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自觉遵守考场纪律如考试作弊此答卷无效密自觉遵守考场纪律如考试作弊此答卷无效密封线第1页,共3页上海工会管理职业学院

《有机化学Ⅰ》2023-2024学年第一学期期末试卷院(系)_______班级_______学号_______姓名_______题号一二三四总分得分一、单选题(本大题共30个小题,每小题1分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、在一定条件下,合成氨反应N2(g)+3H2(g)⇌2NH3(g)的平衡常数K=0.5,若将各物质的浓度都增大到原来的2倍,则平衡常数将()A.增大到原来的2倍B.减小为原来的1/2C.不变D.无法确定2、在一定条件下,可逆反应A(g)+2B(g)⇌3C(g)达到平衡时,若增大压强,则平衡()A.向正反应方向移动B.向逆反应方向移动C.不移动D.无法确定3、在25℃时,将pH=4的盐酸与pH=10的氢氧化钠溶液等体积混合,混合后溶液的pH约为()A.7B.8C.9D.114、在一定条件下,对于密闭容器中进行的可逆反应:N₂(g)+3H₂(g)⇌2NH₃(g),下列说法能说明该反应已经达到化学平衡状态的是()A.N₂、H₂、NH₃的浓度相等B.N₂、H₂、NH₃在容器中共存C.N₂、H₂、NH₃的浓度不再变化D.正反应和逆反应的速率都为零5、在0.1mol/L的CH₃COOH溶液中,要使CH₃COOH的电离程度增大,且c(H⁺)降低,可采取的措施是?()A.升温B.加少量NaOH固体C.加少量盐酸D.加水稀释6、在2L密闭容器中发生反应:2A(g)+B(g)⇌2C(g),若最初加入A和B都是4mol,在一定条件下,2s后达到平衡,此时测得C的浓度为1.2mol/L。下列说法不正确的是()A.用A表示的反应速率为1.2mol/(L·s)B.平衡时A的浓度为1.6mol/LC.B的转化率为30%D.平衡时A和B的浓度相等7、在25℃时,将pH=3的盐酸与pH=11的氢氧化钠溶液等体积混合,混合后溶液的pH为()A.7B.小于7C.大于7D.无法确定8、在一定温度下,可逆反应2SO₂(g)+O₂(g)⇌2SO₃(g)达到平衡。若增大氧气的浓度,则平衡()A.向正反应方向移动B.向逆反应方向移动C.不移动D.无法判断9、在一定条件下,可逆反应2NO(g)+2CO(g)⇌N₂(g)+2CO₂(g)达到平衡。若保持温度和容积不变,再充入一定量的NO,达到新平衡时,NO的转化率()A.增大B.减小C.不变D.无法确定10、在25℃时,将pH=3的盐酸与pH=11的氢氧化钠溶液等体积混合后,溶液的pH为()A.7B.10C.12D.1311、在一定温度下,将2molA和2molB两种气体混合于2L密闭容器中,发生反应:3A(g)+B(g)⇌xC(g)+2D(g),2min末达到平衡状态,生成0.8molD。下列说法正确的是()A.x=2B.B的平衡浓度为0.8mol/LC.A的平均反应速率为0.3mol/(L·min)D.平衡时A与B的转化率相等12、已知在25℃时,水的离子积常数Kw=1.0×10⁻¹⁴,下列溶液一定呈中性的是?()A.pH=7的溶液B.c(H⁺)=1.0×10⁻⁷mol/L的溶液C.c(H⁺)=c(OH⁻)=1.0×10⁻⁶mol/L的溶液D.由等物质的量的强酸和强碱反应生成的溶液13、对于可逆反应:M+N⇌Q达到平衡时,下列说法正确的是?()A.M、N、Q三种物质的浓度一定相等B.M、N全部变成了QC.反应混合物中各成分的百分含量不再变化D.反应已经停止14、在一定温度下,向一个容积不变的密闭容器中加入2molA和1molB,发生如下反应:2A(g)+B(g)⇌3C(g)+D(s),达到平衡时,C的浓度为wmol/L。保持温度不变,按下列四种配比作为起始物质,达到平衡后,C的浓度仍为wmol/L的是()A.4molA+2molBB.2molA+1molB+3molC+1molDC.3molC+1molDD.1molA+0.5molB+1.5molC+0.5molD15、在一定温度下,有反应:A(g)+3B(g)⇌2C(g),若起始时c(A)=1mol/L,c(B)=3mol/L,c(C)=0,经过10s后达到平衡,此时C的浓度为0.6mol/L,则10s内B的平均反应速率为?()A.0.09mol/(L·s)B.0.12mol/(L·s)C.0.18mol/(L·s)D.0.24mol/(L·s)16、在一定温度下,向一恒容密闭容器中充入2molA和1molB发生反应:2A(g)+B(g)⇌3C(g),达到平衡时,C的体积分数为W%。若维持容器的容积和温度不变,按起始物质的量A为0.6mol,B为0.3mol,C为1.4mol充入容器中,达到平衡时,C的体积分数仍为W%。则x的值可能为?()A.1B.2C.3D.无法确定17、已知反应A+B=C+D的能量变化如图所示,下列说法正确的是?()(图中E₁表示反应物的总能量,E₂表示生成物的总能量)A.