安徽省芜湖市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版开学考试（（上下）学期）试卷及答案

安徽省芜湖市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版开学考试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.抄写下面一句话，注意行款整齐，布局合理，书写正确、美观。

惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。

___________________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.联系课文内容做题。

（1）“两山排闼送青来”中的“闼”的意思是______

（2）《江南春》“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”中能够体现江南春天特点的景物是______，因为写出了______

（3）《青山不老》一文中老人创造的“了不起的奇迹”指的是______，是在______的条件下创造的。

（4）伯牙、锺子期的故事相传发生在______时期，由于这个传说，人们把______叫作“知音”。

（5）善于奔跑的人地上有路，敢于攀登的人山中有路，勇于远航的人海上有路。就像鲁迅先生说的：“______。”2）.认真拼读，工整书写词语

（1）正在fúàn(

)写作的母亲得知小女儿病了，急忙穿着dānbó(

)的yīshang(

)赶往医院。

（2）她身着衣襟处零星地diǎnzhuì(

)着huālěi(

)图案的旗袍，走在华丽的地毯上，更能衬托出女性的yōuyǎ(

)气质。3）.读英雄故事，绘英雄图谱，完成下面的填空。

4）.根据语境，读拼音，写词语。

永州，一座美丽的城市，质朴，yōujìng(

)。chéngbì(

)的湘江潇水huìjí(

)于此，liútăng(

)千年，kāngkǎi(

)地孕育着数百万人们。pāndēng(

)舜皇九嶷，居高临下，领略山的浑厚；观无锡碑林，诉说摩崖石刻的雄奇。探女书园的shénmì(

)，听极具特色的祁剧，依旧如千年前那般dīyín(

)浅唱……5）.书写展示，请根据图片和作者提示，默写本学期学过的一首古诗。

西江月·夜行黄沙道中[宋］辛弃疾____________________________________________________评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.根据语境，下面的联想最恰当的一项是（

）

月光，从山顶上，顺着直立的谷壑，把清光直泻到江面，就像一道道瀑布，凭空飞降；又像_______，从山上挂起。A．一片片水雾B．一匹匹素锦C．一把把利剑D．一颗颗珍珠2）.下列说法错误的一项是（

）A．欧阳询是宋代著名的书法家。B．《三门记》是赵孟頫楷书代表作之一。C．颜真卿是楷书四大家之一。D．人们常说的“颜筋柳骨”之“柳骨”，是形容柳公权的书法瘦硬挺拔，骨力道劲。3）.小说三要素一般包括。A．起因

经过

结果B．时间

地点

人物C．情节

环境

人物评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.读下面的句子，照样子描写人物的外貌和神态，展现人物的性格特点。

例：我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

____________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连线

锺期一见知

流水高山心自知

故人舍我归黄壤

世上无知音

锺期久已没

山水千秋闻2）.根据积累的诗词连线。

青鸟不传云外信

肠断丁香结

《回乡偶书》

殷勤解却丁香结

丁香空结雨中愁

《摊破浣溪沙》

少小离家老大回

纵放繁枝散诞春

《醉花间》

霜树尽空枝

乡音无改鬓毛衰

《丁香》评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列排列错乱的句子连成一段通顺的话，把序号写在括号里。

()这里到处是花，红的、紫的、白的、黄的，五彩缤纷，美丽极了。

()西双版纳是花的海洋。

()它早上是白色，中午变成蓝色，到晚上又变成紫色了。

()有带红斑的凤凰花，样子就像传说中的凤凰。

()不但有芍药、美人蕉、紫罗兰，还有许多奇花异草。

()还有一种圆形的小花，傣族人民叫它“洛主飘”。意思是说它一日三变。2）.把下列句子排列成一段通顺的话，写出句子的序号

________啊！那是三年级4班的杨华。原来，她是冒雨去降国旗的。杨华同学真值得我们学习。

________今天，老天爷一直绷着脸，阴沉沉的，像在生气。

________就在这时，我看见一个女同学飞快地朝操场东头奔去。红领巾在她胸前飘动，就像是一束闪动的火苗。

________下午放学的时候，同学们背起书包正准备回家，天突然下起雨来。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.体会革命英雄的精神。判断对错，对的打“√”，错的打“×”

1．“这位年轻的战友为了让孩子们能够在电灯底下学习，不惜牺牲自己的生命，他自己却没有来得及见一见电灯。”这句话强调了郝副营长是为了理想而英勇献身的，由衷地赞扬了革命先烈为了理想而献身的无私和伟大。(

