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文档简介
吉林省延边朝鲜族自治州(2024年-2025年小学六年级语文)部编版小升初真题(上学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).请在横线上抄写这句话
请党放心,强国有我!写好中国字,做好中国人。
_________________评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).在下面句中的横线处填写与加点词意思相同但说法不同的词语。
端午节期间,我国各个景点迎来了大批的游客,故宫博物院人头攒动,重庆洪崖洞__________,杭州西湖_________,西安大雁塔__________。2).根据语境。读拼音写词语。
六年的小学shí()guāng(),zhǎ()yǎn()就过去了。记得刚上学时总因jīng()huáng()而常yī()wēi()在老师身旁。校园里鸟儿悦耳的叫声,日影huàng()dòng()下我们奇妙的cāi()xiǎng()。最快乐的是有书籍xiāng()bàn()。潜心阅读,你会收获知识,走出kùn()jìng()活出jié()rán()不同的人生。3).背一背,填一填。
(1)当我们在生活中遇到困难的时候,会想起鲁迅先生说过的一句话:“其实地上本没有路,____________,___________。”
(2)诸葛亮为兴复汉室,日夜操劳,我们可以用“鞠躬尽瘁,___________”这句话来形容。
(3)江南的风景别有一番韵味,正如杜牧所描写的那样:千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。____________,___________。
(4)这种境界,既_________,又__________,既________,又想坐下_________奇丽的小诗。(按课文原文填空)4).下面的语句排列最恰当的一项是()
①关于它的起源,最初是祛除暑热疫病、禳灾止恶的活动。
②逐渐形成了缅怀先贤、忠君爱国的传统。
③经过几千年的文化积累和节俗传承,吃粽子、赛龙舟、纪念屈原已经成为当今流传范围最广的端午节俗活动,融进了世代中华儿女的生活记忆。
④端午节,是入夏以后的第一个重要节日,也是我国首个入选世界非物质文化遗产的传统节日。
⑤汉魏以后,被附加了纪念屈原、伍子胥等历史人物的内涵。A.④①⑤②③B.⑤②③④①C.④①②⑤③D.②③④⑤①5).按要求填空。
(1)本学期,我们学习的诗文中藏有许多成语:《伯牙鼓琴》里的“巍巍乎若太山”和“汤汤乎若流水”被后人概括为_________,用来比喻乐曲高妙;等闲识得东风面,_________总是春;红军不怕远征难,_________只等闲。
(2)本学期,我们学习了不少诗词佳句。刘禹锡赞美黄河气势雄伟的句子是“九曲黄河万里沙,____________。”苏轼记录西湖盛夏时节暴雨骤来骤去的奇丽景色的句子是:“____________,望湖楼下水如天”;杜牧描绘江南春景的明朗绚丽,令人心旌摇荡的句子是“____________,水村山郭酒旗风”;辛弃疾想象秋天的丰收景象的句子是“____________,听取蛙声一片”。
(3)古往今来,我们中华民族涌现了无数的仁人志士,他们用实际行动来诠释什么叫爱国。李纲说:“_________,_________,不可以尺寸与人”;陆游说:“位卑__________”;鲁迅说:“我们自古以来,就有埋头苦干的人,____________,____________……这就是中国的脊梁”。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).小雅正在准备毕业典礼的演讲,她想在演讲中劝诫同学们要珍惜时间、勤奋学习,她可以引用的诗句是()A.谁言寸草心,报得三春晖。B.最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。C.少壮不努力,老大徒伤悲。D.春风又绿江南岸,明月何时照我还。2).下列词语中,字形全部正确的一项是()A.幼稚
粉碎
寂寞
含糊B.染缸
抵抗
书藉
缺乏C.魔鬼
敏感
优伤
荒凉D.恰好
耽搁
避免
轻脆3).下列四组词语字形完全正确的一项是()A.斗篷
瓦篮
一望无迹B.抱怨
慷慨
威风凛凛C.沮丧
枯委
别出新裁D.风暴
鱼网
全神惯注评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).根据例句运用的手法,再从备选的词语中选择一个,发挥想象,仿写句子。
例:
饿——八戒挑着沉重的担子翻山越岭,大半天都没有吃喝,到达目的地时已饿得眼冒金星,前胸都贴着后背了。
【备选词语】饱
瘦
重
高
_________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).读一读,连一连。
应怜屐齿印苍苔
眉眼盈盈处
叶绍翁
《浣溪沙》
欲问行人去那边
门前流水尚能西
杜甫
《游园不值》
谁道人生无再少
唤取归来同住
苏轼
《卜算子·送鲍浩然之浙东》
若有人知春去处
绝胜烟柳满皇都
韩愈
《早春呈水部张十八员外》
最是一年春好处
青春作伴好还乡
黄庭坚
《清平乐》
白日放歌须纵酒
小扣柴扉久不开
王观
《闻官军收河南河北》2).将古诗的上下句连起来。
纵使晴明无雨色
