八年级英语Unit1-topic2导学案

八年级英语Unit1_topic2导学案

新会区睦洲中学初二年级英语科导学案

家长签名：

Unit1PlayingSports

Topic2I’llkickyoutheballagain.(共6学时)

SectionA

课型：新授课主备：周碧容备课长审核：卢丽霞审核人：关树平上课班级：初二学生姓名：上课时间：第_____周星期______第_____节

学习目标：

1.预习本课单词和词组

2.学习提出要求的句型Wouldyoumind(not)doingsth./Willyou及其答语。自学指导：

1.朗读1a对话，翻译对话内容；2.独立完成1b.

学习过程

一、预习导学：根据汉语或首字母提示完成句子

youmopeningthewindowIt’stoohot.oftenprunning.Shewilltakepartinarace.musthide(躲)selse,becauseIcan’tseeher.boxisverylight,Icancarryitm.can(处理，管理)myownbedroom.

二、课堂探究

,CouldyougivemeahandCouldyougivemeahand=Couldyouhelpme你能帮我吗？givesb.ahand帮某人忙，相当于helpsb.。

Couldyouplease相当于Wouldyouplease通常用Sure/Certainly/Ofcourse做肯定回答。

2.Butoneofmyteammatesfellill.

oneof+名词复数表示“其中之一”,主语是one,表单数.ill与sick都表示“生病的”,ill只能作表语而sick既可作表语也可作定语.如:Themanisill/sick.那个男人病了.(作表语)Heisasickman.他是个病人.(作定语)

fallill意思为“得病，生病”强调的是动作，beill意思为“有病的，得病的”强调的是状态，feelill意思为“感觉不舒服”强调的是身体感受3.Wouldyoumind？

Wouldyoumindteachingme=Wouldyoupleaseteachme你教我好吗？

Wouldyoumind(not)doingsth表示“(不)做某事介意/好吗”Would/Doyoumind？你介意吗？/请你好吗？Would/Doyoumind+doing？用来客气地提出请求Would/Doyoumindnotdoing你不做行吗？Would/Doyoumind+if+从句？如果你介意吗？

1

新会区睦洲中学初二年级英语科导学案

家长签名：

Would/Doyoumindgivingmeaglassofwater请你给我一杯水好吗？Would/Doyoumindnotsmoking你别抽烟好吗？DoyoumindifIsmoke你意我抽烟吗？

回答带有mind的问句时要注意yes或no都是针对mind选用的。表示“介意，在乎”时，用yes，后面跟句子，意识是“不让对方做某事”；表示“不介意，不在乎”时选用no，后面跟句子，意思是“允许对方做某事”

—Would/Doyoumindhelpingmewiththeheavybox？你介意帮我搬这个重箱子吗—No，notatall/Certainlynot/Ofcoursenot.不介意，当然可以。或者

—I’msorry,but对不起，但是

动名词前还可以加一个逻辑主语，一般用形容词性物主代词或名词所有格。Would/Doyoumindmysmokinghere你介意我在这里抽烟吗？

三、课堂检测

一、根据汉语提示完成句子

’d(帮他一个忙).2.-Wouldyoumind(整理床铺).-I’d(十分乐意).

shoulddoyourhomework(立刻，马上)’mverysorryfor(乱丢瓶子).wascoldyesterday.I(病倒了).wanttogotothe(首都体育馆).

四、拓展延伸

下列句子排成一段通顺的话,whatisit

,Wouldyoumindtellingmehisphonenumberme,Couldyoudomeafavor

,sorry.I’mnotgoodatswimming,either.ButIthinkTomwillbeagoodteacher.coursenot.Itis010—6873678.6.Wouldyoupleaseteachmehowtoswim.

正确顺序为

【教后反思】

2

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家长签名：

SectionB

课型：新授课主备：周碧容备课长审核：卢丽霞审核人：关树平上课班级：初二学生姓名：上课时间：第_____周星期______第_____节

学习目标：

1.预习本课单词和词组。

2.进一步学习提出要求的句型Wouldyoumind(not)doingsth./Willyou及其答语。表示意愿的用法。

4.道歉方式及其应答的常用句型你。自学指导：

一：1.朗读1a对话，翻译对话内容；

2.独立完成1b.

学习过程

一、预习导学：用适当的介词填空

1.LearningEnglishwellisimportantus.

2.Lookatthetigerinthecage(笼子)，weareallsorryit.3.Whatdoyoumeanxxinghomesolate4.Thelineisbad.Ican’thearyouthephone.5.Don’tworry.Hewillbebackaminute.

