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文档简介
甘肃省定西市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版课后作业(上学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).读拼音,写字词。
tī牙
zhì嫩
cuì弱
róu
cuo
zhuān块
jiē级
sōu救
qiū
yǐn评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).在括号中填入恰当的词语。
(
)的月亮
(
)的天空
(
)的彩虹
(
)的汽车
(
)的旅行
(
)的园丁2).积累与运用。
(1)关于学古诗的方法《江南春》中的“______,____。”可通过想象画面,感受江南春景;《浪淘沙(其一)》中的“____,______。”可借助传统文化知识,理解古诗的意思。
(2)关于爱国,我们感慨陆游“_____”的拳拳爱国之心;赞赏毛泽东“______,大渡桥横铁索寒。”的革命乐观精神。正如鲁迅先生鼓励国人“我们从古以来,就有_____的人,有____的人,有_____的人,有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。”有道是:“祖宗疆土,____,不可以尺寸与人。”3).根据要求写成语。(至少两个)
①与合作有关的词语:________
________
②与“时光荏苒”意思相近的成语:________
________4).按课文内容填空,并完成练习。
(1)羊群会儿上了小丘,会儿又下来,走在哪里都像给无边的______绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么______,就像只用绿色渲染,不用______勾勒的中国画那样,到处______,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐低吟一首奇丽的小诗。
这段话作者将______和______融合起来写,充分表达作者____________。
(2)本学期,我们跟随杜牧在《江南春》中饱览江南“______,______”的春天美景;跟着刘禹锡在《浪淘沙》中领略黄河那“______,______”的磅礴气势:我们还在孟浩然《过故人庄》中欣赏到了“______,______”的山村风光。
(3)“祖宗疆土,______,______”这是抗金名将李纲坚守祖国每寸土地的爱国誓言:“______,______”,这是红军战士藐视困难、勇往直前的英雄气概。
(4)本学期“快乐读书吧”中,我们在阅读中感受了“笑与泪,经历与成长”。故事的主人公都是孩子,请你选择一名孩子,为他制作一张人物名片吧。
人物姓名:______
人物出处:《______》
人物评价:__________________5).根据课文内容填空。深蓝的天空中________,下面是______________,都种着______的西瓜,________,________,_________,向一匹猹_____的________,那猹却____________,_________。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列选项中字音、字形全部正确的一项是(
)A.气氛(fèn)
蹿上来(cuàn)
秕谷(bǐ)
余音绕粱B.焖饭(mèn)
伽蓝(qié)
盘踞(jù)
浮想联翩C.妩媚(wǔ)
鸣啭(zhuàn)
一绺(lǚ)
忘忽所以D.擎着(qíng)
叉腿(chǎ)
蒙(méng)古
暴露无疑2).下列说法不正确的是()A.外祖母的爱,仿佛黑暗中的明灯,照亮了阿廖沙的心。B.在抗日战争中,雨来不断成长,出色地完成了很多任务。C.施耐庵的《三国演义》是根据史实和民间传说创作的优秀历史小说。D.《童年》《城南旧事》《爱的教育》都是以孩子的视角来讲述故事。3).下面这段话表达了怎样的观点?其中最准确的选项是(
)
