专项05：修辞手法-【中职专用】职教高考学业考试语文二轮专项突破（原卷版）

修辞手法专项突破【中职专用】职教高考学业考试语文二轮专项突破1．下列各句与修辞方法对应有误的一项是（

）A．没有十字架，没有墓碑，没有墓志铭，连托尔斯泰这个名字也没有。——排比B．一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。——夸张C．火车停了，发出一阵沉重的叹息，像是在抱怨着台儿庄的寒冷。——拟人D．光和影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。——比喻2．选出下列各句中运用修辞方法不同的一句（

）A．柳枝染上了嫩绿，任春风里尽情飘摆，舒展着自己的腰身。B．一架架风筝在同白云戏耍，引得无数的人仰望天穹，让自己的心也飞上云端。C．唐诗宋词难道不是中国文学史上的两颗璀璨的明珠吗？D．连翘花举起金黄的小喇叭，向着春天吹奏着生命之歌。3．下列句子运用修辞手法不同于其他三项的一项是（

）A．山洪咆哮着，像一匹受惊的野马。B．月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。C．花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推挤着，好不活泼热闹！D．三黑看见自己种的养麦已经开花，白霎霎的像一片雪。4．下列哪一个句子使用的修辞手法与其他三项不同（

）A．家是既让你高飞，又用一根线牵扯你的风筝轴。B．那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。C．父亲像一张弓，蓄一生之势要把孩子射出大山。D．月光如流水一般静静地泻在这一片叶子和花上。5．对下列句子所用修辞手法的分析正确的一项是（）①汗水在他那络腮胡根上聚成了一粒粒晶亮的露珠。②军队驻扎一个月，没有动过群众的一针一线。③他的日历上是工作，工作，工作，工作，从来没有节假日。A．①借代②夸张③排比 B．①比喻②夸张③排比C．①借代②比喻③反复 D．①比喻②借代③反复6．下列句子使用修辞手法不同于其他三项的一项是（

）A．在高山上，花儿沉默了那么久，终于可以敞开喉咙大声喧哗。B．在这里，尽情欢歌处，夜凉如水，他们的心像一滴水一样晶莹。C．因此，所有的水，都在稍作徘徊时，被急匆匆的后来者推着前行。D．太阳出来了，我怕被迅速蒸发，借一阵微风跳下花朵，正好跳回浇花壶中。7．对下列各句中修辞手法的判断不正确的一项是（

）A．微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。（通感）B．培根说：“合理安排时间，就等于节约时间。”（对偶）C．难道拯救心灵不比拯救肉体重要吗？（反问）D．这是革命的春天，这是人民的春天，这是科学的春天！（排比）8．对下列各句所用的修辞手法的判断不正确的一项是（

）A．心中的苦闷不在家信中发泄又到哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦又向谁诉呢？（反问）B．友谊是联系情感的纽带，是相互沟通的桥梁，是化解矛盾的良药，是团结奋进的火炬。（比喻、排比）C．蜜蜂在花丛中翩翩起舞，饱览春天的美丽。（拟人）D．太阳刚一出来，地上已经像下了火。（比喻）9．下列关于修辞判断有误的一项是（

）A．世界上还有比我更幸福的孩子吗？（反问）B．于是点上一支烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。（比喻）C．皮肤藏污纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。（比喻、夸张）D．他们爽朗的笑声，落到水面上，河水跟着笑起来。（拟人）10．下列四项中，与其他三项运用的修辞手法不同的一项是（

）A．如今，这些种子静静地沉睡在一个又一个玻璃罐里，等待着有一天，改变人类的命运。B．慢慢地，阴影面积越来越大，月亮变得像小船，像弯刀……C．拟南芥，一种看起来细弱的草本植物，常被植物学家比作“小白鼠”。D．音乐是一个缤纷多彩的音响万花筒，它是一种宽容的艺术。11．下列各项中，修辞手法不同于其他三项的一项是（

）A．那条小溪无忧无虑地向前奔跑着，边跑边唱着欢快的歌。B．霎时间，东西长安街成了喧腾的大海。C．夜空中的小星星眨着眼睛，似乎在对你微笑。D．矮小而年高的垂柳，用苍绿的叶子抚摸着快熟的庄稼。12．对下列句子修辞手法的判断，不正确的一项是（

）A．老城处处干燥，处处烫手，处处憋闷。（排比）B．我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。（夸张）C．江面上倒映着万家灯火，盏盏点点，这是自山诗，这是交响乐。（比喻）D．一切都不知怎么好似的，连柳树都惊疑不定地等着点什么。（拟人）13．下列句子中，修辞手法判断错误的一项是（

）A．爱是火热的友情，沉静的了解，相互信任，共同享受和彼此原谅；爱是不受时间、空间、条件、环境影响的忠实；爱是人们之间取长补短和承认对方的弱点。（排比）B．塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。（通感）C．含着泪，我一读再读，却不得不承认，青春是本太仓促的书。（比喻）D．况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。（比喻）14．下列句子的修辞手法与“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”相同的一句是（

）A．弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。B．光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。C．有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的。D．树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。15．下列各句中，修辞手法与其他三句不同的一项是（

）A．星星们似乎很得意了，向我们挤弄着眉眼，鬼鬼地笑。B．桃花笑靥迎人，在溪边山脚，屋前篱落，浓淡得宜，疏密有致，尽你自在流连，尽情欣赏。C．去年被掘走红柳的沙丘，好像做了眼球摘除术的伤员。D．枝头的鸣蝉，大概有点疲倦了？不然，何以它们的声音这样断续而凄楚呢？16．下列句子中，没有使用修辞手法的是（

）A．幽静的夜晚，窗外盛开着的玉兰花，散发出沁人心脾的芬芳。B．金黄的稻草一捆捆地垛起来，场院上顿时就出现了几座稻草山。C．小酒窝指着麦田说：“再过半个月，我们就能吃上新麦馍馍了。”D．洁白的雪地上燃起了篝火，一簇簇橘黄的火焰欢快地跳跃着。17．对下列句子所用修辞手法的判断，正确的一项是（

）①一味地追星，一味地模仿，哪里还会有创新的意识？哪里还会有开拓的精神？②愚蠢是一种天生的无奈，是一种后天的懒惰，是一颗自己种下的恶果，是一条好果实中的蛀虫。③愁肠已断无由醉，酒未到，先成泪。A．①反复

②比喻

③对偶 B．①设问

②排比

③夸张C．①反问

②排比

③夸张 D．①排比

②比喻

③对偶18．下列各句中运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（

）A．根，紧握在地下/叶，相触在云里。B．无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。C．那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。D．我让信念/扎入地下/我让理想/升上蓝天。19．下列各句中修辞方法使用不恰当的一项是（

）A．他打乒乓球的动作真灵活，像一只顽皮的小猫，在球台前上蹿下跳。B．一群仙女，踩在棉花似的云朵上，随着隐隐的仙乐；冉冉地向远方飘去。C．鸟儿在清泉边歇歇翅膀，养养精神，倾听着泉水的絮语。D．微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。20．下列句子中，运用的修辞手法判断正