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答案第=page11页,共=sectionpages22页安徽省宿州市宿城第一初级中学2023-2024学年九年级上学期期末道德与法治试题时间:60分钟满分:80分注意事项:1.道德与法治试卷满分80分,道德与法治、历史的考试时间共120分钟。2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。“试题卷”共4页,“答题卷”共4页。请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题无效。3.考生答题时可参考道德与法治教科书及其他资料。请独立思考,诚信答题。一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分)1.有人说:改革似一盏象征希望的灯塔,照亮了茫茫大海,为远征漂泊的小舟,提供避风的港湾;而创新正如一叶叶扁舟,寻觅着灯塔徘徊的灯光,怀着憧憬悄然靠近。下列表述中对改革与创新的内在联系认识正确的有()①改革开放是当代中国最鲜明的特色
②创新是改革开放的生命
③改革激活创新引擎,释放创新活力
④创新驱动是国家命运所系A.①② B.①③ C.②③ D.③④2.现阶段我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。下列举措有利于解决当前社会主要矛盾的是(
)①人社部发布《关于2023年调整退休人员基本养老金的通知》,明确从2023年1月4日起,退休人员基本养老金上调3.8%②深入推进医药卫生体制改革,进一步缓解看病难、看病贵的问题③持续加强农村义务教育薄弱环节建设,推动解决进城务工人员子女入学问题④保护公民的知识产权A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④3.党的二十大报告指出,全面推进乡村振兴,坚持农业农村优先发展,巩固拓展脱贫攻坚成果,加快建设农业强国,扎实推动乡村产业、人才、文化、生态、组织振兴。全面推进乡村振兴的意义在于(
)A.彻底解决当前我国社会的主要矛盾 B.使我国由典型的农业国转化为工业国C.缩小城乡发展差距,促进社会公平正义 D.促进区域协调发展,实现同步富裕4.初中生小东发现有同学课余时间会出入一家非法经营的网吧,严重影响了他们的身心健康。于是小东拨打市长热线电话反映这一情况,不久这家网吧被依法取缔。小东的做法是(
)①依法有序参与民主生活②依法实施民主监督③自觉履行公民基本义务④直接参与民主决策A.①② B.①④ C.②③ D.③④5.近年来,党和国家高度重视农兽药残留超标、非法添加有毒有害物质等食品安全问题。习近平总书记强调,各级党委和政府及有关部门要严防严管严控食品安全风险,保证广大人民群众吃得放心安心。确保人民群众“舌尖上的安全”,各级政府需要(
)A.不断健全完善相关法律法规 B.严厉打击违反食品安全法的犯罪行为C.严格依法行政,加强市场监管 D.参政议政,充分发挥好监督的作用6.2023年9月,序数秋分,杭州亚运会开幕。开幕式以水为串联,“水墨入诗画”、“山水共清晖”,从风雅颂歌到梅兰竹菊,向世界奉献出中华文化盛宴,中国与世界的未来之约。杭州亚运会开幕式(
)A.体现了中外文化已相互融合,走向同一B.彰显了当今世界相互激荡的思想文化C.有利于增强中国人民的文化自信D.说明中华文化是世界上最优秀的文化7.习近平总书记指出:“一部中国史,就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史,就是各民族共同缔造、发展、巩固统一伟大祖国的历史。”对此,理解有误的是(
)①我国形成了民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的民族关系②加强和巩固民族团结,维护祖国统一,是中华民族的最高利益③我们应消除各民族在发展程度和生活水平等方面的差异④各族人民结成了牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊A.①② B.①③ C.③④ D.②④8.党的二十大报告中指出,当前人类社会面临前所未有的挑战。面对错综复杂的国际环境带来的新矛盾新挑战,我们应采取的策略有(
