2023年成都农业科技职业学院考核招聘工作人员笔试真题

2/2收集整理，仅供参考2023年成都农业科技职业学院考核招聘工作人员笔试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.入学教育的重点是适应性教育。以下不属于入学教育主要内A.基本理论教育B.专业思想教育C.爱校教育D.理想信念教育【答案】：A2.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》强调,要加大博士学位论文抽检范围和力度,每年抽查比例不低于（）A.2%B.3%C.5%D.6%【答案】：C3.大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为（）。A.人格完整B.意志健全C.智力正常D.情绪健康【答案】：C4.教育政策与教育法规之间的关系，叙述错误的是（）。A.实施的方式不同B.稳定性不同C.制定的主体不同D.调整的教育社会关系相同【答案】：D5.我国教育工作的总方向是（）。A.培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人B.教育必须为社会主义现代化建设服务C.必须与生产劳动相结合D.教育必须面向现代化、面向世界、面向未来【答案】：B6.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）。A.依法执教B.爱岗敬业C.教书育人D.团结协作【答案】：C7.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）。A.关爱学生B.为人师表C.终身学习D.教书育人【答案】：B8.不属于大学生亲和行为的特点是（）。A.人际交往需要骤增B.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响C.亲和行为都会顺利进行D.人际交往是大学生社会化过程的关键【答案】：C9.高校教学主要有三大环节组成，即课堂教学、实习实践和（）。A.毕业论文（设计）B.实验C.布置作业D.备课【答案】：A10.大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行深入的分析，这说明其自我概念具有（）的特点。A.稳定性B.概括性C.丰富性D.完整性【答案】：C11.高等教育评价是根据高等教育目标和标准对高等教育工作作出（）并改进工作的过程。A.价值判断B.主观判断C.事实判断D.客观判断【答案】：A12.高等学校以学科为基础，具有鲜明的（）和学科忠诚。A.学科特性B.学科信仰C.学科规训D.学科方向【答案】：C13.教师实现人生价值的根本途径是（）。A.爱国守法B.爱岗敬业C.教书育人D.为人师表【答案】：C14.大学生遇到困难和挫折时，容易悲观失望，难以自拔；面对某些生活事件，往往只考虑眼前利益，很难全面长远的看问题。这说明其情绪具有的特点是（）。A.狭隘性B.波动性C.强烈性D.敏感性【答案】：A15.由于高等学校培养人才的基本单位是专业，所以，高校培养目标在不同的专门化领域中要落实为（）。A.课程培养目标B.学院培养目标C.学科培养目标D.专业培养目标【答案】：D16.教师在面对压力的情况下，仍然能保持健康而稳定的心态，这是其（）特点发挥了重要作用。A.人格B.意志C.心理D.智力【答案】：A17.（）是教师在一定的内心信念和道德责任感的支配下，在教育教学实践中，自觉履行的对学生、他人和社会应尽的职责和义务。A.教师义务B.教师良心C.教师幸福D.教师公正【答案】：A18.美国斯坦福大学教授舒尔曼认为，教师专业知识的核心是（）。A.教育背景的知识B.教育内容的知识C.课程知识D.教学设计的知识【答案】：C19.以下哪种学习动机属于内部动机（）。A.书中自由颜如玉，书中自有黄金屋B.万般皆下品，唯有读书高C.读书可以怡情D.学而优则仕【答案】：C20.下列情景中代表内在动机的情境是（）。A.老师对学生的考试成绩表示满意B.学生把当前的学习和国家的利益联系在一起C.老师表扬爱学习的学生D.王丽每天独自看几小时书【答案】：D21.恋爱最为积极的目的和结果是（）。A.性B.婚姻C.情感交流D.爱情【答案】：D22.在高校教师的激励管理中，应遵循的原则是（）A.激励的多样性原则B.激励的递进性原则C.激励的协调性原则D.以上全选【答案】：D23.我国对桑代克的教育心理学理论和测验技术进行研究，认识和清理批判是在（）。A.教育心理学的破坏期B.教育心理学的新生期C.教育心理学的改造期D.教育心理学的繁荣期【答案】：C24.为替代"高等教育"这一概念，国际组织有时采用的概念有（）A.中学后教育和成人教育B.成人教育和继续教育C.大学教育和社区教育D.第三级教育和中学后教育【答案】：D25.具有高度的概括性、理解性、逻辑性等特点的记忆是（）。