学校关于开展校园欺凌专项整治方案

学校关于开展校园欺凌专项整治方案校园欺凌是指在校园中，一个或多个学生对另一名学生持续或重复地实施威胁、恐吓、伤害、排斥、羞辱、攻击、诋毁、抢劫、骚扰等行为。这种行为不仅会伤害受害人的心理健康，还有可能导致社会严重问题的出现，从而直接影响到学校的品牌形象和学校的安全稳定。为了加强对于校园欺凌的治理和管理，无锡市红旗实验小学制定了校园欺凌专项整治方案，以引导学生树立正确的价值观念并预防校园欺凌。一、方案背景近年来，校园欺凌现象日益严重。在无锡市红旗实验小学，也存在着孩子之间对于欺凌行为的互相追逐和无所顾忌的暴力情景。此种情况既危害了学生的身心健康，也影响到了学校的正常正常工作环境，必须采取有效措施加以治理和防范。二、整治目标1.明确公开的校园欺凌定义，澄清师生对其的认知和理解。2.明确权责关系，对于事前、事中、事后的责任追究机制进行透明公开。3.通过集中整顿，加强师生监管和管理，消除校园欺凌行为，改善师生心理健康。4.在教育理念上加强引导，将自尊、自信、自立等价值观引入整治方案的整个过程中。三、整治措施1.明确他人授权-澄清校园欺凌定义校园欺凌是指一个或多个学生在校园中进行的，比较持久或者重复的威胁、恐吓、伤害、排斥、羞辱、攻击、诋毁、抢劫、骚扰等。如果出现同学之间的互相斗殴和师生之间的不当暴力按照治理校园欺凌的标准进行处理，有助于关注和加强该类事件处理模式的开发和改进。2.权责明晰-追究责任制（1）事前-所有学生必须统一观念，树立“人人遵守法律、人人受法律保护”的法制思想，并向所在班级提供开设法制教育的在线教程资料。（2）事中-通过开展集中整顿、严格管理等措施，消除校园欺凌现象。（3）事后-对于校园欺凌行为进行严肃惩戒，并对于能帮助弥补受害人心灵创伤和重建信任的方式进行考核和评估。3.强化治理和管理-消除校园欺凌（1）开展集中整顿-通过学校组织，开展一系列调查和分析工作，明确学生中存在的问题，以便针对性进行治理。（2）加强监管和管理-学校要健全管理制度，采取更严格的管理措施，确保校园秩序和师生安全。4.强化教育引导-培养良好的价值观念在整治方案的过程中，要引导孩子树立正确的价值观念。促进孩子们的自信、自尊、自立、自省和自由的发展，培养孩子们对于他人取得成就表现的尊重和理解，着重加强情商教育和和自我管理，加强对于自己的心理压力的认知，以及注重家庭和社会统筹。要让孩子学会在超越自我实现的过程中重视他人价值的培养，培养孩子的爱心和同情心，教育他们善待别人，遵守校规、题目，维护社会公德。四、方案实施1.开展理论培训-对于教师进行培训开展一系列校园欺凌专项培训，提高学校师生对于校园欺凌的认识，推进教育教学管理工作，以提高教育服务质量和效果，于每年校历上的特定时间段进行集中培训。2.发起义卖活动-加强家长和社会的参与和支持通过发起义卖和公益活动，加强学校与社会的联系和互动，为师生提供更好的发展资源和社会支持，促进社会正义和道德风尚的传承和发扬。3.加强社会宣传-引导社会关注学校加强宣传工作，推广治理地方校园欺凌的好案例，以提高社会大众对校园欺凌的认知度和危害性的认识，以及呼吁更多的人们参与背后的整治和打击。五、主要预期效果本专项方案的实施，将达到以下预期效果：1.明确校园欺凌定义、强化校园欺凌意识，提高治理校园欺凌的能力和水平。2.明确权责关系，深化责任追究机制，明确师生责任要求，让学生们骑上当他/她面目草叶就能做决定的现