版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
任务一绘制咖啡吧装饰平面图任务二绘制咖啡吧顶棚平面图任务三绘制咖啡吧地坪平面图任务四绘制咖啡吧A立面图项目八绘制咖啡吧室内设计图学习要点学习情境咖啡吧是现代都市人休闲生活中的重要去处,是人们休息时间与朋友畅聊的最佳场所。作为一种典型的都市商业建筑,咖啡吧一般设施健全,环境幽雅。是喧嚣都市内难得的安静去处。本项目将以某写字楼底层咖啡吧室内设计为例讲述咖啡吧这类休闲商业建筑室内设计的基本思路和方法。任务一绘制咖啡吧装饰平面图任务背景就随着社会的发展,人们的生活水平不断提高,对休闲场所要求也逐步提高。咖啡吧是人们工作繁忙中一个缓解疲劳的最佳场所,所以咖啡吧的设计首要目标是休闲,要求里面设施健全环境幽雅。本例咖啡吧吧厅开阔,能同时容纳多人,室内布置了花台、电视。布局合理。前厅位置宽阔人流畅通,避免人流过多相互交叉和干扰。下面介绍如图所示的咖啡吧装饰平面图的设计。操作步骤1.绘图准备2.绘制所需图块3.绘制餐桌椅4.绘制四人座桌椅5.绘制卡座沙发6.绘制双人沙发7.绘制吧台椅8.绘制坐便器9.咖啡吧大厅布置10.咖啡吧前厅布置11.咖啡吧更衣室布置12.咖啡吧卫生间布置13.布置厨房装饰图层设置注意在图形插入块时,可以对相关参数如插入点,插入比例及插入角度进行设置。注意在平面图中我们利用前面讲过的方法为厨房开通一个门。任务二绘制咖啡吧顶棚平面图任务背景顶棚图是为布置灯具准备的。由于现代室内装饰的不断发展,顶棚平面图是室内设计中必不可少的工程图之一。本任务通过咖啡吧顶棚平面图绘制帮助读者掌握此类室内工程图的基本绘制方法和思路。本例咖啡吧作了一个错层吊顶,中间以开间区域自然分开。其中,咖啡厅为方通管顶棚,按灯光需要在靠近厨房顶棚沿线布置装饰吊灯,在中间区域布置射灯,灯具布置不要过密,要形成一种相对柔和的光线氛围;厨房为烤漆格栅扣板顶棚。由于厨房为工作场所,灯具在保证亮度前提下则可以根据需要相对随意布置;门厅顶棚为相对明亮的白色乳胶漆饰面的纸面石膏板,这样可以使空间高度相对充裕,再配以软管射灯和格栅射灯,使整个门厅显得清新明亮。如图所示。操作步骤1.绘制准备2.绘制吊顶3.布置灯具“图案填充创建”选项卡“图案填充创建”选项卡任务三绘制咖啡吧地坪平面图任务背景咖啡吧是一种典型的休闲建筑,所以其室内地坪设计就必须相对考究,要从中折射出一种安逸舒适的气质。本例中,采用深灰色地形岩和条形木地板交错排列(平面造型可以相对新奇),中间间隔以下置LED灯的喷沙玻璃隔栅,通过地坪灯光的投射,与顶棚灯光交相辉映,使整个大厅显得朦胧迷离,如梦如幻,同时又使深灰色地形岩和条形木地板界限分明,几何图案美感得到了进一步强化。门厅采用深灰色地形岩,厨房采用防滑地砖配以不锈钢格栅地沟,则是以突出实用性的简化处理,如图所示。操作步骤(1)绘制并偏移直线。(2)绘制所有喷砂玻璃(3)填充条形地板(4)填充地形岩(5)填充前厅(6)填充厨房(7)填充地沟图形(8)添加文字说明注意作为室内工程制图可能会涉及诸多特殊符号,特殊符号的输入在单行文本输入与多行文本输入是有很大不同的,以及对于字体文件的选择特别重要。多行文字中插入符号或特殊字符的步骤如下:(1)双击多行文字对象,打开在位文字编辑器。(2)在展开的选项板上单击“符号”,如图所示。(3)单击符号列表上的某符号,或单击“其他”显示“字符映射表”对话框,如图所示。在“字符映射表”对话框中,选择一种字体,然后选择一种字符,并使用以下方法之一:1)要插入单个字符,将选定字符拖动到编辑器中;2)要插入多个字符,单击“选择”,将所有字符都添加到“复制字符”框中。“符号”按钮“字符映射表”对话框
软键盘输入特殊字符任务四绘制咖啡吧A立面图任务背景A立面图是咖啡厅内部立面图,所以可以在此立面进行休闲设计,用以渲染舒适安逸的气氛。其主体为振纹不锈钢和麦哥利水波纹木贴皮交错布置。在振纹不锈钢装饰区域可以布置墙体电视显示屏,用以播放一些音乐和风景影像,再配置一些绿色盆景或装饰古董,显得文化气息扑面而来、浪漫情调浓郁。在麦哥利水波纹木贴皮装饰区域配置一些卡座沙发,可以使整个布局显得和谐舒适。本任务绘制咖啡吧A立面图。绘制思路如下:先绘制立面墙体,然后绘制立面家具,最终得到整个咖啡吧立面结构。
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 教科版二年级上册科学期末测试卷(网校专用)
- 个体差异下的学生学习动力分析与培养策略
- 企业合作研究时防止抄袭等行为的协同策略探讨
- 企业运动队训练基地的升级与改造规划
- 企业如何关爱孕期员工的健康管理
- 农业展会中如何通过数据分析提升参展效果
- DIY家居自动化智能家电与设备整合
- 以家庭教育为核心的孩子早期教育探索
- 从社交角度看家庭教育态度的引导
- 企业培训中的案例式教学法探讨
- 《地质灾害监测技术规范》
- 2024-2030年中国云母制品制造市场发展状况及投资前景规划研究报告
- 2025年上半年内蒙古鄂尔多斯伊金霍洛监狱招聘17名(第三批)易考易错模拟试题(共500题)试卷后附参考答案
- QC080000培训讲义课件
- 24秋国家开放大学《农产品质量管理》形考任务1-2+形考实习1-3参考答案
- 科技兴国未来有我主题班会教学设计
- 房子管护合同范例
- 光伏施工安全措施
- 2024-2025华为ICT大赛(网络赛道)高频备考试题库500题(含详解)
- 汽车智能制造技术课件
- 江苏省扬州市邗江中学2025届物理高一第一学期期末学业质量监测试题含解析
评论
0/150
提交评论