二、课堂探究

1.Whatdoyoumean

Whatdoyoumean=What’sthemeaningof…意思为“是什么意思”。2.Don’tshoutatmelikethat.(1)shout意思为“喊叫”

(2)shoutatsb.意思为“冲某人喊叫”(3)shouttosb.意思为“朝某人高声说”3.Hedidhisbest.

doone’sbest=tryone’sbest尽某人最大的努力

doone’sbesttodosth.=tryone’sbesttodosth.尽某人最大的努力做某事。4.beangrywithsb生的气5.saysorrytosb向某人道歉

6.besuretodosth.确信做某事besurethat意思为“确信”besureof/about对确信/肯定/有把握，后面可以跟名词或代词。afight.意思为“打了一架”。fight在这儿是名词。haveafightwithsb.=fightwithsb.但fightwithsb中的fight是动词。thehelpof意思为“在的帮助下”。

三、课堂检测根据汉语和首字母提示完成句子。

heldthewasreallyagoodcforustostudyEnglish.

3

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家长签名：

teacherthembecausetheyyesterday.shoesareveryd.You’dbetterwashthemrightaway.

四、拓展延伸完成句子。

1、你不应该这样对我叫喊。

Youshouldn’tlikethat.

2、我们将尽我们最大努力学好英语。

We’llstudyEnglishwell.3、妈妈昨天生我的气。

Mymotheryesterday.4、请向老师道歉。

Pleaseourteacher.

5、我们确信我们班会赢。

We.6、昨晚我跟我弟弟打架了。

Lastnight.7、在爸爸的帮助下，我学会了游泳。

，Ilearnedtoswim。

五、教后反思

4

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家长签名：

SectionC

课型：新授课主备：周碧容备课长审核：卢丽霞审核人：关树平上课班级：初二班学生姓名：上课时间：第_____周星期______第_____节

学习目标：

1.预习本课单词和词组

2.了解篮球运动的相关知识

教学过程

一、自主预习：在课本中找出下列短语划在书上并翻译

1.起初___________2.形成、建立_______________

3.有一百多年的历史______________4.户内和户外活动___________________5.穿过另一边的篮____________6.在那时._____________________

7.以便于……_____________8.在恶劣的天气里__________________9.遵守规则________________10.好的技术_________________11.为了赢得篮球比赛_________________

二、课堂探究

1、BasketballisoneofthemostpopularsportsintheUnitedStatesandotherpartsoftheworld.篮球在美国以及世界的其它地方都是最受欢迎的运动之一。oneof+可数名词的复数形式，意思“…..之一”。该短语作主语时，谓语动词用单数形式。

如：Oneof_________________________(最聪明的学生)inourclassisKangkang.2、Heinventedbasketballforhisstudentsin1891在1891年他为了他的学生发明了篮球。inventv.发明，创造。

名词形式：inventor发明者，创造者；invention发明物如：这个发明家在1800年发明了一项发明。

________________________________________________in1800.

first,itwasanindoorgamesothatstudentscouldplayinbadweather.最初篮球是一项室内运动，以便学生们在恶劣的天气可以玩。

(1)sothat...为了...，以便于...。如：他早起以便乘第一班车。

Hegetsupearly____________hecancatchthefirstbus.(2)so+adj./adv.+that...如此...以致...如：他学习如此努力以致得到好成绩。

Hestudies________________________hecangetthegoodgrade.(3)indooradj.室内的；----indoorsadv.在室内outdooradj.室外的；----outdoorsadv.在室内

4.Butyoumustfollowtherules.但是你必须遵守规则。follow意思为“跟随，遵从，理解，领会”。

5

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家长签名：

三、课堂检测1、朗读1a。

2、完成1b、1c内容。3、完成2内容。

四、拓展延伸

()1.–Youvisitmanyplacesofinteresteveryyear.

–Yes,you’reright.Ienjoy___________.A.gotravelingB.totravelC.traveledD.traveling

()2.Thisbookisvery___________.

A.excitedB.excitesC.excitingD.interested

()3.–What’syourfavoritesport--_________ismyfavorite.

A.PlaythebasketballB.PlaybasketballC.PlayingthebasketballD.Playingbasketball

()4--Thelittleboyissleepingnow.Wouldyoumind_______theradio

--Sorry,Iwill.

A.turnonB.turningdownC.turningupD.turnout()shouldn’t________thelittleboy.He’safraidofyou.