)

2．“为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：‘走！’带头向棋盘陀走去。”写出了班长马宝玉做事鲁莽，不计后果。(

)

3．“顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。”这句话运用了比喻的修辞手法，充分体现了五位壮士英勇杀敌的决心和与敌人血战到底的英雄气概。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.元曲二首天净沙·秋[元]白朴孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。【注释】①天净沙：曲牌名。②秋：题目。③残霞：快消散的晚霞。④寒鸦：天寒即将归林的乌鸦。⑤飞鸿：天空中的鸿雁。⑥飞鸿影下：雁影掠过。⑦白草：枯萎而不凋谢的白草。⑧黄花：菊花。⑨红叶：枫叶。天净沙·秋思[元]马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。【注释】①枯藤：枯萎的枝蔓。昏鸦：黄昏时归巢的乌鸦。昏：傍晚。②人家：农家。此句写出了诗人对温馨的家庭的渴望。③古道：已经废弃不堪再用的古老驿道（路）或年代久远的驿道。西风：寒冷、萧瑟的秋风。瘦马：瘦骨如柴的马。④断肠人：形容伤心悲痛到极点的人，此指漂泊天涯、极度忧伤的旅人。⑤天涯：远离家乡的地方。1．两首元曲描写了同一个季节的景色，描写了这个季节的许多事物，其中，(

)(

)(

)(

)是它们都描写到的。

2．下列哪句诗词与这两首元曲描写的季节相同？（

）A．知否？知否？应是绿肥红瘦。B．夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。C．庭前落尽梧桐，水边开彻芙蓉。D．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。3．以下关于这两首元曲中字词的理解正确的有哪些？打“√”

（1）“残霞”是指即将消失的晚霞。（）

（2）寒鸦”是指天寒归林的乌鸦。（）

（3）“轻烟”是指薄薄的雾如淡淡的烟。（）

（4）“一点飞鸿影下”是指有一只孤独的乌鸦，像一个黑点，从空中落下。（

）

4．期末诗歌朗诵会上，有同学选择了这两首元曲，你觉得以下朗诵建议正确吗？对的打“√”，错的打“×”。

（1）两首诗的通读速度都是缓慢低沉的，因为表达的都是一种悲凉的情感。(

)

（2）前者是低沉的，后者是高亢的，因为两者一悲一喜，所抒发的情感不同，朗读的语调也应不同。(

)

（3）前者描写的景物从萧瑟到明丽，诗人的情感是积极向上的，所以语调也要随之由抑到扬。(

)

（4）后者描写的景物“小桥流水人家”是美好的，所以应该语调欢快些。(

)

5．用刘禹锡《秋词》中的“自古逢秋悲寂塞，我言秋日胜春朝”与第()首元曲情感相似。与另一首元曲的情感相比，你更喜欢哪种？说说理由。

______________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

生活中有许多值得记载的事，有快乐的，伤心的，烦恼的……一定给你留下深刻的印象。请你选取其中快乐的事为主题，写一篇作文。

要求：①中心要突出，“快乐”是主线。②语言流畅，思想积极向上。③字数在500字左右。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.学校正在举办以“人与自然”为主题的课本剧拍摄活动，小华拟用《遇见野牦牛》这篇文章作为拍摄素材，请你参与完成剧本的撰写。

