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文档简介

德育领导组织分工及职责一、德育领导岗位职责1.德育工作统筹：负责全校德育工作的整体规划与实施，确保德育目标与学校发展战略相一致。2.政策制定与执行：根据国家和地方教育政策，制定学校德育工作相关规章制度，并监督执行情况。3.德育活动组织：策划和组织各类德育活动，如主题班会、社会实践、志愿服务等，增强学生的道德意识和社会责任感。4.师资培训与指导：定期对教师进行德育培训，提升教师的德育素养和能力，确保德育工作的有效开展。5.德育评估与反馈：建立德育工作评估机制，定期对德育活动进行总结与反思，收集师生反馈，持续改进德育工作。二、德育副主任岗位职责1.协助德育主任：协助德育主任开展各项德育工作，负责具体项目的实施与管理。2.德育活动实施：具体负责德育活动的组织与实施，确保活动的顺利进行。3.学生思想动态分析：定期收集和分析学生的思想动态，及时向德育主任反馈，提出改进建议。4.家校联系：加强与家长的沟通，定期召开家长会，宣传德育工作的重要性，争取家长的支持与配合。5.德育资料管理：负责德育相关资料的收集、整理与归档，确保资料的完整性与可追溯性。三、班主任岗位职责1.班级德育管理：负责班级的德育工作，制定班级德育计划，组织实施德育活动。2.学生个体关注：关注每位学生的思想动态，及时发现并解决学生在德育方面的问题。3.家长沟通：定期与家长沟通，反馈学生在校表现，争取家长的支持与配合，共同促进学生的成长。4.班级文化建设：营造良好的班级文化氛围，鼓励学生积极参与班级活动，增强集体荣誉感。5.德育评价：定期对学生的德育表现进行评价，及时给予表扬与指导，促进学生的全面发展。四、德育专干岗位职责1.德育活动策划：负责具体德育活动的策划与实施，确保活动内容丰富、形式多样。2.学生心理辅导：关注学生的心理健康，提供心理辅导与支持，帮助学生解决心理困扰。3.德育宣传：利用校园媒体、宣传栏等渠道，宣传德育工作的重要性，提升全校师生的德育意识。4.志愿服务组织：组织学生参与志愿服务活动，培养学生的社会责任感与奉献精神。5.德育资料收集：收集德育活动的相关资料，撰写活动总结，形成德育工作档案。五、德育委员会职责1.德育政策研究：研究国家和地方的德育政策，提出学校德育工作的建议与改进措施。2.德育工作监督：对学校德育工作的实施情况进行监督，确保各项德育活动的有效开展。3.德育活动评估：定期对德育活动进行评估，分析活动效果，提出改进意见。4.德育资源整合：整合校内外德育资源，形成德育工作合力，提升德育工作的整体水平。5.德育经验交流：组织德育经验交流活动，分享成功案例与经验，促进德育工作的创新与发展。六、德育教师岗位职责1.课堂德育渗透：在日常教学中渗透德育内容，引导学生树立正确的价值观和人生观。2.学生行为指导：关注学生的行为表现，及时给予指导与纠正，帮助学生养成良好的行为习惯。3.德育活动参与：积极参与学校组织的德育活动，发挥

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