黑龙江七台河市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版综合练习（下学期）试卷及答案

黑龙江七台河市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版综合练习（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.7.我国传统文化深刻而久远，传统节日正是传统文化中的精粹。春节阖家团圆；元宵喜闹龙灯；清明祭祖思远，而（làbāzhōu）让人（bùjīn）垂（xián）欲滴。歌圩迎宾客，千人竹竿舞。“三月三”是壮族最重大的民族节日。开春时节，阳光（míngmèi），（rèqíng）好客的壮族人民会开展“抢花炮”、“打铜鼓”、“（pāo）绣球”等一系列具有民族特色的文体活动，场面（fèiténg），犹如一场盛大的（yànhuì），“抢花炮”尽展民族魅力，“行歌坐妹”抒写（làngmàn）风情。

根据文段中的拼音按顺序写出词语，注意把字写正确、美观。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.下面是手机拼音输入法的界面，俗称“9宫格”，请你按照要求完成下列问题。

（1）宫格3和宫格5各掉了一个字母，分别是_____、_____。

（2）如果要用拼音输入法打出“傍晚”这个词，只需要依次打出_________这几个宫格，“傍晚”就出来了，确认即可。2）.根据积累填空。

（1）妈妈勉励我在生活中要做到“苟日新，________，________。”老师鼓励我们在学习上要做到“青，取之于蓝，_________。”

（2）正月初一那天早晨，人们通常喜欢吃年糕：寓意“_________。”过年的时候吃鱼：寓意“_________。”

（3）诗人常借事物来表明自己的志向。于谦以石灰作比，通过“____________，____________。”表明自己不畏艰难、坚贞不屈的品性。3）.看拼音写词语。

傍晚，杨明独自páihuái_______在pìjìng_______的树林里。小鸟的欢叫声消除了他的kǒngjù_______，他知道这片潮湿区域里，qiūyǐn_______是最多的。之后，他撸起袖子，开始了地毯式挖掘、sōuxún_______，“哈，明天它们可要发挥大作用了！”4）.9.赏书法作品，做品鉴大师。书法是我国的国粹。爷爷的书房里悬挂着三幅书法作品，他们依次是：_____、_____、_____的作品。（填写序号）A．柳公权

B．欧阳询

C．赵孟頫5）.请你为“莫”子加偏旁，组成新字填在空格内。

冷()的眼神

寂()的生活

俊俏的()样

()不准他的脾气

()然回首

塑料薄()评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列表述中有误的一项是（

）A．“五彩”通常指五种颜色，即“黄、青、赤、白、黑”。B．“我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭奠。”这句话运用了排比和拟人的修辞手法。C．借助语言文字展开想象，我们可以感受到艺术之美，“余音绕梁”一词，让我们感受到音乐之美。D．阅读小说时，留意人物的动作、语言、心理活动可以帮助我们深入理解人物形象。2）.以下人名、地名、路牌拼写正确的一项是（

）A．北凫BEIFUB．长江路CHANGJIANGLUC．悦山名邸YUESHANMINGDID．陶渊明TAOYUANMING3）.下列句子中加点词语使用正确的一项是（

）A．雯雯游泳比赛时随心所欲，第一个游到了终点赢得了比赛。B．这里有着古朴典雅的村落，青山绿水环绕其间，栩栩如生，令人陶醉。C．《汤姆·索亚历险记》一文的结尾独出心裁，虽然离奇，但却入情入理。D．梓涵每次写完习作交给老师后，她都会迫不及待地等待着老师的指正。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.仿照示例，把句子补充完整。

ㅤㅤ在我们心目中，老师是大树，能够为我们遮风挡雨；老师是_______，能够为我们_________；老师是_______，能够为我们____。评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把下面的词语中意思相反的用线连起来。

粗糙

繁华

心胸狭窄

博大胸怀

浓厚

淡薄

惊涛骇浪

风平浪静

纤细

粗壮

半途而废

筋疲力尽

萧条

细腻

精力充沛

坚持不懈2）.将下面几条歇后语用线连起来。

鸭子

尾巴

摇摇摆摆

鹦鹉

过街

人云亦云

老鼠

走路

长不了

兔子

学舌

人人喊打

狗

蹄子

两瓣（半）儿

牛

撵鸭子

呱呱叫评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.乱句重组。

()柳树、杨树的叶子枯黄了，飘落了。

()纷纷飞舞的雪花飘洒在它那耀眼的、绽开的花瓣上，它依然虎虎有生气。

()牡丹、芍药也早已失去了它们那美丽的容颜。

()冬天到了，寒风把银白的雪花带到人间。

()还有些花瓣掩在白雪里，红白相映，色彩灿烂，令人一望而生羡慕之心。

()在这万里雪飘、数久寒天的季节里，只有梅花独自开得那么盛，那么艳。2）.读读排排，看看小蚂蚁是怎样吃掉大青虫的（把序号标在横线上）。

______小蚂蚁用触角碰了碰，感觉拖不动。

______一只小蚂蚁在墙角发现了一只大青虫。

______不一会儿，一大群蚂蚁从洞里出来，向大青虫爬去。

______小蚂蚁就向自己的洞里爬去。

______这样，一大群蚂蚁对大青虫又是叮，又是咬，疼得大青虫满地打滚。

______经过一番搏斗，蚂蚁们终于把大青虫拖回了洞里。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法的正（√）误（×）。

1．把握文章内容的方法很多，可通过理清事情的起因、经过、结果来把握。(

)