①黄昏时分，我急匆匆地行驶在通往阿里的路上。车子飞快地行驶着，一不小心冲出了路外，我整个人被摔了出来，晕倒在无边的雪地里。醒来时，面前是一大一小两只纯黑色的野生牦牛，正津津有味地吃着从我背包中散落的糍粑。②我屏住呼吸，额头冒出冷汗。在藏地，野生牦牛性格火暴，容易伤人，有时被惹恼了，甚至会喷着粗气，朝汽车冲过去。我小心翼翼地爬行，将自己藏在一块大石后，悄悄观察着它们。只见它们悠闲地吃着糍粑，时不时甩甩尾巴，满足地叫两声，或抬头望向远处的雪山。它们的眼睛清澈透亮，没有一丝杂质和凶光。其中一只偶尔漫不经心地扫我一眼，但丝毫没有搭理的意思。③我的心渐渐平静下来，但同时也感到寒冷正在渗入体内，如同置身冰窖。雪山的夜幕逐渐降临，虽仍是一片白亮，可温度却在不停下降。我试图开动车子逃离，但多次尝试均以失败告终。车坏了，看来我只能在这冰窖般的车里过夜。想到这里，我不禁打了个寒颤。一夜过去，我可能会成为一具永远不再醒来的冰雕。④远处，两只野牦牛的黑色剪影在雪地中显得格外清晰。它们也是走散的牦牛吧！此刻，它们紧紧挨在一起，互相取暖。我心中突然一动，为何不加入它们呢？但转念一想，它们可能会用那尖锐的犄角顶我，让我受伤……⑤时间慢慢流逝着，天空蓝得静谧，星星亮得透明，它们所释放的寒气，如恶狼般围困着我，侵袭着我的身体，啃噬着我的神经，冲毁着我最后的坚持……终于，我下定决心，宁愿受伤也不愿冻死。我咬咬牙，朝着那两只牦牛慢慢靠近。刚走出几步，那只大的牦牛抬起头看着我，但在天光的映衬下，那双眼睛依然清澈透亮，没有一丝杂质，也没有一丝凶光。它再次低头靠近旁边的小牦牛，那只小牦牛已经熟睡，发出轻微的鼾声。⑥我放心了，再次慢慢靠近，把身子轻轻贴向他们。很快，一股暖意就弥漫到我身上，虽然还是很冷，可比刚才强多了。伴随着他们轻微的鼾声和淡淡的毛腥味，我那颗彷徨无助的心终于安静下来，也同他们一起进入了梦乡。⑦天空依旧蓝得一尘不染，好像亘古如此。远远看去，雪山在天幕下显得庄严、庄重，泛着洁净的光芒，和天光映衬着，也相互沁润着。⑧天亮后，我等来了救援的人。当听说我和野牦牛相互取暖、一起入眠、并支撑了一夜时，大家都睁大了眼睛，不断地发出惊叹。此时，两只野牦牛已走向雪山的那边，太阳出来了，照在无边的雪地上，一片红白交杂。在雪山的山脊上，不是两只，竟然是一群野牦牛。那两只走散的野牦牛，显然已找到了他们的同伴。⑨我很高兴，对着牦牛挥舞着胳膊，大声喊着：

“牦牛，你好，你们好。”⑩我的声音在雪山上远远地传开，传向遥远的天边：“你好，你好，你们好……”1．为了取镜，请帮忙梳理“我”和野牦牛相遇有关情节和心理变化，完成思维导图。2．小华在精选解说词时，发现文中好多句子动人心弦，请帮助他赏析文章画线句子的精妙之处。

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3．小华发现，文中“我”对牦牛的称呼先后经历了“它们一他们一你们”的变化。请结合文章内容谈谈你的理解。

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4．拍摄当天，道具组忘了准备“蓝天”“雪山”等拍摄背景，小华坚定地认为这些背景必不可少。他的理由不包括（

）。

A．蓝天、雪山等环境描写共同营造了雪域高原静谧、美好、庄严的环境特点。B．“夜幕降临”“温度下降”营造了紧张危险的气氛，强调了作者面临的困境。C．“蓝天”“雪山”侧面表现了牦牛性格温和友善，从伤人的特点。D．结尾处进一步表现了“我”对雪域高原，对野牦牛，以及对自然的敬畏和赞美。5．拍摄完成后，小华打算引用《绿色中国》中的话作为剧幕尾声。请结合生活实际谈谈你的启示。

“野牦牛，雪域高原的神兽。它们虽然高大，但能够与周边的藏羚羊、藏野驴以及藏民和谐共