A.shoutB.shoutatC.speakD.speakto()6.--Ican’tspeakEnglishwell

--Ican’t,________.I’lltrymybesttolearnitwell.A.tooB.soC.alsoD.either

()7.--Whatdoyoumean_________“Shameonyou”

--“你应该感到羞耻。”

A.bysayingB.forsayingC.ofsayingD.tosay()’tworry.I’msure________thereontime.

A.getB.gettingC.togetD.got

()9.Iwilldomybest_______youwhenyouareindanger.A.helpB.helpingC.tohelpD.helps

()10.WhenImeetmyfriend,Ialwayssayhello________him.A.toB.atC.withD.about

五、教后反思

6

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家长签名：

SectionD

课型：新授课主备：周碧容备课长审核：卢丽霞审核人：关树平上课班级：初二班学生姓名：上课时间：第_____周星期______第_____节

学习目标：

1.进一步学习直接宾语与间接宾语。2.了解足球运动的相关知识

教学过程

一、自主预习：在1a里找出下列短语。

1、世界最著名的运动______2、比如______4、早春______6、把变成______8、享受阳光______

3、快速运动______

5、最流行的运动之一______7、每年五月______

二、课堂探究：

双宾语：及物动词+间接宾语+直接宾语=及物动词+直接宾语+to+间接宾语

练习：改写下列的同义句。

1.Ikicktheballtoyou.______2.I’llkickyoutheballagain.______canalsopassateammatetheball.______

4.BringPeterapresent.______

三、课堂检测单项选择。

()1.—Wouldyouminddoingthedishes—____

A.Certainly.B.Ofcoursenot.I’lldotheminaminute.C.Sorry,Iwon’t.D.Yes,Imind.

()2.Wouldyouplease____tothezoo

A.walkingB.towalkC.walkD.walks

()3.Keep____English,andyouwillimproveyouroralEnglish(口语).

A.tospeakB.speakingC.speakD.speaks

()4.Kangkang’smotherhasgreatfun____,andlooksfit.

A.runB.torunC.runsD.running

()5.—Willyoujoinus—____.

A.NotveryoftenB.AroundanhourC.IhopenotD.Ofcourse,I’dbegladto

()6.Thisisa____passage(短文).Canyoureaditforme

A.200wordB.200-wordC.200-wordsD.200ofwords

()7.—Don’tworry,Madam.Yourdaughterwillbe____soon.

—Thankyou,doctor.A.niceB.goodC.wellD.right

()8.Atlast,wedecided(决定)togohikinginsteadof____.

7

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家长签名：

A.goshopping

四、拓展延伸：中英文互译

B.goingshopC.goshopD.goingshopping

1、givesbahand_________________2、fallill_____________________3、begladto_________________4、rightaway__________________5、throwbottlesaround________________

6、朝大喊____________7、对…生气____________8、尽力____________9、向某人道歉____________10、为……而抱歉____________11、继续加油____________12、确信做某事____________13.在……的帮助下____________14.对……很重要____________

五、教后反思

8

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家长签名：

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Topic2I’llkickyoutheballagain.(共6学时)

SectionA

课型：新授课主备：周碧容备课长审核：卢丽霞审核人：关树平上课班级：初二学生姓名：上课时间：第_____周星期______第_____节

学习目标：

1.预习本课单词和词组

2.学习提出要求的句型Wouldyoumind(not)doingsth./Willyou及其答语。自学指导：

1.朗读1a对话，翻译对话内容；2.独立完成1b.

学习过程

一、预习导学：根据汉语或首字母提示完成句子

youmopeningthewindowIt’stoohot.oftenprunning.Shewilltakepartinarace.musthide(躲)selse,becauseIcan’tseeher.boxisverylight,Icancarryitm.can(处理，管理)myownbedroom.

二、课堂探究

,CouldyougivemeahandCouldyougivemeahand=Couldyouhelpme你能帮我吗？givesb.ahand帮某人忙，相当于helpsb.。

Couldyouplease相当于Wouldyouplease通常用Sure/Certainly/Ofcourse做肯定回答。

2.Butoneofmyteammatesfellill.

oneof+名词复数表示“其中之一”,主语是one,表单数.ill与sick都表示“生病的”,ill只能作表语而sick既可作表语也可作定语.如:Themanisill/sick.那个男人病了.(作表语)Heisasickman.他是个病人.(作定语)

fallill意思为“得病，生病”强调的是动作，beill意思为“有病的，得病的”强调的是状态，feelill意思为“感觉不舒服”强调的是身体感受3.Wouldyoumind？

