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文档简介

20XX年1月9日(星期五)

第1天

我的工作是周一、周二休息,周三到周五下午两点到晚上八点上

班,周六、周日早八点到晚五点上班。

今天是我实习的第一天,稍微提前了一点就到了。差不多两点一

起工作的其他同事都来了,然大家都挺友好的,也告诉我不要那么拘

束,他们平时都很疯很随便的,但自我介绍,我还是知道说些什么,

大概就是姓名、来自哪、教数学等等这些基本的,之后主管就来了,

笑呵呵的问我都熟悉了吗,也嘱咐其它几位先来的数学老师要多帮帮

我°告诉我哪儿有参考书,如果有不懂可以多问。给我安排了坐的位

置,离我最近的是一位科学老师,她很好心的给我画了一张办公室的

简图,在相应的位置写上了每个老师的名字和学科,之后我就靠着偷

瞄那张纸很快记住了大家的名字。

同事们都在准备教案,因为今天是星期五,从星期五晚上到周日

这段时间学生都放假回家了,所以很多同学会来上一对一辅导课程。

我自己还没有一对一辅导的学生,也没有被安排其他工作,所以我就

在自己看书,梳理一下初中数学的脉络。由于之前家教的时候有带过

初中的,这个并不难。后来同样教数学的谢老师看我在看书,就过来

和我攀谈着,告诉我他个人觉得看书意义不太大,要配合着找点题目

来做,他还给了我一本他自己的练习题,我很感谢他,对于他说的话

我也觉得有一定道理,只是我今天才刚开始,我还是决定先看书重拾

记忆,明天或者以后再刷题。所以我的第一天上班就在自己的看书中

结束了。该看的初中的书也看完了,晚上八点下班坐公交回学校已经

九点半的。

日期:20XX年1月10日(星期六)

第2天

今天周六,由于早上八点就要到,所以我不得不在6:30就起

床,从XX走到车站的距离真的像长征那么远,花去了我18分钟。我

不禁想到一个段子,某周边交通便利,公交线路四通八达,地铁也即

将覆盖,只是首先你得走到遥远的公交车站。以后还是得骑车才行,

这样就能把节省的时间用来多睡一会儿了。

我到办公室的时候,大家都不在,因为他们都去小教室上课去了。

等了差不多一个小时,他们中途出来休息的时候我有看到过大家。就

这样他们一节课两个小时,课最多的听说会上到晚上10点,还曾经

有的老师午饭不吃也要多挤出一节课出来。课少的老师也有,大概一

周70个小时,一对一的时薪从小学到高中的价格不太一样,除去给校

区的提成,老师可能会得到40〜80/小时,因此这些机构老师的工

资会在3000〜15000之间,多劳多得。高工资是挺令人羡慕的,但

是大家都明白那会很辛苦。

我今天拿着听课本去听了五位老师的课,其中有(:培训实习日

记)两位没有听满两个小时。听课听什么,主管也有给我一份指导资

料,应该是校区用来做教师培训用的。虽然我不至于是那种听课只抄

板书的人,但是这份资料我还是记住了一些东西。要留心观察学生上

课前、上课时、上课后的状态,包括是否课前疲惫,上课昏昏欲睡;

是否课前活泼,上课无精打采;是否和教师有良好的互动,是否爱自

己思考还是只听教师讲授。一对一辅导和大课堂上课有很大的不同,

一对一需要针对性的为每一个学生制定不同的学习方案,因为每一个

学生的个性我发现各位老师上课的状态都会相应调整。总之,今天是

学习的一天。

口期:20XX年1月11口(星期日)

第3天

通过昨天的听课,我大概知道了做一对一辅导教师的不容易。既

要有扎实的知识底蕴,又要懂得如何和学生良好的沟通。我发现有两

种学生比较难教。

第一种,学生比较懒散,上课时老师说什么他都是不知道、想不

出来,不愿意思考不愿意学,而给这些学生上课老师很容易感到疲惫。

主管告诉我,这种学生普遍不是自己愿意来补习的,对于这种学生我

们需要明白他们怕什么,为什么不愿意学习还会来补习,关键就在于

家长,是家长安排他们来的,他们不得不来,所以要做好和家长的沟

通,学生不听话要当面严格指正,并且实事求是的告诉家长希望家长

配合管。同时这类学生如果有进步也要及时的表扬。最怕的就是学生

不想学,老师就随便教,这样下去学生成绩没有提高,家长就会带学

生去其他的教育机构。主管说每一个学生都来之不易,一定要抓住每

一个学生。而且如果一个学生只报名学英语,作为数学老师也可以和

他多交流,万一他哪一天突然也要补习数学了呢,要善于维护客户和

发掘潜在客户。

第二种,就是成绩特别拔尖的那些学生,像我听课时也是比较害

怕遇到自己以后这样的学生的,我没有足够的自信能有足够多的东西

可以交给他们。对于这种都不到还有什么可以教的窘迫只能靠日积月

累了。

说说今天的工作内容,今天主管跟我聊了两个小时关于我昨天听

课的一些问题。其余时间我借了其它老师写的教案,认真研究,主管

要求我下周三的时候能自己做完整的教案出来。

日期:20XX年1月12日(星期一)

