部编版三年级语文上册第8课《卖火柴的小女孩》精美课件

统编版小学语文三年级上册第二单元卖的小女孩柴火第一课时奇遇一：初入心愿小镇情境任务心愿小镇是一个充满魔法与奇迹的地方，在这里，你将会邂逅到心怀憧憬、拥有不同故事的居民们，请用你的善良与智慧，为他们的实现心愿助力，收集心愿能量，这些能量将指引你们前往下一个目的地。——小镇的心愿使者活动一初读童话，挑战字词读准字音，读通句子，读顺课文。找出不理解的词语和句子，并做上标记。捡起旧围裙又冷又饿打成卷奶奶几乎点燃火焰蜡烛富商划出喷香强烈认读生字jiùèjuǎnnǎijiǎnyànlàzhújīránfùhuáhuǎngpènqiáng明晃晃读准多音字huǎng明晃晃、晃眼huàng晃动、摇晃晃他拿着明晃晃（huàng

huǎng）的镜子，在面前晃来晃（huàng

huǎng）去。读准多音字jī几乎、几率、茶几jǐ几何、几年、几个几这张茶几（jījǐ）上放着几本书，其中有几本（jījǐ）是我最近正在读的，它们为我提供了很多有用的知识和灵感。读准多音字pèn喷香pēn喷泉、喷发喷火山在远处静静地沉睡，但偶尔的喷发（pēnpèn）会打破宁静，而山脚下的小村庄里，家家户户的厨房里都飘散着喷香（pēnpèn）的饭菜味，让人感受到生活的温馨。多种方法理解词义她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。“哆哆嗦嗦”是什么意思？小贴士：可以带着动作读一读冻得直发抖多种方法理解词义她在一座房子的墙角里坐下来，蜷着腿缩成一团。“蜷着腿”是什么意思呢？小贴士：可以带着动作读一读弯曲着腿阅读课文，思考问题默读课文，想想课文可以分为几个部分？小女孩卖火柴1-4自然段小女孩冻死街头10-11自然段小女孩擦燃火柴5-9自然段朗读课文，说说小女孩给你留下了怎样的印象？用一个词来形容下。穷苦可怜悲惨小女孩的初印象活动二发现女孩的悲惨遭遇读一读找一找理一理一个穷苦的小女孩，没戴帽子，赤着脚在街上走着。天冷极了，下着雪，又快黑了。一双小脚冻得红一块青一块的她在一座房子的墙角坐下来，蜷着腿缩成一团。她觉得更冷了。寒冷身体冷极了她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是一年的最后一夜——她可忘不了这个。饥饿肚子饿极了两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不着，另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了。路人谁也没有买过她一根火柴，谁也没有给过她一个硬币。路人冷漠极了家庭他们头上只有个房顶，虽然最大的裂缝已经用草和破布堵住了，但风还是可以灌进来。那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。她不敢回家，因为他没卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸爸一定会打他的。家里穷极了爸爸凶极了小女孩非常悲惨天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一天——大年夜。在这又冷又黑的晚上，一个乖巧的小女孩，赤着脚在街上走着。她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。她穿过马路的时候，两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不着，另一只叫一个男孩检起来拿着跑了。他说，将来他有了孩子可以用它当摇篮。小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。她的旧围裙里兜着许多火柴，手里还拿着一把。这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个硬币。可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她金黄的长头发上，那头发打成卷披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜—一她可忘不了这个。她在一座房子的墙角坐下来，蜷着腿缩成一团。她觉得更冷了。她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸爸一定会打她的。再说，家里跟街上一样冷。他们头上只有个房顶，虽然最大的裂缝已经用草和破布堵住了，风还是可以灌进来。配乐朗读统编版小学语文三年级上册第二单元卖的小女孩柴火第二课时明晃晃蜡烛点燃火焰简单喷香饥饿富足哪怕围裙温和赶紧痛苦地板忽然暖和词语挑战身体寒冷极了肚子饿极了路人冷漠极了爸爸凶极了家里穷极了小女孩生活十分悲惨第二天清晨，这个小女孩坐在墙角，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的最后一夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。