统编版三年级语文上册习作《写日记》精美课件

写日记统编版三年级上册第二单元写作我的金秋纪念册活动四：撰写秋天的日记秋日随笔，心海泛舟肆肆第卷秋日里，每一幕风景、每一桩趣事，皆是生活的甜蜜馈赠，值得我们细细品味，让我们以笔为媒，用日记的形式珍藏这份美好，让秋日的温情与故事，在文字间永恒绽放。活动一日记初印象日记初印象什么是日记？1.请你说一说小蚯蚓的日记内容。2.这些内容给你带来了什么感受？3.总结：什么是日记？日记记录了小蚯蚓每天发生的一些事情。有趣、有意思、真实日记就是用文字把一天中印象深刻的人、事、景或物记录下来。观影小结观影小结写日记有什么好处？写日记有什么好处？可以记录生活中发生的点点滴滴。有助于养成留心观察的习惯。把自己经历的生活点滴记录下来，能成为以后美好的回忆。一起来学习写日记吧！留心观察积累素材日记写什么？日记写什么？读日记，看看小作者写了一件什么事情。这篇日记写了“我”掉了一颗牙的事。小作者是怎样描述掉牙这件事情的？按照一定顺序真情实感起因经过结果日记内容日记内容做过的梦到的想到的听到的看到的……写日记不要面面俱到，应该选取一天当中最有意义的、最值得回忆的部分进行记录。日记格式小儿歌日记格式小儿歌写日记，并不难，日记格式很简单。开头写清年月日，星期、天气排后边。日记内容很丰富，所见、所闻、所做和所感。活动二日记初体验日记初体验玲玲要写一篇日记，你觉得她可以选择哪件事记录下来？1.早上起床，刷牙、洗脸、吃早饭。2.上午上了四节课。3.课间和同学聊天。4.中午吃午饭、睡午觉。5.下午美术课，我把彩笔借给没带画笔的同学，老师表扬了我。6.晚上放学回家做作业。7.整理书桌时我不小心把花瓶打碎了，不敢跟妈妈说。8.吃晚饭时，爸爸讲了一件好玩的事。9.刷牙、洗脸、洗脚，准备睡觉。10.睡前我看了一会儿课外书，书里的小女孩儿真有意思。锦囊妙计锦囊妙计选自己做过的、感触深刻的事情选自己看到、听到的有趣的人、事或景也可以写自己的想法或感悟……从不同的角度记录，可以让我们秋天的日记本内容变得更丰富哦……今天,我和妈妈一起去儿童游乐园捞小鱼。我看到一个绿色的东西在飞,就问妈妈是什么,她告诉我是蜻蜓。过了一会儿,我们拎着满满一桶鱼回家了。8月26日星期一晴这位同学的日记里日期、星期、天气都写了，但是没有居中，正文开头空了两格。这位同学在日记里写和妈妈捞小鱼，但他写看到了蜻蜓，这和捞小鱼没有关系。怎么捞鱼，他没写。读一读改后的日记吧！8月26日星期一

晴今天,我和妈妈一起去儿童游乐园捞小鱼。我拿起小网兜,弯下腰看准一条小鱼,迅速伸手一捞，小鱼就进入了网兜，我高兴极了！我和妈妈还展开了捞小鱼比赛呢！没过多久，我们拎着满满一桶小鱼回家了。今天晚上，爸爸带我到文峰广场玩，一路上，我蹦蹦跳跳，像一只快乐的小兔子。突然，我发现被灯光映照的地上有我的影子。咦，我怎么变成小矮人了？离路灯远时，嘿，我又变成了巨人！真有趣！我挥手，影子也挥手。我蹦蹦跳跳，影子也蹦蹦跳跳。它老是学我，我做什么，它也做什么。它真调皮！影子一会儿跑到我后面，一会儿跑到我左边，真淘气！我跟它说话，它总是不回答我，像个哑巴。原来，跟自己的影子一起玩耍，竟然是这样有趣的一件事情！10月10日星期日晴读下面的日记，点评一下吧！读了这位同学的日记，我仿佛亲眼看到了他跟影子之间的有趣互动，实在太好玩了，我明天也出门去跟影子玩！活动三我来写日记我来写日记今天你看到了什么，听到了什么，想到了什么？快拿出日记本，开始写日记吧！写完后读一读，试着改一改。写好日记有标准星评价格式规范正确写的是一天中最有意思、印象最深刻的事情能把事情的经过、结果写清楚适当加入自己的感受或看法做得很棒基本做到还需努力给同伴读一读自己写的日记，试着改一改，再根据评价表评一评吧！习作

写日记

1.通过绘本日记，激发写日记的兴趣，掌握日记的规范格式和要求。

2.仿照例文，结合生活经验，把看到的、听到的、想到的写成日记。

3.学会用日记的形式记录自己的生活，逐步养成每天写日记的好习惯。新课导入教学目标第一课时新课导入

同学们，你们见过会写日记的昆虫吗？今天老师带来了几本昆虫绘本，里面的小昆虫很会写日记呢，我们一起去看看吧！小昆虫的日记都写了什么内容？给你什么样的感受

日记就是把每天发生的事记下来，天天记。读着蚯蚓和蜘蛛的日记，就像跟着他们一同经历、一同感受，真有意思。今天我们就一起来学习写日记！比较下面几篇日记，你发现了什么？

日记的格式规范，第一行写日记的时间，然后才写日记的正文。日记都是以第一人称“我”的口吻来写。日记的内容都比较具体。

观察这几篇昆虫日记，想一想：日记里都可以写些什么内容？小组互相交流。明确内容仔细观察日记内容自己看到的自己想到的自己做过的自己梦到的自己读到的自己听到的......日记就是写每天的所见、所闻、所感。

小米列出了自己一天所做的事，请你帮她选一选，哪些可以写进自己的日记里？并简单说说理由。小米的一天1.早上起床，刷牙、洗脸、吃饭。2.上午学习四节课。3.英语课举手发言，老师表扬了我，很开心。4.中午回家吃饭、午睡。5.下午美术课忘了带画笔，老师批评了我，要我下次记得做好上课准备。6.晚上放学回家做作业。7.整理书桌，不小心把花瓶打碎了，不敢跟妈妈承认。8.吃晚饭。9.一家人坐着聊天，爸爸讲了单位里一件好玩的事。10.刷牙、洗脸、洗脚，准备睡觉。

生活中有很多精彩的事，做个生活的有心人，可以记录很多写作的素材哦！写法指导你喜欢这篇日记吗？为什么？写日记不仅要把事情写清楚，还要写明内心的感受！

将你觉得一天中最有趣或最值得记录的事情写下来，和同桌相互交流。然后想一想，写在自己的草稿本上。第二课时这篇日记写了什么？哪里最打动你？妈妈要回来了“开心”想妈妈的理由想妈妈的感觉“想哭”

整理一下自己的日记草稿吧！像文中这位小朋友一样，把事情写清楚，把心里的感受写明白。几月几日星期几天气每段开头空两格标点符号占一格

把自己的日记认真读几遍，找出错别字，删除多余的词句，增添需要的词句。改通顺后再誊写下来吧！分享交流

小组内互相评价一下，推荐出写得最好的同学日记。评价内容自我评价小组评价老师评价格式书写正确无误正文表达通顺清晰内容选择真实有趣情感表达细致感人

如果都写得好，请你给三颗星。写日记，并不难，日记格式很简单。开头写清年月日，星期、天气