第4天

星期一,休息不上班,在寝室写教案。

日期:20XX年1月13日(星期二)

第5天

星期二,休息不上班,在寝室写教案。

日期:20XX年1月14日(星期三)

第6天

今天有对我的入职培训:

一:怎样和学生、和家长沟通。可以分男女、分年龄层去研究他

们喜欢什么,我们也可以去了解一下现在的小女生追的星、打打1。1

、也可以去研究汽车房子、研究美容化妆,要各方面都稍微了解一

点才有可能和不同的人找到共同话题。

二:培训机构教师需要

9月5日(星期一)

工作安排及记录

我选择了到某某县高级中学进行自主实习。今天去报到了,我的

教学实习就此要开始。

我今天见了某某县高级中学的张校长。对某某县高级中学有了一

个初步的认识,这个学校历史悠久,升学率很高。希望自己在这的这

学期可以学到不少东西,我一定要努力。

9月14日(星期三)

工作安排及记录

今天我早早的来到了某县高级中学,走进张校长的办公室。他给

我做了一些安排,让我有了自己的办公桌,还给了我很多语文教学资

料,以便我更好进行教学。

学校把我安排在高一9班实习。在第二节课时介绍我和班主任李

老师及同学们认识,并让班主任安排我的教育实习工作。

9月21日(星期三)

工作安排及记录

我今天早早的去了某县高级中学。

鉴于自己并未有过教学经验,和李老师沟通后决定,前两个星期

自己以听课为主,每周二晚上为两个班讲解语文练习册。李老师今天

并未让我去听他上的课,而是让我去听了9班李老师的语文课,毕竟

是优秀语文教师,有好多可以学习的。

9月30日(星期五)

工作安排及记录

没做什么大的事情,一天就这样晃悠过去,不过今天只是个开始,

明天,后天还有很久,我能和另外一名同学李艳一起实习觉得挺开心

的c呵呵。希望大家也一切都好。

10月7日(星期六)

工作安排及记录

一个礼拜很快就过去了,刚开始的紧张没那么厉害了。

早上虽然要很早地出门,不过还是精神很好,一天的工作即将开

始,总觉得每天的工作就是那么按部就班,听课让我看到了不同的老

师上课的分格当然也让自己学会了一些技巧,写教案也在老师的指导

下慢慢改进,懂得了不少写教案的方法。

10月10日(星期一)

工作安排及记录

比起在学校里苦思冥想确实是熟练了。虽然和班级里的同学接触

不是很多,可是也知道了一些同学的名字并且能对上号。只是觉得每

天帮班主任的事做的还不是很多,总觉得自己帮不上什么忙。下个礼

拜就要正式上课了,又开始紧张了。容易紧张总归不是一件好事。

10月11(星期二)

工作安排及记录

今天楼梯上听到的“老师好”让我觉得真的很别扭,不过也很开

心,自己已经为人师表了,真是有历史意义的一天。

下午帮班主任去监考,虽然自己一个人第一次监考,可是,当我

说了一声”开始考试了哦"本来闹烘烘的教室顿时安静下来,觉得他

们真的很乖。很懂事,考试进行的很顺利,他们也很配合我,真的是

群很可爱的孩子。

10月16日(星期日)

工作安排及记录

今天是自己第一次上讲台,以前都是在同学面前上课而且都是非

正式的,突然要面对52个高中生还有两个听课老师,心里还真是忐忑不

安呢,前两天一直在听课包括李艳的,都讲的很好,轮到自己上讲台才

发现自己还真是不行.怕时间掌握不好,怕声音不够响亮,怕自己说错,

怕、s早上早早地来到了学校。

10月17日(星期一)

工作安排及记录

一个礼拜很快就过去了,刚开始的紧张没那么厉害了,早上虽然

要很早地出门,不过还是精神很好,一天的工作即将开始,总觉得每

天的工作就是那么按部就班,听课让我看到了不同的老师上课的分格

当然也让自己学会了一些技巧。

10月18日(星期二)

