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文档简介

小学三年级写字教学方案一、教学目的2.使学生可以纯熟地书写常用的汉字，进步学生的书写速度和字迹质量。3.培养学生的审美才能，使学生可以欣赏和评价汉字书写的美感。二、教学内容1.写字姿势和书写方法的教学：包括坐姿、握笔方法、运笔技巧等。2.汉字根本笔画的教学：横、竖、撇、捺、折等根本笔画的书写方法。3.常用汉字的书写教学：根据教材和教学进度，选择适当的汉字进展书写练习。4.书法欣赏和评价：介绍一些经典的书法作品，让学生欣赏和评价，进步学生的审美才能。三、教学安排1.第一周：学习写字姿势和书写方法，掌握根本的笔画书写技巧。2.第二周：练习书写简单的汉字，重点是横、竖、撇、捺等根本笔画的书写。3.第三周：继续练习书写汉字，增加一些复杂的笔画和构造。4.第四周：进展汉字书写的稳固和进步，增加书写速度的要求。5.第五周：学习书法欣赏和评价，介绍一些经典的书法作品。四、教学方法1.示范法：老师以正确的写字姿势和书写方法进展示范，让学生模拟和学习。2.练习法：学生通过反复的书写练习，掌握汉字的书写技巧和规律。3.指导法：老师针对学生的书写情况进展个别指导，纠正错误的书写姿势和方法。4.欣赏法：学生通过欣赏经典的书法作品，进步审美才能和书写程度。五、教学评价1.书写姿势和书写方法的掌握程度：观察学生的书写姿势和运笔方法是否正确。2.汉字书写的质量：评价学生的汉字书写是否标准、整齐、美观。3.书写速度的进步：记录学生的书写速度，看是否有所进步。4.书法欣赏和评价的才能：评价学生对书法作品的欣赏和评价是否准确。六、教学资1.教材：选用合适三年级学生的写字教材，如《写字》、《书法》等。2.教学工具：毛笔、墨水、练习本、字帖等。3.书法作品：搜集一些经典的书法作品，用于教学欣赏和评价。七、教学考前须知1.注重学生的个体差异，因材施教，给予每个学生充分的关注和指导。3.定期进展教学评价，及时发现和纠正学生的书写问题。4.注重学生的书写理论，让学生在反复的练习中进步书写程度。一、补充点1.教学资补充：为了丰富学生的写字学习体验，可以利用多媒体教学资，如写字教学视频、写字软件等，帮助学生更好地理解写字技巧和书法艺术。2.教学活动补充：组织一些写字比赛或展览活动，激发学生的竞争意识和展示欲望，进步他们的写字兴趣和积极性。3.家校合作补充：家长是学生写字学习的重要支持者，老师可以通过家长会、家访等方式，与家长沟通交流学生的写字学习情况，争取家长的支持和配合。二、重点和考前须知2.考前须知：〔1〕关注学生的个体差异，因材施教，给予每个学生充分的关注和指导。〔3〕定期进展教学评价，及时发现和纠正学生的书写问题。〔4〕注重学生的书写理论，让学生在反

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