)A.践行开放理念,推动共建“一带一路”不断取得新进展B.慎重开放市场,规避错综复杂的国际环境产生的各种风险C.提高经济增长速度,以适应不断变化的社会主要矛盾的要求D.在与不同文化背景的人交往时,要消除文化差异,让不同文化走向统一9.今年是中国援外医疗队派遣60周年。60年来,我国累计向非洲、亚洲、美洲、欧洲和大洋洲的76个国家和地区派遣医疗队员3万人次,诊治患者2.9亿人次,赢得国际社会广泛赞誉。下列对此理解正确的是(
)A.承担大国责任,贡献“中国力量” B.主导世界发展,分享“中国经验C.重视竞争发展,提供“中国方案” D.参与全球发展,体现“中国担当”10.2023年3月15日,国家主席习近平在中国共产党与世界政党高层对话会上,首次提出全球文明倡议,即“共同倡导尊重世界文明多样性、共同倡导弘扬全人类共同价值、共同倡导重视文明传承和创新、共同倡导加强国际人文交流合作”。赢得与会各国政党领导人高度赞同,引发国际社会广泛关注。这说明(
)①世界各国都主动承担维护世界和平的责任②各国应促进和而不同、兼收并蓄的文明交流③世界的变化给国家的发展带来深远的影响④中国发挥负责任大国作用,促进世界文明交流A.①② B.②④ C.①③ D.③④11.小明是一个个性活泼、爱好旅游的学生,2019年暑假期间,他和父母一起去国外旅游了一次。通过旅游,他了解了当地的一些风土人情和风俗习惯。回国后他又通过互联网了解这些地方的相关文化等。这说明(
)A.我们在交往中探索世界,彼此守护,共同成长B.世界是多彩的,我们可以通过多种形式了解世界C.我们只能通过旅游和互联网方式了解、探索世界D.在走向世界的过程中,我们会遇见越来越多的人12.下面是同学们对他人生活经历的点评,其中点评正确的是(
)序号生活经历点评①小凤在考试时,由于题难自己不会,心慌出汗,拿笔的手都发抖这是考试压力大的表现,可通过放松身体、积极的自我暗示缓解②小丁大学毕业后一年内,边工作边投简历,连续换了四份工作在进行职业选择的过程中,只需要考虑自己的兴趣爱好③小白参加社区志愿服务,想为社区治理贡献自己的力量积极参加社会公益活动,放弃自己的学业④小琴在课余时间录制了一些讲解中华文化典故的微视频,受到外国网友的欢迎我们要传播好中国声音,促进世界文化交流A.①② B.②③ C.③④ D.①④二、非选择题(本大题共5小题,共56分)13.观察漫画,回答下列问题【参与全球规则制定构建新发展格局】(1)漫画二中“新发展格局”指的是什么?(2)请你任选其中一幅漫画,谈谈这样做对促进我国高质量发展的重要意义。14.阅读材料,回答问题。十四届全国人大常委会第六次会议10月24日表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》,自2024年1月1日起施行。这部旨在加强爱国主义教育、传承和弘扬爱国主义精神的法律,共5章40条,包括总则、职责任务、实施措施、支持保障、附则。在规定面向全体公民开展爱国主义教育的同时,突出学校和家庭对青少年和儿童的教育。(1)推动爱国主义教育进课堂、进教室、进头脑。请你列举两种活动形式。(2)制定爱国主义教育法,以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育有何意义?(3)该法为什么要把青少年作为爱国主义教育的重中之重?15.材料一
让高质量共建"一带一路"的绿色底色更加鲜明2023年是带一路"倡议提出10周年,10年来,中方同各方一道完善"一带一路"绿色发展合作机制,同有关国家和国际组织签署了50多份生态环保护合作文件,与31个共建国家发起"一带一路"绿色发展伙伴关系倡议。一大批绿色务实合作项目在"一带一路"国家"落地生根"。材料二
加强高质量共建"一带一路"同各国发展战略和地区合作倡议对接2023年7月4日,国家主席习近平在北京以视频方式出席上海作组织成员国元首理事会第二十三次会议并发表重要讲话指出,弘扬"上海精神",构建上海合作组织命运共同体。加强高质量共建"一一路"同各国发展战略和地区合作倡议对接,深入推进贸易和投资由化便利化,加快口岸基础设施和区域国际物流大通道建设,保障城产业链供应链稳定畅通。(1)根据以上材料,概括我国在国际交往中秉持的理念(2)从我国高质量共建"一带一路"绿色底色的行动中你能得出哪些认识?(3)加强高质量共建"一带一路"同各国发展战略和地区合作倡议对接有何重要意义?16.材料一