工作安排及记录

一天又一天,在某县高级中学的时间过的非常快。

今天批阅了两个班的周记,除却之前固有烦恼诉说,还有学生提

起了我,我非常开心。今天上午听了两节课,同样的内容,教法不同,

因为一个实验班一个普通班,也算是因材施教了。

5月16日星期三晴

今天很有幸在港澳花园看到了施工现场、还在销售处听孟昭华总

经理讲了一个多小时关于房地产行业的介绍。现在写写我今天的感受

吧C

早上先参观了施工现场,上学期去王舍人镇那个工地时候也没这

么深切的感受,工地的条件的确艰苦!又是沙又是土,还有太阳当头照

和各种噪音。我的天,女生果然不适合在工地!!!第一次切身体会到施

工现场的艰苦啊~~~

之后孟总的讲座很受用,知道了很多实际操作的东西,这些在课

堂上是学不到的,也正因为此,我才花了好几个小时的时间整理孟总

的讲话。整理不是目的,学习才是,所以那些东西我还将认真消化了

才行。听完孟总的讲话,唯一感觉就是开发一个楼盘好麻烦啊,光那

些手续就可以把人给整晕了

但今天还是有点遗憾,心中的一个疑问没有解开。在在现场参观

后,感觉那个占地面积好小(大概也和昨天看了彩石山庄那个大盘有

关),小得让我感觉根本盖不了10栋楼,更别说那些绿化和会所了。

本想在销售中心看看销售人员怎么说的(沙盘在房展会的时候就看过,

当时的感觉就是整个社区很拥挤),但最后时间不够也没能听听专业人

士是怎么解释的。

后来和同学一起探讨港澳花园,原来大家都有这个感觉:楼盘占

地面积太小,太拥挤,而且楼盘东部的那一道挡土墙实在给人感觉很

压抑,我想如果我走在那条道上心情是不爽的。我们都笑称如果有钱

买彩石山庄也不买港澳花园,呵呵。

总的来说,今天去港澳花园获得更多的是对房地产企业的了解,

对这个楼盘的了解很少。但我觉得今天的收获远比了解一个楼盘来得

有意义的多。明天要去国科国际高尔夫别墅了,又是一个高档别墅区,

但买得很不好,我很期待明天见到他们的老总,我觉得肯定会和今天

见得孟总有很大的差别,仅是感觉,一切还有待明天的实习。

晚上12点半该谁了,明天要早起。嘿嘿好期待,希望能让我挥杆

打2下啊。第一天初到某实验学校感觉不错,校园挺大就是有些偏僻,

120多亩的校园就像是一个自给自足的生态系统。穿着方面个人被寝室

同学评论换风格了,也是将来要当老师了嘛,自然教育实习要有教师

范儿。衬衣、休闲裤,不在是以前的,一身运动装,而我的班主任指导

老师穿着却显得十分年轻,不过教育经验确实不少,和他聊起来感觉

没什么代沟!伙食感觉不错,四种菜三种汤粥可以自由选择;住其实

差强人意,没有预先说好的上床下柜,但也比本部那50年代的老宿舍

好多了;出行可能不太方便,之前探过路了,单独走够一趟折腾的了,

坐校车可能会方便一些吧s〜教学今天下午就开始了吧帮老师批

了几本作业,还算娴熟,学生水平参差不齐,于是晚自习指导老师叫

我们给他们补补,我补了两个男生,态度不错,就是不太用心,临走

时还说句挺让我满足的话,说比戢老师讲得好,感动得要死,但也可

能会给指导老师带来一些困扰,从另个侧面也反映出我给学生的第一

印象不错,和他们合得来,因此要注意不能和他们走得太近,也可能

是实习老师给他们的新鲜感吧,希望实习结束时不会发生恋恋不舍的

悲剧5明天进班,就要正式见可爱的学生们了,同时也该准备下周五

的班会了,主要内容是分析月考,虽然可将的内容听多,但是有点儿

紧,无限纠结中.....

