人教版六年级品德与社会上册教学计划

人教版六年级品德与社会上册教学方案一、课程概述二、教学目的1.增强学生的道德观念，培养学生的道德品质，使其可以自觉遵守社会标准，树立正确的价值观。2.进步学生对社会现象的认识和理解才能，使其可以独立考虑、分析问题，并形成自己的见解。3.培养学生的社会参与意识和社会责任感，使其可以积极参与社会活动，关心社会问题，为社会开展做出奉献。4.增强学生的自我保护意识和才能，使其可以正确应对社会生活中的各种困难和挑战。三、教学内容1.道德观念与道德品质：诚信、尊重、公平、公正、负责任、助人为乐、团结友爱等。2.社会现象与问题：社会公平、环境保护、交通平安、网络平安、校园欺凌、社会公益活动等。3.社会参与与责任：参与社区活动、志愿效劳、关爱弱势群体、公民权利与义务等。4.自我保护与才能：个人平安、交通平安、网络平安、防范欺诈、自我保护技巧等。5.团队合作与沟通：团队合作的重要性、沟通技巧、冲突解决、领导力培养等。四、教学方法1.故事导入：通过生动有趣的故事，引发学生的兴趣，引导学生考虑和讨论。2.案例分析：通过详细的社会案例，让学生深化理解社会现象，进步分析问题和解决问题的才能。3.小组讨论：组织学生进展小组讨论，鼓励他们发表自己的观点，培养团队合作和沟通才能。4.角色扮演：通过角色扮演，让学生身临其境，体验不同的社会角色，增强社会参与意识。5.理论活动：组织学生参与社会理论活动，如志愿效劳、社区活动等，培养学生的社会责任感和理论才能。五、教学评价1.课堂参与度：观察学生在课堂上的参与情况，包括发言、讨论、理论活动等，评价学生的积极性和兴趣。2.考虑与分析才能：通过学生的发言、作业和案例分析，评价学生的考虑和分析才能。3.团队合作与沟通才能：通过小组讨论、角色扮演和理论活动，评价学生的团队合作和沟通才能。4.社会理论与责任感：通过学生参与社会理论活动的情况，评价学生的社会理论才能和责任感。六、教学时间本册教学方案共计16课时，每课时40分钟。七、教学资1.教材：人教版六年级品德与社会上册教材。2.多媒体设备：电脑、投影仪、音响等。3.教具：卡片、图片、海报等。4.理论活动资：社区资、志愿者组织等。八、教学建议1.注重理论与实际的结合，引导学生关注社会现象，进步对社会问题的认识和理解才能。2.鼓励学生发表自己的观点，培养学生的独立考虑和分析问题的才能。3.注重学生的理论才能的培养，组织学生参与社会理论活动，增强社会参与意识和社会责任感。4.创设生动活泼的课堂气氛，激发学生的学习兴趣和积极性。一、补充点1.教学资的拓展：除了教材和多媒体设备，还可以利用网络资、报纸杂志、社会调查等丰富教学内容，让学生更全面地理解社会。2.教学活动的多样性：可以组织学生参观访问、开展社会调查、举办主题班会等，让学生在理论中学习，进步社会参与度。3.家校合作：加强与家长的沟通，让家长理解学校的教育目的和方法，积极参与学生的品德培养。4.教学评价的多元化：除了课堂参与度、考虑与分析才能、团队合作与沟通才能、社会理论与责任感，还可以评价学生的创新才能、批判性思维等。5.教学方案的调整：根据学生的实际情况，灵敏调整教学方案，确保教学内容和方法合适学生需求。二、重点和考前须知1.重点：教学过程中，要注重培养学生的道德品质、社会素养和公民意识，进步学生对社会现象的认识和理解才能，培养学生的社会参与意识和社会责任感。2.考前须知：〔1〕教学内容要贴近学生生活，注重理论与实际的结合，激发学生的学习兴趣。〔2〕教学过程中，要尊重学生的主体地位，鼓励学生发表自己的观点，培养学生的独立考虑才能。〔3〕注重学生的理论才能的培养，组织学生参与社会理论活动，增强社会参与意识和社会责任