白开水最容易解渴,有调节体温、输送养分及清洁身体内部的功能。白开水具有较强的生物活性,对于促进细胞新陈代谢、能量转换、血液循环和维持电解质平衡,都大有益处。白开水不含卡路里,在进入人体后,很容易透过细胞膜,增加血液中血红蛋白含量,增强人体自身免疫功能,提高机体抗病能力。白开水实在是人体最需要的天然“饮料”。A.白开水具有较强的生物活性。B.白开水能促进新陈代谢、能量转换。C.白开水能提高机体抗病能力。D.白开水是人体最需要的天然“饮料”。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).黔西南的美食让人垂涎欲滴,仔细阅读下文第二段,照样子写一种你喜爱的食物。
黔西南州食材丰富,绿色自然,2016年荣获了“中国饭店业绿色食材采购基地”称号这一极高荣誉。得天独厚的资源,千百年养育着生活在黔西南的人们。
最具特色的五色糯米饭是五种颜色的糯米汇聚在一起,不仅色彩鲜艳,而且令人食欲大开。五种颜色都是用天然染料上色:黑色染料是枫叶;黄色染料是蒙密花;紫色染料是紫米草;红色染料是苏木。五色糯米饭不仅色香俱全,美味可口,更象征着五谷丰登,吉祥如意。
此外,黔西南的美食还有安龙剪粉、刷把头、鸡肉汤圆、羊肉粉、杠子面、丝娃娃、冲冲糕……黔西南就像一座美食宝库,真让人不爱都不行。
仿写:____________________。评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).我来连一连。
1.最劣质的彩电
a.画饼充饥
2.最大型的手术
b.不露声色
3.最省事的厨师
c.脱胎换骨
4.最失望的心情
d.不耻下问
5.最谦虚的求教
e.天涯海角
6.最遥远的地方
f.垂头丧气2).牵线搭桥。(连一连,读一读)
茂盛的
莹白
圆圆的
绿
淡淡的
树木
顺心的
小花
妩媚的
甜香
参差的
花苞
窗前的
丁香
星星般的
事情评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).排列错乱的句子。(
)后来,诺贝尔终于发明了硝化甘油炸药。(
)他不顾亲友的劝阻,冒着生命危险反复试验。(
)诺贝尔从小就很用功,他刻苦自学了英、法、德等几国文字。(
)面对多次失败和爆炸事故,他毫不退缩。(
)这个消息很快就轰动了整个瑞典。(
)长大以后,他对研究炸药产生了浓厚的兴趣。2).按顺序排列词语。
(1)地球
宇宙
太阳系
银河系
________
(2)树
植物
果树
苹果树
________评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).判断下列说法的正误,对的打“√”,错的打“×”。
1.《少年闰土》节选自鲁迅的短篇小说《野草》,课文刻画了一个十一二岁的农村少年——闰土。(
)
2.人们常说的“颜筋柳骨”指的是唐朝颜真卿的“颜体”和柳公权的“柳体”。(
)
3.京剧中“唱白脸”是指扮演反面角色,它和唱红脸是相反的意思。(
)
4.“牛斗,力在角,尾搐入两股间”中“股”的意思是“屁股”。(
)
5.《童年》是苏联作家高尔基的小说。故事的主人公阿廖沙在父亲病逝后,随母亲投奔外祖父。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).10.迢迢牵牛星
迢迢牵牛星,皎皎河汉女。纤纤擢素手,札札弄机杼。
终日不成章,泣涕零如雨。河汉清且浅,相去复几许。
盈盈一水间,脉脉不得语。1.结合古诗,解释下列字词。
迢迢:_________。
素:___________。
盈盈:__________。
脉脉:______。
2.本诗中包含了中华传统节日________,又可称为_______。
3.诗中描写织女饱受相思之苦的诗句是:_________,______。
4.赏析“河汉清且浅,相去复几许”,下列说法错误的一项是()A.“去”在这里的意思是“距离”,它形象地写出了两位主人公隔河相望的情景。B.“清且浅”说明“河汉”并不深广,体现了诗人对两位主人公不能相遇充满了疑问。C.“复”在这里的意思是“又”,它写出了诗人对两位主人公不得相见的慨叹。D.这两句诗表面上写故事,其实也在诉说离别的愁苦。5.下列选项中对这首诗的理解有误的一项是()A.本诗运用大量叠词,既能增强节奏,又能使人物形象生动。B.诗歌采用虚实结合的手法,既有眼前所见,又有作者的想象。C.诗歌着眼于织女,表现她美丽勤劳又饱含离愁的形象特点D.本诗选自《古诗十九首》,出自宋代萧统所编的《文选》。6.诗中说织女“终日”织布,为何却“不成章”?