第二天

来学校第二天了,算是在学校完整的过了一天吧,作息时间挺像

我初中那会儿的,唯一不同的就是课间操的时间和内容,下了第一节

课就要到操场看班,不过初三的学生要面临升学考体育,所以他们课

间操时间就是在操场上跑5x400m,这是对学生体能的考验,范文《教

育实习日记9月篇》。班主任指导老师平时要跟着他们跑的,我们也不

例外,也是为每年一度的大学体能测试做准备吧,要知道去年体测试

其实六个人有四个需要补测1000m,因为当时正好选了体能课所以侥幸

不用体侧,而即便是这样,由于这半年多来个人很少锻炼,今天和这

些初三的学生比起来体能还是差了一大截,也就跟了四圈,争取明天

换好装备跑个全程并且在快一些吧s第一节课前与学生们见了面,班

主任简单介绍了一下,希望能尽快熟悉他们每个人的特点吧!今天没

有化学课,于是继续帮老师批作业&&优化办公室的电脑&&打印实验室

的座位表,为明天的观摩课做准备;因此今天听了几节班主任的数学

课,感觉讲得还行,分层课大概是他们的特色,不过今天听得是c层

的课,主要还是让学生们记公式,然后用公式做题!其实应试教育用

这种方法无可厚非,而其中最重要的应该是如何让学生更快更深刻的

记忆这些公式、定理、元素符号等等,因此这可以作为实习期间进行

教育教学研究的一个方向吧s

第三天

周三了,开始最忙的一天,从出课间操开始说起,今天算是跟下

来了,估计周四到周日一些,下周一又有可能跟不下来,XXm下来其实

挺爽的,去年的体能课没白上!紧接着4、5节在实验室上课,课前和

小吴老师(实验室管理员)一起准备了一下,学会了在水中塞胶塞的

tip,12:25下课急忙赶去午饭,之后又马不停蹄地赶到班里盯午自习;