人间遍种自由花
沾衣欲湿杏花雨
留取丹心照汗青
取义成仁今日事
入云深处亦沾衣
人生自古谁无死
吹面不寒杨柳风
评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).读下面的句子,把序号填在句前的括号里,使之成为一段通顺的话。
()太阳出来了,它仿佛知道睡莲的心愿,便把第一束阳光洒在睡莲身上。
()傍晚,太阳收起了最后一缕霞光。
()湖里的睡莲就张开花瓣,面对太阳升起的地方等待着。
()中午,太阳火辣辣的,湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。
()湖里的睡莲也慢吞吞地合拢了花瓣,似乎睡觉去了。
()东方刚露出晨曦。2).给下列句子排排队。
________云散了,雨住了,太阳从云层里钻出来照亮了大地。
________一会儿,粗大的雨点落下来,打在玻璃窗上叭叭直响。
________一天下午,天色忽然暗下来,刮起了一阵狂风,要下雨了。
________窗外的杨树、柳树经过雨水的冲洗,舒枝展叶.绿得发亮。
________我打开窗户,一股泥土的清香迎面扑来,空气像过滤过似的,格外清新。
________地上的水愈积愈多,汇成一条条小溪。
________雨越下越大,天地间像挂着无比宽大的珠帘,迷蒙蒙的一片。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).科学发现的机遇,总是等着好奇而又爱思考的人。_____评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读理解。忆江南——白居易江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?1.该诗的作者是唐朝的白居易,以下哪首诗也是白居易的?(
)A.《赋得古原草离别》B.《登鹳雀楼》C.《静夜思》2.“能不忆江南?”是()。A.设问句B.反问句C.陈述句3.从哪一句能看出诗人来过江南?(
)A.日出江花红胜火B.风景旧曾谙C.江南好4.江南美在哪?抄出两句。
_____________________________________________
5.这首词表达了诗人怎样的思想感情?可从文中的哪两个字看出来?
____________________________________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).结合自己的生活体验,请以“________改变了我”为题,写一篇400字左右的记叙文。
提示:想想是什么让你发生了改变,他(她,它)是怎么影响你的,要注意把原因写具体,写出“我”的真情实感,还要把字写工整哦。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读短文,完成练习。京剧脸谱(节选)①京剧舞台上,几千出戏,数不清的花脸角色,而每个角色都有自己的一套画法,这就是我们所说的脸谱。脸谱看来五颜六色,五花八门,其实自有一套章法,也就是说各有各的谱。如果从线条和布局来看,大致可分为整脸、三块瓦脸、十字门脸、碎脸、歪脸、白粉脸、太监脸以及小花脸,等等。每一种脸谱虽画法各异,但都是从人的五官部位、性格特征出发,以夸张、美化、变形、象征等手法来寓褒贬、分善恶,从而使人一目了然。②以三块瓦脸的基本画法而论,即由眉子、眼窝、嘴窝这“三块”组成,其他画法大多从这三块瓦脸演变而来。如十字门脸,即从脑门至鼻梁有一条黑道,俗称“通天纹”,与两只眼、眉连接起来像一个黑“十”字。又如花三块瓦脸,即在夸张的眉眼中加一些颜色和装饰图案。如关羽“面如重枣”,自然画红脸;包拯“铁面无私”则黑脸非他莫属;曹操“面带奸诈”便是一副奸白脸。③京剧脸谱根据某种性格或某种特殊类型的人物来以色定调。红色表示忠诚耿直、热情吉祥;黑脸表示豪爽粗暴、刚正不阿;紫色表示老实忠厚;黄色表示凶狠勇猛;蓝色表示桀骜不驯、刚强爽快;白色表示奸诈多疑;绿色表示骁勇鲁莽;粉红色表示年迈血衰;金银色表示庄严,多用于神仙圣人。1.每一种脸谱都是从人的__________、__________出发,以______、______、______、_____等手法来寓褒贬、分善恶,从而使人一目了然。
2.用“﹏﹏﹏”画出第三自然段的中心句。
3.京剧脸谱如果从线条和布局来看,大致可分为哪几种?
_________________________________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).选择合适的关联词填空。
仅仅……也……
即使……也……
之所以……是因为……
不是……而是……
(1)拿矿产资源来说,它()谁的恩赐,()经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。
(2)()在火星或者月球上建造移民基地的设想能实现,()是遥远的事情。
(3)()空气对我们来说是宝贵的,()一切生命都需要它。2).根据语境选择合适的词语,把序号写在横线上。
映日荷花,接天莲叶,听听莲蓬,柔嫩玉藕,无不牵惹诗情,引入遐思。让我们学做荷花的事业吧,_____________;让我们学做莲叶的事业吧,_____________;让我们学做莲子的事业吧,_
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