“她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起向新年的幸福中走去。故事的结局悲惨冷漠幸福而美好活动三感悟女孩的美好心愿读一读想一想说一说这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！奇妙的幻觉第一次擦燃火柴温暖的火炉亮光落在墙上，那儿忽然变得像薄纱那么透明，她可以一直看到屋里。桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗，肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。更妙的是这只鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和叉，摇摇摆摆地在地板上走着，一直向这个穷苦的小女孩儿走来。奇妙的幻觉第二次擦燃火柴喷香的烤鹅这一回，她坐在美丽的圣诞树下。这棵圣诞树，比她去年圣诞节透过富商家的玻璃门看到的还要大，还要美。翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛，许多幅美丽的彩色画片，跟挂在商店橱窗里的一个样，在向她眨眼睛。奇妙的幻觉第三次擦燃火柴美丽的圣诞树奶奶出现在亮光里，是那么温和，那么慈爱。奇妙的幻觉第四次擦燃火柴慈爱的奶奶奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩儿抱起来，搂在怀里。奇妙的幻觉第五次擦燃火柴和奶奶一起飞走了总结：小女孩一共擦燃火柴了几次火柴？分别看到了什么？5次数幻象第一次第二次第三次第四次第五次温暖的大火炉喷香的烤鹅美丽的圣诞树慈爱的奶奶和奶奶一起飞走了次数悲惨的遭遇美好的愿望奇妙的幻觉第一次温暖的火炉第二次喷香的烤鸭第三次美丽的圣诞树第四次慈祥的奶奶第五次一起飞走了得到温暖得到食物渴望快乐和祝福渴望家人疼爱得到幸福身体寒冷极了肚子饿极了路人冷漠极了爸爸凶极了家里穷极了活动四讨论火柴的象征意义为什么只有火柴才能实现小女孩美好的愿望？小女孩自己能实现自己的愿望吗？小女孩在这天遇到了什么样的人？小女孩如果遇到了你，你怎么做，她就不会死去？火柴带给了她光明火柴带给了她温暖火柴带给了她幻觉……这是一个可怜的小女孩！这篇童话发表在1846年的《丹麦大众历书》上是为了配合丹麦画家龙布的一幅画而写的。安徒生就此说过这样一段话:在去国外旅行的途中，我在格洛斯登堡住了几天。《卖火柴的小女孩》就是在那里写成的。我那时接到出版商佛林齐先生的信，要求我为他的历书写一个故事，以配合其中的三幅画。我选了一个穷苦小女孩拿着一包火柴的那幅画。背景介绍想象怎样想象出一个动人的童话呢？美好的愿望苦难的生活奇妙的幻觉为什么如何实现这是一个关于愿望的童话活动五观察生字，指导书写旧裙怜饿蜡烛伸板颗柴忽富jiùqúnliánèlàzhúshēnbǎnkēcháihūfùchái上半部分略扁，下半部分的撇、捺要舒展。上下部分之间要紧凑一些。书写指导nǎi“女”略高，“乃”略低。“女”的横画从横中线下侧起笔。“乃”中的横折折折钩从竖中线起笔，撇画与左半部分的“女”穿插。书写指导作业：借助表格，讲好故事借用这张表格，请你来讲讲故事，可以添加自己的想象，讲得尽量丰富一些，也可以给小女孩编一个圆满的结局哦~谢谢你的温暖与善良，帮助卖火柴的小女孩改变命运，在此赠于你心愿能量瓶，向心愿小镇的下一个目的地出发吧！8卖火柴的小女孩第1课时chái书写指导：上下同宽，书写时注意下部“木”的横要长一些，撇、捺要写舒展。1.请同学们自读课文，读准字音，读通句子。边

读边在文中圈出生字，并注音。2.画出文中不理解的词语或句子。3.课文比较长，段落比较多，认真读课文，标出每个自然段的序号。4.思考：这是一位怎样的小女孩？自学要求字词学习挣钱

几乎点燃

蜡烛

富商

划出火焰

喷香冻僵薄纱强烈闪烁

zhènɡjīránlàzhúfùhuáyànpènjiānɡbóqiánɡshuò字词学习旧围裙暖烘烘

蜷着腿明晃晃

哆哆嗦嗦又冷又饿

jiùhōnɡ

quánhuǎnɡduōsuōè字词学习蜡烛蜡

蜡：指白蜡，是一种树木，其叶可以饲养蜡虫，蜡虫的分泌物可以制成蜡烛，所以蜡用虫字旁。làzhú字词学习燃焰烛火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。字词学习烛焰燃书写指导：“火”最后一笔捺成点。字词学习烛音序：Z结构：左右组词：烛影风烛残年造句：这只飞虫绕着燃烧的蜡烛不停地飞舞着。字词学习字词学习她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸爸一定会打她的。她的一双小手几乎冻僵了。翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛。我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一样，就会不见的！多音字多音字