十年间,安徽城市发展与美好生活"双向奔赴",一幅幅美好画卷正在绘就。看教育,安徽省全面推进教育现代化建设,教育投资不断加大,教育事业蓬勃发展。看医疗,安徽省持续深化医药卫生体制改革,不断完善卫生健康服务体系,倾力打造人民满意的卫生健康事业。看便民生活,安徽省不断增加口袋公园等项目,还在公园里设置了智能化景观灯,环境监测、充电接口和直饮水等,让市民在游憩的同时,也能满足功能性需求。(1)以上材料说明党和政府坚持的发展思想。材料二
某校新闻社团对"绿色安徽"进行《执"绿"为笔,向美而行》专题报道:这十年,全省城市黑臭水体全部消除;2022年全省公众生态环境满意率达92.8%;这十年,全省碳排放强度降低了21.3%;单位GDP能耗下降了31%;(2)解读十年绿色数据,从建设美丽中国角度谈谈,安徽省是如何执"绿"为笔,让盎然绿意逐渐成为其底色的。材料三
安徽研发投入强度居全国第8位;国家级创新型城市总数居全国第5位,国家高新区总数居全国第8位….2022年,全省科技创新工作迈上新台阶。推进科技产业一体化发展,推动了"科教大省"向"科技创新策源地"的跨越发展。(3)上述成就引发同学们的纷纷感叹,为把我省建设成为科技创新策源地,请你为政府提出合理化建议。材料四
奉法者强则国强,发展中国特色社会主义必须坚持走法治道路。某学校实践组围绕"法治在基层"开展了一次社会调查,以下是他们在调查中发现的某市的做法:该市以建设服务型、法治型、效能型和廉洁型政府为目标,着力转变职能,理顺关系,优化结构,提高效能。大力推行司法公开,构建开放、动态、透明、便民的阳光执法司法新机制。认真实施"八五"普法规划,综合运用法治理念传播、法律知识普及、法律制度引导、法治实践体验、法治文化熏陶等。(4)从"法治中国"的角度,请你评价该市的做法。17.实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程,为凝心聚力推动高质量发展,铸就新的更大荣光,某学习小组进行了"踏上新征程,奋楫再出发"的学习探究活动,请你参与。【忆往昔寻足迹】从深圳莲花山到凤阳小岗村,从陕北梁家河到长江经济带,从沈阳老工业基地到新疆帕米尔高原……十年来,习近平总书记的足迹遍布大江南北、内陆边疆,谈改革创新、议生态保护、谋转型发展、商富民之策,新时代的发展答卷精准落笔。(1)习近平总书记风雨兼程践行了怎样的初心和使命?【学金句明道理】党的十八大以来,我们成功推进和拓展了中国式现代化。学习委员搜集了习近平总书记的讲话金句。◎要守好中国式现代化的本和源、根和魂,毫不动摇坚持中国式现代化的中国特色、本质要求、重大原则,确保中国式现代化的正确方向。◎要把民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督各个环节贯通起来。◎要扩大人民民主,健全民主制度,丰富民主形式,拓宽民主渠道,从各层次各领域扩大公民有序政治参与。(2)请你谈谈这些金句中蕴含的走好中国式现代化道路的道理。【析观点转思想】在共建“一带一路”倡议提出十周年之际,中央广播电视总台联合文化和旅游部共同打造的文化交流节目《美美与共》播出。节目记录共建“一带一路”国家之间发生的真实、动人故事,通过表达创新实现“美美与共”,融文化内核、故事表达、艺术之美于一体,充分展示倡议取得的丰硕成果。通过多种艺术形式创作呈现中外交融创新作品,既展示了中华文化对世界文明兼收并蓄的开放胸怀,彰显了追求文明交流互鉴超越文明冲突的认识立场,也用共通的艺术语言来升华主题价值,让节目更丰富、立体,带给观众视听享受。(3)分析《美美与共》节目的立意对文明交流互鉴有何启示?【话未来谋发展】班长组织同学们一起对探究活动进行总结,引导大家牢记习近平总书记的嘱托,在党的领导下,以新时代好青年应有的姿态奋进新征程,诠释新使命,创造新业绩。(4)请你写下自己的青春誓言,激励自己在青春的赛道上跑出当代青年的最好成绩!
