡；根据材料“有关公民权利的宪法修正案即人权法案反映权利至上、公权力依程序行使的法治原则”可知，权利至上和依程序行使等。评析：根据材料“用宪法形式确立的美国式的三权分立制衡的政治架构和宪政运作范式，是对西方法制观念传统的继承和发展，具有其独特的法律文化意义”和所学可知，可从维护资产阶级统治、助推资本主义发展、纵容诸如种族歧视等严重的社会问题等角度进行分析。17.阅读材料，完成下列要求。材料9月2日，星期四。驻军，庄里镇。今天开方面军抗日誓师大会，正式宣布改名为国民革命军第八路军一二零师……街上都挂了青天白日的旗帜祝贺。下午1时……一万多指战员等着主席宣布开会。有如下三个重要训话∶一、朱总司令训话大意∶日本帝国主义侵略到了华北，占领了平津，并且打到上海来了……华北一万万五千万人民正在盼望我们到华北去……我们不与日本的飞机、大炮打，我们专打日本的后、侧方的铁道、汽车路、火车、汽车、粮食窝，我们一定能取得胜利的！……三、贺总指挥训话：10年前我们为什么丢开白帽子戴红帽子，今天为什么收起红军帽子戴国民革命军帽子。过去因为国民党叛变革命，今天为了抗日，我们戴国民革命军帽子没有关系，只要是为民族解放的事，老子穿花裤子都可以的。——摘自《王恩茂日记·上》（1）根据日记内容说明此次誓师大会的历史背景，并分别概括"朱总司令"和"贺总指挥"讲话的主要内容。（2）根据材料并结合所学知识，谈谈该日记有何史料价值，并指出使用日记史料进行历史研究需要注意什么问题？【答案】（1）背景∶七七事变后，日本全面侵华，中华民族危机空前加深；抗日民族统一战线初步形成；接受国民党军队的改编。（任答两点）内容∶朱总司令∶创建抗日根据地；坚持游击战。贺总指挥；国民党背叛革命，国共第一次合作破裂；日本全面侵华加剧民族矛盾。（2）史料价值∶日记记录是作者当天亲历的事情，具有较高的可信度，可作为研究中共党史的一手文献资料。注意问题∶日记受记录者的学识、阶级立场、情感影响较大，具有鲜明的主观色彩，使用时要注意甄别；日记代表只是个人的认知，用作史料时需多方搜集史料，多源互评。【解析】（1）背景∶根据材料“日本帝国主义侵略到了华北，占领了平津，并且打到上海来了……华北一万万五千万人民正在盼望我们到华北去”并结合所学知识可知，七七事变后，日本全面侵华，中华民族危机空前加深；根据材料“正式宣布改名为国民革命军第八路军一二零师……街上都挂了青天白日的旗帜祝贺”可知，抗日民族统一战线初步形成、接受国民党军队的改编。内容∶朱总司令∶根据材料“我们不与日本的飞机、大炮打，我们专打日本的后、侧方的铁道、汽车路、火车、汽车、粮食窝，我们一定能取得胜利的！”可知，创建抗日根据地、坚持游击战。贺总指挥：根据材料“过去因为国民党叛变革命”可知，国民党背叛革命，国共第一次合作破裂；根据材料“只要是为民族解放的事，老子穿花裤子都可以的”可知，日本全面侵华加剧民族矛盾。（2）史料价值∶从可信度看，日记记录是作者当天亲历的事情，具有较高的可信度，可作为研究中共党史的一手文献资料。注意问题∶根据所学知识可知，日记受记录者的学识、阶级立场、情感影响较大，具有鲜明的主观色彩，使用时要注意甄别；根据所学知识可知，日记代表的只是个人的认知，用作史料时需多方搜集史料，多源互评。18.阅读材料，完成下列要求。材料一波峰、波谷反映一个周期内经济增长的最大值、最小值，一般为正值、负值。落差是一个周期内波峰与波谷的差值，反映一个周期内经济增长的幅度，通过综合比较不同时间段内经济周期的波峰、波谷、落差可以明显看出经济波动的剧烈与平缓状况。总的来说，二战结束以来，美国经济周期的波动比以前更加温和，有的学者称之为“被烫过了的曲线”（如图3）。