四年级英语学科学习第一学期的教学计划范文

四年级英语学科学习第一学期的教学方案范文一、教学目的1.可以听懂、会说、会读、会写常用的英语单词和句子，掌握根本的英语语法。2.可以用英语进展简单的日常交流，进步学生的语言表达才能。3.培养学生的阅读兴趣，进步学生的阅读理解才能。4.培养学生的写作才能，可以写出内容丰富、条理明晰的短文。5.培养学生的团队合作精神，进步学生的综合素质。二、教学内容1.教材：《人教版PEP小学四年级英语》2.课程内容：本学期共12个单元，每个单元包括课题、单词、句子、听读练习、语法讲解和练习、写作指导等局部。三、教学安排1.每周安排3节英语课，每节课40分钟。2.每节课的教学内容分为：课题讲解、单词学习、句子练习、听读练习、语法讲解和练习、写作指导等局部。3.每个单元的教学时间为2周，第一周完成课题讲解、单词学习、句子练习，第二周完成听读练习、语法讲解和练习、写作指导。4.每节课完毕后，布置适量的作业，稳固所学知识。四、教学方法1.采用情境教学法，通过生动有趣的故事、图片、实物等，激发学生的学习兴趣，进步学生的学习积极性。2.采用交际法，让学生在实际的语言环境中进展听说练习，进步学生的语言表达才能。3.采用任务型教学法，通过完成各种任务，培养学生的团队合作精神，进步学生的综合素质。4.采用语法翻转教学法，将语法讲解和练习融入听说读写的过程中，让学生在实际运用中掌握语法知识。5.采用鼓励评价法，及时给予学生积极的评价，增强学生的自信心，进步学生的学习兴趣。五、教学评价1.定期进展课堂评价，检查学生的学习情况，发现问题及时进展调整。2.定期进展单元测试，理解学生对每个单元知识的掌握情况，为学生提供有针对性的辅导。3.期末进展期中考试，全面检查学生的学习成果，为学生提供反应信息。4.鼓励学生参加各类英语竞赛，进步学生的英语程度。本学期的英语教学方案，以进步学生的英语听说读写才能为目的，通过采用多种教学方法和评价方式，激发学生的学习兴趣，培养学生的英语学习习惯。在教学过程中，注重学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在英语学习上获得进步。同时，注重培养学生的团队合作精神，进步学生的综合素质，为学生的全面开展奠定根底。一、补充点1.课堂活动：为了进步学生的学习兴趣，可以在课堂上组织一些互动活动，如角色扮演、小组讨论、游戏等。这些活动不仅可以让学生在轻松愉快的气氛中学习英语，还可以培养学生的团队合作才能和创造力。2.家校合作：家长在孩子的英语学习中扮演着重要的角色。老师可以通过、家访等方式与家长保持沟通，及时理解学生在家的学习情况，并给予针对性的指导。同时，鼓励家长参与孩子的英语学习，为孩子的进步提供支持。3.课外拓展：为了丰富学生的英语学习生活，可以组织一些课外活动，如英语角、电影欣赏、英语剧社等。这些活动可以让学生在课外理论中进步英语程度，同时培养学生的兴趣爱好。4.教学资：利用多媒体教学资，如课件、视频、音频等，丰富教学手段，进步学生的学习兴趣。同时，可以通过互联网资，为学生提供更多的学习资料，帮助学生拓展知识面。5.学习策略：引导学生掌握一些有效的学习策略，如词汇记忆法、阅读理解技巧、写作思路等。这些策略可以帮助学生进步学习效率，培养学生自主学习的才能。二、重点和考前须知1.重点：本学期的英语教学重点是进步学生的听说读写才能，培养学生的英语学习习惯和兴趣。在教学过程中，要关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在英语学习上获得进步。2.考前须知：〔1〕在教学过程中，要注重激发学生的学习兴趣，采用生动有趣的教学手段，让学生在轻松愉快的气氛中学习英语。〔2〕注重培养学生的团队合作精神，组织一些互动性强的课堂活动，让学生在理论中进步英语程度。〔3〕加强家校合作，及时理解学生在家的学习情况，并给予针对性的指导。〔4〕关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在英语学习上获得进步。〔5〕鼓励学生参加各类英语竞赛，进步学生的英语程度。〔6〕注重教学评价，理解学生对每个单