参考答案与解析1.C【详解】本题考查改革与创新的关系。②③:依据教材知识,改革在不断创新中提升发展品质,创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。创新是改革开放的生命,国家用改革之手激活创新引擎,释放更多创新活力,让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果,②③符合题意;①:说法是改革开放的地位,不符合题意;④:说法是创新的重要性,不符合题意;故本题选C。2.A【详解】本题考查社会主要矛盾。①:有利于解决老年人的养老问题,①说法正确;②:有利于解决看病难、看病贵的问题,②说法正确;③:有利于解决教育不均衡、农民工子女上学难的问题,③说法正确;④:保护公民的知识产权与解决当前社会主要矛盾无关,④不符合题意;故本题选A。3.C【详解】本题考查了乡村振兴。C:题干中我国全面推进乡村振兴,这有利于缩小城乡发展差距,促进社会公平正义,C符合题意;A:“彻底”的说法过于绝对,A错误;B:夸大了该战略的作用,B错误;D:促进区域协调发展,实现共同富裕,D错误;故本题选C。4.A【详解】本题考查积极参与民主生活。①②:我国社会主义民主是新型的民主,材料中小东拨打市长热线电话反映这一情况,这是依法有序参与民主生活,依法实施民主监督,故①②正确;③:材料未涉及自觉履行公民基本义务,故排除③;④:材料未涉及参与民主决策,故排除④;故本题选A。5.C【详解】本题考查依法治国对政府的要求的认识和把握。根据所学知识,生活在法治时代的中国,政府要努力做到依法行政,C说法正确;完善法律法规是我国立法机关的职责,A说法错误;执法部门严厉打击违反食品安全法的犯罪行为,B说法错误;各民主党派参政议政,充分发挥好监督的作用,D说法错误;所以本题选择C。6.C【详解】本题考查坚定文化自信。C:中华文化渊源流长、博大精深。题干中,杭州亚运会开幕式有利于增强中国人民的文化自信,故C符合题意;A:文化不能走向同一,故A说法错误;B:选项说法正确,但是与题干无关,故B不符合题意;D:最优秀,说法绝对,故D说法错误;故本题选C。7.B【详解】本题考查维护民族团结。②④:题干中强调了维护国家统一。加强和巩固民族团结,维护祖国统一,是中华民族的最高利益。各族人民结成了牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊,故②④说法正确;①:我国新型的民族关系是平等团结互助和谐,故①说法错误;③:消除,说法绝对,故③说法错误;本题是逆向选择题,故本题选B。8.A【详解】本题考查我国的机遇与挑战。A:分析可知,面对错综复杂的国际环境带来的新矛盾新挑战,我们应采取的策略有践行开放理念,推动共建“一带一路”不断取得新进展,故A正确;B:规避错综复杂的国际环境产生的各种风险,说法不符合实际,故B错误;C:提高经济发展质量,故C错误;D:文化差异不能消除,文化不会走向统一,故D错误;故本题选A。9.A【详解】本题考查中国担当。A:题干表述了60年来,我国累计向非洲、亚洲、美洲、欧洲和大洋洲的76个国家和地区派遣医疗队员3万人次,赢得国际社会广泛赞誉。可见,我国积极承担大国责任,贡献“中国力量”。A说法正确,符合题意;B:我国没有主导世界发展,B错误;C:题干材料没有体现重视竞争发展的内容,不符合题意;D:参与全球发展的内容与题干主旨不符,排除;故本题选A。10.B【详解】本题考查中国的担当。②④:题干中我国提出的倡议“共同倡导尊重世界文明多样性·共同倡导弘扬全人类共同价值、共同倡导重视文明传承和创新、共同倡导加强国际人文交流合作”,赢得与会各国政党领导人高度赞同,这说明我们应促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。中国发挥负责任大国作用,促进文明交流,故②④说法正确;①:都主动,说法绝对,故①说法错误;③:题干材料未体现世界的变化给国家的发展带来深远的影响,故③不符合题意;故本题选B。11.B【详解】本题考查世界是多彩的。B:题干中小明通过旅游及互联网了解其他国家的文化、风俗习惯等,说明了世界是多彩的,我们走向世界的形式是多样的,故B正确;A:题干中没有体现在交往中探索世界,不合题意,故排除A;C:说法错误,“只能”的说法过于绝对,了解、探索世界的方式是多种多样的,故排除C;D:不是问题的主旨,故排除D;故本题选B。12.D【详解】本题考查调节情绪、职业规划、亲社会行为、文化交流的相关知识。①④:依据教材知识并分析题干可知,小凤的表现是因为考试压力过大,可以通过放松身体、自我暗示缓解;小琴利用制作微视频传播中华文化,这有利于让世界了解中华文化,促进世界文化交流;故①④说法正确;②:小丁进行职业选择时,不能只考虑自己的兴趣爱好,还要把握自己的个性特长,结合自己的能力和经验,还要考虑国家与社会发展的需要,故②说法错误;③:小白要积极参加社会公益活动,但是不能放弃学业,故③说法错误;故本题选D。13.(1)构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。(2)选择漫画一:有利于我国在国际竞争中掌握话语权,保障对外经贸利益,进一步拓展国际市场;有利于通过全球规则的制定和修改推动建立国际经济新秩序。选择漫画二:有利于提升我国经济发展水平,有利于塑造我国国际经济合作和竞争新优势。【分析】考点考查:新发展格局,积极谋求发展;
