教科版小学五年级科学教学计划

教科版小学五年级科学教学方案一、教学目的1.让学生掌握根本的科学知识，进步学生的科学素养。2.培养学生的观察才能、考虑才能、动手才能和创新才能。3.激发学生对科学的兴趣和好奇心，培养学生的科学思维。二、教学内容1.第一单元：物质的性质与变化(1)学习常见物质的颜色、形状、状态等根本性质。(2)学习物质的溶解、沉淀、过滤等根本变化。(3)学习物质的分类，理解物质的组成。2.第二单元：力的作用(1)学习力的概念，理解力的作用效果。(2)学习重力、摩擦力、浮力等根本力。(3)学习力的示意图，培养学生的绘图才能。3.第三单元：简单的机械(1)学习杠杆、滑轮等根本机械的原理和应用。(2)学习机械的优缺点，理解机械的使用。(3)学习简单的机械制作，培养学生的动手才能。4.第四单元：声音与光(1)学习声音的产生、传播和接收。(2)学习光的传播、反射、折射等根本现象。(3)学习声音和光的测量，理解相关仪器设备的使用。5.第五单元：地球与宇宙(1)学习地球的根本知识，理解地球的构造。(2)学习宇宙的根本知识，理解宇宙的组成。(3)学习地球和宇宙的相关探究，培养学生的探究精神。三、教学方法1.采用问题驱动法，引导学生主动探究。2.采用实验教学法，培养学生的动手才能和观察才能。3.采用案例教学法，让学生理解科学的应用。4.采用小组讨论法，培养学生的团队协作才能。四、教学安排1.教学时间：一学期，共计16周。2.教学方式：课堂讲授、实验教学、小组讨论等。3.教学评价：采用课堂表现、实验报告、小组讨论等方式进展评价。五、教学资1.教科书：《小学科学五年级上册》。2.实验器材：根据教学内容，准备相应的实验器材。3.教学课件：制作相应的教学课件，辅助教学。4.网络资：利用网络资，丰富教学内容。六、教学建议1.注重学生的个体差异，因材施教。2.加强实验教学，培养学生的动手才能。3.引导学生关注身边的科学，培养学生的科学思维。4.定期与家长沟通，理解学生的学习情况。5.积极参加教研活动，进步自身教学程度。一、补充点1.教学资的补充为了更好地施行教学方案，学校可以购置一些科学实验器材，以便在实验教学中更好地展示科学的魅力。同时，老师可以通过互联网寻找一些科学教学视频，作为课堂教学的补充，使学生更直观地理解科学现象。2.家长和学校的沟通学校和家长应保持亲密的沟通，共同关注学生的学习进度和兴趣培养。家长可以在日常生活中引导孩子关注身边的科学现象，培养孩子的观察力和考虑才能。3.教学评价的补充除了课堂表现、实验报告和小组讨论等评价方式外，还可以增加学生的平时作业、课堂提问和期中期末考试等评价方式，全面评估学生的学习情况。4.教学方案的调整老师应根据学生的实际学习情况和兴趣，适当调整教学方案，以进步教学效果。同时，老师应关注科学领域的最新动态，不断丰富和更新自己的知识储藏，以更好地为学生传授科学知识。二、重点和考前须知1.重点：(1)让学生掌握根本的科学知识，进步学生的科学素养。(2)培养学生的观察才能、考虑才能、动手才能和创新才能。(3)激发学生对科学的兴趣和好奇心，培养学生的科学思维。(4)加强实验教学，培养学生的动手才能。2.考前须知：(1)注重学生的个体差异，因材施教。(2)老师应关注科学领域的最新动态，不断丰富和更新自己的知识储藏。(3)家长和学校应保持亲密