______________。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).作文:
请以“有你,真好”为题写一篇作文。
要求:①字数在600字左右,除诗歌外,文体不限;②文中不能出现真实的姓名、校名等,请用A老师、B学校、C学生等字样代替;③不能抄用本试卷中的阅读材料;④请注意字迹端正,卷面整洁。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读下面的短文,完成后面的练习。苦瓜①原来我家有个小院,院里可以种些花草和蔬菜。这些活儿,都是母亲特别喜欢做的。把那些花草蔬菜侍弄得姹紫嫣红,像是给自己的儿女收拾得眉清目秀、招人眼目,母亲的心里很舒坦。②那时,母亲每年都特别喜欢种苦瓜。其实,这么说并不准确,是我特别喜欢苦瓜。刚开始,是我从别人家里要回苦瓜籽,给母亲种,并对她说:“这玩艺儿特别好玩,皮是绿的,里面的瓤和籽是红的!”我之所以喜欢苦瓜,最初的原因就是它里面的瓤和籽格外吸引我。苦瓜结在架上,母亲一直不摘,就让它们那么老着,一直挂到秋风起时。越老,它们里面的瓤和籽越红,红得像玛瑙、像热血、像燃烧了一天的落日。当我掰开苦瓜,兴奋地注视着这两片像船一样盛满了鲜红欲滴的瓤和籽瓜时,母亲总要眯缝起昏花的老眼看着,露出和我一样喜出望外的神情,仿佛那是她老人家的杰作,是她才能给予我的欧·亨利式的意外结尾,让我看到苦瓜最终这一落日般的血红和辉煌。③以后,我发现苦瓜做菜其实很好吃。无论做汤,还是炒肉,都有一种清苦味。那苦味,格外别致,既不会传染上肉或别的菜,又有一种苦中蕴含的清香和苦味淡去的清新。④像喜欢院里母亲种的苦瓜一样,我喜欢上了苦瓜这一道菜。每年夏天,母亲都会经常从小院里摘下沾着露水珠的鲜嫩的苦瓜,给我炒一盘苦瓜青椒肉丝。它成了我家夏日饭桌上一道经久不衰的家常菜。⑤自从这之后,再见不到苦瓜瓤和籽鲜红欲滴的时候了,是因为再等不到那时候了。⑥这样的菜,一直吃到我离开了小院,搬进了楼房。住进楼房,依然爱吃这样的菜,只是再吃不到母亲亲手种、亲手摘的苦瓜了,只能吃母亲亲手炒的苦瓜了。⑦一直吃到母亲六年前去世。⑧如今,依然爱吃这样的菜,只是母亲再也不能为我亲手到厨房去将青嫩的苦瓜切成丝,再掂起炒锅亲手将它炒熟,端上自家的餐桌了。⑨因为常吃苦瓜,便常想起母亲。其实,母亲并不爱吃苦瓜。除了头几次,在我一再的怂恿下,勉强动了几筷子,皱起眉头,便不再问津。母亲实在忍受不了那股子异样的苦味。她说过,苦瓜还是留着看红瓤红籽好。可是,她依然每年夏天当苦瓜爬满架时,为我清炒一盘我特别喜欢吃的苦瓜肉丝。⑩最近,看了一则介绍苦瓜的短文,上面有这样一段文字苦瓜味苦但它从不把苦味传给其他食物用苦瓜炒肉焖肉炖肉其肉丝毫不沾苦味故而人们美其名曰‘君子菜’不知怎么搞的,看完这段话,让我想起母亲。1.给文中划线句子加上标点符号,正确的是(
)A.,
,
。
、
、
,
。B.,
,
。
,
,
,
。C.:“,
。
,
,
,
。”D.:“,
。
、
、
,
,
。”2.联系上下文理解下列词语的意思。
怂恿:________________
3.根据文章内容填空。
最初,“苦瓜结在架上,母亲一直不摘,就让它们那么老着”的原因是①_________________________;后来,“再见不到苦瓜瓤和籽鲜红欲滴的时候了”的原因是②______________________________________。
4.请用简洁的语言概括文章的主要内容。
_____________________________________________________________________________________________
5.品读下面的句子,回答括号里的问题
(1)母亲总要眯缝起昏花的老眼看着,露出和我一样喜出望外的神情。(这一神态的细节描写有什么表达作用?)
_____________________________________________________________________________________________
(2)它成了我家夏日饭桌上一道经久不衰的家常菜。(你从加点词语中体会到母亲怎样的情感?)
_____________________________________________________________________________________________
(3)越老,它们里面的瓤和籽越红,红得像玛瑙、像热血、像燃烧了一天的落日。(这句话用了什么修辞方法,这样表达有什么好处?)
_____________________________________________________________________________________________
6.文章第①自然段写母亲种的花草和蔬菜,这样的环境描写有什么表达作用?
__________________________________________________________________________________
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