幼儿园大班故事活动：微笑

演讲人：日期：幼儿园大班故事活动：微笑目录故事背景与主题活动准备与安排故事讲述与互动环节微笑意义探讨与分享手工制作：创意微笑作品展示家园共育：将微笑带回家01故事背景与主题故事内容这是一个以英雄联盟职业选手“微笑”为原型改编的故事。故事讲述了微笑从小对游戏的热爱，到成为职业选手的艰辛历程，再到最终获得世界冠军的辉煌时刻。角色设定故事中的主角微笑，是一个有着坚定信念和毅力的年轻人，他在追求梦想的道路上不断挑战自我，克服重重困难。情节展开故事从微笑的童年时期开始，讲述了他如何发现并爱上游戏，然后决定成为一名职业选手。接着描述了他在职业道路上的种种挑战，如训练的艰辛、比赛的失利等，以及他如何凭借自己的努力和队友的支持，最终登上世界冠军的领奖台。微笑故事简介这个故事传递了坚持梦想、勇往直前的主题。通过微笑的成长经历，鼓励孩子们在追求自己的梦想时，要有坚定的信念和不懈的努力。主题意义该故事不仅具有娱乐性，还具有教育性。它可以帮助孩子们树立正确的价值观，培养他们的毅力和团队合作精神。同时，微笑作为电竞领域的佼佼者，他的故事也可以激发孩子们对电竞行业的兴趣和关注。价值体现主题意义及价值适合年龄段幼儿园大班及以上的儿童。原因分析这个年龄段的孩子已经具备了一定的理解能力和注意力集中能力，可以听懂并理解故事的内容。同时，他们正处于价值观形成的关键时期，需要接触一些积极向上的故事来引导他们的成长。适合年龄段分析培养坚持不懈的精神增强团队合作意识拓展电竞知识提高自我认同感教育目标设定通过微笑在职业道路上的坚持和努力，教育孩子们在追求自己的梦想时要有持之以恒的精神。通过微笑的故事，引导孩子们了解电竞行业的基本知识和职业选手的艰辛付出，从而拓宽他们的视野。微笑在比赛中与队友的默契配合和共同努力，可以帮助孩子们认识到团队合作的重要性。微笑的成功经历可以激发孩子们的自信心和自我认同感，鼓励他们勇敢追求自己的梦想。02活动准备与安排选择一个宽敞、明亮、安静的室内或室外场地，方便孩子们活动和聚集。场地选择根据故事内容，布置相应的环境，如摆放绿植、彩色气球、故事背景板等，营造温馨、舒适的氛围。布置环境根据故事需要，准备相应的道具，如角色服饰、头饰、手偶、玩具等，增强孩子们的角色代入感和表演兴趣。道具准备场地布置与道具准备合理安排活动时间，确保孩子们能够充分参与并享受故事活动。时间规划流程设计节奏把控设计紧凑、有趣的活动流程，包括故事导入、角色扮演、互动游戏等环节，引导孩子们积极参与。注意活动节奏的把控，让孩子们在轻松愉快的氛围中度过时光。030201时间安排与流程设计明确教师在活动中的角色和职责，如引导、讲解、组织等。教师角色鼓励家长参与活动，协助教师照顾孩子、准备道具等，增进家园共育。家长参与如有需要，可招募志愿者协助活动开展，确保活动顺利进行。志愿者招募人员分工与职责明确

安全措施及应急预案安全检查活动前对场地、道具等进行安全检查，确保无安全隐患。人员配备确保有足够数量的成人参与活动，以保障孩子们的安全。应急预案制定应急预案，包括突发事件处理、孩子受伤或不适等情况的应对措施，确保活动安全有序进行。03故事讲述与互动环节在讲述故事时，要使用生动的语言和丰富的表情，将孩子们带入到故事情境中，让他们更好地理解和感受故事。使用生动的语言和表情可以准备一些与故事内容相关的道具和背景音乐，营造更加真实的氛围，让孩子们更加投入。借助道具和背景音乐讲述微笑在英雄联盟职业赛场上的传奇经历，如他的精湛技艺、卓越成就和令人难忘的比赛瞬间，激发孩子们的兴趣和好奇心。讲述微笑的传奇经历生动形象地讲述故事123在讲述故事的过程中，可以适时提出一些问题，引导幼儿思考并表达自己的看法和想法。提出问题引导幼儿思考可以鼓励幼儿分享自己在生活中遇到的微笑瞬间或经历，让他们感受到微笑的力量和美好。鼓励幼儿分享自己的经历通过引导幼儿理解微笑的寓意和重要性，让他们学会在日常生活中保持微笑，传递正能量。引导幼儿理解故事寓意引导幼儿参与互动讨论03引导幼儿用多种方式表达除了口头表达外，还可以引导幼儿通过绘画、手工等方式来表达自己对微笑的理解和感受。