第一单元习作《猜猜他（她）是谁》（课件）语文三年级上册

猜猜他（她）是谁第一单元猜猜他（她）是谁

用一段话描写熟人外貌，突出特点打一动画角色猜一猜

他悄悄地走过来，披着一身灰黑光亮的毛，脸上有一道长长的刀疤，贼溜溜的眼睛下面有一个圆圆的鼻子，大大的嘴巴里有尖而锋利的牙齿。头上总是戴着一顶橙黄相间的帽子，上面还缝了几针，缺了一块的左耳。还有肚皮偏下一点那有着一个叉叉的肚脐眼。可怕的样子加上一脑的鬼点子，可他总是抓不到一只羊。所以失败时总说一句口头禅：我一定会回来的！我一定会回来的找找灰太狼的外貌特征

他悄悄地走过来，披着一身灰黑光亮的毛，脸上有一道长长的刀疤，贼溜溜的眼睛下面有一个圆圆的鼻子，大大的嘴巴里有尖而锋利的牙齿。头上总是戴着一顶橙黄相间的帽子，上面还缝了几针，缺了一块的左耳。还有肚皮偏下一点那有着一个叉叉的肚脐眼。可怕的样子加上一脑的鬼点子，可他总是抓不到一只羊。所以失败时总说一句口头禅：我一定会回来的！打一动画角色

头上戴着一顶破皇冠，紫罗兰的眼线下有一双贼溜溜的眼睛。嘴里不停地念叨着：快去给我抓羊去。身穿一件红色的貂皮大衣，整天坐在化妆台前化妆。看灰太狼不顺眼，就“嘣”的一声，用平底锅把灰太狼打飞。嘻嘻，她是谁？猜一猜抓住人物的特征，突出人物的个性灰黑的毛；脸上有一道刀疤；橙黄相间的帽子，上面还缝了几针；缺了一块的左耳；有着一个叉叉的肚脐眼。戴着一顶破皇冠；紫罗兰的眼线；身穿一件红色的貂皮大衣；平底锅。蔚蓝色的眼睛；玫红色的长发；没有腿，她身体的下面是一条鱼尾。

有一个经常聪明反被聪明误的大光头，他是一名伐木工人。光光的大脑袋总带着一顶黄色的安全帽，浓眉大眼下面一只红红的大鼻子，八字胡的嘴巴。他整天穿着一件蓝黄色的背心马夹，瘦小的身板，他的胳膊啊腿啊细得像竹竿，小心别让他撞到你，他那张马脸上显得非常病态，生气的时候脸一下子拉得很长。“嗡——嗡——”电锯声在森林里回荡，随着一棵棵大树倒下，熊大和熊二发现了“光头强”。将人物外貌说清楚介绍顺序写人物的外貌，可以按一定的顺序进行观察：头发脸眼睛鼻子身材穿着有条理，抓住特点人物外貌（年龄）身份身材容貌打扮……有条理抓特点运用修辞手法，例如比喻、想象会更棒作文五步法

1.审题：

选择一个同学，用几句话或一段话写一写他。不能在文中出现他的名字，但是要让别人读了你写的内容，能猜出你写的是谁。看，它的发型最独特，像一坨雪白的粪粪。它脖子上每天兜着一个黄黄的口水垫，那小而每时每刻都睡眼朦胧的眼睛，只有看见美食才会发光。瞧，它那圆圆的脸蛋，肥而软的肚子，粗粗的四肢，使灰太狼一看就想到了红烧羊肉、清蒸羊蹄……怪不得总让灰太狼垂涎三尺。

2.选材：

任何一个同学都可以成为你的写作对象。他有哪些地方让你印象深刻？选择一两点写下来。作文五步法

3.构思：

我们以这位同学的外貌和做过的一两件事情进行构思，简要地列出作文提纲。作文五步法开头：写一写他的外貌。（详）中间：写他做过的一两件事。（详）结尾：写自己或大家对他的评价。（略）快来列一列你的作文提纲吧！

4.表达：

如何写出这个同学的特点：①清楚这位同学的外貌特点，知道几件能体现他的性格、特长的事情；②按照一定的顺序进行写作，叙事要具体；③用上自己积累的一些好词，佳句。作文五步法作文五步法题目小画家鼻涕虫我的好朋友我为他画像助人为乐的他好词浓眉大眼红扑扑胖乎乎活泼聪明机灵恶作剧能歌善舞多才多艺默默无闻佳句好开头：1.他是一个皮肤黑黑的，头发长长的，眼睛小小的，个子高高的男生。2.“小酒窝、长睫毛是你最美的记号……”提起她，首先想到的就是这首美妙的歌。好结尾：1.这就是她，一个既爱笑又爱看书的小女孩。2.春节过后，她转学去了外地。那块手帕一直保存在我的小匣子里，每当想起她的时候，我都会拿出来看看：白手帕上，一朵小红花，多美……

5.习作：《猜猜他是谁》

在我们班上有这么一个人，个子小小的，不太引人注意，但同学们却为他起了一个“精灵鼠小弟”的雅号。你瞧他，一张三角形的脸，一双机灵的小眼睛，一对大耳朵，还有那“耀武扬威”的两颗大门牙，就像一只卡通老鼠。难怪他有此雅号。他呀，可是深藏不露的搞笑专家，别看他平时一本正经的，共实肚子里的搞笑细胞多得很呢!有一次作文课上，老师说:“作文的中间段落要写得饱满，就像……”老师的话音未落，他就把自己吃的圆滚滚的肚子挺起来了，一边拍着肚子，一边说:“就是要写成这——