北京市延庆区2023-2024学年七年级上学期期末考试道德与法治试卷（含答案）

北京市延庆区2023-2024学年七年级上学期期末考试道德与法治2024.1考生须知：1.本次考试为开卷考试，只允许带统编教材七年级上册《道德与法治》和书写工具，不允许夹带或粘贴其他参考资料和电子产品。2.试卷满分70分，考试时间70分钟。试卷由两部分组成，选择题共24分，非选择题共46分。试卷共7页，共17道小题。3.请在试卷和答题纸（卡）上准确填写信息，答案一律填涂或书写在答题纸（卡）上，在试卷中作答无效。第一部分选择题本部分共12题，每小题2分，共24分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。1.为了加强新时代爱国主义教育，传承和弘扬爱国主义精神，凝聚全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的磅礴力量，第十四届全国人民代表大会常务委员会第六次会议于2023年10月24日通过了《________》，于2024年1月1日起施行。A.未成年人网络保护条例B.中华人民共和国行政复议法C.中华人民共和国爱国主义教育法D.中华人民共和国体育法2.习近平总书记在国家博物馆参观《复兴之路》展览时，首次向世界宣示“中国梦”，此后他多次提到“中国梦归根到底是人民的梦”“中国梦汇聚了中国人民对美好生活向往的最大公约数”。据此分析，中国梦的内涵是①实现国家富强、民族振兴、人民幸福 ②实现中华民族伟大复兴③走中国道理，坚定文化自信 ④弘扬民族精神，凝聚中国力量A.①②B.①④ C.②④ D.③④3.在关于认识自我的问题交流中，同学们分享了以下做法。同学甲好朋友说我太内向了，有什么事都喜欢闷在心里。我反思了自己，还真是这样。 同学乙我的同桌学习有韧劲、能吃苦，与她相比，我有点懒，遇到不会做的题就想放弃，我要向她学习。以上同学认识自己的方法是①通过生理状况来认识自己 ②在群体关系中认识自己③通过自我观察与分析认识自己④通过他人评价认识自己A.①②B.①④ C.②③D.③④4.最近我发现好朋友小华情绪低落，少言寡语。我主动关心她，她也不愿意说。我很疑惑，不知道该怎么办。下列给我的建议合理的是①多关心，直到她主动开口为止②要适度，给朋友留有充分的空间③要远离，正确对待交友伤害④讲分寸，要把握好彼此的界限A.①②B.①③ C.②③D.②④5.对下列情境的微点评正确的是序号情境微点评①②③④A.①② B.①③ C.①④ D.②④6.孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣。”下列属于益友的是①考试过程中，朋友趁老师不注意把答案传给了小明②小奕随手乱丢垃圾，朋友一边批评他一边替他捡起来③小庆读书多博学多才，是同学们心中的百科全书④小明答应朋友的事做不到，经常失言A.①③ B.①④ C.②③ D.②④7.下列名言与其蕴含道理对应的是序号名言蕴含的道理①千里之行，始于足下珍视当下，从点滴做起②功崇惟志，业广惟勤只要有伟大的志向就一定能建立伟大的功业③独学而无友，则孤陋而寡闻只有学友之间的交流切磋，学习才能有收获④天行健，君子以自强不息培养面对困难的勇气和坚强的意志A.①② B.①④ C.②③ D.③④8.在我心情不好又没有可倾诉的朋友时，我在网络上遇到了网友，他耐心听我说，安慰我，让我感觉心情一下子好了很多。尽管聊得很开心，但是当网友询问我家庭地址时，我选择了回避。