九年级化学期末模拟卷（考试版A4）【测试范围：上册全部】（人教版）

-2024学年上学期期末模拟考试九年级化学（考试时间：40分钟试卷满分：50分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4．测试范围：上册全部（人教版）。5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-14O-16S-32Cu64Zn-65第Ⅰ卷（选择题共20分）一、选择题：本题共12个小题，一至八题每小题1.5分，九至十二题每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．“赏诗词之美、寻文化之根、铸民族之魂”，《中国诗词大会》栏目带我们重温丰富灿烂的中国诗词文化。下列诗词中涉及化学变化的是（）A．遥知不是雪，为有暗香来 B．飞流直下三千尺，疑是银河落九天C．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 D．忽如一夜春风来，千树万树梨花开2．火药是我国的四大发明之一。黑火药的主要成分有硫黄、硝酸钾、木炭，爆炸时发生的主要反应为：，下列对应化学用语表达正确的是（）A．K2S——硫酸钾 B．——硝酸根离子C．——碳元素的化台价 D．N2——两个氮原子3．规范的操作是实验成功的保障。下列操作规范或能达到目的是（）A．向试管中加入铁钉 B．点燃酒精灯C．过滤 D．收集气体4．2023年8月29日，华为Mate60系列手机低调发布，再次实现“遥遥领先”。麒麟9000S芯片的核心材料是高纯硅。硅元素在元素周期表中的信息如图所示，下列有关说法不正确的是（）A．硅元素符号为Si B．硅原子质量为28.09C．硅原子的最外层电子数为4 D．硅元素位于元素周期表中第3周期5．甘草酸苷（化学式为C42H61O16NH4）是中药甘草的一种成分，具有解毒作用，熔点为212℃，关于它的表述正确的一项是（）A．属于混合物 B．由四种元素组成C．常温下呈液态 D．含有氧分子6．下列实验方案能达到实验目的是选项实验目的实验方案A除去二氧化碳中混有的少量氧气放入过量铁丝在其中燃烧B探究红砖块能否作双氧水分解的催化剂比较红砖块加入双氧水前后产生气泡的快慢C探究二氧化碳能否与水发生反应将二氧化碳通入紫色石蕊试液D鉴别氧化镁和四氧化三铁观察颜色7．下列有关实验的设计能够达到实验目的的是（）A．测定空气中氧气的含量B．证明分子运动的快慢与温度有关C．探究二氧化锰是催化剂D．证明燃烧的剧烈程度与氧气浓度有关8．2020年9月，中国宣布，将力争2030年前二氧化碳排放达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和。我国科学家研究用Ni-CoS2催化剂，实现了CO2与H2O反应生成CH4和O2，原理如图，下列说法错误的是（）A．上述反应物和生成物都是由分子构成的B．该反应使用催化剂可以提高产物质量C．该过程中参加反应的CO2和H2O的质量比为11：9D．根据图可知，一个CO2分子参加反应，理论上产生一个CH4分子9．下列图象分别与选项中的操作相对应，其中合理的是（）

A．测定空气中氧气的含量B．加热一定量的高锰酸钾固体C．将水通直流电一段时间D．向一定量的5%过氧化氢溶液中加入二氧化锰10．下列实验能达到实验目的的是（）A．验证质量守恒定律B．测定空气中氧气含量C．证明蜡烛燃烧有水生成D．探究分子运动11．草酸(H2C2O4)受热分解生成二氧化碳、一氧化碳和水，白色的无水硫酸铜粉末遇水变为蓝色。为验证草酸分解产物，将产物持续通入下列装置(假设每一步都反应进行完全)，对该实验的分析正确的是（）A．该实验中①、②装置可以互换B．一氧化碳有毒，所以要点燃尾气，防止污染空气C．反应结束后，③中的固体物质一定属于混合物D．该实验中③和④装置是为验证分解产物中含有二氧化碳12．C、CO和的转化关系如图所示。下列说法正确的是（）A．物质①转化为物质②的化学反应一定为化合反应B．物质②与物质③化学性质不同的原因是氧原子个数不同C．④一定能使紫色石蕊溶液变红D．物质⑤转化为物质③的化学反应一定在常温条件下才能进行第II卷（非选择题共30分）二、非选择题：本题共4个小题，共30分。13．（7分）化学是一门以实验为基础的学科。（1）用图1、图2装置进行氧气实验室制取及性质实验。①a仪器的名称是。②加热高锰酸钾制取氧气，往试管中加入高锰酸钾粉末的操作是，反应的化学方程式为，反应的基本类型是。③用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选择的发生和收集装置是（填字母序号）。检验氧气的方法是。④图2中发生化学反应的现象为。（2）图3是一种紧急供氧设备内部结构示意图。使用时按动点火装置，金属粉末反应放热，使药块分解持续供氧，并有氯化钠生成。其中产生氧气的化学方程式为。14．（8分）天然气作为燃料已进入千家万户，其主要成分是(填化学式)。某校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，请你参与：【提出问题】甲烷燃烧后生成哪些物质？【查阅资料】①含碳元素的物质完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；②无水CuSO4遇水变蓝。【猜想与假设】甲：CO2、H2O；乙：CO、H2O；丙：NH3、CO2、H2O；丁：CO2、CO、H2O。你认为同学的猜想是错误的，理由是。（两空全对1分）【实验探究】为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列装置(澄清石灰水足量)：（1）实验中用纯净O2而不用空气的原因是。（2）装置A中(填实验现象)，证明产生了H2O。（3）除此之外，实验中还观察到B、D中澄清石灰水变浑浊，C中黑色粉末变成红色，由此推断同学猜想成立。（4）实验过程中装置B的作用：，该反应的化学方程式：。（5）为避免有毒的CO污染环境，所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是。15．（9分）高纯碳酸钙广泛应用于帮密电子陶瓷、医药等的生产。某兴趣小组按如图所示实验步骤，模拟工业流程制备高纯碳酸钙。（1）“酸溶”过程中，将一定浓度的盐酸缓慢加入粉碎后的优质石灰石中，同时搅拌。搅拌的目的是，该反应过程的化学反应方程式是。（2）检验“酸溶”过程中产生的气体，方法是。（3）“操作1”、“操作2”是同一种操作，该操作是，这一操作中玻璃棒的作用是。（4）副产物中能循环再用的物质是。SiO2中Si的化合价是。（5）“转化”中发生以下反应，X的化学式是，你的依据是。16．（6分）实验室在真空密闭容器内用不同目数（“目数”是指固体的粗细度，目数越大，颗粒越小）或不同质量的碳粉与相同质量的同种氧化铜粉混合，并使其在相同的高温条件下进行反应。所用试剂的规格及用量如下表所示，通过所连接的信息设备采集的数据绘制出的气体质量随反应时间变化的曲线如下图所示。实验编号碳粉质量及目数氧化铜粉质量对应曲线I3g(规格200目)40gaII3g(规格1000目)40gbIII6g(规格1000目)40gc（待画）（1）对比分析a、b两条曲线，在所用碳粉质量相同的情况下，碳粉“目数”