选择专项07（综合易错题30题）原卷版-2024年中考化学常考点专题必杀题（深圳专用）选择题专项

选择专项07综合易错题一、选择题1．下列用微粒的知识解释的相关现象或事实，正确的是A．物体的热胀冷缩——构成物质的微粒大小随温度改变而改变B．氢氧化钠与盐酸发生反应——氢氧根离子与氢离子结合，钠离子和氯离子结合C．非金属原子在化学反应中易得到电子——非金属原子的最外层电子数一般小于4D．春天坐在教室里闻到窗外飘进花香——分子在不断地运动2．请根据所学化学知识，判断下列叙述正确的是A．人们每天的饮食中都应有蔬菜、水果，其目的是补充蛋白质B．夜晚发现液化气泄漏立即开灯检查，以免事故发生C．用洗洁精洗去餐具上的油污，是因为它具有乳化作用D．电灯泡通电后发光、发热，该变化是化学变化3．比较是研究物质性质的一种常用方法。下列比较的结论正确的是A．盐酸和硫酸的挥发性相同 B．酒精溶液和氯化钠溶液的导电性相同C．烧碱和熟石灰在空气中变质的原理相同 D．酸与金属单质及其氧化物反应的现象相同4．跨学科学习是发展化学核心素养的重要途径之一，下列说法错误的是A．传承文化——俗语真金不怕火炼，是指金在高温条件下不会与氧气发生反应B．了解生命——用燃着的小木条比较吸入的空气和呼出气体中二氧化碳的含量C．感知能量——电解水实验将电能转化为化学能D．提升审美——紫色石蕊在酸性溶液中变红，在碱性溶液中变蓝5．2023年我国使用长征六号改运载火箭成功将天绘五号卫星发射升空，该火箭采用无毒无污染的液氧煤油做推进剂，大大降低了成本。下列说法错误的是A．煤油是不可再生能源B．工业上通过分离液态空气制备氧气C．氧气被压缩成液氧后分子质量减小D．氧气和液氧都能支持燃烧说明二者化学性质相同6．劳动最光荣。下列劳动项目涉及的化学知识正确的是选项劳动项目化学知识A向游泳池中撒明矾吸附水中的颜色和异味B架空木材生火做饭增加空气中氧气的含量C用洗洁精清洗餐具洗洁精可以乳化油脂D用稀盐酸除去铁锈酸能与铁锈发生中和反应A．A B．B C．C D．D7．化学与环境保护息息相关，下列说法错误的是A．推广含铅汽油，降低汽油成本 B．坚持绿色出行，践行低碳生活C．脱硫处理煤炭，防止空气污染 D．倡导垃圾分类，共建美好家园8．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（