挣钱（）

挣扎（）zhènɡzhēnɡ挣字词学习①表用劳动换取时，读“zhènɡ”；②表尽力支撑或坚持时，读“zhēnɡ”；多音字明晃晃（）

晃动（）huǎnɡhuànɡ晃字词学习①表（光芒）闪耀，读“huǎnɡ”；②表摇摆、摆动，读“huànɡ”；多音字茶几（）

几朵（）jījǐ几字词学习①表小桌子、将近、差一点时，读“jī”；②表询问数量多少时，读“jǐ”；多音字pènpēn喷字词学习

喷香（）

喷泉（）①表（液体、气体、粉末）受到压力而射出时，读“pēn”；②表香气扑鼻时，读“pèn”；多音字

挣钱（）

挣扎（）挣茶几（）

几朵（）几明晃晃（）

晃动（）晃

喷香（）

喷泉（）喷字词学习zhènɡzhēnɡjījǐhuǎnɡhuànɡpènpēn点燃火柴火柴饥饿告诉挣钱几乎旧围裙火焰蜡烛可怜富有寒冷离别喷泉字词学习初读课文一双（）的小手一双（）的小脚一张（）的小脸可怜、乖巧、美丽、善良……一共11自然段冻僵了冻得红一块青一块通红

自由朗读课文，读准字音，读通句子。边读边思考，咱们要把课文分为几个部分才能更好地读懂这篇童话？感知课文按故事情节发展的顺序把课文分为三部分第一部分（1～4）：第二部分（5～9）：第三部分（10～11）：一年的最后一夜，小女孩在街上卖火柴。小女孩五次擦燃火柴。小女孩离开人间。起因经过结果课文围绕“火柴”讲了一个什么故事？讲述了一年的最后一夜，有一位小女孩在卖火柴，在小女孩五次擦燃火柴后被冻死街头的故事。课文围绕“火柴”讲了一个什么故事？

讲述了一个卖火柴的小女孩在一年的最后一夜冻死在街头的故事。和同学交流印象深刻的部分，说说你的感受！感知课文

天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一天。在这又冷又黑的晚上，一个穷苦的小女孩，没戴帽子，赤着脚在街上走着。感知课文家人团聚欢聚一堂

PK

孤苦伶仃流落街头吃饱穿暖阖家欢乐

PK

饥寒交迫无依无靠可怜感知课文

小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。她的旧围裙里兜着许多火柴，手里还拿着一把。赤着脚走冻得红一块青一块悲惨、可怜感知课文

可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她金黄的长头发上，那头发打成卷披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。金黄的长头发哆哆嗦嗦悲惨、可怜、美丽动作感知课文

她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。

拖鞋那么大她妈妈穿的不合适不合脚不属于自己的鞋贫穷感知课文

再说，家里跟街上一样冷。他们头上只有个房顶，虽然最大的裂缝已经用草和破布堵住了，但风还是可以灌进来。贫穷

这是一位生活在（）的家庭中的（）的小女孩。可怜贫穷

此刻，如果有一件棉衣在你身上，有一双鞋子在你家中，有一份食物在你面前，你最想做什么？感知课文❆她穿过马路的时候，两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都跑掉了。❆一只怎么也找不着，另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了。❆这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个硬币。❆她在一座房子的墙角坐下来，蜷着腿缩成一团。她觉得更冷了。她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸爸一定会打她的。

读一读，这其中一定有一些细节深深地刺痛了你，找到细节，说说为什么刺痛你？冲过来捡起来拿着跑了谁也没给过谁也没买过打她感知课文无人关心、没人疼爱、孤独可怜马车男孩儿路人爸爸冲过来捡起来拿着跑了谁也没买过、谁也没给过打她这是一位（）的小女孩这是一位（）的小女孩这是一位（）的小女孩可怜贫穷孤独柴裙怜旧板伸饿富颗蜡烛奶字词回顾我会写简8卖火柴的小女孩第2课时点燃火柴火柴饥饿告诉挣钱几乎旧围裙火焰蜡烛可怜富有寒冷离别喷泉一、看拼音，写词语。随堂练习huǒcháiwéiqúnkělián（）（）（）làzhúɡàosulíkāi（）（）（）火柴围裙可怜蜡烛告诉离开