1886--2002年美国GDP增长率波动——摘编自【英】麦迪森《世界经济二百年回顾》等材料二1928—1937年，苏联经济发展速度年递增16%；1917—1940年，国民收入增长了814%，年均增长率高达9.6%，而同期美国GNP只增长了68%，年均增长率只为2.3%。1981—1985年苏联的国民收入、工业产值、农业产值、投资额、社会劳动生产率分别为3.2%、3.6%、1.0%、3.7%、2.7%，1986—1990年分别为1.8%、2.6%、0.5%、0.3%、2.0%，1990年分别为-4%、-1.2%、-2.3%、-19%、-3%。——摘编自杨荣、季正矩《经济建设的成败与苏联的兴衰》（1）根据材料一、二并结合所学知识，指出促使1917—1940年苏美两国经济均出现增长的相似因素，并对二战以来美国经济周期波动为“被烫过了的曲线”进行解读。（2）根据材料二并结合所学知识，说明1981—1990年苏联经济发展的态势及其原因。【答案】（1）相似因素：加强国家对经济的干预。解读：二战结束后，美国成为资本主义世界经济霸主，在美国主导下，形成布雷顿森林体系，成立了国际货币基金组织，世界银行，关贸总协定，美元逐渐成为全球货币霸权的代表，并在国际金融中占据了主导地位，这有利于美国经济的扩张，因此战后二十多年美国经济快速发展；20世纪70年代面临经济“滞胀”局面，出现生产停滞。20世纪80年代，里根政府放松国家经济管制，减少国家干预，很快走出“滞胀”局面，经济迅速恢复并发展；20世纪90年代美国进入新经济时代，经济逐步繁荣。这一过程中，美国经济增长率的波动幅度不是很大，经济周期的波动比以前更加温和，所以被称为“被烫过了的曲线”。（言之成理即可）（2）态势：经济增长率不断下降，直到出现负增长。原因：高度集中的政治经济体制的弊端；侧重发展重工业的经济发展战略失当；经济改革的措施不当。（言之成理即可）【解析】【小问1】本题是对比、影响类材料分析题，时空是二战前后的美国、苏联。第一问相似因素，由材料“1928—1937年，苏联经济发展速度年递增16%；1917—1940年，国民收入增长了814%，年均增长率高达9.6%，而同期美国GNP只增长了68%，年均增长率只为2.3%。”及所学可知，美国此时实施了罗斯福新政，苏联实行的是计划经济体制，由此可见，两者都加强国家对经济的干预。第二问解读，由材料“二战结束以来，美国经济周期的波动比以前更加温和，有的学者称之为‘被烫过了的曲线’”“1886—2002年美国GDP增长率波动”及所学可知，分别从二战后初期美国主导建立了布雷顿森林体系；20世纪70年代面临经济“滞胀”局面；20世纪90年代美国进入新经济时代等方面分析说明，例如：二战结束后，美国成为资本主义世界经济霸主，在美国主导下，形成布雷顿森林体系，成立了国际货币基金组织，世界银行，关贸总协定，美元逐渐成为全球货币霸权的代表，并在国际金融中占据了主导地位，这有利于美国经济的扩张，因此战后二十多年美国经济快速发展；20世纪70年代面临经济“滞胀”局面，出现生产停滞。20世纪80年代，里根政府放松国家经济管制，减少国家干预，很快走出“滞胀”局面，经济迅速恢复并发展；20世纪90年代美国进入新经济时代，经济逐步繁荣。最后，总结升华，明确主旨，这一过程中，美国经济增长率的波动幅度不是很大，经济周期的波动比以前更加温和，所以被称为“被烫过了的曲线”。【小问2】本题是对比、原因类材料分析题，时空是1981年至1990年的苏联。第一问态势，由材料“981—1985年苏联的国民收入、工业产值、农业产值、投资额、社会劳动生产率分别为3.2%、3.6%、1.0%、3.7%、2.7%，1986—1990年分别为1.8%、2.6%、0.5%、0.3%、2.0%，1990年分别为-4%、-1.2%、-2.3%、-19%、-3%。”可得出经济增长率不断下降，直到出现负增长。第二问原