《模块ⅨUnits语法》课件

《模块ⅨUnits语法》课件Units语法概述基本概念Units语法着重于理解英语语法规则，并将其应用于实际交流中。语法体系它包含时态、语态、语气、词性、句法等重要内容。学习目标帮助学生掌握英语语法规则，并能准确运用到写作和口语表达中。一般现在时回顾1定义描述经常发生或习惯性发生的动作或状态。2构成动词原形或第三人称单数形式。3标志词always,often,usually,sometimes,seldom,never,everyday/week/month,onceaweek,twiceamonth.现在进行时1定义描述正在进行的动作2结构be+动词-ing3应用表达正在发生的事件现在完成时定义现在完成时表示过去发生的动作或事件对现在的影响，强调动作的结果。结构现在完成时的结构为“have/has+过去分词”。用法现在完成时常与时间副词“already,yet,ever,never,just,recently,lately”连用。例句我已完成作业。Ihavefinishedmyhomework.现在完成进行时1持续性从过去某个时间开始一直持续到现在的动作或状态。2完成性动作已经完成，但其影响或结果仍然存在。3强调过程着重强调动作或状态的持续过程。一般过去时1定义描述过去某个时间发生的动作或状态2构成动词过去式3时间标志yesterday,lastweek,ago,in1990,等过去进行时1结构was/were+动词ing2时间过去某个时间点正在进行的动作3例句昨天这个时候，我在学习英语。过去完成时定义表示在过去某一时间之前已经完成的动作或状态。结构had+过去分词例句Ihadfinishedmyhomeworkbeforedinner.过去完成进行时1持续过去某一时间之前一直在进行的动作2完成动作在过去某一时间之前已经完成3过去动作发生在过去一般将来时1定义表示将来某个时间将要发生的动作或状态。2构成由助动词will/shall+动词原形构成。3用法表示将来某个时间将要发生的动作或状态。将来进行时定义将来进行时表示将来某个时间正在进行的动作或状态。结构will+be+动词的现在分词用法用于描述将来的计划、安排或预测。将来完成时1定义表示在将来某一时间之前已经完成的动作或状态2结构willhave+过去分词3例句将来完成进行时1结构willhavebeen+动词-ing2用法表示到将来某个时间为止，一直持续进行的动作3例句时态选择原则语境决定根据句子所表达的时间和语境来选择合适的时态。动词一致主语和谓语动词在人称和数上要保持一致。逻辑清晰确保句子中各个动词的时态之间逻辑关系清晰，避免逻辑错误。被动语态1基本概念强调动作的承受者，而非执行者2结构be+过去分词3时态与主动语态一致虚拟语气1用于假设表示与现在或过去事实不符的假设2表达愿望表示对现在或未来的愿望或期望3提出建议表示建议、命令或要求情态动词1定义情态动词表示说话人的语气，态度或判断2特征本身没有词义，必须与动词原形连用3常见情态动词can,could,may,might,will,would,shall,should,must,oughtto非谓语动词动词的非谓语形式动词的非谓语形式包括不定式、动名词和分词。语法功能非谓语动词可以在句子中充当多种语法成分，如主语、宾语、表语、定语、状语等。时态和语态非谓语动词有自己的时态和语态，可以表示不同的时间和语态。特殊时间状语时间副词表示具体时间的时间副词,如:yesterday,today,tomorrow,lastweek,nextmonth,thisyear,in2023.时间介词短语用介词引导的时间短语,如:at8:00,inthemorning,onMonday,duringthesummer,fortwoyears.时间从句由时间连接词引导的时间状语从句,如:when,while,as,since,before,after,until,assoonas.时间副词与频率副词时间副词描述事件发生的时间，例如：现在、过去、将来、昨天、明天、每周、每年等频率副词描述事件发生的频率，例如：总是、经常、有时、很少、从不等连词与从句并列连词用于连接两个并列的词语、短语或句子。从属连词引导从句，连接主句和从句。连接词连接词的运用可以使句子结构更完整、表达更清晰。时态一致性主句与从句主句的时态决定从句的时态。例如，主句为现在时，从句也应为现在时。并列句并列句中，多个分句的时态应保持一致，除非有特殊情况需要改变时态。时态的逻辑关系时态应符合句子表达的逻辑关系，例如过去发生的事件用过去时，将来发生的事件用将来时。时态常见错误分析1混淆时态在描述不同时间发生的事件时，错误地使用了不合适的时态。2缺少时态一致性在一个句子或段落中，不同动词的时态不一致，导致语义混乱。3错误使用完成时对现在完成时和过去完成时的理解和应用存在偏差，导致错误的使用。时态实践练习(1)1简单句运用所学时态，完成简单句练习。2复合句尝试运用时态，完成含有从句的练习。3语境判断根据语境选择合适的时态，完成情景练习。时态实践练习(2)1选择正确时态2分析语境3检查答案时态实践练习(3)多练习多做练习，巩固语法知识。查阅资料遇到困难时，查阅相关语法资料。寻求帮助向老师或同学寻求帮助。时态实践练习(4)1练习完成练习2巩固巩固知识3测试测试理