Wouldyoumindteachingme=Wouldyoupleaseteachme你教我好吗？

Wouldyoumind(not)doingsth表示“(不)做某事介意/好吗”Would/Doyoumind？你介意吗？/请你好吗？Would/Doyoumind+doing？用来客气地提出请求Would/Doyoumindnotdoing你不做行吗？Would/Doyoumind+if+从句？如果你介意吗？

1

新会区睦洲中学初二年级英语科导学案

家长签名：

Would/Doyoumindgivingmeaglassofwater请你给我一杯水好吗？Would/Doyoumindnotsmoking你别抽烟好吗？DoyoumindifIsmoke你意我抽烟吗？

回答带有mind的问句时要注意yes或no都是针对mind选用的。表示“介意，在乎”时，用yes，后面跟句子，意识是“不让对方做某事”；表示“不介意，不在乎”时选用no，后面跟句子，意思是“允许对方做某事”

—Would/Doyoumindhelpingmewiththeheavybox？你介意帮我搬这个重箱子吗—No，notatall/Certainlynot/Ofcoursenot.不介意，当然可以。或者

—I’msorry,but对不起，但是

动名词前还可以加一个逻辑主语，一般用形容词性物主代词或名词所有格。Would/Doyoumindmysmokinghere你介意我在这里抽烟吗？

三、课堂检测

一、根据汉语提示完成句子

’d(帮他一个忙).2.-Wouldyoumind(整理床铺).-I’d(十分乐意).

shoulddoyourhomework(立刻，马上)’mverysorryfor(乱丢瓶子).wascoldyesterday.I(病倒了).wanttogotothe(首都体育馆).

四、拓展延伸

下列句子排成一段通顺的话,whatisit

,Wouldyoumindtellingmehisphonenumberme,Couldyoudomeafavor

,sorry.I’mnotgoodatswimming,either.ButIthinkTomwillbeagoodteacher.coursenot.Itis010—6873678.6.Wouldyoupleaseteachmehowtoswim.

正确顺序为

【教后反思】

2

新会区睦洲中学初二年级英语科导学案

家长签名：

SectionB

课型：新授课主备：周碧容备课长审核：卢丽霞审核人：关树平上课班级：初二学生姓名：上课时间：第_____周星期______第_____节

学习目标：

1.预习本课单词和词组。

2.进一步学习提出要求的句型Wouldyoumind(not)doingsth./Willyou及其答语。表示意愿的用法。

4.道歉方式及其应答的常用句型你。自学指导：

一：1.朗读1a对话，翻译对话内容；

2.独立完成1b.

学习过程

一、预习导学：用适当的介词填空

1.LearningEnglishwellisimportantus.

2.Lookatthetigerinthecage(笼子)，weareallsorryit.3.Whatdoyoumeanxxinghomesolate4.Thelineisbad.Ican’thearyouthephone.5.Don’tworry.Hewillbebackaminute.

二、课堂探究

1.Whatdoyoumean

Whatdoyoumean=What’sthemeaningof…意思为“是什么意思”。2.Don’tshoutatmelikethat.(1)shout意思为“喊叫”

(2)shoutatsb.意思为“冲某人喊叫”(3)shouttosb.意思为“朝某人高声说”3.Hedidhisbest.

doone’sbest=tryone’sbest尽某人最大的努力

doone’sbesttodosth.=tryone’sbesttodosth.尽某人最大的努力做某事。4.beangrywithsb生的气5.saysorrytosb向某人道歉

6.besuretodosth.确信做某事besurethat意思为“确信”besureof/about对确信/肯定/有把握，后面可以跟名词或代词。afight.意思为“打了一架”。fight在这儿是名词。haveafightwithsb.=fightwithsb.但fightwithsb中的fight是动词。thehelpof意思为“在的帮助下”。

三、课堂检测根据汉语和首字母提示完成句子。

heldthewasreallyagoodcforustostudyEnglish.

3

新会区睦洲中学初二年级英语科导学案

家长签名：

teacherthembecausetheyyesterday.shoesareveryd.You’dbetterwashthemrightaway.

四、拓展延伸完成句子。

1、你不应该这样对我叫喊。

Youshouldn’tlikethat.

2、我们将尽我们最大努力学好英语。

We’llstudyEnglishwell.3、妈妈昨天生我的气。

Mymotheryesterday.4、请向老师道歉。

Pleaseourteacher.

5、我们确信我们班会赢。

We.6、昨晚我跟我弟弟打架了。

Lastnight.7、在爸爸的帮助下，我学会了游泳。

，Ilearnedtoswim。

五、教后反思

4

新会区睦洲中学初二年级英语科导学案

家长签名：

Sect