A.语义记忆B.形象记忆C.情绪记忆D.情景记忆【答案】：A26.根据认知心理学的观点，下面不属于问题基本成分的是（）。A.问题起始状态B.问题解决策略C.问题障碍D.问题目标状态【答案】：B27.教师道德他律，则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的（）。A.导向功能B.约束功能C.调节功能D.制导功能【答案】：D28.高等学校课程督导主要围绕两个层面展开，一是课程实施层面，二是（）A.课程编制层面B.课程更新层面C.课程管理层面D.课程评价层面【答案】：C29.让学生获得直观知识的实验是（）A.验证性实验B.设计性实验C.演示性试验D.操作性实验【答案】：C30.教学过程是学生以掌握（）为主的过程。A.间接知识B.人文知识C.默会知识D.直接知识【答案】：A31.对大学生认知与记忆发展规律的研究属于（）。A.德育心理研究B.大学生学习心理研究C.心理特征研究D.教学心理研究【答案】：D32.按照德韦克的成就目标理论，具有表现目标的个体往往持（）。A.能力掌握观B.能力表现观C.能力实体观D.能力增长观【答案】：C33.新课程认为，教学过程的本质是（）。A.生命意义的实现过程B.交往互动过程C.传授知识的过程D.引导学生学习和掌握双基的过程【答案】：B34.影响教师威信形成的主观条件有（）。A.教育行政部门的管理导向B.教师的社会地位C.家长、学生对教师的认可和态度D.给学生以良好的第一印象【答案】：D35.高等教育层次不包括（）A.博士后阶段B.研究生教育C.本科教育D.专科教育【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.高校教育要帮助大学生树立现代的、正确的人生发展观,需要做到以下观念的转变（）。A.择业观的转变B.发展观的转变C.学习观的转变D.就业观的转变【答案】：ABCD37.关于人生价值的实现说法正确的是（）。A.人的价值创造和社会对其的承认之间是一一对应的关系B.人所创造的价值不仅具有社会意义，同时也具有自我意义C.由于人的社会关系是多方面的，人生价值的实现也是多方面的D.个人对社会的贡献不容易直接地、及时地得到社会的公正评价【答案】：BCD38.课程内容的"横向结构"是指课程要素在空间上的相互关联性,主要表现在（）。A.教师和学生之间的关联性B.各学科之间的相互关联性C.学科与教师之间的关联性D.学科与社会之间的关联性E.学科与学习者之间的关联性【答案】：BDE39.下列情绪中属于积极情绪的有（）。A.失恋的痛苦使小张整天沉浸在悲痛之中B.武大靖在获得冬奥会短道速滑男子500米金牌时，激动地跳了起来C.观众的掌声使演员备受鼓舞，演出圆满成功D.小晓在困难的时候获得大家帮助，感动地哭了【答案】：BCD40.品德具有如下特征：个体性、道德性和（）。A.整体性B.社会性C.主体性D.稳定性【答案】：ABD41.《民办教育促进法》通过设立哪些制度来保证教学秩序和教学质量?A.财务管理制度B.国家监督制度C.内部管理制度D.分类管理制度【答案】：ABCD42.为人民服务之所以是共产主义人生观和社会主义道德的核心，是因为为人民服务是（）。A.社会主义道德中国化的产物B.社会主义的宗旨C.体现社会主义道德的根本宗旨D.实现人生价值的唯一途径【答案】：ABC43.以下属于意义学习理论的观点有（）A.意义学习中新旧知识之间的联系应是实质性和非人为的联系B.意义学习过程就是在新旧知识间建立联系的过程C.意义学习就是学习者把知识的客观意义转化为自己的心理意义D.意义学习就是学习内容本身没有逻辑意义，可添加人为联系进行学习。【答案】：ABC44.班杜拉认为观察学习的过程包括（）。A.保持阶段B.注意阶段C.动机阶段D.复制阶段【答案】：ABCD45.法国启蒙思想家卢梭认为，应当培养学生（）。A.善良的判断B.善良的感情C.善良的行为D.善良的意志【答案】：ABD46.人的个性倾向性差异主要表现在（）上A.需要B.意志C.情绪D.动机【答案】：AD47.教育行政部门和受委托的高等学校每年（）、（）各受理一次教师资格认定申请。A.冬季B.夏季C.秋季D.春季【答案】：CD48.遵守学术规范职业行为的具体要求（）。A.严谨治学B.坚决反对滥用学术资源和学术影响C.力戒浮躁D.坚守学术良知，【答案】：ABCD49.培养自学能力的方法有（）。A.明确目标B.利用好社会教育资源C.好学多问D.借助学习工具【答案】：ACD50.与正规高等教育相比，非正规高等教育具有以下优点（）。A.入读便利B.组织方式灵活C.教学内容实用D.周期短【答案】：ABCD51.教师劳动的社会价值主要体现在（）。A.教师劳动与社会物质文明的发展B.教师劳动与人的素质的发展C.教师劳动与社会制度文明的发展D.教师劳动与社会精神文明的发展【答案】：ABCD52.教师命题时,应注意（）。A.命题的有效性B.命题的随意性C.命题的指向性