能力考查:调动和运用知识能力和分析问题能力;
核心素养:政治认同。
【详解】(1)第一步:审设问。明确主体,作答范围及作答角度。
本问的设问主体为国家,需要调用新发展格局有关知识分析,可从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:漫画二中新发展格局→可联系构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。
第三步:整合信息,组织答案。(2)第一步:审设问。明确主体,作答范围及作答角度。
本问的设问主体为国家,需要调用积极谋求发展有关知识分析,可从意义类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:漫画一中国积极参与网络、深海、极地、太空等新领域国际规划制定→可联系中国参与全球规则制定的意义;
关键词②:漫画二中新发展格局→可联系提升我国的经济发展水平+塑造我国国际经济合作和竞争新优势;第三步:整合信息,组织答案。14.(1)例:主题班会、研学活动、志愿服务活动、观看爱国主义题材影片等。(2)①有利于振奋民族精神、凝聚人民力量。②有利于推进强国建设、民族复兴。③有利于完善中国特色社会主义法律体系。④有利于全面推进依法治国,建设社会主义法治国家。(3)①爱国主义是中华民族的民族心、民族魂,是中华民族最重要的精神财富。②爱国主义是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。③青少年是祖国的未来、民族的希望,肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命④青少年兴则国家兴,青少年强则国家强。⑤青少年正处于价值观形成的关键时期,要扣好人生的第一粒扣子等。【分析】考点考查:弘扬民族精神、依法治国的基本方略能力考查:调动和运用知识,论证和探究问题核心素养:政治认同、法治观念【详解】(1)本题考查推动爱国主义教育进课堂、进教室、进头脑的活动形式,开放性试题,言之有理即可。(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度;本题的设问主体是国家,需要运用弘扬民族精神、依法治国的知识,从意义类习题的角度进行作答;第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识;关键词:《中华人民共和国爱国主义教育法》是旨在加强爱国主义教育、传承和弘扬爱国主义精神的法律→可链接有利于振奋民族精神、凝聚人民力量;推进强国建设、民族复兴;完善中国特色社会主义法律体系;全面推进依法治国,建设社会主义法治国家;第三步:整合信息,组织答案。(3)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度;本题的设问主体是国家,需要运用弘扬民族精神的知识,从原因类习题的角度进行作答;第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识;关键词:在规定面向全体公民开展爱国主义教育的同时,突出学校和家庭对青少年和儿童的教育→可链接爱国主义的重要性;青少年在国家和社会中的地位;青少年正处于价值观形成的关键时期,要扣好人生的第一粒扣子等;第三步:整合信息,组织答案。15.(1)合作共赢/开放/共享(2)①中国坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界。②作为一个负责任的大国,中国始终是全球发展的贡献者。③中国积极参与全球治理体系建设和改革,为全球治理提出中国方案,贡献中国智慧。④中国坚持合作共赢的理念,与世界各国分享发展机遇,共享发展成果。(3)①能扩大各国利益的交汇点,推动构建人类命运共同体。②能让发展成果更多更公平地惠及世界各国人民,促进人类共同发展。③顺应经济全球化的发展趋势,为我国发展营造良好的外部【分析】考点考查:新发展理念,构建人类命运共同体,共享发展机遇,贡献中国智慧;
能力考查:调动和运用知识能力和分析问题能力;