该反应为吸热反应B.该反应为放热反应C.反应物的总键能大于生成物的总键能D.反应物的总能量高于生成物的总能量18、某温度下,纯水中的c(H⁺)=2.0×10⁻⁷mol/L,则此时溶液的c(OH⁻)为?()A.2.0×10⁻⁷mol/LB.0.5×10⁻⁷mol/LC.1.0×10⁻¹⁴mol/LD.无法确定19、对于反应2A(g)+B(g)⇌3C(g),在一定条件下达到平衡。若降低温度,平衡向()A.正反应方向移动B.逆反应方向移动C.不移动D.无法判断20、已知反应:3A(g)+B(g)⇌2C(g)+2D(g),在不同条件下的反应速率如下,其中反应速率最快的是?()A.v(A)=0.6mol/(L·s)B.v(B)=0.3mol/(L·s)C.v(C)=0.5mol/(L·s)D.v(D)=0.8mol/(L·s)21、在2A(g)+B(g)⇌3C(g)+4D(g)反应中,若v(A)=0.5mol/(L·s),则v(D)为()A.1mol/(L·s)B.2mol/(L·s)C.1.5mol/(L·s)D.0.8mol/(L·s)22、在一定温度下,有反应:H₂(g)+I₂(g)⇌2HI(g),将1molH₂和1molI₂充入一密闭容器中,充分反应后,生成HI的物质的量?()A.等于2molB.小于2molC.大于2molD.无法确定23、在pH都等于9的NaOH和CH₃COONa两种溶液中,设由水电离产生的OH⁻浓度分别为amol/L和bmol/L,则a和b的关系为?()A.a>bB.a=10⁻⁴bC.b=10⁻⁴aD.a=b24、在一定温度下,有可逆反应:2A(g)+B(g)⇌2C(g),达到平衡时,A、B、C的物质的量分别为4mol、2mol、4mol。若保持温度和容积不变,再向容器中加入1molA、1molB、1molC,平衡将()A.向正反应方向移动B.向逆反应方向移动C.不移动D.无法判断25、在2A+B⇌3C+4D反应中,若v(A)=0.4mol/(L·s),v(B)=0.2mol/(L·s),v(C)=0.6mol/(L·s),v(D)=0.8mol/(L·s),则该反应速率最慢的是()A.v(A)B.v(B)C.v(C)D.v(D)26、在恒温恒容的密闭容器中,发生反应:2SO₂(g)+O₂(g)⇌2SO₃(g),达到平衡后,再向容器中通入一定量的SO₂气体,再次达到平衡时,下列说法正确的是?()A.SO₂的转化率增大B.O₂的浓度减小C.SO₃的体积分数增大D.平衡常数增大27、在一定温度下,向硝酸钾的不饱和溶液中加入硝酸钾晶体,溶液中溶质的质量分数()A.增大B.减小C.不变D.无法确定28、在一定温度下,将等物质的量的A和B充入一密闭容器中,发生如下反应:A(g)+2B(g)⇌2C(g),反应达到平衡时,若A和B的物质的量之和与C的物质的量相等,则此时A的转化率为()A.40%B.50%C.60%D.70%29、在一定温度下,可逆反应A(g)+2B(g)⇌2C(g)达到平衡的标志是()A.单位时间内生成nmolA,同时生成2nmolCB.A、B、C的浓度不再变化C.A、B、C的分子数之比为1:2:2D.容器内压强不再变化30、已知某化学反应的速率常数k的单位是mol·L⁻¹·s⁻¹,则该反应的反应级数为?()A.0B.1C.2D.3二、论述题(本大题共5个小题,共25分)1、(本题5分)分析化学实验中无机化合物的定性分析方案设计。2、(本题5分)阐述化学实验中减压抽滤操作的注意事项及常见问题解决。3、(本题5分)详细论述物理化学中的热力学第二定律的克劳修斯表述和开尔文表述。4、(本题5分)分析化学实验中分光光度法测定蛋白质含量的原理。5、(本题5分)从分子轨道的对称性守恒原理论述周环反应的特点。三、实验题(本大题共5个小题,共25分)1、(本题5分)设计实验探究同分异构体的物理性质和化学性质差异。选择一组同分异构体,如正丁烷和异丁烷,比较它们的沸点、密度等物理性质,以及进行一些化学反应,观察反应的异同,分析同分异构体性质差异的原因。2、(本题5分)设计实验研究不同金属离子对过氧化氢分解的催化作用。选取几种常见的金属离子盐溶液,加入过氧化氢溶液中,测定相同时间内产生氧气的体积,比较不同金属离子的催化效果。3、(本题5分)进行实验探究不同电解质对电解产物的种类和产量的影响。选择几种常见的电解质,如氯化钠溶液、硫酸铜溶液等,在相同的电解条件下进行电解实验,观察并记录电解产物,分析电解质的组成与电解产物之间的关联,同时解释如何保证电解过程的稳定性和准确性。4、(本题5分)设计实验测定某水样中生化需氧量(BOD)。给出具体的实验步骤和操作方法,包括试剂的配制、水样的处理、培养过程的控制、数据的测量和计算,同时分析实验中可能产生的误差及改进措施,最终得出水样的BOD值,并解释BOD指标在水质评价中的意义和局限性。5、(本题5分)设计实验测定某溶液中氯离子的浓度。详细说明实验所用到的试剂和仪器,

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