）A．中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应B．离子是带电的微粒，所以带电的微粒一定是离子C．氧化物中一定含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物D．碱性溶液能使酚酞溶液变为红色，能使酚酞溶液变为红色的溶液一定显碱性9．分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列分析推理错误的是A．含有一种元素的纯净物是单质，则单质中含有一种元素B．酸性溶液的，则的溶液是酸性溶液C．不同分子的化学性质不同，则水和过氧化氢的化学性质不同D．氧化物中含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物10．物质的性质决定物质的用途，下列物质的性质和用途有直接关联的是A．金刚石无色透明，可用于裁玻璃B．熟石灰溶于水呈碱性，可用于改良酸性土壤C．浓硫酸具有腐蚀性，在实验室中可用作干燥剂D．二氧化碳不具有可燃性和助燃性，可用作制冷剂11．联合国确定2023年“世界水日”主题为“加速变革”，3月22日至28日是第三十六届“中国水周”。下列关于水的说法正确的是A．为了保护水资源，应禁止使用农药、化肥B．利用活性炭可吸附水中的异味C．电解水的实验中，电源正极产生氢气D．用明矾净水可降低硬水中可溶性钙、镁化合物的含量12．下列固体和液体的组合，要使气密性良好的装置中的小气球鼓起来，下列说法不正确的是编号①②③④固体石灰石硝酸铵固体铜氢氧化钠固体液体稀盐酸稀盐酸稀硫酸水A．①④组均可以使气球膨胀 B．①组产生的气体可以用燃着的小木条检验C．一段时间后，④组的气球会变瘪 D．②④组发生的变化均属于物理变化13．化学的学习使我们打开新世界的大门，下列有关事实与解释合理的是选项事实解释A锌粉和不同浓度盐酸反应，速率不同反应物种类不同B某物质受热分解，产物中有氧气该物质中一定有氧元素C向过氧化氢溶液中加入黑色粉末，立即产生气泡说明黑色粉末一定是催化剂D白磷和红磷均是由磷元素组成的单质白磷和红磷属于同一种物质A．A B．B C．C D．D14．物质的性质很大程度上决定了物质的用途，下列对应关系不正确的是选项物质性质用途A氧气助燃性火箭发射的助燃剂B木炭还原性冶炼金属C氢氧化钠碱性治疗胃酸过多D金刚石硬度大切割玻璃A．A B．B C．C D．D15．化学与生活紧密相关，下列说法错误的是A．人被蚊虫叮咬后发痒，可在叮咬处涂抹稀碳酸氢钠溶液B．为了防止新冠肺炎疫情蔓延，选用75%的酒精有效杀灭病毒C．误服氯化钡时除应大量吞食蛋清外，还应加服碳酸钠解毒D．尖端技术采用液氮获得低温，利用了氮气的物理性质16．分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列分析推理正确的是A．变化与守恒：镁条在空气中燃烧后，生成物质量比镁条质量大，说明该反应违背了质量守恒定律B．宏观与微观：碱有相似的性质，是因为不同的碱溶液中含有相同的氢氧根离子C．模型与推理：金刚石和石墨的物理性质不同，是因为碳原子的内部结构不同D．探究与创新：用注射器代替长颈漏斗，可以控制反应的发生与停止17．建立认识物质的宏观与微观视角之间的关联是学习化学的特有方法。对下列事实的微观解释不正确的是A．一氧化碳能够燃烧，二氧化碳能够灭火——分子构成不同B．氯化钠溶液能够导电——氯化钠在水中解离为钠离子和氯离子C．石墨质软而金刚石硬度非常大——构成它们的原子排列方式不同D．硫酸亚铁和硫酸铁性质不同——亚铁离子和铁离子的核内质子数不同18．化学知识在生活和学习中有着广泛的应用。以下应用正确的是A．发现厨房燃气泄漏立即打开抽油烟机B．碰倒燃着的酒精灯用湿抹布盖灭火焰C．用稀盐酸长时间浸泡铝壶底部的水垢D．将废旧电池深埋以减小重金属的污染19．已知在一定条件下发生反应：甲+乙→丙+丁，下列判断正确的是A．甲、乙、丙、丁不可能含有同一种元素B．丙为盐、丁为水，则该反应一定为复分解反应C．甲、乙为化合物，则该反应一定为复分解反应D．丙为硝酸铜，则甲可能为碱或盐20．下列关于pH的描述，正确的是A．pH试纸测出盐酸溶液的pH＝2.1B．pH的范围是1-14C．pH试纸浸入待测液中测量D．测定气体酸碱性时，需要先将pH试纸润湿后再使用21．推理是一种重要的学习方法。下列推理正确的是A．有机物含有碳元素，则含碳元素的物质一定是有机物B．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应C．同种元素的原子质子数相同，则质子数相同的原子一定为同种元素D．活泼金属与盐酸反应有气体产生，则与盐酸反应产生气体的一定是活泼金属22．分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列分析推理正确的是A．燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时控制三个条件B．铝表面生成的氧化膜对铝有保护作用，则铁表面生成的氧化铁对铁也有保护作用C．碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐D．氢气与空气混合点燃可能发生爆炸，一氧化碳与空气混合点燃也可能发生爆炸23．劳动创造幸福生活。下列劳动项目与所涉及的化学知识不相符的是选项劳动项目化学知识A用活性炭处理冰箱中的异味活性炭具有吸附性B用大叶蔬菜盖灭着火的油锅降低油的着火点C用洗洁精洗去餐具上的油污洗洁精具有乳化作用D醋酸除去水壶内壁的水垢醋酸可与碳酸钙反应A．A B．B C．C D．D24．下列有关实验现象的描述正确的是（

）A．红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾，放热B．碳在氧气中燃烧，发出白光，放热，生成二氧化碳C．铁丝在空气中燃烧，生成黑色固体D．硫在氧气中燃烧时发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体25．下列有关物质的性质与用途对应关系正确的是A．金刚石硬度大，可做装饰品B．铁具有良好的导电性，可用于制造炊具C．氩气的化学性质稳定，可用作电光源D．干冰升华吸收热量，可用于人工降雨26．化学让生活更美好。下列说法正确的是A．加大化石燃料的开发，以满足不断增长的能源需求B．利用活性炭的吸附性，可以淡化海水C．气焊时用纯氧代替空气使气体燃烧更剧烈，以获得更高温度D．用水喷淋灭火能够降低可燃物的着火点27．推理是一种重要的学习方法。下列推理中正确的是A．同种分子构成的是纯净物，纯净物一定是同种分子构成B．同种元素的质子数相同，则质子数相同的粒子一定属于同种元素C．带火星的木条伸入集气瓶中木条不复燃，则集气瓶中一定不含氧气D．分子、原子都是不带电的微粒，但不带电的微粒不一定都是分子、原子28．下列有关水的说法不正确的是A．用肥皂水可以区分硬水和软水B．活性炭可以除去水中的异味C．天然水经过沉降、过滤和杀菌消毒的净化过程，可以变成纯水D．地球上可供人类直接利用的淡水资源很少，我们要节约用水29．胃酸的主要成分是盐酸，关于胃舒平[主要成分]治疗胃酸过多症的说法不正确的是A．该反应是中和反应 B