中学北校区留守学生管理制度模版（2篇）

中学北校区留守学生管理制度模版目标与背景：为确保中学北校区留守学生的安全与福祉，特制定本留守学生管理规定，旨在规范其日常生活和学习行为，提升他们的自我约束意识和责任感。一、管理架构为有效监管留守学生，将设立专门的管理机构，由校领导担任负责人，配备专职辅导员和班主任，并与家长建立紧密合作，共同为留守学生提供指导与援助。二、日常行为规范1.时间管理：留守学生应准时参加所有活动和课程，不得迟到或早退。如遇特殊情况需请假，需提前向辅导员或班主任申请。2.生活规律：应确保完成学习任务并保证充足睡眠，每晚熄灯时间不晚于22:30。3.卫生要求：留守学生应保持个人卫生，寝室需保持整洁，每周六进行大扫除，每月进行卫生检查。4.饮食习惯：应遵守学校膳食安排，不得擅自外出就餐或携带零食进入寝室。5.安全意识：应遵守交通规则，不得擅自外出或参与危险活动，发现安全隐患应及时向辅导员或班主任报告。三、学习监管1.学习计划：留守学生需制定合理学习计划，按时完成作业和课外阅读，与辅导员或班主任共同设定和追踪学习目标。2.学习环境：应保持安静的学习环境，不得在寝室内大声喧哗，不得使用手机或电子设备干扰他人学习。3.学科支持：可向班主任和辅导员申请学习辅导，获取个性化的学科帮助，解决学习难题。4.评价与激励：根据学业和行为表现，定期进行评价，并给予适当的奖励，以激发积极向上的动力。四、心理支持鉴于留守学生可能面临的情感困扰，学校将设立心理咨询服务，提供心理辅导，鼓励学生建立积极的心态。五、家校协作1.家长参与：学校将定期组织家长回访，了解留守学生家庭和学习状况，与家长共同制定管理策略。2.信息沟通：学校将与家长建立紧密联系，及时反馈学生学习和生活情况，共同解决问题。3.家庭教育：将举办家长培训和座谈会，提供家庭教育指导，引导家长正确教育留守学生。六、违规处理对于违反规定的行为，学校将依据相关规定采取相应措施，包括口头警告、书面批评、要求改正等，严重违规行为将依法处理并通知家长。七、经验分享学校将定期组织座谈会，邀请成功管理的留守学生和家长分享经验，以激励其他学生树立良好榜样。八、评估与优化学校将定期评估留守学生管理规定，根据学生和家长的反馈进行调整和改进，以提升管理效果。以上为中学北校区留守学生管理规定的基本框架，旨在通过规范行为、提供支持，为留守学生的成长提供全面保障。我们相信，通过学校、家长和学生的共同努力，留守学生将能够健康、快乐地成长。中学北校区留守学生管理制度模版（二）1.引言中学北校区的留守学生政策旨在对因家庭原因无法回家的寄宿学生提供全面的关怀和保护。为确保这些学生的生活和学习安全，我们制定了详细的留守学生管理规定，以实质性的关心和照顾他们的成长。2.宿舍监管(1)管理人员将进行定期的宿舍巡查，以维护卫生和安全标准，确保留守学生拥有良好的生活环境。(2)留守学生必须遵守作息时间，禁止在宿舍内进行任何扰乱秩序的行为。(3)禁止在宿舍内出现吸烟、酗酒等不健康行为，以维护留守学生的身心健康。(4)为保障人身安全，宿舍内不得私自存放电器、易燃易爆等危险物品。3.学业管理(1)学校将组织留守学生进行晚自习，并配备教师进行辅导和监督，以提高学习效率。(2)教师将定期与留守学生进行学习和心理交流，关注他们的学习进度和心理状态。(3)放假期间，学校将安排留守学生参加集中复习和学术活动，确保学习的连续性。(4)鼓励留守学生参与课外活动，以培养兴趣爱好，并提供相应的支持和指导。4.假期安排(1)中学北校区将制定留守学生假期管理计划，确保他们度过安全、充实的假期。(2)假期期间，将有专人负责留守学生的生活照顾，并与家长保持沟通。(3)学校将组织各类假期活动，如夏令营、暑期课程等，丰富留守学生的假期生活。5.心理关怀(1)学校将实施留守学生心理健康教育项目，帮助他们解决心理问题，提升心理素质。(2)提供专业心理咨询服务，通过设立心理咨询室，协助留守学生应对压力和困扰。(3)将开展心理辅导活动，以增强留守学生的自信心和积极心态。6.家长合作(1)学校将与留守学生家长建立定期沟通机制，了解学生的学习和生活状况，及时解决问题。(2)将定期举办家长会，与家长共享学生的表现和成长情况。(3)鼓励家长参与留守学生的管理工作，共同关注和照顾他们的成长。7.外出监管(1)学校将对留守学生的外出行为进行统一管理，以确保安全和纪律。(2)留守学生外出需向学校报备，并获得家长同意。(3)学校将加强对留守学生外出的监督，确保他们的安全和按时返回。8.奖惩制度(1)设立奖励制度，以激励留守学生努力学习和积极参与活动，对表现优异者给予表彰。(2)对于违反规定的行为，留守学生将受到相应的纪律处分，如警告、记过等。9.服务支持(1)学校将提供留守学生所需的基本生活用品，并确保饮食的安全和营养均衡。(2)对于特殊需求，学校将根据实际情况提供相应的支持和援助。(3)学校将与社区合作，共同为留守学生提供服务保障，创造良好的管理环境。10.评估与优化(1)学校将定期评估留守学生管理政策的执行情况，及时调整和改进工作措施。(2)学校将收集留守学生的反馈，不断优化管理质量和服务效果。结语