2．《江南春》的作者是杜牧，他与李白被后人并称“李杜”。(

)

3．“他飞奔回客店，花了一夜功夫，把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。”句中破折号表示声音的延长。(

)

4．课文《少年闰土》节选自鲁迅的小说《故乡》。(

)

5．写倡议书时，标题要鲜明。依据倡议的对象写称呼。有时也可以不用称呼，在正文中点出即可。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.10.西江月·夜行黄沙道中明月

，清风

。稻花香里说丰年，

。

七八个

，两三点

。旧时茅店社林边，

。1．把词句补充完整。

2．这首词的作者是_____代的__________。

3．解释下面字词的意思。

别枝：__________________

见：_______________

4．用“___”画出词中描写农民丰收喜悦的句子，并解释其意思。

5．这首词表达了词人怎样的思想感情？

_______________________________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.在我们成长的过程中，既有阳光雨露的呵护，也有风霜雨雪的相伴，他们都是人生的一大财富。幸福和谐的生活，让我们品评甜蜜，懂得了珍惜；苦难艰辛的处境，使我们志存高远，实现了超越。在经历和体验中，我们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚……我们长大了。请以“在

中成长”为题，写一篇作文。（横线上可以填“逆境”“磨炼”“呵护”“关爱”等。）把题目补充完整，围绕中心选择材料，用一、两件事写出真情实感。注意将重要部分写得详细、具体，文中不要出现真实的人名、校名，以化名代替。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读。“我想当网红”①据某地多所小学的抽样调查显示，居然有多达八成的小学生“未来的理想是当网红”。孩子们的理想大多是单纯幼稚的，“网红”之所以成为他们追求的梦想，无非是因为他们看中了其门槛极低，快速出名，收入颇丰等因素。②成人大都知道这是一点儿也不靠谱的梦想，知道不耕耘就不会有收获，不经风寒就难有花香的道理，所以没人再去做当“网红”的美梦。孩子则不然，天真幼稚，只看到几个“网红”的风生水起，羡慕之心就油然而起，从此立下“鸿鹄之志”。这多半是因为他们不了解绝大多数人还要靠辛勤劳作才能养家糊口，他们不懂得没有劳动者的艰苦奋斗，也不可能有什么“网红”。③但孩子的理想都是成人赋予的，社会灌输的，正是我们的各种媒体、网络铺天盖地地为“网红”张目喝彩，不遗余力地渲染炒作，才影响到了孩子们的价值选择，使得他们不想奋斗，不愿付出，只希望当“网红”。这可不是一笑了之的小事，孩子的理想从来都是社会价值的风向标。④当然，孩子是会成长变化的，儿时的理想可能会随着年龄的增长而不断调整，随着教育的加强而得到及时矫正，变得越来越可行，越来越与现实接轨，越来越适应社会。“网红”则可能由于自身的缺陷而昙花一现，烟消云散，成为孩子们成长过程中曾遇到的一处奇葩风景。⑤由“八成小学生希望成为网红”，我倒是想起另一件事。央视为庆祝五一劳动节，推出“大国工匠”的系列节目，精心选出了一批给国家作出了突出贡献的能工巧匠进行表彰宣传——有为舰艇加工特种钢管的管工师傅戎鹏强，有航空发动机装配领域的首席技师李志强，有全心全意为消费者做好药的同仁堂首席技师张冬梅……⑥说实话，这个社会有没有低俗的“网红”，实在是无关紧要，其意义最多是闹点噱（xué）头，博人一笑，而且还很廉价；而没有了这些技艺精湛的“大国工匠”，舰艇下不了水，飞机上不了天，百姓吃不上好药，那损失就大了。⑦“网红”要有内涵，更要有正能量。如果有一天，人们对“大国工匠”顶礼膜拜，社会对“大国工匠”尊崇备至，小学生在谈理想时也有很多人立志将来当“大国工匠”，甚至也“多到八成”，中国制造就一定会大放异彩，中国经济也会增添惊艳世界的软实力。这样的“网红”才能美丽我们的世界，温暖我们的生活。（作者：陈鲁民选自文有删改）1．下面对“大国工匠”的事例理解不正确的一项是（

）A．要争做高收入的“网红”，不廉价B．与低俗的“网红”做对比C．“网红”要有内涵，更要有正能量D．阐述“大国工匠”一类的人才，是真正的网红

2．梳理与探究。

八成小学生理想当“网红”是看中了“网红”_______、________、________等因素，影响他们价值选择的原因是_________________________，请列举三条改变当前“想当网红”现象的措施：________________________。

3．请把你读完本文后的感受批注在横线处。

____________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“——”画出下列词语中的错别字并改正。

襟飘戴舞（

）

别出心载（

）

居高监下（

）

排山到海（

）

爆露无遗（

）

恕气冲冲（

）2）.