结合我的经历，下列对网上交友认识正确的是①超越了时空的限制，开辟了人际交往的新通道②具有虚拟、平等、自主的特点，有很多不确定因素③人与人之间要坦诚相待，网友之间也应该相互信任④要学会理性辨别，慎重对待，拒绝网络交友A.①② B.①④ C.②③D.③④9.同学们围绕“我喜欢的老师”这个话题，发表了自己的观点。甲乙丙真实坦诚,从不掩饰或否我很钦佩。我喜欢道德与法治老师，因为她见解独到，能够理论联系实际分析问题，让我喜欢数学老师，因为她幽默开朗，风趣且富有激情，但又不失严谨认真，让我信赖。下列与不同风格的老师相处，正确的做法是①根据自己的个人喜好，有选择地与教师交往②承认老师之间的差异，学习老师的优点③对于不喜欢的老师，可以借助网络自学④尊重老师的不同，尊重老师的劳动A.①② B.①③ C.②③ D.②④10.他四岁那年，母亲因父亲去世而患病，失去了生活自理能力。为了照顾母亲，他从初中到大学，一直把母亲带在身边。他说：“虽然母亲不能养育我、照顾我，但只要有她在，我就有家。”他的言行①表明孝敬父母就要听父母的话②说明孝敬父母要做到时刻不离开父母③是履行公民的法定义务④是弘扬中华民族孝亲敬长的传统美德A.①② B.②③ C.①④ D.③④11.阅读下列故事，体会故事的意思表达。墨子说：“我也认为你足以承担责任。”故事启示我们①要理解老师的良苦用心②要把注意力放在老师批评的内容和用意上③面对老师的批评可以解释④学生要承担起自己的责任A.①② B.①③ C.②③ D.②④12.阅读下图，三幅图共同反映了爸爸妈妈外出工作这次没考好，我请妈妈帮我分析分析原因。上学迟到被老师批评了。A.遭遇相同的挫折，不同的人情绪感受和行为反应不同B.面对不同的挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应C.同一个人在不同时期，对于挫折会有不同的感受和行为反应 D.不同的人在不同时期，对于相同的挫折感受和行为反应不同第二部分非选择题本部分共5题，共46分。13.（6分）周末，学校组织同学们到社区参加实践活动。同学们有的擦拭橱窗，有的做桶前值守志愿者，有的给居民宣讲垃圾分类知识……实践归来，大家非常兴奋，纷纷表达自己的感受。结合材料，运用所学，谈谈你对社会实践活动的认识。14.（8分）七年级(2)班的小明经常帮助同学，讲话风趣幽默。但他是这样评价自己的：个子不高，有点胖；不爱运动，体育考试不达标；不爱听讲，学习成绩一般。小明认为自己虽然很努力，但是与理想中的目标相差太远，他感觉很郁闷。小明在认识自己方面存在哪些问题？请你针对小明的问题提出合理化建议。存在的问题（4）（4）15.（12分）开学不久，上美术课的时候李鸣忘记带颜料，我看他急的满头大汗，就把自己的分了一半给他，他向我表示感谢。虽然画画时少了一些颜料很不方便，但我还是很高兴。后来，我俩成为要好的朋友。一天，我和李鸣在图书馆复习迎考。一道数学题难倒了我。李鸣是数学高手，我向他求教，他却不耐烦地说：“明天就要考试了，哪有时间给你讲？自己看参考书吧。”我悻悻地回到座位上，心里很不是滋味……（1）你如何看待李鸣的行为？（6分）（2）帮助朋友，是否意味着自己一定会受到损失？（6分）16.（12分）请你出谋划策。情境一：周五晚上，七年级的欢欢和同学约好一起去看电影，欢欢答应妈妈晚上九点之前一定回家。电影结束了，两个人还想到广场再转转，已经10点了还没到家。妈妈不停地给欢欢打电话，欢欢抱怨：“真烦人，我又不是小孩子了。”情境二：老师上课板书的时候写错一个字，同学们都在认真听讲，谁也没有发现。小青突然大声说，“老师，您写错字啦！”老师尴尬地看了小青一眼。请你结合材料，运用所学知识，完成学习任务单。情境情境一情境二17.