01给予幼儿充分的表达机会在互动讨论环节，要给予幼儿充分的表达机会，让他们能够自由地发表自己的看法和感受。02倾听并尊重每个幼儿的意见要认真倾听每个幼儿的发言，尊重他们的意见和感受，鼓励他们勇敢地表达自己的想法。鼓励幼儿表达感受和想法组织微笑传递游戏01可以组织幼儿进行微笑传递游戏，让他们在游戏中感受微笑的力量和美好，培养积极乐观的心态。开展微笑主题绘画活动02可以开展以微笑为主题的绘画活动，让幼儿通过画笔表达对微笑的理解和感受，培养他们的审美能力和创造力。鼓励幼儿在日常生活中传递微笑03要鼓励幼儿在日常生活中保持微笑，向身边的人传递正能量和温暖，让微笑成为他们的一种习惯。拓展延伸：微笑传递活动04微笑意义探讨与分享缓解紧张与尴尬在交流中出现误解或尴尬时，微笑往往能够化解紧张气氛，使双方感到轻松自在。传递友善与爱意微笑是人与人之间最直观、最简单的表达方式，能够迅速拉近彼此距离。增强信任与好感微笑能够展现出一个人的真诚与善意，从而增强他人对自己的信任和好感。微笑在人际交往中作用树立自信心鼓励幼儿多微笑，有助于培养他们的自信心，让他们更加勇敢地面对挑战。培养乐观精神微笑能够激发人体内的积极因子，帮助幼儿形成乐观向上的生活态度。提高心理承受能力在面对挫折和困难时，微笑能够帮助幼儿更好地调整心态，提高心理承受能力。培养幼儿积极乐观心态老师可以率先分享自己在生活中因为微笑而收获的快乐和感动，为幼儿树立榜样。分享自己的微笑故事鼓励幼儿分享自己在幼儿园、家庭或社会中因为微笑而获得的愉悦体验，加深他们对微笑意义的理解。倾听幼儿的微笑经历通过照片、视频等形式回顾班级里发生的那些美好的微笑瞬间，让幼儿感受到微笑带来的温暖和力量。班级微笑瞬间回顾分享个人或班级微笑经历珍惜当下的幸福时光引导幼儿认识到生活中的每一个美好瞬间都值得我们去珍惜和感恩，而微笑正是表达这种情感的最佳方式之一。用微笑传递正能量鼓励幼儿在面对生活中的挑战和困难时，保持微笑、积极应对，用正能量去感染和帮助身边的人。感恩身边的人和事教育幼儿要感恩身边给予自己关爱和帮助的人，珍惜与他们相处的时光，用微笑传递感激之情。引导幼儿学会感恩和珍惜05手工制作：创意微笑作品展示彩色纸张、剪刀、胶水、彩笔等绘画和手工制作材料。废旧布料、棉花、线等可用于制作布艺微笑作品的材料。鼓励幼儿收集生活中的废旧物品，如纸杯、纸盒等，进行创意改造。提供手工制作材料和工具引导幼儿讨论微笑的形态和特点，激发幼儿的创意灵感。示范制作微笑作品的基本步骤和方法，鼓励幼儿动手尝试。鼓励幼儿发挥想象力，自由创作不同材质、不同风格的微笑作品。指导幼儿制作创意微笑作品在教室内设置展示区域，将幼儿的作品展示出来。鼓励幼儿互相欣赏作品，分享制作经验和感受。引导幼儿用语言和肢体动作表达对同伴作品的赞赏和鼓励。展示幼儿作品并互相欣赏鼓励幼儿在日常生活中保持微笑，传递快乐和温暖。培养幼儿积极乐观的心态，增强自信心和人际交往能力。通过制作和展示微笑作品，让幼儿感受到自己的创造力和成就感。增强幼儿自信心和创造力06家园共育：将微笑带回家拓展孩子的社交能力通过与不同家庭的交流，孩子可以学会与不同人相处，提高社交能力和适应能力。促进家园合作家长参与活动有助于加强幼儿园与家长之间的沟通和合作，共同关注孩子的成长和发展。增强家长与孩子的互动家长参与幼儿园活动，能够加深家长与孩子之间的情感联系，让孩子感受到家庭的温暖和支持。家长参与活动重要性分享家庭微笑故事邀请家长到幼儿园分享家庭微笑故事，让孩子听到家人的声音，了解家人的生活和情感。鼓励孩子表达感受在分享过程中，鼓励孩子表达自己的感受和想法，增强孩子的语言表达能力和情感认知能力。征集家庭微笑照片或视频通过向家长征集家庭微笑照片或视频，让孩子看到家人在日常生活中的微笑，感受家庭的幸福和温馨。邀请家长分享家庭微笑故事鼓励家长在日常生活中传递微笑培养孩子的积极情绪家长要在日常生活中以身作则，用微笑面对生活，传递积极向上的情绪，让孩子学会用微笑面对困难和挑战。关注孩子的情感需求家长要关注孩子的情感需求，及时给予回应和安慰，让孩子感受到家人的关爱和支持。创造家庭欢乐氛围家庭氛围对孩子的成长有着重要影响，家长要创造欢乐、和谐的家庭氛