核心素养:政治认同。
【详解】(1)第一步:审设问。明确主体,作答范围及作答角度。
本问的设问主体为国家,需要调用新发展理念有关知识分析,可从概括类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:中国有关国家和国际组织签署了50多份生态环保护合作文件+推动高质量发展共建"一带一路"同各国发展战略和地区合作倡议对接→可联系合作共赢+共享发展理念;
关键词②:中国深入推进贸易和投资由化便利化,加快口岸基础设施和区域国际物流大通道建设→可联系开放发展理念;第三步:整合信息,组织答案。(2)第一步:审设问。明确主体,作答范围及作答角度。本问的设问主体为国家,需要调用构建人类命运共同体+共享发展机遇有关知识分析,可从认识类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:中国同有关国家和国际组织签署了50多份生态环保护合作文件→可联系中国坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界;
关键词②:国家主席习近平在北京以视频方式出席上海作组织成员国元首理事会第二十三次会议并发表重要讲话→可联系中国积极参与全球治理,提出中国方案,贡献中国智慧;关键词③:中国推进贸易和投资自由化便利化,口岸基础设施和区域国际物流大通道建设,保障城产业链供应链稳定畅通→可联系坚持合作共赢的理念,与世界各国分享发展机遇,共享发展成果;第三步:整合信息,组织答案。(3)第一步:审设问。明确主体,作答范围及作答角度。
本问的设问主体为国家,需要调用共享发展成果有关知识分析,可从意义类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:加强高质量共建"一带一路"同各国发展战略和地区合作倡议对接→可联系推动人类命运共同体+顺应全球化发展趋势+让世界人民共享发展成果+为中国经济发展营造良好的外部环境;第三步:整合信息,组织答案。16.(1)以人民为中心(2)①坚持节约资源和保护环境的基本国策;②贯彻落实绿色发展理念;③正确处理经济发展与生态环境保护的关系,促进经济绿色转型升级。(3)①深入实施科教兴省战略、人才强省战略和创新驱动发展战略;②把科技自立自强作为我省发展的战略支撑;③加大对科技创新项目的资金投入力度。(4)该市的工作值得肯定。理由:①坚持依法行政,努力建设法治政府;②公正司法,不断提高司法公信力;③加强法治宣传,促进全民守法,弘扬法治精神,共同营造良好的法治文化环境等。【分析】考点考查:我国发展思想、走绿色发展道路、人与自然和谐共生的要求、建设创新型国家的要求、厉行法治的要求、建设法治政府能力考查:运用所学知识分析材料,解答问题的能力核心素养:政治认同【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家,需要运用发展思想的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词:看教育、看医疗、看便民生活→可联系以人民为中心的发展思想作答。第三步:整合信息,组织答案。(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为政府,需要运用生态的有关知识,从措施类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词:黑臭水体全部消除、生态环境满意率达92.8%、碳排放强度降低→可联系坚持节约资源和保护环境的基本国策;贯彻落实绿色发展理念;正确处理经济发展与生态环境保护的关系,促进经济绿色转型升级作答。第三步:整合信息,组织答案。(3)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为政府,需要运用创新的有关知识,从建议类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词:科技产业一体化发展、建设成为科技创新策源地→可联系深入实施科教兴省战略、人才强省战略和创新驱动发展战略;把科技自立自强作为我省发展的战略支撑;加大对科技创新项目的资金投入力度作答。第三步:整合信息,组织答案。(4)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民,需要运用建设法治政府、厉行法治的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词①:建设服务型、法治型、效能型和廉洁型
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