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文档简介
河南省南阳市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版开学考试(上学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).抄写句子,做到正确、工整、行款整齐。
评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).6.根据积累完成下面古诗词各题。(1)“茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽”出自________写的《______》。(2)孟浩然的“移舟泊烟渚,日暮客愁新”表达了_______情感;辛弃疾的“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”表达了______情感。(3)刘禹锡的“________,浪淘风簸自天涯”表达了黄河的磅礴气势;杜牧的“_________,水村山郭酒旗风”写出了江南春天的特点。(4)苏轼的“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船”描绘了这样的画面:_____2).看拼音写词语。
wēixiào
jǔsàng
yáolán
qínjiàn
(
)(
)(
)(
)3).小语对名著中人物特别感兴趣,做了如下笔记。请结合阅读经验完成下面的笔记。书名主人公伙伴《鲁滨逊漂流记》
________
________
《_______》阿廖沙“好事儿”《西游记》
________
______________
我喜欢《___________》中的________,因为________。4).回顾课文,填空。
(1)《石灰吟》一诗的作者是_____代的_______,最能表现作者的不畏艰难、坚贞不屈的诗句是:“____________,____________。”
(2)__________,老大徒伤悲!
(3)近水知鱼性,__________。
(4)____________,事非经过不知难。
(5)《为人民服务》的作者________,是________同志追悼会上的演讲。阐述了中国共产党的根本宗旨是______________。5).根据语境提示填写恰当的四字词语。
春节期间非常热闹,庙会上(
)(形容人多),爸爸给我买了一个万花筒,里面有(
)(形容变化方式多)的图案。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).把下面的句子整理成一段通顺的话,正确的顺序是(
)
①我又跑到文学柜台,左看右看我最喜欢的书。
②“书虫”正津津有味地吃着他们的书。
③书店里好安静!
④我来到科普书柜台,翻开书看:各种战斗模式,令人眼花缭乱的新发明让人爱不释手。
⑤太安静了,你可以听到一根针落地的声音。A.⑤③②④①B.⑤③②①④C.③⑤②①④D.③⑤②④①2).选出“纯”字意思与其他三项不同的一项(
)A.使用纯碱蒸的馒头最好吃。B.奥运金牌是纯金打造的。C.我家做饭都使用纯净水。D.弹得多纯熟啊!3).老师经常提醒我们要多与朋友交谈,多听别人的意见,这样做的好处是()A.听君一席话,胜读十年书B.读书须用意,一字值千金C.莫道君行早,更有早行人D.路遥知马力,日久见人心评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).人们随意毁坏自然资源,使它们不能再生。人们随意毁坏自然资源,造成一系列生态灾难。(用合适的关联词语合并句子)
______________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).古代的文人墨客总是喜欢用自己的美妙诗句来描绘祖国的大好河山,先请连线再填空。
①天门中断楚江开
A、潭面无风镜未磨
②横看成岭侧成峰
B、山色空蒙雨亦奇
③黄河远上白云间
C、远近高低各不同
④水光潋滟晴方好
D、碧水东流至此回
⑤湖光秋月两相和
E、一片孤城万仞山
⑥接天莲叶无穷碧
F、映日荷花别样红
⑦孤帆远影碧空尽
G、唯见长江天际流
⑧黑云翻墨未遮山
H、白雨跳珠乱入船
上面诗句中,描写长江壮美景色的诗句有________(填序号),它们的作者都是________朝的________;描写西湖秀美景色的诗句有________(填序号)。2).用直线连接可以搭配的词语。
幽静的
烛光
微弱的
月光
清幽的
琴声
雪亮的
小路
美妙的
浪花评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).按顺序排列下列句子。
________激光测距机不用三秒钟能测出地球距月球为三十八万四千千米远。
________激光能瞄得准,射得远。
________激光雷达本领更大,它能随时测量出敌人目标的准确距离和方位。
________利用它的这个特点可以制成激光测距机和激光雷达。
________激光雷达还能测量和预报出大气层中含有多少极微量的有害气体。2).重新排列句子,把它整理成一段通顺的话。
(
)山腰上的公路,像一条银灰色的绸带飘向远方。
(
)田野的尽头,连绵的山峰,像大海里起伏的波涛。
(
)溪水是那么清澈、明净;水里的小鱼儿自由自在地游来游去。
(
)小溪的另一边是田野,如今黄澄澄的,正报告着丰收的喜讯。
(
)一条小溪从我们村里静静地流过。
(
)小溪的一边是果园。秋天,硕果累累。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).课文再忆。判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。
1.《三黑和土地》这首现代诗表现了以三黑为代表的农民对土地失而复得的喜悦心情。(
)
2.《我的伯父鲁迅先生》是一篇回忆录,课文采用的是倒叙的写法。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读古诗,完成练习。江南春千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
,
。1.把古诗补充完整。
2.诗中描写了哪些景物?
