学校环境卫生制度（2篇）

学校环境卫生制度学校环境卫生制度是一系列旨在维护校园环境的整洁、健康与安全的规范和行动。其主要目标是确保学生的身体康健和提供优质的教育环境。以下是该制度可能涉及的关键领域：1.垃圾管理：学校可设置专门的垃圾分类设施，要求学生遵守规定，对可回收、厨余及其他类型垃圾进行正确分类，并定期进行垃圾清理。2.公共区域卫生：设立清洁管理部门，负责定期清洁和维护教室、办公室、走廊、图书馆等公共空间的卫生状况。3.卫生设施运营：确保卫生间和洗手间的清洁与设施畅通，提供必要的卫生用品，并进行定期的维护保养。4.食品安全：学校餐饮服务需遵循相关法规和食品安全标准，确保提供的食品质量和安全。实施监控和抽查措施，强化食品安全管理。5.疾病媒介生物控制：定期进行灭鼠、灭虫等措施，以防止蚊虫、害虫等病媒生物对校园环境的影响。6.环境教育：通过教育活动提升学生的环保意识，培养他们参与环境保护的能力，以实现环境的可持续管理。7.安全教育与预防：加强安全教育，传授安全知识，配备必要的安全设备，建立完善的火灾预防和应急响应机制，以保障学生的人身安全。这些制度和措施的实施，将有力地保障学生的身体健康和学习环境的优良，从而提升学生的生活品质和学习成效。学校环境卫生制度（二）一、目标与背景本环境卫生规定旨在创建并维护一个干净、卫生、宜人的学习环境，以培养学生的自我照顾能力和环保意识。通过建立有效的环境卫生管理体系，提升学校的卫生标准，为全体师生提供优质的教育和生活环境。二、责任人及职责划分1.校长：全面负责学校的环境卫生管理工作，制定并监督执行长期卫生管理策略。2.教职员工：各自负责所辖区域的卫生管理和维护。3.学生：积极参与卫生工作，保持个人卫生，不乱丢垃圾，不破坏校园环境。三、学校环境卫生管理规定1.日常清洁1.1定期对校园公共区域进行清洁，包括操场、教室、走廊、洗手间等，确保地面、墙面、设施的清洁。1.2实施责任制，每个班级和部门指定专人负责日常清扫和维护，保持校园整洁。1.3定期清理垃圾桶，实施垃圾分类，推动垃圾减量化和资源化。2.洗手间管理2.1定期检查和清洁洗手间，确保其清洁卫生。2.2实施洗手间清洁巡查制度，每日专人检查并记录。2.3提供必要的卫生用品，如卫生纸、肥皂，并定期检查和补充。3.垃圾分类与处理3.1学校设置分类垃圾桶，明确各类垃圾的投放位置。3.2教育学生参与垃圾分类，定期举办垃圾分类教育活动。3.3定期组织垃圾回收，与专业公司合作，确保垃圾妥善处理。4.绿化管理4.1设立专人负责公共区域植物的养护和修剪。4.2鼓励学生参与绿化工作，举办植树活动，培养环保意识。4.3定期检查绿化状况，及时修复和补植。5.个人卫生管理5.1学校教育学生养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、保持整洁等。5.2定期检查学生个人卫生，发现问题及时指导和纠正。5.3建立学生健康档案，记录个人卫生状况，实施健康干预和教育。六、制度执行与评估1.校长和教职员工需严格执行环境卫生规定，监督环境卫生工作。2.学校定期进行环境卫生检查和评估，考核各级责任人的执行情况。3.学校与家长、学生沟通交流，收集意见和建议，持续改进环境卫生管理。4.定期举办环保教育活动，提高师生的环保意识和技能。七、奖惩措施1.对违反环境卫生规定的行为，视情节轻重采取口头警告、书面批评等措施。2.对积极参与环境卫生工作的个人或集体给予表扬和奖励，激发参与环保的积极性。八、制度宣传与培训1.定期开展环境卫生规定的宣传教育活动，包括制度解读、案例分享等。2.组织环境卫生管理培训，提升责任人的卫生管理意识和能力。3.利用多种传播渠道，如校园广播、宣传栏、微信公众号等，加强学生和家长的环境卫生宣传。总结：本学校环