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文档简介
大讲堂活动方案活动名称:大讲堂活动宗旨:通过大讲堂活动,为学生提供一个学术交流与分享的平台,拓宽学术视野,提高学生学术水平和思辨能力。活动目标:1.为学生提供一个平台,让他们有机会主动参与到学术交流和分享中来,拓展学术视野。2.增强学生思辨能力,提高他们的创新思维。3.通过大家的分享和交流,激发学生的学习兴趣和动力。活动时间:每周二下午3点至5点活动地点:教学楼三楼报告厅活动形式:1.学生自愿报名,并提交自己的学术研究论文或者学术思考的问题。2.组织专家教授进行学术讲解,鼓励听众参与交流,研讨发言。3.班级代表可以自行报名安排讲座,并邀请代表班级的优秀学生分享。4.在活动结束后,组织学生自由交流和讨论,并收集意见和建议,以取得更好的成果。活动流程:活动分为上午、下午两个部分。其中上午为嘉宾专家学术讲座时间,下午为学生分享的开放式学术研究平台。上午环节:1.午餐时间:与参会者聊天(主要为嘉宾专家,组委会,学校领导等)2.13:30-13:40:嘉宾专家签到3.13:40-14:00:座谈会(主要为组委会和嘉宾专家),讲解交流今天的活动环节4.14:00-14:50:学术讲座(时间可以适当延长或缩短)5.14:50-15:00:专家答疑和评价交流下午环节:1.15:00-15:10:学生签到2.15:10-15:50:学生分享(每位同学讲述不超过十分钟,主要为复盘与学生学术研究)3.15:50-16:30:自由讨论与交流4.16:30-17:00:总结活动要求:1.学生可以自行报名,提交自己的学术研究论文或者学术思考的问题。2.学生有义务通过分享自己的学术研究,丰富活动主题,并且有机会提高自己的学术思维。3.学生参加活动的同时,需要认真听讲、仔细思考,提出自己的观点和发言,并积极参与现场交流。4.如果学生有任何学术疑问,可以在活动现场和专家进行交流和提问。签到与奖励:1.学生必须在规定的时间内到达活动现场,并在签到处签到,才能参加活动。2.学生签到后,可以获得一定的学术奖励(如公开发表论文、参加学术会议等)3.组委会对于每次活动的上午和下午各评选三项学术研究成果(推选出学术创新、表达能力、学术思考等多个维度),获选者在颁奖典礼上将获得学校颁发的学习资助奖金。活动收获:1.提高了学生的思辨能力和创新思维,增强了学术研究能力和表达能力。2.拓展了学术视野,丰富了学生的学术经验,为
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