__________________________________________
3.“千里莺啼”说明了____________,“绿映红”表现了_________________。
4.读古诗的后两句,你仿佛看到了怎样的画面?
_________________________________________
5.描写春天的诗句有很多,请再写出两句。
___________________________________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作与表达。
我们的生活空间里,每一个人都有自己的特点,而且往往都有不同的性格侧面。他们为我们的生活增添了许多色彩。今天,我们就来写写让自己印象深刻的一个人吧!
请以“我眼中的
”为题,完成一篇习作。
要求:
(1)抓住不同的性格侧面突出人物特点。
(2)语句通顺、内容具体,不少于450字。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读泡桐花开不寂寞①好像在一夜之间,春天就来临了。以往很不在意的那株泡桐开花了,从窗口望去,开得十分张扬十分热闹。对面花园角落里的这株泡桐树,如撑开了一把白色的大伞,一嘟噜一嘟噜的泡桐花,像一串串用丝线串起的铃铛。白色中还有几许紫色。在迎春花尚未绽放的时候,就迫不及待地盛开了,好像是用一串串铃铛敲响春天的序曲。②【甲】漫步唐诗、宋词文苑,有吟咏牡丹、樱花的,有礼赞菊花、海棠的,有赋诗腊梅、君子兰的,就连草儿也有诗人歌吟——含羞草、薰衣草……就是泡桐花几乎无人问津。在百花家族中,泡桐花是很不令人瞩目的,她没有牡丹的贵族气,没有君子兰的优雅风,也没有茉莉花的暗香涌动。泡桐花属于百花中的平民女子,不搔首弄姿,也不摇曳多姿,她如伫立池塘边的一块普通石头,丝毫不惹人注意。③泡桐属于繁殖易、生长快的落叶乔木。其材质好、用途多,成为许多地方扩大绿化的首选植物。泡桐花还可以入药,常被用于祛风散热,清热解毒,清肝明目。④【乙】一场春雨后,对面花园的那株泡桐花开得更盛了。我推开门拾阶下楼,独自来到花园角落上的泡桐树前,一树泡桐花经过春雨的洗礼,更加繁茂,更加清新。在金钟般的花骨朵上,紫色更加分明了,遗留的几滴露珠在阳光下如珠似玉。高大的泡桐树下,掉落了一地的泡桐花花瓣儿。徘徊在泡桐树下,泡桐花的香气隐隐约约,像谁用一管羽毛撩拨你的心扉,内心痒痒的、酥酥的。⑤【丙】篱笆上的几枝迎春花已经绽开了嫩黄的花。这株泡桐无论有没有人关注,有没有人欣赏,它一直都在静静地绽放,既不想炫耀什么,也不想获取什么,绽放就是其生命历程中的一个步骤。⑥【丁】望着满树的花朵,看着满地的落英,我突然想到,泡桐树年复一年就这样默默地生长:春来悄悄地绽放一树甜香,夏来默默地滋生一树阴凉;少时默默站成一道风景,壮时任人裁锯成材。或许很多人就像这不被人瞩目的泡桐花一样,默默地生长,悄悄地绽放,只有在人们特意关注时才会发现它的重要。1.解释加点词语
迫不及待:______
无人问津:______
2.阅读第①②段的内容,泡桐花具有______和______的特点。
3.请从修辞手法角度为第①自然段画线句子写上批注。
4.下面这句话出自原文,你认为它应该在文中哪一位置?并阐述你的理由。在百花丛中,泡桐的花大概是很不起眼的。
A.【甲】处
B.【乙】处
C.【丙】处
D.【丁】处
我认为它应该在文中______(填写序号),理由是:______
5.文章最后一段,作者由泡桐花想到了白衣天使,你会想到哪些人?请举一例,仿照本段画线句子写一写。
______,他们不就像泡桐花吗?
6.下列关于文章的分析与理解,不正确的一项是______A.“泡桐花开不寂寞”喻指生活中许多像泡桐花一样的人,在自己的岗位上默默奉献,即使不被关注,也不感到寂寞。B.文中第②段列举了许多花草,目的是为了突出这些花草的美,表达作者对它们的喜爱之情。C.泡桐花开不为被人欣赏,不为获取什么,开花是它要完成的一个生命步骤,也实现了它的生命价值。D.文章结尾由对泡桐花的赞美,引出对社会无私奉献者的歌颂,升华了主题。评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).用“√”画出下列加点字的正确读音。
郑重(zhèn
zhèng)
厨房(chū
chú)
逃窜(cuàn
chuàn)
瘦削(xuē
xiāo)
骤然(zòu
zhòu)
囫囵(hú
wú)2).下列各组词语书写是否正确?正确的画“√”,错误的用“
”画出,并改正。
(1
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