（8分）如果你是一滴水，你是否滋润了一片土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？——节选自《雷锋日记》丽江华坪女高校长张桂梅，12年来，为了让大山里的女孩有书读，拖着病重的身体，每天天不亮就起床，一直忙到深夜；吃的是白粥，穿的是磨破的衣服，却帮助1800余名贫困女孩上了大学。她说：“学生们毕业后能为社会做贡献，我觉得值了。”（1）有人说“向雷锋那样，在点点滴滴中实现自我价值，活着才有意义。”也有人说：“向张桂梅老师那样，当别人需要帮助的时候，付出自己的爱心甚至金钱、健康，这样的人生是值得的”；你赞同哪种观点？说说你的理由。（4分）（2）生命是宝贵的。守护生命，才能体验世间的美好，养护精神，才能让生命更加充盈。为了提高同学们珍爱生命的意识，请你以“珍爱生命”为主题写一篇简短的倡议书。（4分）同学们，今天我们是祖国的花朵，明天我们是有理想、有本领、有担当的时代新人，这是时代赋予我们的光荣使命。为了增强我们珍爱⽣命的意识，让我们每个人的生命都绽放精彩，我们向全体同学提出如下倡议：

参考答案选择题（24分）123456789101112CADDCCBADDAB二、非选择题参考答案（46分）13.（6分）可以从学习的内容、学习的场所、学习方式、学习的意义、终身学习等方面作答，至少答出三个角度。社会实践活动也是学习。上述同学在社会实践活动中学到了知识、培养了能力，学习了如何做人。学习不仅局限在学校，我们所看、所听、所做、所想等都是学习。社会实践活动是重要的学习经历，我们可以在实践中认识世界、关爱他人、遵守规则；可以在探究、发现、体验和感悟中学习知识，磨砺意志，培养品德。生活中的点点滴滴都是学习，学习伴随我们的成长，学习没有终点。14.（8分）从认识自己的角度、接纳自己等角度作答，任意答出两个角度并给出有针对性的建议即可满分。存在的问题（4分）给小明的建议（4分）片面认识自己，只看到自己的缺点，看不到自己的优点。（2分）要客观、全面、清晰地认识自己。既看到缺点，也要看到优点。（2分）不能全面接纳自己。（2分）学会欣赏和接纳自己，既要接纳自己的优点，也要接纳自己的不完美，接纳自己的独特。（2分）15.（12分）（1）（6分）李鸣的做法不妥当。友谊是一种亲密关系，是平等的、双向的。每个人都希望在友谊中得到理解、支持、肯定和关心。呵护友谊需要用心去关怀对方，体会朋友的需要，用行动表达关心和支持。李鸣面对好友的求教，不像朋友帮助他一样去帮助对方，而是不耐烦地拒绝，会给朋友带来挫败感，不利于友谊的发展。（不结合材料扣1分）（2）（6分）不是。因为真正的友谊是双赢的。朋友之间相互帮助，可能会付出时间、精力，甚至是物质上的损失；但是可以彼此变得更有爱心，传递温暖，加深友谊，获得精神上的认可，体验积极的情感。（不结合材料扣1分）16.（12分）原因分析解决建议欢欢认为自己长大了，开始审视、质疑、挑战妈妈的权威，希望妈妈把自己当成人看，不要过多干涉。（2分）建议欢欢试着去接纳妈妈对自己外出的要求，理解妈妈行为中蕴含的爱。答应妈妈的事情要做到，增强妈妈对自己的信任；做不到、或者做错了要主动和妈妈沟通，要用爱和智慧化解与妈妈之间的矛盾。（4分）小青指出老师错别字的方式不礼貌，对老师不够尊重（2分）建议小青面对老师写错字的情况：真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解，既是对老师积极地反馈，也是师生共同学习的新资源。和老师彼此尊重，用不伤害老师尊严的方式指出错误，在言谈举止中尊重和理解老师。