用自己的话说一说小女孩的处境，并在这几句话的开头和结尾用上“可怜的小女孩！”

第二天清晨，这个小女孩坐在墙角，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的最后一夜冻死了。

小女孩冻死在最后一夜了，可是为什么嘴角带着微笑呢？

因为小女孩死前曾经看到过许多美丽的景象。

自由朗读课文5～9自然段，小女孩擦燃了几次火柴？每次擦燃后看到了什么？在文中找出相关的句子，并用波浪线画下来。课文解读小女孩一共擦燃了五次火柴。大火炉第一次烧鹅第二次圣诞树第三次奶奶第四次和奶奶在光明和快乐中飞走了第五次

在文中找出描写小女孩美好幻想的句子，并用波浪线画下来。第一次

小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！

边读边想象，用重音表现你所感受到的奇异的火光、精致的火炉和旺盛的炉火。

抽出火柴时，那么紧张，火柴划着了又是那么激动，看到火柴发出奇异的光，又是那么惊奇，感受到了温暖又是多么的兴奋！

说一说，如果你是这个小女孩，看到这样的火炉，你是什么心情？❅哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！❅多么温暖多么明亮的火焰啊！❅这是一道奇异的火光！❅小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！

为什么小女孩会有这样的幻想？聪明的你一定能读懂小女孩内心的渴望！大火炉

通过对幻觉的描写反衬出现实之中的小女孩是多么寒冷，多么渴望温暖。温暖她的一双几乎冻僵了的小手

用自己的话说一说，我们刚才是怎么样学习第一次擦燃火柴的呢？首先……然后……最后……

找到描写小女孩擦燃火柴看到景象的句子

有感情地朗读，边读边想象，感受幻想的美丽奇异领悟小女孩内心的渴望点燃火柴看到的东西愿望第一次第二次第三次第四次第五次大火炉得到温暖烤鹅

小组合作探究：透过小女孩的幻想，你看到了她怎样的愿望？并完成图表。第二次

桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗，肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。更妙的是这只鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和叉，摇摇摆摆地在地板上走着，一直向这个穷苦的小女孩走来。点燃火柴看到的东西愿望第一次第二次第三次第四次第五次大火炉得到温暖烤鹅得到食物圣诞树得到节日的欢乐

小组合作探究：透过小女孩的幻想，你看到了她怎样的愿望？并完成图表。第三次

她坐在美丽的圣诞树下。这棵圣诞树，比她去年圣诞节透过富商家的玻璃门看到的还要大，还要美。翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛，许多幅美丽的彩色画片，跟挂在商店橱窗里的一个样，在向她眨眼睛。点燃火柴看到的东西愿望第一次第二次第三次第四次第五次大火炉得到温暖烤鹅得到食物圣诞树得到节日的欢乐奶奶

小组合作探究：透过小女孩的幻想，你看到了她怎样的愿望？并完成图表。第四次

奶奶出现在亮光里，是那么温和，那么慈爱。

“奶奶！”小女孩叫起来，“啊！请把我带走吧！我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一样，就会不见的！”小女孩强烈渴盼奶奶把她带走。！！！！点燃火柴看到的东西愿望第一次第二次第三次第四次第五次大火炉得到温暖烤鹅得到食物圣诞树得到节日的欢乐奶奶渴望有人疼爱

小组合作探究：透过小女孩的幻想，你看到了她怎样的愿望？并完成图表。在光明和快乐中飞走没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦。第五次

奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。

“在光明和快乐中飞走了”，其实就是小女孩离开了人世，在美妙的幻觉中死去了。三个“没有”构成排比句式，写出了小女孩在幻觉中拥有的快乐与幸福。

悉心感受小女孩“看到的情景、表达的愿望”后，你一定还有别的发现和收获，和同学说说你的感受吧！❅终于抽出了一根。❅她又擦了一根。❅她又擦着了一根火柴。❅她在墙上又擦着了一根火柴。❅她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。

是小女孩强烈的内心需求，她渴望幻象中的一切成为现实，永远不消失，尤其是慈爱的奶奶。她清楚地知道，火柴一灭，温和慈爱的奶奶就会不见了。所以她不惜擦燃“一大把”火柴留住幻象中的奶奶。❅终于抽出了一根。❅她又擦了一根。❅她又擦着了一根