下午8、9节是全体实习生的观摩课,感觉教学效果比上午1班的要好,

3班学生上课注意力也较集中,老师讲课内容也略有不同(见听课记录),

教学效果应该比上午的1班好5课后还和老师探讨了一下这些不同的

原因,一下聊到了17:45赶快去吃饭,晚上要给3班的学生补课,感

觉基础差的真是大有人在,明天就要月考了,今天元素周期表还没背

下来呢,只能耐心给她补,叫她如何记住这些元素,希望她能记住不

少,明天能及格就是对我最大的感谢吧~~总的来说今天可以说是个“黑

色”星期三,从早忙到晚,明天月考监考&&观摩其他学科的课,可能

会好些吧一天很快就过去了,虽然是第一天,可是来到母校却是很熟

悉,而且和李艳一起有个伴心里也就没那么紧张了。在副校长的安排

下我们都进了高一,不同的是我是11班,挺喜欢这个数字的,指导老

师和班主任老师都很很好说话的人,很热心。最让我惊喜的是竟然和

教了我三年的班主任老师在一个办公室。熟悉的面孔突然觉得象回到

了从前,只是,一切真的都不同了。

学生都是些很可爱的孩子,虽然比他们大不了几岁,可是还是很

喜欢叫他们孩子,楼梯上听到的“老师好”让我觉得真的很别扭,不

过也很开心,自己已经为人师表了,真是有历史意义的一天。下午帮

班主任老师去监考,虽然自己一个人第一次监考,可是,当我说了一

声“开始考试了哦"本来闹烘烘的教室顿时安静下来,觉得他们真的

很乖。很懂事,考试进行的很顺利,他们也很配合我,真的是群很可

爱的孩子。

虽然没做什么大的事情,一天就这样晃悠过去,不过今天只是个

开始,明天,后天还有很久,我能和李艳一起实习觉得挺开心的。呵

呵C希望大家也一切都好。

12月1日星期五

为了和自己的专业相契合以及考虑到日后的工作岗位,我在各大

招聘网站上投了很多的教育培训机构。这天下午突然收到XX教育培

训机构负责人的电话,说他们目前缺小学语文老师,看到和我的专业

十分对口,问我能否考虑一下。我当时的想法是想找一家初高中的培

训机构,好锻炼自己。但机不可失,当时也没想太多就答应了。而试

时间是第二天早上十点半。虽然不是自己想去的机构,但盛情难却,

就当是对自己的挑战了。

12月2日星期六

昨天收到通知,挂完电话的那一刻,我居然有点紧张了。负责人

让我是讲的是一篇四年级的课外阅读,明显是写人记事类的。其实这

对我来说也是一次挑战。因为我考的教师资格证是高中语文,之前进

出的面试和试讲也是高中的课文,现在突然让我讲一篇小学生的,却

不知如何下手。因为小学的讲课思维不能太深,也不能太严肃,我必

须找到作为一个小学语文老师的定位。为此我早上还花了好长时间查

找资料,想着怎样才能表现得更好。由于是盾六现在小学也不到寒假

时间,学生也比较少,大多是周末来辅导作业的。面试我的只有两个

负责人,简单地问了我一些问题。试讲也算顺利,负责人说我讲得还

不错,当然也给我提了一些需要注意的问题。出教室的那一刻我松了

一口气,自我感觉良好。

12月3日星期日

昨天下午我就收到通知说我通过了面试。今天是我上班的第一天,

负责人说今天下午有一个二年级的小朋友来上体验课,主要是阅读和

写作,让我好好准备一下。所以今天一早上的时间我都在备课。可是

心想着面对一个二年级的小朋友,我该如何把握课堂气氛把课上好。

下午我提前半个小时到了机构,负责人给我安排好了教室,我就在里

面重新回顾了要讲的内容。这时其他任课老师陆陆续续过来跟我打招

呼。二年级小朋友也很乖是个小男孩儿,可能是刚刚相处吧,他

有一点胆怯害羞,在我的带动下,他渐渐地开始配合我,回答我的问

题°短短半个小时的课程紧张又轻松,小朋友跟他妈妈说课程很满意,

他妈妈去当即就给他报了班,我内心我十分欣慰。负责人因此也奖励

了我,说体验课非常成功,随即跟我签了为期两个月的合同。

12月4日星期一

之前一直以为这个辅导机构是每天都有学生上课的,原来是我自

己没搞清楚。课程安排是在周六周日,因为只有周末小朋友们才有时

间报班补课,周内的五天只是接小朋友到教室,辅导他们完成家庭作

业,等待家长把他们接回家然后我们也就可以下班了。早上十点上班

一直到12点,这期间安排的是备课。机构有一间很大的办公室,里面

安排了桌椅共老师们备课休息。下午工作的时间是从三点五十去接学

生,然后进行辅导大概要持续到晚上七点半左右。第一次以新老师的

身份去接小朋友们,他们未免有点害羞,当然有几个调皮大胆的小男

孩径宜的跟我开起玩笑。他们学校距离机构也就七八分钟的路程,很

近。也是第一次给他们辅导作业,我和另外一个老师负责他们的语文

和数学。第一天上班精力充沛,十分开心。

12月5日星期二

这个机构并没有我想象中的那么大,它是近几年才新成立的,空

间也不怎么大,只有几个教室和旁边一个大的办公室。不过旁边还弃

置了一个小屋,听负责人说可能以后要开一些兴趣班。机构李老师总

共七个,书法,英语,语文,数学等其他一些老师也兼顾晚上学生作

业辅导。我的周内辅导是个一位带英语的老师搭档,他为人幽默。第

一次搭档感觉非常轻松,他也非常负责,对学生也严厉,空余时间他

看我语文比较多的时候也会非常热心的帮助我。因为是工作第二天简

单的了解了一下课程安排。至于其他老师还不怎么熟悉,希望在以后

的日子能向他们多多请教,多多学习。

12月6日星期三

回想昨天,第一次授课确实有点紧张,但是这些天也就是上周我

已经细致的备好了课,所以昨天全天的课程也进行得很顺利。我想我

站在讲台上要给学生们带去的是自信和从容,按照课程安排进行授课。

看着孩子们认真的表情,突然感到把自己所学教于他人是一种特别的

幸福。课余时间我和孩子们打成一片,他们亲切的喊我X老师,我给

他们讲我的大学经历,看着一个个扬起的脑袋天真的向往,我真得很

是感慨,关于童年的记忆我己所剩无儿,这是我一直以来的遗憾。也

许我这次的实习能够弥补一些美好的记忆吧。看着小朋友们天真无邪

的心灵荡起一层层涟漪,懂得其实每个人都可以有一些愿望,为了实

现这个愿望我要鼓励他们好好学习。努力奋斗。也许会给他们的童年

带去一些小小的美好和开心吧。

12月7日星期四

这已经是进入机构实习的第二周,开始了从刚参加工作时的激动

和盲目到现在能够主动合理的安排自己的各项工作进程,感觉自己成

长了很多,更重要的是学会了很多新的知识和一些处事的道理。走到

了工作岗位,走向了纷杂的世界,好比是一个从一所大学迈进了另外

一所更大的大学,人生就是这样子,一个人的一生好比是一个求学的

过程,从一个学校走向另一个学校,我们只有努力地学习,虚心求教,

到最后才能获得一份满意的结果,去微笑的面对自己的生活。我明白

我面前的跟还是漫长的,需要不断的拼搏奋斗,不断砥砺前行方能真

正走好我的人生之路。下班回学校回学校的路程还是比较远的,到地

铁站得很长一段时间,冬天的天也黑的快,到下班时间已经很晚了。

12月8日星期五

今天是我进入机构实习的第二次模课,这次就和上次大不相同了

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